高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题.docx
- 文档编号:26654833
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:32.04KB
高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题.docx
《高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题
XXXX/高一
〔高中化学关于用途广泛的金属材料的练习题〕
1.下列物质中,不属于合金的是()
A.硬铝B.黄铜C.钢铁D.水银
思路解析:
硬铝是镁铝合金、黄铜是铜锌合金、钢铁可认为是铁碳合金,只有水银是汞单质。
答案:
D
2.下图是金属材料用于日常生活与生产的示例,请指出它们主要使用的是什么金属材料。
思路解析:
飞机对材料的要求较高,其中密度小是主要特性,所以选铝合金;手术刀具要耐腐蚀、强度要大,所以通常选用不锈钢;自行车是普通老百姓出行的工具,用普通钢材就足够了,但现在随着人们生活水平的提高,对自行车的要求也不断提高,所以新式自行车也不断采用一些质轻、强度大、色彩艳丽的合金材料;奖杯根据比赛的重要性,可以是塑料、铝合金、铜及银甚至金等各种材料;钳工工具对强度和耐腐蚀性、耐磨性能及韧性都有较高要求,所以通常用特种钢材或不锈钢;残疾人使用的助步车一方面要轻便,同时也要有较高的安全性,所以用的是合金钢。
答案:
飞机用铝合金、手术刀用不锈钢、自行车用普通钢材、钳工工具用特种钢或不锈钢、助步车用合金钢、奖杯则视需要可采用价值不等的各种材料。
3.铜的合金是我国古代劳动人民最早使用的金属合金,根据其组成的不同,人们又常常将它们称为青铜、黄铜、白铜。
请写出它们的组成成分。
思路解析:
关于铜合金的材料很多,本题只要求写出其组成成分,查阅教材即可得出答案。
答案:
见下表。
名称青铜黄铜白铜
成分铜、锡及少量的铅铜、锌及少量锡、铅、铝等铜、锌、镍及少量锰
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.人体内所必需的下列元素中,因摄入量不足而导致骨质疏松的是()
A.KB.CaC.NaD.Fe
思路解析:
此题是生活常识,缺钙可导致骨质疏松。
答案:
B
2.随着人们生活质量的不断提高,废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是()
A.利用电池外壳的金属材料
B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染
C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品
D.回收其中石墨电极
思路解析:
重金属中毒是非常严重的环境污染问题,与其他选项进行比较后可以发现,其他原因都是比较次要的原因。
答案:
B
3.我国历史悠久,文化灿烂,文物众多。
由于历史的原因,造成众多文物流失。
2000年5月,在香港拍卖会上,保利集团花费3000多万港币购回火烧圆明园时流失的国宝——铜铸的牛首、猴首和虎首。
普通铜器放置时间较长,容易出现铜绿,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
这三件1760年铜铸的国宝在240年后看上去依然熠熠生辉,不生锈,下列对其原因的分析,最可能的是()
A.它们的表面都镀上了一层耐腐蚀的黄金
B.环境污染日趋严重,它们表面的铜绿被酸雨溶解洗去
C.铜的金属活动性比氢小,因此不易被氧化
D.铸造这些国宝用的铜不是纯铜,是铜的合金,成分不同,性质不同造成的
思路解析:
铸造这些国宝用的铜不是纯铜,是银、铜、锌等金属的合金,使得其中的铜不易生锈。
答案:
D
4.钢和铁都是含有多种元素的合金,除了铁之外,碳是最主要的合金元素之一,它对钢和铁的性质有何影响?
思路解析:
根据含碳量的不同区分钢和铁,含碳量较少的是钢,含碳量较高的是铁;而钢又可以根据其中碳的含量分为高碳钢、中碳钢和低碳钢。
它们主要影响到合金的硬度、强度、韧性和加工性能、耐磨性能等。
答案:
要影响到合金的硬度、强度、韧性和加工性能、耐磨性能等。
5.哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵混合物作为固体燃料。
加热铝粉使其氧化并放出大量热量,促使混合物中另一种燃料分解。
m摩尔高氯酸铵分解时除产生2m摩尔水蒸气和m摩尔氧气外,其他组成元素均以单质形式放出,因而产生巨大的推动力。
试写出其中涉及的化学方程式:
(1)__________________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________________。
根据此反应原理,1摩尔高氯酸铵分解所产生的气体有_______________摩尔。
思路解析:
铝粉燃烧反应是同学们熟悉的反应,它不是本题的难点,高氯酸铵的分解才是本题的关键。
高氯酸铵分解,反应物就是本身,产物已知有水蒸气和氧气,根据元素守恒,产物中还缺少氮元素和氯元素,根据已知信息,它们是氮气和氯气。
高氯酸铵的配平,可首先暂定高氯酸铵、水蒸气和氧气的化学计量数为1、2、1,再根据氧化还原守恒规律或氮、氯原子守恒来配平氮气和氯气的化学计量数,最后同时扩大2倍即得答案。
答案:
(1)4Al+3O2====2Al2O3,ΔH
(2)2NH4ClO4(s)====N2(g)+Cl2(g)+2O2(g)+4H2O(g)4
快乐时光
毕业考试
侦探学校举行毕业考试,有一个问题是:
“公路上有一辆汽车飞驰,没有开灯。
突然之间,有一个穿黑衣服的醉鬼走到路中间。
这时没有路灯,也没有月亮。
眼看那个人就要被汽车撞倒,但汽车忽然刹住了,是什么原因?
”
有人答:
“因为醉鬼的眼睛发光。
”还有人答:
“因为醉鬼大声叫喊。
”都不对。
正确的答案是:
当时是白天。
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.铝硅合金(Si13.5%)在凝固时收缩率很小,因而这种合金适合铸造。
有下列三种晶体:
①铝,②硅,③铝硅合金,它们的熔点由低到高的顺序是()
A.①③②B.③①②C.③②①D.②①③
思路解析:
合金的熔点一般比其组成金属的熔点都要低,所以最低的是铝硅合金。
硅晶体是熔点极高的晶体。
答案:
B
2.根据金属的不同分类方法可知镁、铝都属于()
A.黑色金属B.轻金属C.稀有金属D.有色金属
思路解析:
镁和铝的密度都很小,所以都是轻金属;镁和铝都不是黑色金属而是有色金属。
答案:
BD
3.合金在现代生产、生活中应用非常广泛,因为它有许多优良的特性。
下列关于合金性质的说法错误的是()
A.多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高
B.多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低
C.合金的密度一般比其各成分金属的密度小
D.合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同
思路解析:
合金与其成分金属相比,表现出“一高两低”,即“硬度高、密度低、熔点低”,但化学性质与其成分金属的差别不大。
答案:
D
4.对物质性质进行研究的基本程序是:
观察物质的外观性质→预测物质性质→设计实验→观察实验现象→对实验现象进行分析、解释→得出结论。
其中预测物质的性质在整个程序中起着重要的作用。
K与Na在性质上具有很大的相似性,但K比Na的活泼性强。
下面是根据Na的性质对K的性质的预测,其中正确的是()
A.因为K的活泼性强,比钠更容易与空气中的氧气和水蒸气反应,所以钾也应该保存在煤油中
B.K在空气中可以被空气中的氧气氧化,且产物是K2O
C.K与水能够反应,但不如Na与水的反应剧烈,但产物都有氢气
D.K可以与水剧烈反应,生成氧气
思路解析:
K的活泼性比钠的强,K更容易与空气中的氧气和水蒸气反应,所以钾也应该保存在煤油中。
K在空气中可以被空气中的氧气氧化,但产物不是K2O,而是复杂的氧化物。
K与水比Na与水的反应更剧烈,产物是氢气而不是氧气。
答案:
A
5.近期《美国化学会志》报道,中国科学家以二氧化碳为碳源,金属钠为还原剂,在470℃、80MPa下合成出了金刚石,具有深远的意义。
下列说法错误的是()
A.由二氧化碳合成金刚石是氧化还原反应
B.该反应中二氧化碳完全被还原为金刚石
C.钠被氧化最终生成碳酸钠
D.通常情况下,二氧化碳不可能转化为金刚石
思路解析:
二氧化碳转化成金刚石的过程中,有一部分碳原子转化成了金刚石,另一部分变成了碳酸钠。
答案:
B
6.实验室中,要使AlCl3溶液中的Al3+全部沉淀出来,适宜用的试剂是()
A.NaOH溶液B.Ba(OH)2溶液C.盐酸D.氨水
思路解析:
因为Al(OH)3溶于强酸、强碱,而不溶于弱碱,所以选D。
答案:
D
7.可用作磁性材料的物质是()
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeS
思路解析:
四种铁的化合物中,只有Fe3O4具有磁性。
答案:
C
8.一般来说,多数合金(以硬铝为例)与其各成分金属相比较,合金的熔点____________,合金的强度和硬度都比纯铝_______________,其密度_______________。
思路解析:
一般来说,多数合金与其各成分金属相比较,合金的熔点低于其成分金属的熔点;强度和硬度则比其成分金属大。
答案:
较低较大较小
9.用镁铝合金的废料头、稀硫酸、氢氧化钠溶液制取MgCl2溶液和Al2(SO3)3溶液,只需通过四步反应完成,请依次写出其化学方程式:
(1)____________________________________。
(2)________________________________。
(3)____________________________________。
(4)________________________________。
思路解析:
首先要利用镁和铝的性质不同,将镁和铝分离开,然后再按照要求通过一定化学反应制备目标产物。
所利用的反应规律在初中化学里同学们已经学过了,此处实际也是一个复习过程。
答案:
(1)2Al+2NaOH+2H2O====2NaAlO2+3H2↑
(2)2NaAlO2+H2SO4+2H2O====Na2SO4+2Al(OH)3↓
(3)2Al(OH)3+3H2SO4====Al2(SO4)3+6H2O
(4)Mg+2HCl====MgCl2+H2↑
10.有五种黑色粉末:
铁粉、炭粉、氧化铜、硫化亚铁、二氧化锰,用一种试剂即能将它们鉴别开,这种试剂是_______________。
思路解析:
选用一种试剂即能与这些物质分别反应,又能产生不同的现象,才宜于鉴别。
可选与其他物质反应较少的二氧化锰作为切入口,中学里学到的二氧化锰的反应是它与浓盐酸反应生成氯气。
浓盐酸分别与其他物质反应也有不同的现象产生。
浓盐酸与铁粉反应,有气体放出,溶液颜色变浅绿。
氧化铜与浓盐酸反应,溶液颜色变蓝。
硫化亚铁与浓盐酸反应,溶液颜色变浅绿,同时有臭鸡蛋气味的气体放出。
二氧化锰与浓盐酸反应,有刺激性气味的气体放出。
炭粉与浓盐酸不反应。
答案:
浓盐酸
11.钛(Ti)因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注,常温下钛不和非金属、强酸反应,红热时,却可与常见的非金属单质反应,钛是航空、军事、电力等方面的必需原料。
地壳中含钛铁矿石之一是金红石(TiO2),目前大规模生产钛的方法是:
第一步:
金红石、炭粉混合,在高温条件下,通入Cl2制得TiCl4和一种可燃气体,该反应的化学方程式为__________________________________________________________,该反应的还原剂是____________________________________。
第二步:
在氩气的气氛中,用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。
(1)写出此反应的化学方程式____________________________________________________。
(2)简述从上述所得产物中获得金属钛的步骤。
思路解析:
(1)第一步反应的反应物有TiO2、Cl2和C,产物有TiCl4和另一种可燃气体,从元素守恒来看,可燃气体中只能有C和O,那么它是CO还是CO2呢?
在高温条件下,CO2的稳定性不如CO,即在高温条件下应为CO。
第二步反应是置换反应,比较容易给出方程式。
(2)反应中可能用到过量的金属镁,因钛不溶于强酸,所以可以用强酸将镁与钛分离开。
答案:
第一步:
TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2COC第二步:
(1)2Mg+TiCl42MgCl2+Ti
(2)因钛不与强酸反应,所以可将上述产物溶于过量的盐酸中,然后过滤洗涤,即可得到纯净的钛。
12.在铝质易拉罐中收集满CO2气体,然后在其中倒入10mL浓NaOH溶液,并迅速用胶带将易拉罐口封住,发现易拉罐突然变瘪了。
(1)试解释易拉罐变瘪的原因。
(2)经过一段时间之后,又可以观察到的现象是什么。
(3)解释后一现象的原因。
(4)写出反应过程中的两个离子方程式:
答案:
(1)易拉罐中的CO2与浓NaOH反应,致使易拉罐内气压降低,从而使易拉罐被大气压压瘪。
(2)易拉罐又鼓起来。
(3)浓NaOH与易拉罐(Al)反应产生H2,随着易拉罐内H2量的增多,易拉罐内气压增大。
(4)CO2+2OH-====+H2O
2Al+2OH-+2H2O====2+3H2↑
13.(2010全国高考理综Ⅰ,28)
在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。
请选用适当的化学试剂和实验用品,用上图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。
(1)A是制取CO2的装置。
写出A中发生反应的化学方程式:
_______________________。
(2)填写表中空格:
仪器加入试剂加入该试剂的目的
B饱和NaHCO3溶液
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
__________________________________。
(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:
_________________________________。
思路解析:
由装置图可以看到A为CO2发生装置,B、D为洗气装置,C中产生O2,E为收集O2的装置。
实验室中使用大理石(CaCO3)和HCl反应制取CO2,会混有少量HCl杂质,可以用NaHCO3饱和溶液除去,反应方程式:
NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑。
生成的O2可以用带火星的木条检验。
答案:
(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
(2)
仪器加入试剂加入该试剂的目的
B饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl
CNa2O2反应生成O2
DNaOH吸收没有反应的CO2
(3)2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2
(4)把E中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用拇指堵住试管口,取出试管。
把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明管中收集的是O2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 关于 用途 广泛 金属材料 练习题