初三语文模拟试题.docx
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初三语文模拟试题
初三语文模拟试题
一
二
三
总分
(一)
(二)
(三)
(四)
一.言积累与运用(共26分)
1.读下面的语短,按要求答题。
(6分)
一百年前的今天,一颗巨星(yǔn)落了。
但他是A的。
他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最B的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。
他受到C、受到祝福地走了:
受到过去的诅咒,受到未来的祝福。
先生们,这是荣(yù)的两种美好的形式。
在他迷留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和D。
伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。
他行使过一个职能,他完成过一个使命。
很现然,他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。
他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。
他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。
所以,E
(1)请将上面的语段中加点的词语书写有误的字改正过来或根据拼音书写汉字,并将其依次工整地书写在下面的方格内。
(2分)
(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。
(填写序号)(2分)
选项:
①仇恨②诅咒③永生 ④荣耀
我会选:
A、B、C、D、
(3)请依据语境给文中E处选填合适的语句()(2分)
A.他的摇篮正映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩也正投射着大深渊最初的微光。
B.他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
C.他的摇篮也许映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩也许投射着大深渊最初的微光。
D.他的摇篮不仅映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩也投射着大深渊最初的微光。
2、请从下面A、B两句中自选一句进行赏析。
(2分)
A.理想有时后又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心(《理想》)
B.像恋人的柔发,婴孩手中乳。
(《我用残损的手掌》)
我会品______句:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.名句积累。
(4分)
(1)马上相逢无纸笔,。
(《逢入京使》)
(2)欲为圣明除弊事,。
(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中使用典故暗示自己贬谪时间长久和因人事变迁而产生的生疏、怅惘之情的句子是,。
(4)范仲淹《渔家傲》一词中“,”句从视觉上把整个塞上荒僻苍凉的情景生动形象的描绘出来,使读者如临其境。
4、根据《水浒传》中的相关内容,完成下面题目。
(答案字数不超过50字)。
(3分)
鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱;杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法?
5.右图是“联合国环境与发展大会”的会徽,请简明说说其构图设计及含义。
(2分)
6.综合学习与探究(9分)
岁月如歌——我的初中生活
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
”三年的时光已经过去。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
回首逝去的日子里,数不清校园里留下了多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕惆怅。
但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一段新征程的开始。
假如以下是你们班毕业时举行的几项活动,你将如何参与和表达。
(不可写出真实的姓名和班级)
活动一:
难忘的岁月(说说你在三年里碰到最高兴或印象最深刻的事,50字左右。
)(3分)
活动二:
带着祝福远航(临别赠言,请注明给谁的,但不要写出真实姓名)(2分)
活动三:
总结得失 (说说初中三年来最大的收获和最大的教训,各写一句话。
)(2分)
活动四:
勾画未来的我(具体描绘你二十年后的你的外貌,40字左右。
)(2分)
二.阅读理解与欣赏(44分)
(一)阅读下面的古诗,完成7-8题。
(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白
杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
7.你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远?
(2分)
8.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
(2分)
(二)阅读文言文,回答问题。
(15分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
9.解释下列句中加线词的意思。
(2分)
①可爱者甚蕃()②亭亭净植()
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱.宜乎众矣。
11.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。
你还喜欢本文中描写莲的那些语句?
为什么?
(3分)
12.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。
如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?
并谈谈理由。
(2分)
王积薪闻棋
王积薪①棋术功成,自谓天下无敌。
将游京师,宿于逆旅。
既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰:
“良宵难遣,可棋一局乎?
”妇曰:
“诺。
”媪曰:
“第几道②下子矣。
”妇曰:
“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰:
“尔败矣。
”妇曰:
“伏局。
”③积薪暗记,明日复其势④,意思皆所不及也。
[注释]①王积薪:
围棋高手。
②道:
本文指围棋布子的位置,唐代围棋棋盘纵横各十九道线,双方均在横竖线交叉点布子。
这里,婆媳分居两室,都是心中虚设一盘。
③伏局:
认输。
④复其势:
复验那盘棋的局势。
13.解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)
①宿于逆旅()②良宵难遣()
14.从本文结尾“意思皆所不及也”,可见媪妇二人棋艺之高,你认为她们技艺高明具体表现在何处?
(2分)
15.选文短小精粹,趣中寓理,从王积薪最初“自谓天下无敌”,到自叹棋艺不及媪妇,为我们揭示了一个怎样的道理?
(2分)
(三)阅读《家园落日》,做第16-20题。
(13分)
家园落日
莫怀戚
很久以来,我都有种感觉:
同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么,当然也可能是:
眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。
戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。
此时起了风。
西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。
落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。
它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。
这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。
吞到一半,人没了耐心,扭头走开。
再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。
或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:
你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。
这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。
我说唔,唔唔。
说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。
一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。
在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:
红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。
马驮着驮子。
老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。
后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!
他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?
层次?
人物活动?
抑或角度的众多?
最终承认:
仅仅因为它是家园落日。
家园!
这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此说不清?
譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园。
关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。
只能说:
家园就是家园。
而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:
那才是我的太阳啊!
16.本文以什么为线索?
表达了作者怎样的感情?
(2分)
17.文章写了几种情况下的落日?
请简要概括各自的特点。
(3分)
18.文章的开头作者写道:
“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?
(2分)
19.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。
请结合文意,简要说说作者这样写的用意。
(3分)
20.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”,而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。
结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。
(3分)
(四)阅读下面的文字。
回答后面的问题。
(12分)
“情绪污染”也是病
所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。
其明显特征,一是“患病的多”:
因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。
总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。
有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。
正所谓“情绪致病”。
“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。
因而发出了‘生气等于自杀’的警告。
”
防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。
人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。
反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢,加速老化。
某刊曾登载如下相处金言:
①“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。
做你该干的事,不做无谓的精神消耗。
”其次,要善于克制与忍让。
不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要②“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。
作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。
再次,要审视自己,多加交流。
人无完人,谁都有毛病。
家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。
寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外,还有扩大宽容,多点幽默。
所谓宽容,即互谅互让。
幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。
有所悟之人曾造出如下箴言:
③“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住,自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。
”
21.“情绪污染”的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你还能列举一个吗?
(2分)
22.既然情绪污染的危害大,那么我们应当如何防治情绪污染?
(2分)
①②
③④
23.举例说说本文运用了哪些说明方法,并各举一例?
(3分)
24.“防止‘情绪污染’,主要还是加强品格和心情修养。
”的句子中“主要”一词能否去掉?
说说你的意见。
(2分)
25.短文三处引用格言,你知道每一处引用的作用吗?
(3分)
①
②
③
三.作文练笔与展示〔50分〕
25.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:
请以“感恩”为题写一篇文章。
题二:
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。
一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外)。
②如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的班级和人名。
⑤书写要正确、规范、美观。
参考答案
1.
(1)陨誉弥显
(2)③④②①(3)B
2.A.用比喻的手法告诉人们,理想的实现不是一蹴而就的,而是要付出长期的努力,你得为实现理想做好长期而艰苦的思想准备(大意)。
B.用比喻的手法,炽热而深情地表达了诗人对解放区的热爱之情(大意)。
3.⑴凭君传语保报平安⑵肯将衰朽惜残年⑶怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人⑷千障里,长烟落日孤城闭
4.言之有理即可。
例如1:
我赞同鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。
例如2:
我也佩服杨志的为人,敢做敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
5.由人手(指人类)、圆球(指地球)、树枝(指良好的生态环境)组成,寓意:
人类要呵护自己赖以生存的地球环境。
6.活动一:
叙述要素清楚,语言通顺;活动二:
感情真挚,有文采;活动三:
有道理,语言通顺;活动四:
描写具体合理,有文采。
7.闻道龙标过五溪;随君直到夜郎西。
8.拟人;抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
9.①多②树立或立
10.对于莲花的爱好,像我这样的还有什么人呢?
对于牡丹的爱好,人该是很多了。
11.写出喜欢的句子1分,表述理由时写出莲的形象1分,进一步表述出其喻义1分。
示例:
我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。
12.示例l:
赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。
示例2:
赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3:
赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。
(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)
13.①旅店②排遣,消遣
14.示例:
婆媳隔墙下棋,手中无子,心中有棋,进退取舍,全凭记忆。
15.示例:
天外有天,不可孤芳自赏。
(或艺海无涯,不可夜郎自大。
)
16.答案:
本文以“落日”为线索,表达了作者对家乡的眷恋和热爱。
评分:
本题2分,每一问答对得1分。
17.答案:
文章写了五种情况下的落日,各自的特点是:
①戈壁落日,一身鬼气;②云海落日,飘忽柔曼;③平原落日,一成不变,④大海落日,生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日,亲切温暖(温和、柔软)。
评分:
本题3分,每个特点概括准确得0.5分,全对得3分。
18.答案:
眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到爱。
19.答案要点:
从全文看“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”,因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上,这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀(意思对即可)。
20.答案要点:
对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感,是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。
家园就是“我”心中的太阳,这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情(意思对即可)。
21.示例:
人际危机、亲友、同事等相处不和谐,易产生矛盾。
22.①加强品格和心情修养;②善于克制和忍让。
③审视自己,多加交流④扩大宽容,多点幽默
23.示例:
①下定义:
所谓情绪污染”是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
②引用:
生气等于自杀。
③作比较:
人心情愉快,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。
反之,则会减少这种物质的分泌,使人忧郁寡欢,加速老化。
④举例子:
因孩子生气等。
(每个1分,3个即可)
24.不能。
防止“情绪污染”的方法较多,加强品德和心情修养是最主要的方法,去掉“主要”一词就变成了唯一的方法
25.①说明生气有害无益。
②说明自我控制情绪的作用 ③呼吁乐观情绪。
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