部编版小学三年级语文下册期中知识点复习归纳.docx

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部编版小学三年级语文下册期中知识点复习归纳

部编版三年级语文下册期中知识点复习归纳

第一单元

一、汉语拼音我最棒

1.易错音

融（róng）化　崇（chóng）高　沾湿（zhānshī）

疲倦（juàn）　姿势（zīshì）　随（suí）着

鸳鸯（yāng）　记录（lù）　款款（kuǎn）

丝绸（chóu）　益（yì）虫

2.多音字

正

尽

杆

散

挨

骨

晕

二、精品生字归类屋

1.易考字

花瓣　露水　仿佛　姿势　聚拢　芦芽　小溪

鸳鸯　随便　吹拂　形成　横掠　偶尔

沾了一下　飞倦　纤细　几痕

2.形近字组词

三、精品词语大盘点

1.近义词

乌黑—黝黑　轻快—轻巧　活泼—开朗

聚拢—聚集　伶俐—聪明　纤细—纤弱

光彩夺目—光辉灿烂　清早—早晨　饱胀—饱满

本领—本事　仿佛—好像　挨挨挤挤—密密麻麻

琢磨—思考　灵敏—机敏　曾经—以前

如果—假如　款款—慢慢　收拢—合拢

2.反义词

乌黑—雪白　轻快—沉重　活泼—严肃

横—竖　偶尔—经常　高—低　清早—傍晚

饱胀—干瘪　破裂—完整　雪白—乌黑

挨挨挤挤—稀稀拉拉　漂亮—丑陋

益虫—害虫　捏住—放开　讨厌—喜欢

灵敏—笨拙　特别—一般

3.好词运用

（1）量词短语

一（本）书　一（个）形象　一（段）距离

一（对）复眼　一（只）独角仙　一（朵）荷花

一（阵）微风　两三（片）花瓣儿

（2）动词

横掠　飞过　摔晕　吹拂　聚拢

荡漾　休憩　随风飘动

（3）修饰性短语

（完整）的形象　（褐色）的口水　（款款）地落下来

（碧绿）的大圆盘　（黄色）的小莲蓬

（雪白）的衣裳　（剪刀）似的尾巴

（伶俐可爱）的小燕子　（光彩夺目）的图画

（旷亮无比）的天空

（4）四字词语

波光粼粼　光彩夺目　挨挨挤挤　翩翩起舞

（5）表示颜色的词语

（红）的　（白）的　（黄）的　（青）的　（绿）的

四、文本佳句大荟萃

1.仿写句子

（1）排比句:

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

（《荷花》）

仿写:

下课了,同学们到操场上玩耍。

有的踢球,有的跳绳,有的跑步。

（2）比喻句:

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

（《荷花》）

一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（《燕子》）

仿写:

透明的水珠好像一个个宝石。

绿油油的草地像一块绿色的地毯。

2.改写句子

（1）多么有趣的一幅图画呀!

改成反问句:

这难道不是很有趣的一幅图画吗?

（2）还是不要!

那成什么样子!

改成陈述句:

还是不要,那不成样子。

（3）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

用关联词合并成一句话:

清早,我到公园去玩,因为一进门就闻到一阵清香。

所以我赶紧往荷花池边跑去。

3.名句积累

描写春天的诗句

（1）春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

（2）人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

（3）夜月一帘幽梦,春风十里柔情。

（4）沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

（5）云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

五、课文内容串串烧

大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。

诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。

画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。

让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!

六、课外阅读来推荐

推荐书目:

法布尔《昆虫记》

推荐理由:

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着

法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

阅读导引:

《昆虫记》每卷的每章节详细、深刻地描绘了一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

第二单元

一、汉语拼音我最棒

1.易错音

倒映（yìng）　别致（zhì）　尘（chén）土

宋（sòng）人　触（chù）角　疲倦（juàn）　解释（shì）

其（qí）中　骄傲（ào）　懦（nuò）弱（ruò）

欣赏（shǎng）

2.多音字

颈

待

处

称

禁

撒

挣

应

二、精品生字归类屋

1.易考字

欣赏　匀称　骄傲　谦虚　懦弱　代价

守株待兔　尘土　鹿角　倒映　精致

宋人　耕者　触株　折颈　释其耒

2.形近字组词

三、精品词语大盘点

1.近义词

奚落—挖苦　傲慢—高傲　谦虚—虚心

懦弱—怯懦　恼怒—愤怒　羞耻—可耻

荒凉—荒芜　覆灭—毁灭　欣赏—观赏

匀称—均匀　精美—精巧　抱怨—埋怨

机灵—机智　犹豫—迟疑

灰心丧气—垂头丧气　痛痛快快—磨磨蹭蹭

疲劳—疲倦　沉重—繁重　简直—实在

蜿蜒—弯曲　柔软—柔和　摇荡—摇晃

安逸—安适　无忧无虑—高枕无忧

2.反义词

差—好　理会—忽视　谦虚—自大

懦弱—坚强　高兴—难过　羞耻—光荣

厚厚—薄薄　覆灭—崛起　漂亮—丑陋

细—粗　精美—粗糙　开始—结束

没精打采—精神焕发　凶猛—温顺

老实—淘气　沉重—轻松　蜿蜒—笔直

愁—乐　相差—相同　柔软—坚硬

安闲—忙碌　尊敬—鄙视　光荣—可耻

3.好词运用

（1）量词短语

一（个）陶罐　一（只）鹿　一（阵）清风

一（头）狮子　一（个）池塘　一（条）河流

一（个）人　一（面）镜子

（2）动词

挣脱　奔去　传来　回头　吹过　掘开　擦洗

（3）修饰性短语

（厚厚）的尘土　（厚厚）的堆积物　（荒凉）的废墟

（轻蔑）的神气　（惊讶）地说　（高兴）地叫起来

（傲慢）地问　（谦虚）地回答　（美丽）的珊瑚

（4）四字词语

精美别致　没精打采　无忧无虑　一无所为

奔流不息　源源不断　滚滚滔滔　相提并论

（5）描写神态的词语

傲慢　轻蔑　恼怒　惊讶　兴奋　高兴

四、文本佳句大荟萃

1.仿写句子

（1）反问句:

这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

（《狮子和鹿》）

仿写:

有谁不爱自己的家乡呢?

（2）比喻句:

我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

（《狮子和鹿》）

可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（《池子与河流》）

仿写:

妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。

月亮像弯弯的小船儿。

2.改写句子

（1）你怎么敢和我相提并论!

改成陈述句:

你不敢和我相提并论。

（2）唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

改成陈述句:

唉,这四条腿太细了,不能配得上这两只美丽的角。

（3）鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。

改为“被”字句:

鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。

3.本单元寓言故事成语积累

邯郸学步　滥竽充数　掩耳盗铃

自相矛盾　刻舟求剑　画蛇添足

杞人忧天　井底之蛙　杯弓蛇影

五、课文内容串串烧

寓言故事是文学体裁的一种。

是含有讽喻或明显

教训意义的故事。

它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。

《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。

《陶罐和铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进了我们的视线,告诉我们人都有长处和短处。

《狮子和鹿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是他讨厌的腿救了自己,而险些被漂亮的角送了命。

《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,安逸生活。

六、课外阅读来推荐

推荐书目:

伊索《伊索寓言》

推荐理由:

《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借此形象化地说明某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教育。

这些故事篇幅短小却寓意深厚,有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲,不要说谎;也有的说明办事要按照规律量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。

阅读导引:

《伊索寓言》中的小故事与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。

寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

寓言谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》《捕鸟人与冠雀》《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

第三单元

一、汉语拼音我最棒

1.易错音

美术（shù）　一册（cè）　保存（cún）　社（shè）会

赵（zhào）州桥　建桥史（shǐ）　创（chuàng）造

欧洲（zhōu）　建设（shè）　屠苏（sū）　旧符（fú）

蔡（cài）伦　作（zuō）坊

2.多音字

节

累

鲜

爪

乘

笼

作

二、精品生字归类屋

1.易考字

屠苏　旧符　独在　阿拉伯　欧洲　保存　智慧

设计　创举　佳节　异乡　伟大　社会　赵县

工匠　建桥史

2.形近字组词

三、精品词语大盘点

1.近义词

欲—将　借问—请问　忆—想　遥—远

千门万户—千家万户　伟大—宏伟　贡献—奉献

创造—缔造　笨重—沉重　粗糙—粗劣

大约—大概　减轻—减弱　节省—节约

坚固—牢固　美观—雅观　精美—精巧

才干—才能　完整—完好　保存—保留

悠闲—清闲　连忙—赶忙　普通—一般

惊扰—惊动　名扬中外—举世闻名

2.反义词

异—同　遥—近　暖—冷　千门万户—独门独户

方便—麻烦　贡献—索取　轻便—沉重

便宜—昂贵　邻近—遥远　进步—后退

雄伟—渺小　节省—浪费　美丽—丑陋

宝贵—低贱　缠绕—松开　遥望—近视

热闹—冷清　普通—特殊　紧急—松弛

惊扰—安抚　清清楚楚—模模糊糊

拽住—松开　形态各异—千篇一律

3.好词运用

（1）量词短语

一（座）石拱桥　一（个）大桥洞　一（个）创举

一（册）书　一（层）薄片　一（幅）画

（2）动词

铸刻　携带　剪碎　切断　捣烂　晒干

（3）四字词语

世界闻名　名扬中外　来来往往　清清楚楚

（4）修饰性短语

（完整）地保存　（精美）的图案　（美丽）的水花

（宝贵）的历史文化遗产　（世界闻名）的石拱桥

（名扬中外）的画　（既轻便又好用）的纸

（5）关联词

既……又……　不但……而且……

四、文本佳句大荟萃

1.仿写句子

（1）感叹句:

你看,张择端画的画,是多么传神啊!

（《一幅名扬中外的画》）

仿写:

雨后的空气是多么清新啊!

（2）带关联词:

这座桥不但坚固,而且美观。

（《赵州桥》）

仿写:

小王不但学习好,而且乐于助人。

2.改写句子

（1）大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

缩句:

蔡伦吸收经验,改进了造纸术。

（2）用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

　这种造纸方法就传承下来了。

用关联词连成一句话:

因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

3.本单元优美的句子

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

五、课文内容串串烧

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。

学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

我国的劳动人民更是充满了智慧。

《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。

《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。

《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。

六、课外阅读来推荐

推荐书目:

林汉达《中国历史故事集》

推荐理由:

林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时,了解历史,理解成语,并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语,一举多得。

这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。

这是一本优秀的历史读物。

阅读导引:

这本书有两个很大的特点。

一是注意史实的准确。

他写的历史故事跟演义小说不一样。

演义小说虽然写得很生动,可其中有许多虚构的情节。

他写历史故事着重说明历史发展进程,又比较尊重历史事实,主要取材于《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等“正史”。

像《三国演义》中的“桃园结义”“草船借箭”之类的故事,他都没有采用。

二是文字的口语化。

林先生是一位语言学家,对普通话有深入的研究。

他是浙江宁波人,虽然只能说家乡的方言,可写起文章来,用的却是地道的普通话。

这部书不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。

第四单元

一、汉语拼音我最棒

1.易错音

灼伤（zhuóshāng）　吻（wěn）合　大概（ɡài）

寿（shòu）命　检查（chá）　逐渐（zhú）　腹（fù）部

阻（zǔ）力　末（mò）尾　比较（jiào）　捕（bǔ）斗

2.多音字

斗

冲

背

二、精品生字归类屋

1.易考字

争奇斗艳　芬芳　一天之内　醒来　万寿菊

苏醒　阳光强　展示　昆虫　修建　组成

蜜蜂　辨认　阻力　跨进　包括　检查

准确无误　沿途　陌生

2.形近字组词

三、精品词语大盘点

1.近义词

观察—观测　芬芳—清香　艳丽—美丽

舒展—伸展　密切—亲密　适宜—适合

淡雅—清丽　危险—危害　辨认—辨别

大概—大约　遥远—很远　推测—推断

激动—兴奋　检查—查看　空隙—间隙

透明—透亮　追逐—追赶　搏斗—打斗

激烈—剧烈　安静—肃静

2.反义词

不同—相同　傍晚—清晨　干燥—潮湿

密切—疏远　有趣—无聊　危险—安全

留心—大意　欣然—怅然　舒展—收缩

大概—精确　遥远—附近　推测—核实

激动—萎靡　陌生—熟悉　准确—错误

透明—浑浊　独自—众多　休息—工作

安静—喧闹　掀开—盖住　细长—粗短

3.好词运用

（1）四个字的修饰性短语

（争奇斗艳）的花朵　（芬芳迷人）的香气

（欣然怒放）的鲜花　（准确无误）地回家

（确确实实）的回来　（大大小小）的圆镜

（2）两个字的修饰性短语

（紫色）的小喇叭　（淡雅）的花蕾　（艳丽）的蔷薇

（美丽）的笑脸　（超常）的记忆力

（3）量词短语

一（种）本能　一（口）缸　一（些）小虾

一（片）落叶　二十（只）蜜蜂　一（位）植物学家

（4）动词性短语

（舒展）花瓣　（修建）花圃　（沾着）花粉

（减）阻力　（辨认）方向　（采）花粉

（5）表示花名的词语

牵牛花　蔷薇　睡莲　万寿菊　烟草花

月光花　夜来香　昙花

（6）ABAB式词语

一张一张　一翘一翘　一突一突

四、文本佳句大荟萃

1.仿写句子

（1）拟人句:

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……（《花钟》）

仿写:

小树在向我们招手。

（2）反问句:

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

（《蜜蜂》）

仿写:

他们怎么能丢下你呢?

（3）比喻句:

这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

（《小虾》）

仿写:

一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。

2.用加点词语写句子

（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

小王不是东北人,而是地地道道的南方人。

（2）它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的……五颜六色,真美丽。

3.本单元名句积累

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

五、课文内容串串烧

大自然是那样神奇,那里有千奇百怪的植物,也有各种各样的动物。

那五颜六色、争奇斗艳的鲜花其实是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系;那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨认方向的本能,靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

那不起眼的小虾也有自己欢乐的世界。

六、课外阅读来推荐

推荐书目:

德格雷《我的野生动物朋友》

推荐理由:

《我的野生动物朋友》是一本很及时的书,在“人与自然”成为全球化的主题之后,我们有必要

检讨一下在大自然的交往中,我们做了什么,又遗忘了些什么。

读这本奇特、靓丽的照片集,让这个不仅会对动物说话,而且也会对我们的心、对我们的灵魂说话的奇女孩,带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行,尽享大自然的恩赐吧!

阅读导引:

小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母——著名野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,还能唤起人们保护自然野生动物的意识。

在小蒂皮的世界里,有很多野生动物朋友,变色龙莱昂,她称为“我哥”的大象阿布,还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵鸟……说起它们的故事来,她就像这个年龄的孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。

这些都不足为奇,因为她是在非洲的野生动物堆里长大的,她跟它们生活在一起的时间最长。

小蒂皮在给我们倾诉她的小天地里的一个个秘密的时候,使用的言词很简朴,却表现出惊人的老练。

书中配有她父母精心拍摄的照片,美轮美奂;小蒂皮把她所知道的野生动物的故事、她对人类所作所为中的一些不可理喻的事,以及野外生活教会她些什么,都一一向我们娓娓道来。