届高考语文总复习课标版练习专题十一小说阅读专题跟踪训练34.docx
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届高考语文总复习课标版练习专题十一小说阅读专题跟踪训练34
专题跟踪训练(三十四)
小说阅读——形象题
一、阅读下面的文字,完成1~8题。
船 歌
蒙福森
张德贵是抚河镇的把船老大,水性甚好,人称“浪里白条张顺”。
他胆色一流,技术更是一流。
在整个抚河镇的船工中,无人能及。
他从13岁开始,就跟着他的老爹在抚河上行船,不到30岁就开始掌舵。
几十年虽风雨坎坷,却一直都顺顺当当,从来没有失过手。
抚河镇因河而得名,站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河,它就像一条银色的巨龙,流过抚河镇。
抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。
抚河发源于猫儿山山脉,水流一路平缓,江面宽阔。
然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。
过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。
乱石滩水情复杂,滩险浪急,江水轰鸣,漩流咆哮声似鬼哭狼嚎,斯时要攻上险滩谈何容易!
非要请抚河镇的船工不可,否则,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。
张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。
张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆挂上肩头,把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。
张德贵一声令下,大伙齐心协力把船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出——
“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!
”
“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!
”
那声音,悠扬动听,铿锵有力,在山崖间回荡着;那声音,充满了男人的阳刚之气,富有韵味……喊着一个号子,可过险滩几丈。
过了乱石滩,前面江面宽阔,一马平川,水流骤然变得平缓,老板递过钱给张德贵,道一声“辛苦啦!
”,张德贵回一声“一路平安”,回去兄弟们分了钱,这趟攻滩就算完美结束了。
张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。
空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。
过几年,孩子就可以入学念书了。
日子就像抚河里的水,昼夜不停地奔流着。
转眼,就到了1943年。
这年春天,日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。
一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。
抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。
鬼子以抚河镇为据点,四处烧杀淫掠,抢劫了大量的粮食,然后装到船上,准备运往前线。
鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。
一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。
张德贵断然拒绝。
鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。
张德贵冷冷地坐着,面不改色。
鬼子军官恼羞成怒,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。
他们抓走了张德贵的老婆孩子,撂下话来:
“哪天答应为皇军效力,哪天就放人!
”
张德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说:
“愿意替皇军效力。
”
鬼子放了人。
当天晚上,张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷,让他连夜送他们去乡下避风头。
第二天,晨曦初露,江水苍茫,张德贵和他的十几个兄弟,像每次过乱石滩一样,有序分工,把运粮船带过乱石滩。
张德贵的几个徒弟像往常一样,要一起上船,张德贵不让,他一个人跟着鬼子上了船。
这一次,张德贵没有能够把运粮船带过险滩,在最危险的地方,运粮船撞到了一决大石头,船沉没了。
满满一大船大米和押运的十几名鬼子,连同张德贵一起,瞬间,就沉没在波涛汹涌的抚河中,再也不见踪影……
船沉下去的那一刻,张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来——“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!
”
两岸围观的老百姓不禁流下眼泪,那抚河上的船歌,铿锵有力,在山崖间久久地回荡着……
(选自《小小说月刊》2017年6期,有删改)
[题型专练]
1.[人物形象概括与分析]张德贵先生是一个什么样的人?
请结合全文简要分析。
答:
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[答案] 张德贵是一个技艺高超、胆大心细、充满阳刚、勇而有谋、热爱家庭、英勇无畏、保家卫国、誓死反抗的船工领头人的英雄形象。
2.[人物性格概括与分析]小说在刻画张德贵这个形象时,突出了他的哪些性格特征?
请简要分析。
答:
_________________________________________________
_____________________________________________________
[答案] 胆大心细、勇而有谋、爱憎分明、刚烈。
3.[分析主要人物的作用]小说塑造张德贵这一形象有什么作用?
试结合文本简要分析。
答:
_________________________________________________
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[答案] ①推动情节发展。
小说通过写发生在张德贵身上的几件事情,讲述出故事的来龙去脉。
②塑造人物形象。
这篇小说通过塑造张德贵这一人物形象,高度赞扬了那些面对外来侵略决不屈服誓死保家卫国的英雄形象。
③揭示小说的主题,即借助张德贵和一群船工的形象表达作者的感受和评价,歌颂了外族入侵时英勇反抗的普通劳动者不惜牺牲生命,也绝不做亡国奴的崇高精神。
4.[分析次要人物的作用]小说描写张德贵的老婆、儿子和女儿有什么作用?
试结合文本简要分析。
答:
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[答案] ①丰富小说的内容。
描写张德贵的老婆、儿子和女儿,使故事内容丰富,线索增多,扩大了小说的容量。
②从一个侧面表现主要人物形象。
描写张德贵热爱自己的老婆、儿子和女儿,表现家庭和谐、生活幸福,为后面描写他先救出全家人,再赴运输“战场”做铺垫,这也从侧面塑造了人物形象。
③使情节波澜起伏。
因为日本人抓了张德贵的老婆、儿子和女儿,胁迫他就范,使情节在曲折中发展。
5.[分析物象的作用]小说故事紧紧围绕“船”,请结合文本说说这一物象在小说中的作用。
答:
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[答案] ①贯穿全文。
“船”这一物象,提供了众多人物工作的对象,特别是交代了主人公的职业,是船工们生活的依靠。
②推动情节发展。
无论是张德贵及他的伙伴们劳动的场所,还是老板们经商物资、日本人运送粮食,都需要“船”这一事物,在险滩上船破人毁,则能使情节发展达到高潮。
③为塑造人物服务。
张德贵的驾船技术高超,驾船过险滩时胆大心细,与敌人斗争时,他驾驶运送的粮船撞上大石头,体现了他保家卫国、誓死反抗的精神。
“船”成了塑造人物形象的必不可少的载体。
[全真模拟]
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开头介绍主人公张德贵水性好,行船技术一流,没有在抚河上失过手,意在为后文鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。
B.第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写,渲染出此处河道之险以至令人惊心动魄,望而却步,故经此险滩非请当地船工不可。
C.小说善于运用细节表现人物,和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为人和善,做事公平,不徇私。
D.答应为鬼子运送粮食,上船时,张德贵一个人跟着鬼子上了船,他知道这将是一趟有去无回的“旅程”,他已经决定与鬼子同归于尽。
[解析] 本题考查小说的艺术手法及其作用。
“做事公平,不徇私”错误,此处“分钱”仅是他们工作流程中的一环,不能体现这一点。
[答案] C
7.小说中有两处描写船工的船歌,请分析其有什么不同。
答:
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[答案] 第一处写出在张德贵的带领下,船工齐心协力攻险滩、战胜自然的豪迈;第二处写张德贵和鬼子同归于尽时场面的悲壮,兄弟们不约而同地用船歌为英雄送行,表达出兄弟们对英雄的赞美之情。
8.小说结尾有怎样的艺术效果?
请结合作品进行分析。
答:
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[答案] ①以流泪的百姓和铿锵有力的船歌结尾,照应了题目,突出船歌给人以力量,激人奋进。
②再次渲染悲壮深沉的意境,表达对英雄的敬意。
③结尾言有尽而意无穷,含蓄但不失深刻,引人深思。
二、阅读下面的文字,完成9~11题。
后生可畏
刘斌立
我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。
一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页地翻着。
我问了问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:
“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。
他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这里打杂,一边让他看书备考。
其实我们啥事儿也没给他安排,让他自己在那儿天天待着呢。
”
“哦,这孩子看着还挺老实的。
”我随口应和道。
“老实?
您可别小瞧这小子。
听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。
”老李边说边摇着头。
后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩。
他经常应景似地挺时尚,一会儿夹克上带钉,一会儿头发颜色又变了。
那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远的那张桌子没了,人也没了踪影。
问到老李,没想到老李苦笑着说:
“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。
他爹差点没气得背过去,已经发誓不管他了。
”
我又惊讶又好笑,随着老李附和道:
“现在的年轻人啊。
”
一年后的一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。
“还记得那个玩摇滚的男孩儿吧——从我这儿跑了的那个,又回来了,这次据说是自己主动回来的。
今天来求的我,要继续准备考律师,还在我这儿坐着打杂看书,我也是服了!
”后面老李加了几个微信的笑脸图标。
“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。
”我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。
那以后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。
至于记忆里的玩摇滚还要考律师的常远,就遗忘得更远了。
青海茫崖的矿难,突然成了整个国家的头条新闻。
部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。
在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替她们去争取权利。
就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼的报道终于被我看到了。
一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工家属的索赔事务。
这条很短的信息,却因为这个陌生又熟悉的名字而让我震惊!
当我致电李信律师的时候,他立刻给了我确认的答复。
“没错儿,这个常远就是他。
我也很佩服这小子。
”老李在电话那边肯定道。
“您觉得他接这个案子是为了出名吗?
”我问道。
“还真不是。
你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。
”老李继续说道。
“那地方就在茫崖。
听常远爸说,常远在那儿生活过一段时间,很了解矿工们的生活状况。
他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。
”
我在电话那头听老李说完这些,沉默了许久。
最后,我发自内心地说了一句:
“后生可畏啊!
”
我听到电话那头老李很肯定地重复了这句话。
(选自《小说选刊》2016年第6期,有删改)
9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是( )
A.常远他爸让他到律师事务所来见习,是想让他当一名律师,可他却想当一个摇滚乐手,可见他个性张扬,父子关系紧张。
B.听到常远“跑了”的消息,“我”感到又惊讶又好笑,并附和道:
“现在的年轻人啊。
”由此看出“我”对常远这类年轻人的做法不以为然而又无可奈何。
C.小说通过“我”和李信的四个阶段的对话,先抑后扬,刻画出常远这一新时代的青年形象,他有闯劲,有社会责任感,对弱者有悲悯情怀。
D.常远在青海茫崖矿区那边一个小镇上的酒吧里演出期间,接触到了中国底层的民众,了解到了中国最基层的现实。
这次经历使他逐渐地成熟起来。
[解析] “父子关系紧张”属无中生有。
[答案] A
10.[概括分析人物的形象]联系小说内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?
答:
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_____________________________________________________
[答案] ①个性鲜明,有主见。
父亲让他当律师,而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。
②有社会责任感,勇于担当。
他到青海茫崖矿区的小镇酒吧里演出,了解到矿工生活状况后,就决定回来考律师,为请不起律师的穷人打官司。
③不计名利,有奉献精神。
矿难发生,他带领律师团队,义务为所有死难矿工的家属打官司。
11.[赏析人物形象的塑造]小说是如何刻画出常远这个人物的?
试加以分析。
答:
_________________________________________________
_____________________________________________________
[答案]
(1)直接描写与侧面描写相结合的手法:
①“一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页地翻着”这句话运用神态与动作描写,形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉;②小说通过“我”和老李的四个阶段的对话从侧面描写了常远这个有个性、敢于担当、有奉献精神的人物形象。
(2)对比手法:
①外貌表现与内在精神追求的对比。
外貌表现朋克、叛逆、感情用事与内在有主见、有社会责任感、有奉献精神形成鲜明对比,刻画常远这一新时代的青年形象。
②“我”和老李对常远前后态度的对比。
“我”和老李先是认为常远是一个不务正业,反叛,不愿做律师的青年,后来面对不仅当上了律师,还自愿免费为穷苦人打官司的常远,让我惊讶,感叹、佩服,对比鲜明,突出了常远的形象。
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