户外拓展项目.docx
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户外拓展项目.docx
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户外拓展项目
拓展培训项目
项目一:
风雨人生路
项目背景:
人生的缩影,这一路走来的艰辛和不易,有风有雨,有坎坷;你有对自己身边曾经帮助过您的的朋友,同事,家人说一声“谢谢”了吗?
您体会到作为您的父母或者领导身上的责任有多么沉重吗?
平时他们只是默默的承受,无论他们心里有多么地累~~!
作为子女或者下属的您有发自内心地对他们的付出表示感恩吗?
这一次的风雨人生路正如我们这么多年来一路走过来的缩影~~~
项目说明:
拓展训练项目-慢慢人生路(风雨人生路)要求所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助.恐惧时最需要什么,是不是您现在所拥有的一切都是您应该得到的或者说是别人该给您的!
当别人给予您的时候,您珍惜了吗?
您感恩了吗?
您回报了吗?
拓展训练目的:
·勇于承担自己的责任,相信队友、相信自己。
·一个人可以成就的事情实在是太少太少,需要和同伴相互协作,正所谓高水平的独立带来高水平的协作。
·在面临风险的时候,你是否敢于相信自己的同伴?
(事实上,没有风险就不存在信任)
·你的自信会影响你对同伴的判断,你又如何通过主动要一个承诺来保障信任完美完成?
·我们彼此的情感在空气中无声的交流加强!
学员感悟及心得:
感觉两个字:
累,但值。
38度的户外温度和灼热的空气使出发前的空气异常紧张,几个女同事同时几种防晒酸的加密处理,情形如临大敌。
全天进行了六个节目,各有心得和体会,让我感受最深的是最后一个漫漫长夜摸索前行节目。
一队人,一条长龙,手搭肩,全部蒙眼,仅有一名领队指示前进道路,一路徐徐前行。
前方有淤泥、积水、路障,坡地和深水,一路坎坷,偶遇宽敞大道,钻玄关,穿铁洞,危险重重,信心备受考验。
不知道终点,难预知未来,这就好比是人生,征途中,几经周折,我们又回到了起点,有聚有散,这时候,你一个人呆在黑暗中,伸手不见五指,曾经在你身旁为你引领前行的伙伴离你远去,那双曾经给你帮助的温暖的双手也荡然无存,剩下来一切,只能靠你自己。
这何尝不是人生,面对已过去的三十年,我们曾拥有什么,面对今天,我们能做些什么,面对即将来的明天,我们还要争取什么。
如果把人生浓缩成昨天、今天、明天,我们将更懂得去珍惜和拥有,更加懂得目标和追求的重要意义。
漫漫人生路,一路有你并不孤独,前进道路中,曾出现了许多给过我们无私帮助和指引的朋友、伙伴、亲人,让我们去珍惜,而他们,正是我们去摸索黑暗征途的力量之源。
活动一小时,人间一百年,如果懂得珍惜和拥有的份量所在,就懂得这条路的深刻含义。
路漫漫其悠远,人都将上下而求索,我们有权利去追求和选择一条最适合自己的路。
生活中我们是不是都有这样的感受呢,我们或者是帮助者,或者是被帮助、被引导者的角色。
可能你是帮助者,会像我的同伴一样牵着我的手,耐心的指引着我爬过山丘,跨过障碍,遇到有杂草丛生的地方,还先用自己的脚去试试,才让我踩上去。
你是一位很具耐心、细心的引导着,承担着责任。
也可能,你在生活中扮演的就是被引导者,你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你,带着你走出低迷的沼泽。
更多的时候,我们既是引导者也是被引导者。
项目二:
毕业墙(逃生墙)
什么是毕业墙?
拓展训练项目毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。
毕业墙由来有三个版本,其一是说,二战时期,在集中营里的犯人,为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。
其二是讲,二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国军队的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。
这时有一艘过往船只赶过来营救,可是船上没有任何营救设施,船员们只有靠自身的力量翻越4米多高的船身,获得解救。
这两种说法便是逃生墙的由来。
此外,在西点军校的历史上,第四十六期有这个样的故事。
在第四十六期学员毕业的前一天晚上,四十六期的学员执行离校前的最后一次水上巡逻任务,因为是最后一次巡逻学员们没有认真的驾驶导致巡逻艇撞上了在海面上的油轮,因为是深夜,没人注意到这件事。
当时所有西点军校的学员都很着急,此时要想活命就只能爬上油轮高达4.2米的甲板。
在艇上没有任何攀岩工具,学员们靠着搭人梯的方法爬上了甲板。
后来学员们把事件经过报告学校,西点军校也受此启发,在学校的训练场上搭起了高达4.2米的墙,每一期学院以60人为单位必须在15分钟内全部爬上高墙才能获得毕业证书,后来这面墙有了毕业墙的称号。
虽然说法有三,但过程和结果都是相同的。
也就是所有人在不得借助其他任何工具和载体,全部翻越上4.2米高直立墙面方视为成功。
后来,毕业墙演变成为拓展训练中的一个重要项目,且往往是拓展训练的最后一个团队项目。
经过了这次胜利逃生之后,整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会空前高涨,团队协作能力大大增强。
用队员自己的话说就是他们之间的关系成为了“生死之交”。
毕业墙训练目的:
1、提高危机时刻的生存技能。
提高安全意识和保护意识。
2、培训团队内部及团队之间的凝聚力。
3、民主、有效讨论,合理、快速决策,科学评估创新方案,勇于实践,不断尝试。
4、认同差异,合理分工,学习最优配置资源。
5、更深的感受信任和帮助的重要性,尝试完成不好完成的任务。
一、拓展训练项目准备:
1、一只大垫子;(放置求生墙下方,紧贴求生墙不得有空隙)
2、两只小垫子;(放置求生墙上方)
3、一根扁带或小绳套。
(紧急救助)
二、拓展训练项目名称:
毕业墙逃生墙海难逃生
三、拓展训练项目类型:
团队合作项目
四、项目任务:
所有队员必须在规定时间之内,不借助任何可以延长自己的物品,全部爬上这堵高4米的墙逃生,任何一名学员没有爬上去,项目都视作失败。
五、项目规则及要点:
规则:
1、只能从墙的正面攀爬,不允许从两侧或其它方向攀爬;
2、不可借助任何可以延长自己肢体长度的物品;
3、当上方的队员不得从侧面下来帮忙,如一定要下来必须从墙正面下来,且最后还要攀爬到墙的上面。
动作要点:
1、两个保护手法:
腕腕相扣:
手腕和手腕相扣,这是两人肢体连接唯一正确的方法;
“大圆石”保护。
(抱石保护)
下面的队员以弓步站立,双手举过头,肘略屈,掌心对着攀爬者,抬头密切关注攀爬者,灵活控制自己的身体姿势及重心,当攀爬者出现不稳时,应随时准备扶持:
想象手中托着一块大圆石,将它按在墙上,慢慢放下;或者推卸墙力,顺势将它放在垫子上。
2、三个原则:
大关节原则:
人的各个关节注意保护,膝关节、肩关节、颈、脊柱和头严禁踩踏,大腿可以踩大腿的上侧,肩可踩肩关节和颈之间部分。
大声示警原则:
无论攀爬的队员还是下方做人梯的队员,当你觉得有何不适或者感觉自己有危险时,一定要大声示意。
保护队员及时更换,但攀爬队员不能马上松手,应在培训师的指挥下,安全降落。
服从培训师口令原则:
当培训师发现队员的动作有危险时会果断叫停,队员要服从培训师口令。
3、几个禁止:
下面禁止助跑,攀爬时重心靠墙严禁蹬墙,两种情况都容易损伤膝盖。
禁止两组和两组以上人梯同时攀爬。
禁止上方队员生拉硬拽,不可拉衣物和鞋子,要拉肢体;并且要将拉上的队员轻放。
4、队员准备
身上硬物去除:
眼镜、首饰(钻戒、手镯)、发卡、笔、钥匙(圈)、腰带配件和口袋中物品等全部去除。
(严格执行)
鞋子可脱可不脱,脱鞋必脱袜。
如学员穿着比较光滑的衣服,应要求其脱下。
女士请将衣服束进裤子,穿裙子的不能做该项目。
近期动手术的、习惯性脱臼、心脏病等不适合剧烈运动的及时声明,不要参加。
六、拓展训练操作流程:
1、准备好垫子;
2、项目任务布置;
3、详细讲解规则及动作要点,要求队员演示两个手法;
4、队员做准备工作,特别强调是否有不适合该项目的队员;
5、项目开始,项目监控;
6、总结与回顾。
七、培训师监控要点:
1、所有规则及动作要点;
2、询问队员是否患有自认为不适合参加剧烈运动伤病;
3、学员人数不应少于11人,其中男士不应少于5人,如果人数不够以上标准,或学员中有人体重超过100公斤,培训师可要求2队同做、请人帮忙,如以上要求也无法满足,培训师有权拒做该项目;
4、此项目运动量大,动作激烈,项目开始前,要做好准备活动;
5、保护站位:
队员:
保护的方向是在人梯的正面和侧面。
培训师:
培训师的站位要能控制住人梯正后方和一个侧面两个方向,另一个侧面安全专人保护。
6、注意下方托腰保护人梯队员,上方抱腰保护拉攀爬队员的队员;
7、如遇学员上不去,而让学员上去对培训结果又十分重要时,可在不影响培训效果的情况下适当提示,适当帮助,但不允许亲自攀爬;
8、至少有两位培训师进行监控,上面一定有培训师监控;
9、上方小垫的正确使用:
垫第一个上去后拉下面队员的学员的胸部和倒挂队员的小腿;
10、学员头朝下倒挂时,上面至少有4名学员按住他的脚,保护的手一定是在学员腿的上方。
一定注意顺关节原则;
11、培训师看到危险地问题或自己难以把握的问题时,应果断叫停。
毕业墙培训师点评要点:
1、对大家共同完成项目给予肯定和表扬。
2、如果时间容许鼓励大家说说对项目都感受。
3、决策与及时执行对应对危机的价值?
我们在这类活动中是否赶早不赶晚?
4、第一位上去的人有何感觉?
先锋的作用与榜样的力量对他人的激励。
5、上墙的顺序及角色的认定对团队完成任务的积极作用。
6、甘为人梯的精神的值得大家尊敬和感谢的。
7、项目完成后,对全体完成的信心差别以及今后遇到此类活动信心的增加。
8、可以分享曾经个别队伍没有完成的遗憾及他们的感悟。
9、再一次祝愿大家完成项目,并鼓励把这个精神带到生活中去。
项目三:
雷区取水(雷阵取水)
项目简介:
拓展训练项目-雷阵取水(雷区取水)是利用15米绳子三根,矿泉水半瓶,在雷区内中间放置一个矿泉水瓶。
在规定的时间内,用15米绳子两根,采取一切方法取出矿泉水瓶。
项目应用:
1、培养队员的创新精神;
2、资源优化配置;
3、团队的合作精神。
通过活动让学员们明白没有分工就无法协作,没有相互信任的团队精神就无法密切配合,要理解活动开始前的细致分工与活动进行中的相互信任是成败的关键。
拓展项目目标:
1、打破传统的思维定式,给学员练习创造性解决问题的机会;
2、了解团队协作的重要性,培养团队共同解决问题的能力;
3、了解不断创新给团队带来的好处,提高团队创新能力;
你是否知道你现存的资源,你是否有资源优势,你是否合理有效的配置资源,充分发挥了资源的最大效用;同时培养队员的创新思维能力。
三、培训师点评
1、队员的创新能力。
2、有效资源的优化配置。
3、队员之间的协助,合作,团结。
项目四:
挑战150
项目介绍:
拓展培训项目-挑战150是一个以团队为中心的组合竞技拓展训练项目,项目基本包括:
不倒的森林、能量传递、大河之舞、击鼓颠球、激情节拍等。
通过完成六个组织活性化项目,考验每个团队成员之间的默契程度、协作能力。
场面热烈,气氛活跃,将培训活动推向高潮!
每组培训师带领自己的小组,发放活动道具,讲解规则,布置任务;带领小组成员进行练习。
每组需在150秒内完成6项任务,练习时间为1-1.5小时;之后作竞技比赛,评出优胜队。
在大家认为不可能的情况下,达到可能的成功效果;短短150秒一眨眼即将过去,一项任务都很难完成,何况六项呢?
那就来体验一下团队的力量吧!
我们不但能够完成,而且比想象的还要成功,来体验一下挑战的刺激吧!
一切皆有可能!
让你的想象变成现实,让你的思想变为行动---只有想不到,没有做不到!
拓展训练目的:
1、活跃团队气氛;
2、促进团队合作;
3、加强团队有效沟通;
4、提升团队之间的领导核心和领导艺术。
所设拓展项目介绍及拓展培训目标:
动感颠球
形式简述:
一面四周绑了数根绳子的鼓。
要求每位学员拿起一根绳子,把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球,在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠十次。
培训目标:
默契度和协作能力。
能量传输
形式简述:
1、每组学员站成一排,利用手中每人一节半圆形胶管,把一个球从队头传至队尾。
2、要求手不能碰球
3、球半途不能落地
4、全组人不能发声
培训目标:
通过相互配合快速增进人与人之间的关系
突破一些限制性观念,体会融入团队合作成功的成就感
不倒森林:
独木难支,二木成林,三木即为森,我们大家在一起就组成蕴涵巨大能量的森林,但仍需我们协调配合,共同努力!
激情鼓掌:
形式简述:
用鼓掌的方式喊出本队的队训;要求整队人围成一个圈,双手拍旁边队友一下肩膀,数一个数,说出队训的第一个字;拍两下肩膀,数两个数,说出队训的前两个字;以此类推;一面鼓掌一面说出队训。
目标:
队员精神集中,团队气氛热烈,加强团队融合。
四两拨千斤(弹力接球)
形式简述:
一名队员用一个直径10厘米的胶筒,接住另一名队员弹起的弹力球。
要求不能借助其它外力,不能用手去接,只允许用胶筒接。
大河之舞(集体跳大绳):
形式简述:
一个组的两个人摇大绳,其余人一起跳,在没有人半途绊到绳子的情况下,集体连续跳10下。
回顾与总结
小组总结
1.你所在的团队中,沟通是否顺畅?
什么地方做得好,什么地方有待改进?
2.你可以做哪些事,包括与上级、下级、同级同事做到更好的沟通?
3.你建议你的团队改进什么方面的沟通,可以保证项目/工作的顺利实施?
4.管理者的真正职责是什么?
5.如何成为一名合格的团队成员?
6.我们应该在自己的岗位上做出什么样的变化?
大总结
1.每个队派代表展示小组总结的成果
2.培训师对活动总结
3.领队或领导讲话
项目五:
信任背摔简介信任背摔
信任背摔简介:
拓展训练项目信任背摔是一项心理素质拓展的活动,目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。
同时,这个活动还可以锻炼心理素质,克服恐惧,对业务人员的心理素质提升有很大帮助。
信任背摔项目背景:
大家都是一艘即将沉没的海船上的船员,船上仅有的救生艇都已经坐满了人,可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。
如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇,那么我们就将失去这位可爱的同伴。
与此同时,救生艇已经达到饱和,如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇,很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。
所以,我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法,让这位同伴顺利上艇。
信任背摔项目任务:
全队每个人轮流上到背摔台上背向队友,双脚后跟1/3出台面,(培训师做出示范动作)身体重心上移尽量垂直水平倒下去,下面的队员安全把他接住即为完成。
在做这个项目的过程中需要注意,首先,背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做才可以保证足够安全,特别要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开;其次,搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离,个子可以不用很高,通常可以安排为女士;第二、三组应用力度最强的四个人,当然,如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。
每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙;人床形状应保持由低渐高的坡状,剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处,以保护人床的牢固,所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退;当听到背摔队员的询问:
准备好了吗时,头要向后仰同时侧向队友的背部,当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则;另外,做保护的队员不要迅速撒手或鼓掌,以免发生其他意外。
最后,二、三组队员在承接几名队员后要互相交换组位以免疲劳。
信任背摔中的基本动作:
接人动作布置
做右弓步,双手伸出,手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上),一组的两个人要将脚和膝盖贴紧,腰挺直,抬头斜向上45度看背摔者。
背摔者动作布置
(1)背摔者手部的准备动作:
前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后,令背摔者站在站台上进行以下动作:
脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚,准备背摔
信任背摔体会与分享:
1.当台上的人问到:
“我要倒,你们准备好了吗?
”,台下所有组成人床的同伴异口同声地回答“我们准备好了,请相信我们!
”这就是承诺。
团队同伴的承诺是一种宝贵的资源,是勇气、力量和信心的源泉。
承诺体现了一种责任感,当说出自己的承诺时,相当于把自己的人品、公信力、责任心置于公众的考验中。
在人的一生中,有一些东西是值得誓死捍卫的。
2.台下同事表现出死守阵地,精神高度集中的状态,能让台上同事抛开心中的疑虑放心地摔下去,这体现了彼此间信任的作用。
工作中的信任,来自长期的沟通、了解和默契。
集体的温暖、团队的力量都会在信任中得到解释和感受。
3.只有在心理放松、姿势标准的情况下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。
当我们对同伴或者团队出现信任危机时,就会猜疑、无法真诚相对,然后动作就会变形、行动容易出轨,我们的所作所为不仅得不到支持,还有可能损害到团队的利益,而且最终让自己受到损害。
项目六
盲人方阵-拓展训练项目
项目介绍:
拓展训练项目盲人方阵也叫黑夜协作,是一个以团队挑战为主的经典的团队拓展训练项目,在今天的经济生活中占有了越来越重要的地位,项目主要凸显有效沟通等等。
每个学员都戴上眼罩并围站成一圈,拓展培训师会给学员一根长度适合的绳子或者几根长度适合的绳子。
接下来,教练要求团队将绳子分别摆放成各种形状——正三角形、正方形等。
同时所有的学员须大致均匀的分布在正几边形的边上。
项目背景:
“沟通”,在今天的经济生活中占有了越来越重要的地位。
日新月异的技术,全球化的市场,众多的合作关系,对突发事件快速反应,都需要通过有效的沟通来解决。
所以,在某种意义上,可以说“沟通”的效率就是企业的效率,沟通就是整个企业生存发展的关键。
这个项目:
1.检测一下学员之间获得信息的能力。
是不是能利用有限的信息把握问题的关键;
2.提高学员准确把握信息的能力,让学员练习与他人沟通所获得的技巧;
3.让学员对沟通有一个新的认识。
项目培训目标:
1.领导在实现团队目标中的重要性,策划、组织、协调是实现目标的重要手段。
2.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力,感受特殊情况下完成任务的合作方式。
3有效的沟通是实现团队目标的必要条件,培养沟通意识,提高沟通技巧。
4.使学员理解角色定位及尽职尽责完成本职工作的重要性。
5.体会团队实际上会带来的负面效应:
团队的平均智商往往低于团队中个人的智商,这就是所谓的团队智障。
6.团队在合作时,由于少数服从多数的团队压力的存在,往往使得团队在完成任务的国很多铭生很多盲区,从而使得团队合作的效率低下。
讨论及回顾要点:
——主意太多有时并不是好事,适当的沉默反而有益于任务的达成。
——当你的建议被团队否决时,你如何调整心态?
——有没有真正倾听队友的建议?
项目七:
孤岛求生—领导艺术与领导力的学习
☆项目概述
这个拓展训练项目的名字叫孤岛求生,这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一.看似简单的活动所蕴含的道理、揭示的问题、对人的震撼,能够让我们回昧无穷。
在孤岛上发生的场景,在生活中随处可见,但愿我们以此为鉴,扬长避短,对真实生活有所帮助。
☆人数时间
团队挑战人数:
14人左右
人数适宜范围9一18人
项目完成时间:
100分钟
项目布课时间:
lO分钟
项目挑战时间:
40分钟
回顾总结时间:
50分钟
☆场地器材
60厘米x60厘米~25厘米的木质方箱12个左右、25厘米×25厘米木箱一个、两块木板(木板横向叠放在盲人岛上)、一个塑料桶、羽毛球5个左右、任务书一套、白纸二张、生鸡蛋二个、筷子二双、一段50厘米透明胶带缠在筷子上、1支笔、服罩为N/3加1个(N为参训人数);
场地要求:
平坦,方箱摆放紧密平稳;i座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。
器材要求:
木板无裂纹,哑人岛、珍珠岛相对大一些。
☆学习目的
l.层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通
2.领导艺术与领导力的学习;
3.突破思维定势,培养创新与风险意识;
4.信任与合作;
5.时间管理与80/20法则。
项目八:
高空拓展训练项目-空中抓杠
拓展项目概述:
拓展训练项目空中抓杠也叫做空中单杠是一个以自我挑战为主的项目,属于高空高难度项目,整个过程需要独立完成,机会就在眼前经过努力纵身一跃就抓住了,不过没有抓住也无怨无悔。
每一位学员都要独立爬上8米高的高台,并在直径仅为25公分的圆盘上站立,然后从圆盘上奋力越出,去抓住横在空中的单杠。
培训目标:
·挑战自我,克服心理障碍,战胜心理脆弱,增强自我控制的能力,建立培养自信心。
·体会成功与失败的真正意义。
·面对机遇,果断的把握,增强自我决断的能力。
·积极的心态去争取和获得机会。
·掌握目标管理与控制的成功经验。
·通过相互鼓励,体验队员之间相互信任的团队精神。
操作流程:
1、空中抓杠也叫跳出真我,是很好的个人挑战项目。
最重要是学员按照教练安排用心去做,安全完全有保证。
让所有学员摘下随身硬物。
问清有无近期手术、心脑血管疾病、习惯性脱臼的。
2、安全带的使用,讲解半身是安全绑带的使用方法;介绍安全锁、八字环、头盔等安全设施的使用。
3、学员穿戴好安全装备后,接受队友激励,自己努力爬上立柱顶端的圆盘,并站立。
4、站稳后双手伸开平举并且大声对教官讲“我准备好了”,自己数“123”同时奋力跃出,用双手去抓单杠。
5、如果没有完成,注意安全不要摆撞到桩杆或者圆盘上。
完成后双手松开,在保护绳的保护下慢慢回到地面。
6、指导、鼓励挑战学员完成飞跃
项目九:
智过雷阵
项目性质:
团队合作项目
项目描述:
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。
同一时间,雷区内只能有一个人,其它人不许踏入。
只得沿相邻的格子行进,不得跳格、轧格……
培训目的:
沟通;组织纪律,学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督)
学员感悟:
智过雷阵要求通过不同路线的策略选择,以及团队间的无间配合,实现团队的终极目标——全员成功通过雷区。
教官讲解了项目规则,所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。
同一时间,雷区内只能有一个人,其它人不许踏入。
只得沿相邻的格子行进,不得跳格、轧格……,否则扣一分;触雷也扣一分,还必须按原路返回,否则也要扣一分。
PK正式开始,两个队分别派出人员进行一次次地试走,其他人就在旁边认真记住哪里是雷区,哪里是安全通道,一步一步的克服有雷区域,寻找出路,尤其是在已无路可走的情况下,我们纠结了,教官在一旁提示说,“死马当活马医”。
烈火队在试了一次又一次后,发觉前方全部是雷区,已无路可走,最终决定放弃。
而星之队聚在一起商量后,队长姜杰同志决定弃雷区,去跳雷区边的“悬崖”,最终,星之队因队长的勇于牺牲,星之队队员一个接一个地走出了雷区,获得了最后的胜利。
最后教官在点评时说,你们每个人在面对前面的雷阵时,有雷无雷的机率是等同的,只有最先过雷阵的队才能获胜,为什么每个人都在前进一步时犹豫不决,白白浪费时间;烈火队在前进时一次次地重复踏入雷区,不能前行为什么还要一次次地踏入?
星之队跳崖的同志,在跳与不跳时想的是什么?
为什么最终选择了跳?
智过雷阵,给我们感触最深的是要在无路可走时找出一条不同于我们平常意义上的路,打破我们固有的思维模式,置之死地而后生。
面对未知,面对困难,我们一个人都是彷徨无助的,而作为一个团队,在困难与未知前,我们绝对是有希望的,有带领大家前进的,有为团队做出牺牲的。
星之队的胜利带给我们的是他们在无路可走时没有慌而是共同想方设法,人人都在为团队努力,终于有人突破了思维定势,事情有了转机,最后找出了一条通过雷阵的胜利之路。
高空拓展训练项目
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