语文下册第二单元评估与检测A卷.docx

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语文下册第二单元评估与检测A卷

语文下册第二单元评估与检测A卷

一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分）

1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）

A、良莠（yǒu）不齐买椟（dú）还珠呱（guā）呱坠地累（lěi）教不改

B、岿（kuī）然不动一丘之貉（hé）绿（lǜ）林好汉紫绡（xiāo）

C、泾（jīng）渭分明量（liáng）才录用垂涎（xián）三尺吹毛求疵（cī）

D、噤（jìn）若寒蝉桀骜不驯（xùn）将（jiāng）计就计集腋（yè）成裘

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A、赃款张皇失措一如既往老生常谈

B、膺品金榜题名良辰美景察言观色

C、宣泄貌和神离平心而论相辅相成

D、九州墨守成规消极待工亟待解决

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①为了海啸，这里的人们开始加固海堤，以减少损失。

②这家商厦的值班人员未经领导同意，________脱岗，以致没有及时发现火情，延误了扑救火灾的最佳时机。

③有些运动员在大赛前心理负担过重，因而比赛时表现失常。

这种情况已经成了一种难以________的怪现象。

A．预防　私自　捉摸B．防止　擅自　琢磨

C．防止　擅自　捉摸D．预防　私自　琢磨

4、下面句子中的划线处，应填的一组词语是（）

是不是国奥队强劲还未可知，对手防线的弱不禁风是肯定的；“打烂篱笆墙”说明不了什么，国奥小将们在极短的时间内多次打烂过来自不同国家的“篱笆墙”。

这次主场迎战韩国队有所突破，一切侥幸都证明不了什么问题。

A．但是由于因此除非那么B．虽然所以因此如果那么

C．但是所以尽管除非否则D．虽然由于尽管如果否则

5、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）

A．除了扑朔迷离的案件疑云，《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。

B．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。

C．刘曦林素有文名，在美术史论界很有名望，他画的花卉小品，更是被人称道，堪称舞文弄墨的两栖才子。

D．在书籍浩瀚的海洋里，学会使用书目，常常能取得事倍功半的效果。

6、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）

A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。

B．东家说：

“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。

”

C．“五片什么？

亲爱的。

告诉你的苏艾。

”苏艾问道。

D．他操着浓重的关中口音笑笑说：

“得！

咱来他个‘两个和尚抬水吃咋样？

’”我也笑着同意了。

7、下面的"把"字句没有语病的一项是（）

  　Ａ.你把这个意思应该跟你师傅说说。

  　Ｂ.他整天忙于做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

  　Ｃ.如果把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的同志呢？

  　Ｄ.他慌乱地把那个黑乎乎的手绢挂在一个不常用的闸把上。

8、下列句子修辞手法不同的一项是（）

A.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

B.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

D.浔阳江头夜送客，终岁不闻丝竹声

9、填入下面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。

只见十分宏伟壮观，令人叹为观止。

（1）长城依势而筑，雄立峰脊

（2）依势而筑的长城，峰脊雄立

（3）城墙巍峨，垛楼高耸（4）巍峨的城墙，高耸的垛楼

（5）阶道宽阔起伏（6）宽阔起伏的阶道

A．

（2）（3）（6）B．

（1）（3）（5）C．

（1）（4）（6）D．

（2）（4）（5）

10、下列文学常识的表述错误的一项是（   ）

A．我国古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等等则可称作旧体诗。

在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，比如毛泽东的诗词，这些诗是现代诗歌。

B．别里科夫、葛朗台、朱丽叶分别是俄国作家契诃夫、法国作家巴尔扎克、英国作家莎士比亚塑造的不朽的文学形象。

C.“二十四史”中的前四史是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。

D.《劝学》《荷花淀》《我的空中楼阁》《我的母亲》这四篇文章的作者分别是荀况、孙犁、李乐薇、巴金。

阅读下面文言文，完成11—13题

永之氓咸善游。

一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。

中济，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：

“汝善游最也，今何后为？

”曰：

“吾腰千钱，重，是以后。

”曰：

“何不去之？

”不应，摇其首。

有顷益怠。

已济者立岸上呼且号曰：

“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？

”又摇其首。

遂溺死。

11．下列句子中加点词语的注释有误的一项是（  ） 

A．何不去之何:

疑问代词，为什么  

B．其一氓尽力而不能寻常  寻常：

平时

C．有顷益怠怠：

疲惫   

D．身且死，何以货为  且：

将要

12．与“汝善游最也，今何后为”中的“为”字用法和意义相同的一项是（）

A.相如为上大夫B.不足为外人道也

C.吾属今为之虏矣D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

13．这则小故事给我们的启示最恰当的一项是（   ）

A．生命比金钱更宝贵。

B．没有行动的空话不是真心的助人。

C．应该学会放弃。

D．贪婪者必自毙。

二、综合题（本大题共12小题，共41分）

14、翻译文中划横线的句子。

（3分）

15、默写（2分）

（1）君子博学而日参省乎己，。

（《劝学》）

（2）故不积跬步，无以至千里；，。

（《劝学》）16、把下面的复式句改为常式句（3分）

“雷峰夕照”的真景，我也见过，并不见佳，我以为。

17、运用补充修饰语的方式，扩写下面加横线的句子（3分）

这时，我看到了草原，看到了群山，听到了水流声。

阅读下面这首诗，完成18——19题。

村夜

白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

18.这首诗对乡村之夜的描写运用的什么手法？

写成了乡村之夜的什么特点？

（3分）

_________________________________________________________________

19.“独出门前望野田”这一句在全诗中起什么样的作用？

试作简要分析。

（3分）

_________________________________________________________________

阅读下面的文字，完成20—21题。

意识在脑中的定位

　　一般认为低等动物没有意识，高等动物进化到灵长类，才开始具备初等意识。

这时脑神经结构上有很大的突变，大脑皮层得到极大的发展，因此，绝大多数神经科学家同意大脑皮层与意识有关。

　　网状结构的功能在于使大脑处于不同的工作状态：

进食、战斗、逃跑……是整个行为的总开关。

要是头脑处于清醒状态，网状结构便是活动的。

如果它受到损伤，机体就处于无意识状态。

因此，网状结构可能被认为是意识的栖息处。

加拿大神经外科医生彭菲尔德基于对许多有意识病的人进行脑手术的经验，认为上脑干区是意识的所在区。

但是，这些部位都是属于脑的古老部分，如果这些部位是意识的栖息处，就得承认脊椎动物也是有意识的动物。

因此，一部分科学家认为低等动物也具有意识，只不过较低等罢了。

　　意识的活动牵涉到记忆的功能，而人脑的海马部分是短时记忆向长时记忆转化的关键结构，海马受损的患者，丧失所有近期记忆内容。

因此，有人认为，海马是意识的关键部位。

　　人与其他动物的差别，是人具有语言功能，人具有高级意识就在于人脑左半球形成一个高度发达的语言区，因此有的科学家认为左半球大脑是意识所在地。

诺贝尔奖获得者斯佩里，对于“裂脑人”（其两半球的联系因手术或事故而断裂）的研究表明，患者的行为表现出双重人格的倾向，只不过左半球善于用语言表面，而右半球则用“无声”的行动表达。

这样，患者常常具有两种不同的行为表现。

左手把夫人拉过来，而右手则把她推开。

现在医学上通常的看法认为：

正常人通过胼胝体把大脑两半球的信息随时交换，形成一个统一的行为，而裂脑人则在一个完整的颅骨下分裂成两个有独立意识的人。

20、对于文中“网状结构”的理解，不正确的一项是

　　A．网状结构是人类意识在大脑中的栖息处。

　　B．大脑处于不同的工作状态，是受网状结构控制的。

　　C．如果头脑不是处于清醒状态，网状结构便不是活动的。

　　D．如果网状结构受到损伤，大脑就处于无意识状态。

21、下列判断符合文意的一项是

　　A．一般认为高等动物有意识，低等动物没有意识。

　　B．“这时脑神经结构上有很大的突变”中的“这时”指的是由低等动物进化到高等动物之时。

　　C．如果人脑的海马部分受损，那么人就会丧失所有记忆内容。

　　D．部分科学家认为，人的上脑干区在动物的脑的进化过程中是非常古老的部分，如果它是意识的聚集处，那么说明低等动物也具有低等的意识。

阅读下面文章，完成22—24题

楼顶上的疯子

作者：

［台湾］陈百范

市区这一角的每个人都感染了这股异样的兴奋——有个疯子在楼顶上。

好奇的人群聚拢来，消防队、警察们都到了。

疯子的母亲，悲鸣着请他下来。

消防队员汗流浃背地张起救生网。

疯子宣布：

“任命我当警长，不然我就要跳了。

”

人群中有人提议；“就让他当警长吧，看他下不下来!

”另一个人反对说：

“那怎么成?

疯子怎么能当警长呢?

”第一人说：

“我们不是当真的呀。

”

一个老人，边听他们争辩，边喃喃地说：

“没用的，他不会下来的。

”

不管怎样，有人对上面叫了：

“我们任命你当警长，下来吧。

”

疯子在上头跳起舞来，应道：

“除非让我干市议员，不然我还是不下去。

”

老人说；“是吧，我说的没错吧。

”

可是，群众还是任命疯子当了市议员，疯子高兴起来，又提出新的要挟，请求当市长，人们又同意了。

于是，疯子连续地当了市长、内阁大臣、总理、国王……每当群众给疯子新的任命，老人就摇头叹息说：

“行不通，行不通的，你们越给他高的职，他越不会下来了。

”

人们开始觉得老人的话有点道理，因此，当疯子宣称；“你们不让我当世界皇帝，我就要跳啦!

”有人问老人说：

“他真会跳吗?

”

老人点点头。

群众连忙向上喊：

“你就是世界的皇帝，请下来吧!

”

疯子很快嘲笑说：

“高贵如我般的皇帝，下去和你们这些傻瓜一起干什么?

我既然是皇帝，我爱下去时才下去。

”

消防队长问老人：

“到底有没有法子叫他下来啊?

”

老人说：

“有的。

”

每个人都觉得好奇，想知道老人怎么办，这时候疯子正在七楼，老人大声说：

“皇帝陛下，你愿意爬‘上’六楼吗?

”

疯子很认真地回答：

“好的。

”然后爬“上”了六楼。

老人又喊：

“陛下愿意再爬‘上’五楼去吗?

”

疯子又说：

“好的。

”于是，一层一层地，疯子终于爬“上”了地面。

　（摘自《厦门文学》1999年第8期）

22.疯子不下来的原因是什么？

。

（3分）

23.老人的办法为什么能够奏效？

（3分）

24.老人最终让疯子回到地面。

为什么别人的方法不奏效，而老人的方法成功了？

选出对此分析正确的一项是（）（4分）

A.老人的办法与大家的办法相反，别人给疯子层层戴高帽子，老人却要他层层下楼。

B.老人的办法与别人既相同又不同。

相同的是都满足疯子的上爬心里；不同的是别人只单纯满足疯子的心理需要，老人则利用这一心理诱导他层层下楼。

C.老人的办法与别人相同，都满足疯子的上爬心里。

D.疯子认为老人的说法新奇，把“爬下”说成“爬上”，于是愿意下楼。

25.下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，

请改正其中三处

　　　　　　　　　　　　　　　　申请书

　　敬爱的学校团委：

　　我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。

　　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，是培养青年学习共产主义理论，具有"四有"、"五爱"品质。

正是如此，我应该争取加入共青团。

　　我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，请一定批准。

如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为"四化"贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。

此致

　　　　敬礼!

　　　　　　　　　　　　　　　　洗马中学初二

（2）班 李浩

三、作文题（共40分）

26.阅读下面的文字，根据要求作文。

螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道：

“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？

”青蛙指着前面说：

“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

”　　

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：

“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

”青蛙说：

“我没有骗你！

叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文下册第二单元评估与检测A卷答案

一、单项选择题

1、D（A呱gūB绿lùC量liàng）

2、A（B、膺品---赝品C、貌和神离----貌合神离D、消极待工---消极怠工）

3、A（解析：

防止：

预先设法制止（坏事发生）。

预防：

事先防备。

私自：

<副>背着组织或有关的人，自己做不合乎规章制度的事。

擅自：

<副>对不在自己职权范围内的事情自作主张。

捉摸：

<动>猜测；预料。

多用于否定式。

琢磨：

<动>思索；考虑。

）

4、C（第一个空前后是转折关系，第一个分号前后是因果关系）

5．A（（扑朔迷离：

形容事情错综复杂，难以辨别清楚，用在句中合乎语境。

B在劫难逃：

迷信认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的，也指某种灾害不可避免。

C舞文弄墨：

指玩弄文字技巧或者歪曲法律条文作弊。

D事倍功半：

指工作费力大，收效小。

在书籍浩瀚的海洋里，使用书目费力小收效大，所以此句应用“事半功倍”。

）

6、A（B.括号前的逗号移到括号后，这是句内括号C.问号改为逗号，“亲爱的”后的句号改为问号；D.单引号移到“吃”后）

7、D（A，把字结构应作状语，"应该"置于"把这个意思"前。

B，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前，因此，"把动物"挪在"用绳子"后。

C，"不"置于"把这样的事迹"前。

）

8、C（ABD都是借代，C是借喻）

9、B（应是主谓结构的短语）

10、D（《我的母亲》作者老舍）

11、B（寻常，像平常一样）

12、D（都是句末疑问语气词）

13、C

二、综合题：

14、你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？

译文：

永州的百姓都善于游泳。

一天，河水突然上涨，有五六个人乘着小船横渡湘江。

渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。

其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。

他的同伴们说：

“你最会游泳，现在为什么落在后面？

”他说：

“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。

”同伴们说：

“为什么不丢掉它呢？

”他不回答，摇摇他的头。

一会儿，他更加疲乏了。

已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：

“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？

”他又摇摇他的头。

于是就淹死了。

15、①则知明而行无过矣②不积小流，无以成江海

16、我也见过“雷峰夕照”的真景，我以为并不见佳。

17、我看到了广阔无边的草原，看到了连绵不断的群山，听到了潺潺的水流声。

18、白描手法。

清新恬淡

19、承上启下的过渡作用。

一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。

一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。

20．A（分析：

原文有“网状结构可能被认为是意识的栖息处”一句话，是“可能”：

而且，它不光是人类的意识的栖息处，其他高等动物也一样。

B项的依据在原文的第二段的开头。

C项是从第二段的第二、三两句话中推断出来的。

D项是从第二段的第三句中推断出的，只是把“机体”转述成了“大脑”，这种转换在逻辑上是成立的。

）

21．D（A项错：

第一段第一句有“高等动物进化到灵长类，才开始具备初等意识”的话。

B项错：

“这时”指高等动物进化到灵长类的时候。

C项错：

第三段说“海马受损的患者，丧失所有近期记忆的内容”。

）

22、人们没有能满足他无止境的欲望；自视甚高，不想与他眼中的“俗人同流合污”。

23、满足了疯子"向上爬"的愿望。

24、B

25、参考答案：

①"敬爱的校团委"没有顶格写②"敬礼!

"没有顶格写③申请人下面一行没有写上申请日期④必须积极争取⑤是培养青年……具有"四有"、"五爱"品质的大学校③请批准 ⑥"执行"改为"履行"

26、作文提示：

　　1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。

　　2、可以论证成功的道路欲速则不达。

　　3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。