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《弟子规》的人生感悟
《弟子规》的人生感悟
《弟子规》的人生感悟【篇一】
幸福的一生又匆匆过去,和孩子一起成长的快乐让末学仿佛回到了童年那么天真,无邪,所有的一切都是那样的纯真,纯善。
这使得末学更不敢对自己松懈,更是战战兢兢。
要对每一个孩子负责,家庭负责,更要对自己负责。
因为:
“童蒙养正圣功也”。
幼儿正是长养天性的时期,“先入为主”。
他们现在就是一杯清水,一张白纸,给他什么,他就是什么!
古人言:
“近朱者赤近墨者黑”。
我们的一言一行时刻都在影响着孩子们,而我们的言行由思想决定,所以,抉择中最重要的就是“择念”。
因此面对孩子的种种问题是,我们需要的是解决,而非指责。
“行有不得,反求诸己”,就像蔡老师说的那样,千万不要意气用事,用自己的一己之见来下定论,不然会后悔莫及。
一定要用理智,智慧来进行判断。
那么,要想有智慧,就要不断去学习,学习中华圣贤经典智慧,因为它是经过时间验证的,永恒不变的真理和规律,它超越了时间跟空间,古今中外都需要。
也只有这样的智慧值得我们用短暂的生命好好去追求和深入,这样,才不会走太多弯路,“不听老人言,吃亏在眼前嘛”!
老师还讲到,思想决定着一个人的行为,行为决定着一个人的习惯,习惯会形成一个人的性格,性格改变着一个人的命运。
所以,小到个人,大到国家,社会,要想解决问题和冲突,根本就在思想。
每个人从小就懂得感恩利他的话,我想,整个社会必然是和谐圆满的了。
反观之,现在的社会人人都自私自利,损人利己,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,为达到自己的目的不折手段。
其根源还是被欲望所迁。
“欲令智迷”,欲望是个无底洞,是无止境的。
我们要教孩子长德行而非欲望。
厚德方能载物,大学里说:
“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用,德者本也,财者末也”,只有之所先后,才能则近道已。
《弟子规》的人生感悟【篇二】
我阅读和背诵这篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:
第一节使我懂得了我们要尊老爱幼,尊敬长辈爱护儿童。
努力做到听老师和家长的话,认真做好每一件事情。
第二节使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。
决不能贪图钱财。
努力做到团结大多数人,做一个平易近人的好学生。
第三节使我知道了只有早睡早起才能身体好,使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。
所以,我们每一个人都应当严格遵守作息时间。
第四节使我懂得了做人不能欺骗他人,只有诚实待人才能使他人相信自已。
我们要做一个诚实可信的`好学生。
第五节使我知道了人们应该爱护花草树木,保护好我们生活的环境。
第六节使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智,我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课,争取做一个品学兼优的三好学生。
《弟子规》的人生感悟【篇三】
《弟子规》通篇都对我们有深刻的教育意义,但有句话一生都应牢记在心,会使人受益匪浅。
即“恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长”。
每个人虽然都是单独的个体,却不能脱离群体而存在。
“滴水之恩将涌泉相报”受人恩惠,要感恩在心,常记不忘,并时时想着报答。
也可能会有别人对不起你的时候,但是不要怨恨在心,应尽快忘却。
常怀感恩之心,感恩父母的养育,让我们健康成长;感恩兄弟姐妹的陪伴,让我们不会孤单并懂得分享;感恩朋友的帮助,让我们快乐生活。
甚至于我们要感恩困难,让我们学会勇敢;感恩挫折,让我们不断成长。
对生活中的一切都满怀感恩,感恩别人的帮助,并在别人有困难时伸出援助之手,将感恩之情传递,生活将更加美好。
《弟子规》教给了我们做人、做事的道理。
简简单单的话语却内涵及其丰富,外延无限广阔。
在以后的生活中,我们要将其落实到行动中,内外兼修,成为更优秀的人。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。
阅读《弟子规》后,我被李毓秀描绘书写的情景吸引,印象深刻,那么《弟子规》读后感怎么才能写好呢?
以下是为大家精心整理的“《弟子规》读书笔记阅读感想”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇一】
我感悟最深的有这几句话:
“道人善,即是善”,“扬人恶,即是恶”,“势服人,心不然;理服人,方无言”,“人有短,切莫揭;人有私,切莫言”,“见未真,勿轻言;知未的,勿轻传”。
“道人善,即是善”,“扬人恶,即是恶”——现在网络也好,电视也好,为了一己私利,充斥着许多色情暴力,奇奇怪怪的新闻与广告,变相的宣传了“恶行”,他们要为社会大众负责啊!
“势服人,心不然;理服人,方无言”——武力是智者不忍,不屑于使用的,因为他往往是没有效果的工具。
后面两句是教人不要恶语伤人,不要多嘴多舌,俗话说祸从口出,要人小心处世。
还有许多句子都值得我们细细品味并践行,《弟子规》真是简单话明大道理,体现的是中国老祖宗的智慧。
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇二】
我认为,《弟子规》是一部十分科学的书,它把全书分成几部分,在《总叙》里提出:
“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”古人云:
“百善孝当先”所以自然将“孝”放在首位,这一部分对父母的分析透彻,可以说把孝说道了方方面面,且并不像众所认为的“封建孝道”如——“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声”指明虽然重孝,但不可舍理求孝。
现实生活中,即使是第一部分“入则孝”也很少有人全部做到。
但古人亦云:
“忠孝不能两全。
”
实事上,如果“孝”做的太绝,不会有什么好处,因为社会发展的力量来自于新一代,如果这帮人都把精力用在“孝”上,那么社会就止步不前了,许多父母都有这样的觉悟,不愿接受儿女的孝意,但有些人却说养儿防老,我认为这是可笑的,因为社会仍需发展我,父母的努力,归根结底用到推动社会的发展上,但是发展中的社会并不能直接回报父母,需要在子女这里回扣,才能报答前辈的贡献,如果全部回扣了,那就象是把一个东西推出去又拉回来,是无用功。
所以说父母的爱,是为社会做贡献,儿女不过是略表谢意罢了。
我们所处的时期,是需要能量推进的,做这些人并不是新一代,而是父母们,他们是在真正不求回报的工作,而我们只是一个中转站,等到我们为人父母,是我们该奉献的时候了。
所以,父母应该注意自己的使命,并不是养儿防老,儿女们也要知道父母是付出而无回报的,所以要孝顺这些无私的人,他们为社会做了贡献,应有一份让他们心安的报酬,可以不多,只要表达心意即可。
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇三】
《弟子规》那本金色的小书,短小而精悍。
传承着中华五千多年的传统文化,凝聚着一辈辈人。
那一个笑声与泪水交织的夏天,别了母校,刚摘下红领巾,满带稚气的我考上了华泰。
刚开学,学校就发了一本小小的书——《弟子规》,还要全文背诵。
刚开始,我只是应付着读着。
一天早上,家中停了电,出于无聊,我随手拿起那本小书看了起来。
渐渐才发现它——《弟子规》的内容如此精彩。
我读它、品它,学会了许多为人处事的道理,也意识到自己的不足。
《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。
俗话说得好:
百善孝为先读了弟子规中的的《入则孝》后,让我感到十分惭愧。
原以为为父母做几件家务事就是“孝”了,现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。
反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦,讨厌他们。
我实在是太不应该了。
记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去,妈妈一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我也没有去。
等到节目结束了,我有感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上已没有饭菜了。
我气愤极了大喊:
“妈妈,我要吃饭,怎么没有了呢?
”妈妈急急忙忙的从房间走出来:
“没有了!
你要吃饭?
我给你去做。
”于是妈妈急匆匆的为我去做饭……。
而我还在埋怨着…。
现在回想起来我真是太不应该了
父母为我们做得太多太多,当我们蹒跚学步时,是他们用他们温暖的大手紧握你的小手;当我们生病时,是他们将我们拥入他们暖和的怀抱;当我们学习遇到困难时,是他们为我们耐心的讲解。
一切的一切都是他们对我们无私的付出。
你们发现过吗?
他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发……
感恩父母,他们只需要你以后过得好就好,他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声:
我爱你们。
品读《弟子规》,品读《入则孝》,实践《弟子规》实践《入则孝》。
让我们一起来学习这做人基本准则——《弟子规》吧!
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇四】
“弟子规,圣人训。
首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景。
暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》。
不到两个星期,我们便背得滚瓜烂熟了,圆满地结束了假期的经典诵读活动。
时间如流水,转眼间,我们又回到了学校。
中秋节的前夕,我们四(9)班一部分同学去戒毒所慰问演出,我们为接受戒毒的哥哥姐姐们表演《弟子规》。
他们看了我们的表演,热烈鼓掌。
我心里得意洋洋,为自己的表演成功而高兴。
其实,我当时并未真正地理解文中的内涵,只是为背诵而背诵,为表演而表演。
记得在一次月假时,奶奶从濮阳回来了。
爸爸见我闲着便叫:
“文文,我们去奶奶家,你去不去?
”我心想,奶奶家的房子又破又烂,里面还有一股莫名的臭味,还是别去了。
我大叫:
“不去了,我还有事,你们去吧。
”爸爸妈妈走后,我便看起电视来,完全把老师在学校说的话抛到脑后了。
一天早上,我去值周。
来到一年级教室旁,我听到低年级同学在读《弟子规》:
“入则孝,父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒……”开始,我还没在意,可当同学们说:
“对待爷爷奶奶,绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。
”我的脸顿时红了。
压根就没想起还有什么“弟子规,圣人训”之类的古训。
我越想脸越发烧得厉害。
他们,似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。
我羞愧地低下了头,暗暗下决心,我一定要做到《弟子规》的要求。
又是一次放月假。
我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。
奶奶正在打扫院子,我看见了,连忙过去帮忙。
奶奶见我如此孝敬,眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的□。
回到家,妈妈叫我做家务,我正在看书,便不想回应,更不想去做。
可当我一想到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”时,便立刻去做。
从此以后,虽然我有许多事不愿意做,但一想起《弟子规》的教诲,我便努力做到。
想当初,我只把背《弟子规》当做一个任务,而如今,我明白《弟子规》有更深一层的道理。
《弟子规》,一本讲道理的书,一本能让人明辨是非的书,一本能使人进步的书。
《弟子规》,我的老师,我成长的好伙伴,我人生的导航仪!
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇五】
《弟子规》是儒家思想启蒙教育的重要读本之一,记得一年级第一学期就开始诵读《弟子规》。
当时班主任陈老师带着我们在早读课上诵读《弟子规》,要求我们逐段过关,最后把全文背出来。
到现在我们还经常诵读《弟子规》。
《弟子规》告诉我们,按照圣人孔子的儒家思想,应该遵守哪些规矩。
诵读《弟子规》能使我们感受古人的孝顺,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,尊敬长辈,试着为父母和长辈做力所能及的事。
《弟子规》中的很多思想深深地影响着我。
孟子说:
“百善孝为先”,孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。
《弟子规》中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺成。
”教会了我:
在父母和长辈叫唤我的时候要立即回应,叫我做事情的时候不要拖拖拉拉。
父母和长辈对我所说的,我要专心聆听,态度诚恳地接纳。
“无心非,名为错,有心非,名为恶。
过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。
”教会了我:
犯了错误时能够改正错误,就等于没有做过错事一样。
假如犯了错误而加以掩饰,那就是错上加错。
比如,我们班里有些同学因口角是非打架后被老师抓住了,他们不但不承认错误,还把责任推给对方,这是非常错误的。
“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。
晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。
”这句话对我的感触也是很深的。
以前我早上起床的时候总是想多睡一会,尤其是在寒冷的冬天。
学完《弟子规》后,每天早上妈妈一叫我起床,我都能一骨碌就爬起来,刷牙、洗脸、吃早餐,然后上学。
我学会了“惜此时”,注意做事的效率。
我不仅要把《弟子规》学好,更要把《弟子规》的警示名言运用在生活中,做一个关心、孝顺父母和长辈的知书达理的人。
《弟子规》读书笔记阅读感想【篇六】
学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。
对一个人的成长来说,是十分必要的。
爱周围的人,爱这个世界。
只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我们,养大了我们,没有父母就没有我们。
《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:
不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。
如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?
俗话说:
善有善报、恶有恶报,一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都会看在眼里,有一天他的孩子还会去学习,自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。
记得有一则小笑话是说,有个老人年纪大了,双手经常哆嗦,他的儿子儿媳嫌弃他,有一次吃饭的时候,老人打破了一个碗,老人的儿子儿媳非常生气,对着老人发了一顿火,从此之后,让老人用木碗吃饭。
有一天,这对夫妇发现自己的儿子在玩木头,就问儿子在干什么,儿子说在给他们做碗呢,等到他们老的时候给他们用。
这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一个人能够做到,我们的和谐社会才是可以期待。
老人与海的人生感悟随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。
阅读《老人与海》后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,写好一篇《老人与海》的读后感需要从哪些角度来写呢?
以下是收集整理的“老人与海的人生感悟”,仅供参考,大家一起来看看吧。
老人与海的人生感悟【篇一】
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,用身边所有的武器,包括鱼叉,木棍,小刀,甚至舵把,击败了一条又一条前来进犯的鲨鱼,结果大马林鱼还是被众多鲨鱼分吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
然而令我感动的是,老人并没有因自己的失败而感到悲伤。
回家之后,他总结了自己失败的原因,满怀憧憬和希望地面对未来。
读罢此文,我的脑海中浮现了一个疑问。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?
用小说中老人的话来说:
“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。
”这就是《老人与海》想揭示的哲理。
无可否认,只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己勇气和信心的胜利者。
老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。
可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。
就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。
因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
老人与海的人生感悟【篇二】
老人与海,老人与海的关系非常接近,老人靠着海有了经济收入,而海却慷慨的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了,把老人弄了个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了,海似乎断掉了老人的经济来源,就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。
可是,海从来都不会小气,反而突然变得大方,老人终于捕到了大鱼,可,谁也没有想到,鲨鱼来了,一下子把老人给打垮了,最终躺在床上,等着死亡的到来。
老人这种执着是我们值得学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不值得我们学习的。
现在,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。
人们啊,醒醒吧!
自从我读完了老人与海这本书后,我最大的感受就是桑提亚哥这种遇到困难不退缩,临危不惧、坚持不懈、勇敢面对、永不放弃的精神值得我们来学习。
如果我们在生活中也遇到了困难,我们也不能轻易放弃,要勇于面对,敢于挑战,把困难给打倒。
另外,通过我的调查,《老人与海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。
这本书主要写了主人公桑提亚哥是一位老渔夫。
他在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓到了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力尽,被他杀死绑在了船的一边,但是在归程中却遇到了鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下了鱼头、鱼尾和一根筋骨。
这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品,但含意丰富。
另外这里面含有很多优美的句子,含意非常地深刻。
我们把里面的东西全部理解透彻,才算真正地读完这本书。
所以,我们我定要仔细、认真的去阅读,把里面的东西都理解完毕。
老人与海的人生感悟【篇三】
信念是生命的源泉,它让小草破土而出,迎接生命的第一缕阳光;它让平凡的蚕蛹挣脱茧的束缚,开始第一次飞翔;它让生命短暂的夏蝉唱响整个夏天;它让坚强的人们战胜巨大的困难。
最近我读了《老人与海》,书中的老人让我非常感动和佩服。
他是个渔夫,孑然一身,驾着小船。
在墨西哥湾流中钓鱼,连续84天一无所获。
我们可以想象一下,84天没捕到鱼是个多么大压力!
但书中的主角桑地亚哥却不这么觉得,希望和信心从未在他的心中消失过,因为他还记得,曾经他有八十七天没有捕到大鱼,但接下来的三个礼拜却天天捕到大鱼。
八十五是个吉利数字。
那天凌晨时分,月亮还没有消失,老人出海了!
他的信心焕然一新,如同乍起的微风。
老人终于在第85次捕到了一条大鱼,但这条鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,他杀死绑在小船的边上,但在归程中又碰到鲨鱼的袭击,于是,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,最后回来时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
这些可能在一些人眼里他一文不值,但在老人眼里却是巨大的收获。
是什么力量让老人坚持下来?
当我读到作者海明威在书中的一句名言:
“一个人并不是生来就要给打败的,你可以很被毁灭,却不能打败。
”我豁然明白,老人就是靠着这种顽强和勇敢的意志,挑战一次又一次危险,征服了大鱼,战胜了鲨鱼。
回想自己,经常碰到一点点困难就不耐烦,经常因考试成绩不好而失落,对自己没有信心,这些和经受了那么多打击的老渔夫相比,是多么不值一提。
“世界无难事,只怕有心人。
”我们要像书中的老渔夫一样,心中有颗信念的种子,勇敢迎接挑战,努力不放弃。
《绿山墙的安妮》的人生感悟(推荐4篇)在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!
在阅读了《绿山墙的安妮》后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,您是否正在想怎么样才能写好《绿山墙的安妮》的读后感呢?
以下是收集整理的“《绿山墙的安妮》的人生感悟”,仅供参考,大家一起来看看吧。
《绿山墙的安妮》的人生感悟【篇一】
绿山墙农舍的记忆十分清楚,安妮的朋友们经常在我眼前闪现,安妮的’童年仿佛不时地在我脑中放映。
刚读这本书时,我觉得有一点无趣,但是越往下读,就越是爱不释手,“森林女神的温泉”、“紫罗兰溪谷”、“情人小路”、“幽灵森林”等等书中的景色常常在我眼中闪现。
虽然这本书只是写了安妮的童年,但是其中掺杂了许多复杂的`感情与完美的理想,让这本书更加丰富多彩。
虽然安妮已从一个小女孩成长为大人,从一个冒失鬼变成了青春少女,但她童年的点点滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但她从来都是乐观向上的,凭自我的努力让梦想逐一实现。
所以我认为只要内心世界有爱,有梦,明白感恩,梦想必须会实现。
在我读过的书里,我最感动和喜欢的儿童形象有两个,一个是《爱丽丝梦游仙境》中的爱丽丝,另一个就是这本书里的安妮。
我们都就应向安妮学习,学习她的乐观、执着和纯净,让我们追随着安妮的脚步快乐成长吧!
《绿山墙的安妮》的人生感悟【篇二】
假期中,我读了《绿山墙的安妮》这本书。
安妮那灿烂的笑脸,好像一束温暖的阳光直射入我的胸怀。
安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有惧怕不幸和痛苦,他乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成了现实。
这本书就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,增强了我工作的信心。
安妮面对不幸的身世和遭遇,她没有丝毫抱怨,而是微笑以对。
记得安妮说:
“生活就像一面镜子,只有你笑着对它,他才会笑着面对你,与其每天愁眉苦脸的,还不如开开心心地过好每一天,这样我也可以让在天堂的父母安心。
”生活的’确如此,你想念生活有阳光,它就会有阳光,你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑,给你带来快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现,原来天空中那些阳光是多么灿烂。
然而,在生活中有很多人看不到这一点。
他们遭遇一点小挫折,就怨天尤人,认为老天对自己不公平,而对生活丧失信心,我们每个人都应该像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生
活对你的考验。
我们教师更应该在这方面为学生当好楷模,我们的学生才会是充满阳光的。
我会以安妮为榜样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活和工作中一次次挑战,冲破一个又一个的难关,朝着我自己美好的梦想努力。
《绿山墙的安妮》的人生感悟【篇三】
最近,老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》,听老师说,这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。
于是,我一拿到手就迫不及待地读起来。
读完这本书,我被深深地感动了,觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事:
这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩,一个小精灵。
这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
这个红发小精灵般的女孩叫安妮,天性活泼乐观,想像力极为丰富。
她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。
安妮最拿手的就是梦想,她不像别人,长大了就把梦想丢进垃圾筒里,而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。
她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。
令我十分感动。
我一定要像安妮学习,学习她那种执着,那种纯洁,那种不被困难打倒的精神。
《绿山墙的安妮》的人生感悟【篇四】
作者给读者展现了一个充满爱的世界,更有浓厚的异域风情助兴,美不胜收。
作者通过描写爱德华岛上的美丽风光,衬托出安妮的活泼,乐观等性格特点。
也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人。
作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
书中的绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——
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