全国省级联考核心八模普通高等学校届招生全国统一考试模拟六理科综合生物试题.docx
- 文档编号:26644483
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:230.33KB
全国省级联考核心八模普通高等学校届招生全国统一考试模拟六理科综合生物试题.docx
《全国省级联考核心八模普通高等学校届招生全国统一考试模拟六理科综合生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国省级联考核心八模普通高等学校届招生全国统一考试模拟六理科综合生物试题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全国省级联考核心八模普通高等学校届招生全国统一考试模拟六理科综合生物试题
绝密★启用前
【全国省级联考】【核心八模】普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(六)理科综合生物试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
32分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、将与生物学有关的内容依次填入图中各框中,其中包含关系错误的选项是
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下表是小鼠的C02产生量随环境温度变化的测量值。
下列推断不合理的是
A.产生C02的过程能为小鼠提供热量
B.10℃时产生的C02大部分产生于线粒体,少部分产生于细胞质基质
C.切除下丘脑后,从40℃移至10℃环境时,C02产生量的变化量会不明显
D.从40℃移至10℃环境时,小鼠皮肤毛细血管收缩,促甲状腺激素分泌增多
3、下列有关酶和ATP的叙述正确的是
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B.ATP是高能磷酸化合物,含有三个高能磷酸键
C.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用
D.ATP中的能量既可以来自于光能,也可以来自于有机物中的化学能
4、为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。
据图分析,不正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
5、生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是( )
A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
6、
①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞
②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种
④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
7、果蝇作为实验材料,被广泛应用于遗传学研究的各个方面,果蝇也是早于人类基因组计划之前基因被测序的一种生物。
请据图回答:
(1)对果蝇的基因组进行研究,应测序的染色体条数为______________,果蝇的精原细胞中可能会有________个染色体组。
(2)假如果蝇的红眼基因(E)和白眼基因(e)位于X染色体上,上图表示某果蝇个体的正常减数分裂过程:
①图中Ⅱ细胞的名称是________,含有四分体________个。
图中Ⅲ细胞的名称是________。
②若图中果蝇与白眼果蝇杂交,后代中有红眼果蝇,不考虑基因突变,则图中果蝇的眼色为________色,若这两只果蝇所产生的后代F1雌雄果蝇随机交配,则F2中白眼雄蝇占________,F2雌蝇中红眼占________。
(3)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上另一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性。
现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交试验选择的亲本中,雄果蝇的基因型是________,雌果蝇的基因型是________;最终获得的后代中,刚毛雌果蝇的基因型是______________。
8、图1表示某天然水库生态系统中各成分之间的联系,图2表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量)。
回答下列问题:
(1)图1中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。
(2)图2中能量b用于__________________。
(3)若被F摄入的能量为m千焦,其粪便量中能量为n千焦,c1中的能量为e千焦,b的能量为f千焦,则最终流入最高营养级的能量最多是___________________________。
(4)该水库被人开发用于人工养殖鱼后,为了提高鱼类的产量,必须不断投放饵料,大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的__________________分解产生的。
(5)由于高密度水产养殖常会引起水库水体富营养化,利用稻田生态系统净化(如图3所示),能有效解决这一问题。
通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的___________(填序号)微生物分解了大量有机物。
①好氧 ②光合放氧 ③厌氧 ④兼性厌氧
(6)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。
从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有______________________。
9、图1是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在不同浓度C02环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)图1的a点表示____________,在c点时,叶绿体中。
ATP的移动方向是______________。
图2中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量___________;e点f点相比较,e点叶肉细胞中的C3含量_________。
(2)若图1中,植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其它条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线b点位置如何移动?
__________________。
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_________(填细胞结构)中脱氢,分解成_________。
(4)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是_________。
光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为_________C02/100cm2•h。
10、2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。
下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,请回答:
(1)囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架为__________________。
囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成______________系统。
(2)由图可知,囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白,它与靶膜上的______________结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该融合过程体现了膜具有_________性。
(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡形成和运输的细胞结构依次是___________________________。
(4)在神经细胞内,当电信号传至轴突末梢时,囊泡与_________融合,释放神经递质,神经递质进入突触间隙需穿过_________层磷脂分子。
11、科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。
回答下列相关问题:
(1)在该过程中,研究人员首先获取目的基因,并采用 技术対目的基因进行扩增,该技术需要的条件是:
、 、原料和 。
(2)为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的 之后。
基因工程核心步骤的名称是 。
(3)研究人员通常采用 法将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞内,通常采用 技术,在分子水平检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质。
12、高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。
研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。
(1)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于______________培养基,仅以淀粉作为______________源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入______________作为凝固剂。
(2)进行①过程的目的是______________;②过程所使用的接种方法是_____________法。
(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_________________________;一般对配制的培养基采用_____________法灭菌。
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放_____________分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈_____________的菌落,接种到Ⅱ号培养基。
参考答案
1、D
2、B
3、D
4、D
5、C
6、A
7、 5 2或4 次级精母细胞 4 精细胞 红 1/4 1/2 XbYb XBXB XBX
8、 E→C 自身的生长发育和繁殖 (m—n)×4%千焦[或(c+f)×4千焦] 蛋白质 ①③④ 竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质
9、 甲植物呼吸作用强度 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动 低 高 b点右移 细胞质基质 丙酮酸 甲植物 6
10、 磷脂双分子层 生物膜 T—SNARE 流动性 内质网、高尔基体、细胞膜 突触前膜 0
11、
(1)PCR 引物 Taq酶 模板
(2)启动子 基因表达载体的构建
(3)农杆菌转化 抗原-抗体杂交
12、
(1)选择(1分)(唯一)碳(1分)琼脂(1分)
(2)稀释 稀释涂布平板
(3)先调节PH,后灭菌 高压蒸汽灭菌
(4)淀粉酶 大
【解析】
1、组成细胞的化合物包括有机化合物和无机化合物,其中无机化合物包括水和无机盐,A正确;人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体,B正确;物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,C正确;有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中在分裂期的后期染色单体分离,但是分裂期没有同源染色体的分离,D错误。
2、小鼠通过有氧呼吸过程产生二氧化碳,并释放大量的能量,其中大部分能量以热能的形式散失,A正确;小鼠产生二氧化碳的场所只有线粒体,B错误;下丘脑是体温调节中枢,切除下丘脑后,从40℃移至10℃环境时,CO2产生量的变化量会不明显,C正确;从40℃移至10℃环境时,该动物皮肤毛细血管收缩,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热,从而维持体温恒定,D正确。
3、酶的化学本质是蛋白质或者RNA,蛋白质的基本单位是氨基酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸,A错误;ATP是高能磷酸化合物,含有两个高能磷酸键,B错误;酶的作用条件较温和,可以在生物体内或者体外发挥作用,C错误;酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用,D正确。
4、图中①是杂交育种,随自交代数的增加,纯合子的比例升高,A正确;②是单倍体育种,由于F1中都含有抗病基因,因此可以选用F1中任一植株的适宜花药作培养材料,B正确;③由叶肉细胞细胞转基因植株过程是植物组织培养,包括细胞的脱分化和再分化过程,C正确;图中的筛选过程是人工选择,会改变种群的基因频率,D错误。
【考点定位】生物变异的应用
【名师点睛】分析题图和题干可知,该图是对杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的考查,图中①是杂交育种,②是单倍体育种,③是基因工程和组织培养进行育种。
5、在观察有丝分裂实验中要用盐酸解离根尖,使细胞相互分离开来;解离后要用清水漂洗,防止解离过度,A错误;甲基绿和派洛宁对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能使DNA呈绿色,B错误;酶的作用条件温和,浓盐酸能破坏酶的空间结构而使酶失去活性,C正确;健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,即线粒体的染色必需在活细胞中进行,而盐酸能破坏细胞的结构导致细胞死亡,D错误.
【考点定位】探究影响酶活性的因素;DNA、RNA在细胞中的分布实验;观察线粒体和叶绿体;观察细胞的有丝分裂.
【名师点睛】盐酸是生物实验中常用的处理实验材料的物质.在观察有丝分裂实验中要用盐酸解离根尖,使细胞相互分离开来;在观察DNA和RNA分布实验中要用盐酸处理细胞,使细胞通透性增大;盐酸浓度过高会破坏酶的空间结构导致其失活.
6、试题分析:
①显微镜的放大倍数是针对边长来说的,当放大100倍时,观察到的实际长和宽均为放大50倍时的一半,即缩小为原来的1/4,因此,最多可看到5个完整细胞,①正确;
②肽链中氨基酸的个数与基因中碱基的个数比为1:
6,所以控制合成-个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是65×6=390个,②正确;
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种,③正确;
④据N原子数推知分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含17个氨基酸,形成的肽链中最多含肽键16个,④错误。
考点:
此类试题有一定难度,需要学生准确判断每一句叙述或观点,才能得出正确答案.其中①是易错点,学生会误认为显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数,实际上显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数;④是难点,这类题目需要学生掌握氨基酸结构通式的特点,再根据分子式中的N原子数目作出判断。
7、试题分析:
分析题图:
Ⅰ细胞中性染色体组成为XY,说明该细胞来自雄性果蝇;Ⅱ表示减数第一次分裂形成的2个次级精母细胞;Ⅲ为减数第二次分裂形成的精细胞。
(1)果蝇含有4对同源染色体,最后一对是性染色体(XX或XY),所以对果蝇基因组进行研究时,应测序5条染色体,即3+XY。
果蝇的体细胞中有2个染色体组,其有丝分裂后期有4个染色体组。
(2)①Ⅰ细胞中性染色体组成为XY,该细胞减数第一次分裂形成的Ⅱ为次级精母细胞,再经过减数第二次分裂形成的Ⅲ为精细胞。
次级精母细胞中没有同源染色体,所以没有四分体出现。
②图甲果蝇为雄果蝇,若图甲果蝇与白眼果蝇XeXe杂交,后代中有红眼果蝇,则图甲果蝇的基因型为XEY,表现为红色。
子一代基因型为XEXe、XeY,则F2中白眼雄蝇占1/4,雌蝇中红眼占1/2。
(3)通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,基因型为XbYb,则只能从亲本中选择基因型为XbYb的果蝇作父本;而后代雌性全部表现为刚毛,则只能从亲本中选择基因型为XBXB的果蝇作母本,因此第一代杂交亲本果蝇的基因型为XBXB×XbYb,第二代杂交亲本果蝇的基因型为XBXb×XBYb,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是XbYb,刚毛雌果蝇的基因型是XBXB或XBXb。
8、试题分析:
分析图1:
首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费者,即B、D和F均为消费者。
分析图2:
a表示该营养级同化的能量;b表示用于生长、发育和繁殖的能量;c1和c2表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。
(1)根据以上分析已知,E是生产者,C为分解者,生产者会被分解者利用,故图1中缺少的箭头是C→E。
(2)图2中能量b用于F的生长发育和繁殖的能量。
(3)F是第二营养级,最高营养级为B,F同化的能量是(m-n)或(e+f),故B同化的能量是(m-n)×4%千焦[或(e+f)×4%千焦]。
(4)蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N,有的还含有S、P,S是蛋白质的特征元素,所以这些硫化物最可能是饵料中的蛋白质分解产生的。
(5)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是分解者分解了大量的有机物,即在稻田中的好氧、厌氧和兼性厌氧微生物分解了大量有机物,而光合放氧的微生物是生产者,不是分解者。
(6)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,水稻和藻类竞争光照和营养、同时动物摄食、微生物等产生杀藻物质,从而导致藻类大量减少。
【点睛】解答本题的关键是分析图1中各个字母代表的生态系统的成分,根据各成分之间的关系判断图中缺少的箭头。
9、试题分析:
分析图1:
a点时,植物细胞只进行呼吸作用;ab段,植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;b点后,光合作用强度大于呼吸作用强度;c点达到光饱和点。
分析图2:
图二表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响曲线。
实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。
(1)a点时,光照强度为零,此时植物细胞只进行呼吸作用,所以此点表示A植物的呼吸作用强度;c点时,A植物的光合作用强度最大,ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动;e点的光照强度大于d点,光反应速率较快,合成的ATP、[H]多,因而还原的C3 多,所以e点的C3含量低。
(2)当温度由25℃调节到35℃时,光合作用强度减小,而呼吸作用的强度增大,所以代表呼吸作用强度的a点要下移,同时光补偿点变大,b点要向右移,净光合作用强度减小,所以c点要下移。
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在细胞质基质中脱氢,分解成丙酮酸。
(4)图1中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲植物,因为甲植物属于阳生植物,对光照的要求高,在晴转阴瞬间,光反应降低,从而影响暗反应过程中有机物的形成。
实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,光照强度为10千勒克斯时,甲植物的实际光合作用=12+4=16,乙植物的实际光合作用="8+2=10"C02/100cm2•h,所以光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为16-10="6"C02/100cm2•h。
10、试题分析:
分析题图,图示是囊泡膜与靶膜融合过程示意图。
囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该过程需要GTP提供能量。
(1)生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,其基本骨架都是磷脂双分子层。
(2)由图可知,囊泡上的V-SNARE蛋白和A-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该过程体现了生物膜的流动性。
(3)抗体属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:
核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡运输的细胞结构依次是内质网、高尔基体、细胞膜。
(4)兴奋在神经元之间通过突触进行传递,当电信号传至轴突末梢时,囊泡与突触前膜融合,释放神经递质,引起下一个神经元的电位变化,该过程神经递质经过了0层生物膜(磷脂分子)。
【点睛】解答本题的关键是图像分析,确定囊泡上的V-SNARE蛋白和A-SNARE蛋白结合形成稳定的结构,才能实现不同膜结构的融合。
11、
(1)在基因工程中,研究人员首先获取目的基因,并采用PCR技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件是:
引物、酶、原料和模板.
(2)基因工程核心步骤的名称是基因表达载体的构建.为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的启动子之后.
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,即采用农杆菌转化法将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞内;通常采用抗原-抗体杂交技术,在分子水平检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质.
【考点定位】基因工程的原理及技术
【名师点睛】基因工程的基本操作程序:
第一步:
目的基因的获取
1、目的基因是指:
编码蛋白质的结构基因.
2、原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成.人工合成目的基因的常用的有反转录法和化学合成法.
3、PCR技术扩增目的基因
第二步:
基因表达载体的构建
1、目的:
使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用.
2、组成:
目的基因+启动子+终止子+标记基因
第三步:
将目的基因导入受体细胞
1、转化的概念:
是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程.
2、常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:
采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等.
将目的基因导入动物细胞:
最常用的方法是显微注射技术.此方法的受体细胞多是受精卵.
将目的基因导入微生物细胞:
其转化方法是Ca2+转化法.
第四步:
目的基因的检测和表达
DNA分子杂交技术、分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术、个体生物学水平的鉴定.
12、试题分析:
(1)分析图示信息可知,Ⅰ号培养基属于选择培养基,其目的是筛选出高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,所以仅以淀粉作为唯一的碳源。
从物理状态分析,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配置时常加入琼脂作为凝固剂。
(2)图中①过程是稀释嗜热菌培养液的过程,接种嗜热菌即②过程常用稀释涂布平板法。
(3)培养基配制和灭菌过程中,应注意先调节pH,后灭菌,一般培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法。
(4)部分嗜热菌在Ⅰ培养基上生长时可产生淀粉酶,分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈,透明圈越大,说明产生的淀粉酶越多,应挑选透明圈大的菌落接种在Ⅱ号培养基上继续培养。
考点:
本题考查微生物选择、培养、利用等相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 省级 联考 核心 普通高等学校 招生 统一 考试 模拟 理科 综合 生物试题