增大和减小压强的方法.ppt
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增大和减小压强的方法.ppt
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复习复习垂直作用于物体表面的力叫做压力。
垂直作用于物体表面的力叫做压力。
(物理学上用压强表示压力的作用效果)物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式:
3、压强单位:
、压强单位:
压强的单位是帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示。
1Pa=1N/一、压力:
一、压力:
二、压强:
1、压强定义:
压力作用点压力作用点:
所压表面所压表面压力方向压力方向:
垂直于表面指向里面垂直于表面指向里面练习练习:
画出支持面受到的压力的示意图:
画出支持面受到的压力的示意图FFFGGG脚尖触地面积约脚尖触地面积约cm2她的质量为她的质量为47.5每只脚掌触地面积约每只脚掌触地面积约600cm2象的质量为象的质量为6000谁对地面的压强大?
谁对地面的压强大?
解解:
(1)F1=G1=mg=47.5Kg10N/Kg=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2F1S1475NP1=5X105N/m2=5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答:
芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的答:
芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。
压强大。
(2)F2=G2=6000Kg10N/Kg=60000N,S2=600x4=0.24P2=2.5X10N/=2.5X10Pa255增大和减小压强的方法p=p=FFSS压力一定时、减小压力一定时、减小受力面积受力面积S受力面积一定时、增大受力面积一定时、增大压力压力F1、增大压强压力一定时、压力一定时、增大增大受力面积受力面积S受力面积一定时、受力面积一定时、减小减小压力压力F2、减小压强或两者同时改变或两者同时改变或两者同时改变或两者同时改变压力一定,增大受力面积,减小压强压力一定,增大受力面积,减小压强这些用品或设备为什么要做成这样?
这些用品或设备为什么要做成这样?
通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重量更大,试陈述你的理由?
AB这些用品或设备为什么要做成这样?
这些用品或设备为什么要做成这样?
压力一定,减小受力面积,增大压强压力一定,减小受力面积,增大压强讨论交流讨论交流:
如如何自救?
何自救?
11、一位同学在结冰的湖、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采下的冰即将破裂,他应采取的措施是(取的措施是()AA站着不动站着不动BB就地趴伏在冰面上慢就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动慢地向岸边挪动CC赶快跑向岸边赶快跑向岸边DD立即改成单脚站立立即改成单脚站立B22、下面措施中,属于增大压强的是(、下面措施中,属于增大压强的是()AA拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈面垫圈BB坦克装有两条宽履带坦克装有两条宽履带CC纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管吸管DD房屋的地基比墙宽房屋的地基比墙宽C33、中国质量报中国质量报报道,某公司大规模召报道,某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,如图所示。
召回该玩具车的原因,主要是车如图所示。
召回该玩具车的原因,主要是车形上形上_,当它碰到人体时,容,当它碰到人体时,容易产生较大的易产生较大的_而对幼儿造成伤害。
而对幼儿造成伤害。
有尖锐部分有尖锐部分压强压强44如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向方向(见图中虚线见图中虚线)截去一半,则剩下的半截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比块砖与原来整块砖相比()()A.A.对地面的压强不变对地面的压强不变B.B.对地面的压力不变对地面的压力不变C.C.砖的密度减小一半砖的密度减小一半D.D.砖受到地面的支持力不变砖受到地面的支持力不变A55、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的的,每块金属板上都有一两条凸起的棱。
每块金属板上都有一两条凸起的棱。
金属板的作用是金属板的作用是_____;凸起的棱的作用是凸起的棱的作用是___。
使接触面粗糙增大摩擦使接触面粗糙增大摩擦增大受力面积,减小压强增大受力面积,减小压强6、下列几种现象中、下列几种现象中,为了增为了增大压强的是大压强的是:
()A、坦克装有履带;坦克装有履带;B、自行车轮胎上刻有粗花纹;自行车轮胎上刻有粗花纹;C、用细线切松花蛋;用细线切松花蛋;D、用宽带背书包。
用宽带背书包。
C77、从物理知识的角度来看、从物理知识的角度来看:
磨刀时磨刀时,刀两侧刀两侧表面磨得很光滑是为了表面磨得很光滑是为了_,_,刀刃磨刀刃磨得很薄是为了得很薄是为了_;大型平板挂车;大型平板挂车装有多组双车轮,目的是为了装有多组双车轮,目的是为了_;轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了_。
;人用针缝衣服,用的针尖要锋。
;人用针缝衣服,用的针尖要锋利,是为了利,是为了_;人手指上带顶针;人手指上带顶针是为了是为了_减小摩擦减小摩擦增大压强增大压强减小压强减小压强增大增大摩擦摩擦增大增大对布的压强对布的压强减小减小对手指的压强对手指的压强88、站站在在地地面面上上的的小小星星想想让让自自己己对对地地面面的的压压强强最小,他应该(最小,他应该()AA抬起一只脚抬起一只脚BB平躺在地面上平躺在地面上CC坐在地面上坐在地面上DD走动走动99、一一个个普普通通中中学学生生双双脚脚站站立立在在水水平平地地面面上上他他对对水水平平地地面面的的压压力力和和压压强强最最接接近近于于()AA5050牛牛101033帕帕BB5050牛牛l0l044帕帕CC500500牛牛101044帕帕DD500500牛牛101066帕帕BC压压强强p意义:
意义:
表示压力作用效果的物理量。
表示压力作用效果的物理量。
定义:
定义:
物体单位面积上受到的压力。
物体单位面积上受到的压力。
公式:
公式:
压强压强=压力压力受力面积受力面积单位:
单位:
帕斯卡(帕斯卡(Pa),),简称:
帕简称:
帕N/m21Pa=1N/m2p=FSNM2N/m2增大压强、增大压强、减小压强的方法:
减小压强的方法:
一般情况下:
在压力不变时,增一般情况下:
在压力不变时,增大受力面积来减小压强;减小受力面大受力面积来减小压强;减小受力面积来增大压强积来增大压强由于物体间的挤压而由于物体间的挤压而垂直垂直作用在接触面上的力叫做作用在接触面上的力叫做压力压力压力压力:
通过本课的学习,你有什么收获?
通过本课的学习,你有什么收获?
11、高高度度相相同同的的实实心心圆圆柱柱体体AA、正正方方体体BB和和长长方方体体CC铁铁块块如如图图放放在在水水平平桌桌面面上上,已已知知正正方方体体铁铁块块最最重重,长长方方体体铁铁块块底底面面积积最最小针对小针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题。
的问题。
(11)以以图图中中的的长长方方体体CC为为研研究究对对象象,推推导导它它对对桌桌面面的的压压强强大大小小的的表表达达式式(设设铁铁的的密密度度为为,长长方方体体铁铁块块的的高高度度为为hh,底底面积为面积为SS)
(2)根据表达式判断根据表达式判断三铁块对桌面的压强三铁块对桌面的压强哪一块最大哪一块最大22、在、在海滩案发现场海滩案发现场留下了罪犯清晰站立的脚印,公安留下了罪犯清晰站立的脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测量蜡鞋模人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测量蜡鞋模的平均厚为的平均厚为33厘米,质量为厘米,质量为675675克;又经测试达到脚克;又经测试达到脚印同样深度压强为印同样深度压强为1.51.51010帕,罪犯体重为多少?
帕,罪犯体重为多少?
(蜡的密度(蜡的密度=0.90.91010千克千克/米米)作业:
作业:
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- 增大 减小 压强 方法
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