12、《纪念白求恩》ppt课件.ppt

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纪念白求恩纪念白求恩毛泽东毛泽东白白求求恩恩同同志志永永垂垂不不朽朽！

一、了解写作背景：

了解写作背景：

诺尔曼诺尔曼白求恩白求恩，18901890年诞生于年诞生于加加拿大拿大的安大略省。

的安大略省。

19381938年初率领加拿年初率领加拿大美国医疗队来中国，大美国医疗队来中国，33月底到达延安，月底到达延安，不久赴晋察冀边区，帮助正在抗击日本不久赴晋察冀边区，帮助正在抗击日本帝国主义侵略的中国人民。

其牺牲精神、帝国主义侵略的中国人民。

其牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。

工作热忱、责任心，均称模范。

19391939年由于在一次为伤员施行急救年由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，于手术时受感染，于1111月月1212日在河北省日在河北省完县逝世。

完县逝世。

二、朗读课文，读准二、朗读课文，读准字音字音晋察冀（晋察冀（jj）派遣派遣（ppii）殉职（殉职（xxnn）狭隘（狭隘（ii）热忱（热忱（chchnn）纯粹纯粹（cucu）鄙薄（鄙薄（bb）拈轻怕重拈轻怕重（ninnin）殉职：

殉职：

为公务而牺牲生命。

为公务而牺牲生命。

狭隘：

狭隘：

原意为窄小，不宽阔。

原意为窄小，不宽阔。

常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。

常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。

热忱：

热忱：

热情。

忱，情意。

热情。

忱，情意。

拈轻怕重拈轻怕重：

接受工作时挑拣轻的，害怕繁重的。

接受工作时挑拣轻的，害怕繁重的。

麻木不仁麻木不仁：

本义是肢体麻木，没有感觉。

本义是肢体麻木，没有感觉。

这里是指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

这里是指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

见异思迁见异思迁：

看到别的事物就改变原来的主意。

这里指看到别的事物就改变原来的主意。

这里指不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

鄙薄：

鄙薄：

轻视。

轻视。

不足道：

不足道：

不值得一提。

不值得一提。

派遣：

派遣：

（政府、机关、团体等政府、机关、团体等）派人到某处做某项工作。

派人到某处做某项工作。

漠不关心：

漠不关心：

态度冷淡，毫不关心。

漠：

冷淡。

态度冷淡，毫不关心。

漠：

冷淡。

精益求精精益求精：

（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。

：

（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。

纯粹：

纯粹：

不含杂质，不掺杂其他成分。

本课指真正、名副其实。

不含杂质，不掺杂其他成分。

本课指真正、名副其实。

低级趣味：

低级趣味：

无聊而不高尚的情趣。

无聊而不高尚的情趣。

解释下列词语。

解释下列词语。

1、请找出各段的重点句，再参照重点句请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。

的意思归纳各段要点。

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神精神?

这是国际主义的精神，这是共产主义的精这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

”要点：

要点：

赞扬白求恩同志的国际主义精神、赞扬白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。

共产主义精神。

第一段第一段重点句重点句：

三、整体感知三、整体感知“白求恩同志毫不利己专门利人白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

责任，对同志对人民的极端的热忱。

”要点：

赞扬白求恩同志毫不利己专门利赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

人的精神。

第二段重点句：

第三段重点句：

要点：

赞扬白求恩同志对技术精益求精赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

的精神。

“白求恩同志是个医生，他以白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

医疗为职业，对技术精益求精。

”第四段重点句：

要点：

号召全党学习白求恩同志毫无号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

自私自利之心的精神。

“我们大家要学习他毫无自私我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

自利之心的精神。

”11、赞扬白求恩同志的、赞扬白求恩同志的国际主国际主义精神（分）。

义精神（分）。

22、赞扬白求恩同志、赞扬白求恩同志毫不利己毫不利己专门利人的精神（分）。

专门利人的精神（分）。

33、赞扬白求恩同志、赞扬白求恩同志对技术精对技术精益求精的精神（分）。

益求精的精神（分）。

文章总的结构是：

分分分总文章总的结构是：

分分分总44、这种精神这种精神的实质是的实质是毫无毫无自私自利之心，自私自利之心，号召全党学习号召全党学习白求恩同志的白求恩同志的这种这种共产主义共产主义精神（总）。

精神（总）。

2、各段内容要点之间的联系是怎样的各段内容要点之间的联系是怎样的?

33、请概括本文的中心。

、请概括本文的中心。

本文简单记叙了白求恩同志本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国人民的抗日战争不为了帮助中国人民的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，幸以身殉职的感人事迹，高度评高度评价了他的价了他的国际主义、毫不利己专国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精门利人以及对技术精益求精的共的共产主义精神，并产主义精神，并号召每一个共产号召每一个共产党员学习他的这种精神。

党员学习他的这种精神。

四、体裁简介：

四、体裁简介：

1、议论文体裁常识、议论文体裁常识本文是一篇本文是一篇议论文议论文，议论文是对某个问题或某，议论文是对某个问题或某件事进行件事进行分析、评论分析、评论，表明自己的，表明自己的观点、立场、态观点、立场、态度、看法和主张度、看法和主张的一种文体。

的一种文体。

议论文三要素：

论点、论据、论证议论文三要素：

论点、论据、论证。

论点：

作者对某件事或某个问题的论点：

作者对某件事或某个问题的主张或观点主张或观点（要证明什么）。

一篇文章中可以有一个（要证明什么）。

一篇文章中可以有一个中心论点中心论点和多个和多个分论点分论点。

论据：

是作者用来证明论点的理由和根据（用论据：

是作者用来证明论点的理由和根据（用什么来证明）。

分为什么来证明）。

分为事实论据事实论据和和道理论据道理论据两种。

两种。

论证：

用论据论证：

用论据证明证明论点的真实性的论点的真实性的过程和方式过程和方式（如何进行证明）。

（如何进行证明）。

论证方法主要论证方法主要有有：

道理论证、道理论证、举例论证举例论证、对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证、引用论证等。

、引用论证等。

举例感受议论文三要素举例感受议论文三要素XXXX是位美女是位美女论点论点漂亮的脸蛋漂亮的脸蛋窈窕的身材窈窕的身材高雅的气质高雅的气质论据论据论论证证过过程程33、本文的论点和分论点分别是什么？

、本文的论点和分论点分别是什么？

本文三种精神都是共产主义精神的具体本文三种精神都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的表现（也就是全文的分论点分论点）。

文章从三个）。

文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是（即是中心论点中心论点）。

）。

4、本文的主要论据有哪些？

本文的主要论据有哪些？

论据一：

论据一：

“白求恩同志是加拿大的共产员白求恩同志是加拿大的共产员以身殉职。

以身殉职。

”（事实论据事实论据）论据二：

论据二：

“列宁主义认为：

资本主义列宁主义认为：

资本主义世界世界命才能胜利。

命才能胜利。

”（理论论据）（理论论据）论据三：

论据三：

“不少的人对工作不负责任不少的人对工作不负责任无不无不为之感动。

为之感动。

”（事实论据）（事实论据）55、作者运用了哪些论证方法？

这些方法的运用、作者运用了哪些论证方法？

这些方法的运用有哪些作用？

有哪些作用？

运用了引用论证、举例论证运用了引用论证、举例论证第第11段：

引用论证。

段：

引用论证。

引用无产阶级领袖列宁的话引用无产阶级领袖列宁的话来阐释来阐释“国际主义国际主义”精神，极具有说服力，也精神，极具有说服力，也能更好的证明中心论点。

能更好的证明中心论点。

第第22段：

举例论证。

段：

举例论证。

举举“不少的人不少的人”对工作、对对工作、对人民、对技术的态度，更加突出白求恩精神的人民、对技术的态度，更加突出白求恩精神的可贵，体现了学习白求恩精神品质的必要性。

可贵，体现了学习白求恩精神品质的必要性。

第二课时第二课时11、语言的五种表达方式：

、语言的五种表达方式：

叙述、描写、抒情、议论、说明。

叙述、描写、抒情、议论、说明。

五种表达方式的区分五种表达方式的区分叙述重叙述重过程过程描写重描写重印象印象抒情重抒情重情感情感议论重议论重观点观点说明重说明重介绍介绍一、了解表达方式一、了解表达方式22、请判断下列句子的表达方式、请判断下列句子的表达方式我国名胜古迹十分多。

诸如泰山，黄我国名胜古迹十分多。

诸如泰山，黄河，故宫，明孝陵，香格里拉等。

河，故宫，明孝陵，香格里拉等。

我冒了严寒，回到相隔千余里，别了二我冒了严寒，回到相隔千余里，别了二十余年的故乡去。

十余年的故乡去。

为什么我的眼里常含泪水？

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对因为我对这土地爱得深沉这土地爱得深沉（说明）（说明）（叙述）（叙述）（抒情）（抒情）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

希望是本无所谓有，无所谓无的。

这希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

多了，也便成了路。

（描写）（描写）（议论）（议论）叙述叙述记录人物的经历或事情的发生、记录人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

发展、变化过程。

议论议论对人和事物的好坏、是非、价值、对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

特点、作用等所表示的意见。

表表达达方方式式33、夹叙夹、夹叙夹议议记叙文以记叙文以“叙叙”为主，主要记叙事件的为主，主要记叙事件的过程及真实情景，过程及真实情景，“叙叙”要要详尽、具体详尽、具体。

议论文以议论文以“议议”为主为主，“叙叙”是为证明是为证明论点提出事实根据，是为议论服务的。

论点提出事实根据，是为议论服务的。

“叙叙”要扣住论点，要扣住论点，“叙叙”得得简明、概括简明、概括。

记叙文中也可有记叙文中也可有“议议”，是用于揭示事，是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。

作用。

“白求恩同志是加拿大共产党员白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职不幸以身殉职”是叙述，其余是议论。

是叙述，其余是议论。

第一段第一段先叙后议。

先概括简叙白求恩事先叙后议。

先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。

迹，后赞扬他的国际主义精神。

二、本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，二、本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，看看课文是怎样夹叙夹议的看看课文是怎样夹叙夹议的?

第第11层：

高度概括白求恩同志的主要事迹。

层：

高度概括白求恩同志的主要事迹。

第第22层：

高度概括白求恩的思想和行动。

层：

高度概括白求恩的思想和行动。

第第33层：

引用马列主义观点论述白求恩同层：

引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。

志具有伟大的国际主义精神。

第第11段：

可以分为三层，段：

可以分为三层，请归纳各层主要内请归纳各层主要内容。

容。

第第11段段问题探究问题探究1.1.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？

有文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？

有什么作用？

什么作用？

介绍了白求恩的生平事迹：

国籍、政治面貌、年介绍了白求恩的生平事迹：

国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况。

龄、来华目的、经历及牺牲情况。

作用：

突出白求恩年龄大路途远，更显得他的做法作用：

突出白求恩年龄大路途远，更显得他的做法难能可贵。

难能可贵。

为后面的论述提