七年级下道德与法治期中复习提纲.ppt
- 文档编号:2665292
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPT
- 页数:30
- 大小:130.50KB
七年级下道德与法治期中复习提纲.ppt
《七年级下道德与法治期中复习提纲.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下道德与法治期中复习提纲.ppt(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1为什么生活需要友谊(友谊有什么作用)
(1)友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养
(2)能给我们带来温暖和力量(3)有助于我们增长智慧和才干(4)让我们感受幸福,学习尊重,信任,离家宽容,共同走向事业的成功.2为什么要调适闭锁心理?
(闭锁心理有什么危害?
)
(1)闭锁心理容易形成自我封闭,自我孤立的孤僻性格,有碍自己的身心健康.
(2)会影响与同学,朋友的相处和交往,进而影响正常的学习生活.3怎样调适闭锁心理?
(1)调适闭锁心理需要我们正确认识自己,
(2)调适闭锁心理需要我们敞开心扉,开放自我,主动与同学交往.4怎样建立真挚友谊?
(1)朋友相加,贵在真诚
(2)接纳异己,欣赏他人(3)互相帮助,乐于助人.(4)把握原则,善交益友.5怎样正确认识男女同学间的交往?
一积极作用
(1)男女同学之间建立纯洁友谊是学习生活的重要组成部分
(2)可以扩大交往范围,拥有更多朋友.(3)可以促进个性全面,健康地发展.(4)可以在学业上取长补短,有利于学业进步.消极影响男女同学不正常交往,会影响学业进步,妨碍身心健康.6男女同学之间应怎样正常交往?
(男女同学交往应注意什么?
)
(1)自然,适度.既不过分拘谨,也不过分亲密.
(2)尊重,真诚,真诚相待,彼此尊重.3)慎重理智,把握自己,避免早恋.7为什么尊敬老师(为什么感恩老师?
)
(1)老师是我们道路的引路人,启迪智慧,给我们温暖和力量。
(2)老师是人类灵魂的工程师,老师的理想信念,道德情操,扎实学识影响一代人的发展。
(3)百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师是人类文明的传承者和建设者。
8怎样尊敬老师?
(1)尊敬老师对老师有礼貌
(2)尊敬老师要体谅老师,关心帮助老师。
(3)听取老师的教诲,尊重老师的劳动(4)我爱老师,把尊师重教的美德落到一言一行中9良好的师生关系是怎样的?
是一种人格平等,互相尊重,互相学习。
教学相长的亦师亦友关系10为什么要与老师沟通交流?
(1)主动与老师交往沟通,能增强师生间的相互了解,消除误会,化解矛盾,增进感情
(2)有助于保持轻松愉快的心态,提高学习的效率和质量。
(3)使老师了解我们的个性特点,因材施教。
提高教育教学的效率。
11怎样处理与老师的矛盾?
(1)多与老师沟通,沟通产生理解,理解产生信任。
(2)理智的看待老师的不公(3)正确对待老师的批评。
(4)恰当地对待老师的过错。
12人类的情绪又几种?
人类的情绪复杂多样,最常见的有四大类:
喜,怒,哀,惧。
13情绪产生的原因有哪些?
(1)人的需要是否得到满足是产生情绪的一个重要原因。
(2)不同的情境下会产生不同的情绪。
14情绪会对人产生哪些影响(为什么说情绪不同,结果不同)情绪会对人的行为和生活产生特定的影响
(1)积极情绪使人的水平正常发挥甚至还可能超常发挥,而情绪消极时情况相反。
(2)不同的情绪还会对人的身心产生不同影响。
15怎样调节和控制自己的情绪?
情绪是可以调节的。
我们要做情绪的主人就要掌握调控消极情绪的具体办法,如理智控制法,注意力转移法。
幽默化解法,自我暗示法。
合理宣泄法(哭泣宣泄,运动宣泄。
书写宣泄)16宣泄情绪时应注意什么?
(怎样合理宣泄情绪?
)宣泄情绪时要通过一定的方式进行合理宣泄,学会在道德和法律允许的范围内进行,不能防碍他人,不能损害他人和集体的利益。
17怎样对待学习生活中的压力?
(1)树立正确的学习观.为丰富和提高自己而学习.发现学习的乐趣
(2)适当调整自己的目标,找到适合自己的学习方法和学习效率.(3)找到缓解学习压力的有效方法.18怎样从容面对考试?
(1)从容面对考试,需要我们正确对待考试.
(2)从容面对考试,要根据自己学习的实际情况,确定合理期望.(3)从容面对考试,最重要的是把学习搞好.19什么样的情趣是高雅的情趣?
健康,文明.向上的情趣,体现了一个人对美好生活的追求和乐观生活态度.是高雅的生活情趣20高雅情趣有什么作用?
(1)高雅情趣能使我们获得乐趣和精神享受,提高生活品味,提升生活质量.
(2)促使我们发现美,感受美,欣赏美.(3)可以拓宽学习和活动的领域.开阔视野.发展想象力.激发创造力.21生活中怎样培养高雅情趣?
(1)以乐观的态度对待生活.
(2)增强好奇心,培养广泛兴趣.(3)丰富文化生活,获得美的体验22为什么说生命世界是缤纷神奇的?
(1)生命以其丰富多彩的形态存在着.
(2)世界因有了生命才如此生动和精彩.(3)大自然创造了缤纷的生命,每一种生命都有自己鲜明的特点.23人类与自然的关系是怎样的?
(1)人类的生存和法展离不开大自然.
(2)动植物是人类的朋友.为人类提供必要的物资基础(3)为我们装点了多彩的世界.给我们带来欢乐.24怎样尊重多彩的生命?
(1)多种生命构成一个共存共荣的生命世界.
(2)我们既要尊重人类自身的生命,又要保护其他生命.(3)尊重生命,善待自然,从小事做起,从现在做起.(4)树立尊重自然,爱护自然的生态文明理念.25为什么要珍爱生命?
(1)每个人的生命只有一次.而且不可重复.
(2)生命是短斩的(3)我们应倍感生命的宝贵,必须更加珍惜.26怎样认识生命的独特性?
(1)人的生命具有独特性.每个人的生命都有独特的意义与价值.
(2)我们都是独一无二的,要认识自己独特的价值,(3)每个人的生命既属于自己,也属于家庭和社会.我们要对亲人负责,对他人和社会负责.27日常生活中怎样做好自我爱护?
(1)树立珍爱生命,安全第一的观念,关心自己的生命健康,爱护自己的身体.
(2)提高自护自救本领,(3)学会依法保护自己的生命健康权,尊重他人的生命健康权.28珍爱生命的具体表现有哪些A加强体育锻炼。
增强体质B注意饮食卫生C按时作息,保持良好生活习惯D了解安全知识,远离一切可能的威胁,29危险境遇中怎样自救逃生?
(1)沉着冷静,切忌慌乱。
作出最佳选择
(2)安全避险,迅速自救,掌握避险自救知识,迅速采取措施。
(3)学会向他人和社会求助,求助方式有口头,信号和电话。
30怎样做到永不放弃生的希望?
(1)遇到危险和挫折时。
要勇敢,坚强,相信自己和他人,相信生命的力量
(2)珍爱自己的生命。
关爱他人的生命(3)尽可能对他人伸出援助之手。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 道德 法治 期中 复习 提纲