人教版春秋版九年级下学期第一次调研化学试题II卷.docx
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人教版春秋版九年级下学期第一次调研化学试题II卷
人教版2020年(春秋版)九年级下学期第一次调研化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列装置或操作能达到实验目的的是
A.证明CO2密度比空气大
B.量取35mL液体
C.测定空气里氧气的含量
D.收集CO2气体
2.在已调平的托盘天平两边的等质量烧杯中各倒入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸。
再向两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁,反应完毕后,若天平失去平衡,则下列情况可能的是:
①铝、镁均有剩余;②铝、镁均耗尽;③镁耗尽,而铝有剩余
A.仅②
B.①②
C.①③
D.②③
3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
4.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法不正确的是()
A.铁在潮湿的空气中易生锈
B.可以用铁桶盛放硫酸铜溶液
C.可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱
D.黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜
5.下列化学反应中属于置换反应的是()
A.
B.
C.
D.
6.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案错误的是
A.CO2(CO)——通过足量的灼热氧化铜
B.FeSO4溶液(CuSO4)——加入足量锌粉、过滤
C.KCl晶体(K2CO3)——加入稍过量的稀盐酸,蒸发结晶
D.CaO(CaCO3)——高温煅烧
7.2018年,太钢生产出仅有A4纸四分之一厚度的“手撕钢”,其厚度只有0.02mm,这是目前中国最薄的不锈钢。
“手撕钢”属于
A.单质
B.混合物
C.有机物
D.纯净物
8.下列有关实验现象的描述正确的是
A.将植物油倒入水中可以形成溶液
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.将铜片放入稀硫酸中铜片逐渐溶解
D.氯化钠溶于水中溶液的温度明显升高
9.某同学用如装置进行CO与Fe2O3的反应。
下列说法不正确的是()
A.该实验装置应增加尾气处理装置
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.直玻璃管内粉末由黑色变成红色
10.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是 ()
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生的氧气质量增加
C.制取等量的氧气时,需要氯酸钾的质量量较少
D.用这两种物质制取氧气时,产生氧气的质量都等于反应物中氧元素的质量
11.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
下列关于此反应的认识正确的是
物 质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
20
m
16
14
反应后的质量/g
4
6
60
50
A.参加反应的X与Y的质量比为1︰4
B.若W为水,则X或Y必定为酸或碱
C.m的数值为64
D.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
12.下列说法正确的是()
A.电解水实验中氢气与氧气的质量比是2:
1
B.人体中含量最多的元素是氧元素
C.生成盐和水的反应都属于中和反应
D.金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子结构不同
13.如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是()
A.
干冰变小
B.
闻到气味
C.
酸溶液导电
D.
蔗糖溶于水
14.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是
A.碱能跟非金属氧化物反应,故碱溶液一定能吸收CO2、SO2、CO气体
B.酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应,故生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,故能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火
15.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.硫在空气中燃烧产生黄色火焰
B.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀
C.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
D.磷在空气中燃烧产生白雾
16.某学生测定的下列数据中,不合理的是()
A.用10mL量筒量取7.5mL的水
B.用pH试纸测得某地水的pH为5.2
C.用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g
D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
17.下列图像能够正确反映其对应变化关系的是()
A.
将浓硫酸露置在空气中一段时间
B.
向等质量、等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉
C.
向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D.
向一定质量的饱和石灰水中,加入足量的生石灰
18.下列事实不能用同一原理进行解释的是()
A.C和CO都能跟灼热的CuO反应
B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色
19.下列符号中,能同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是()
A.2H
B.Fe
C.N
D.O2
20.类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是
A.有机物中都含有碳元素,则含有碳元素的化合物都是有机物
B.溶液中有晶体析出,其溶质的质量减小,则溶质的质量分数一定减小
C.碱性溶液能使酚酞试液变红,则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D.碳酸盐与酸反应有气泡产生,则与酸反应有气泡产生的物质一定是碳酸盐
二、填空题
21.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精清洗油污,利用了洗洁精的________作用。
(2)赣南脐橙含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________。
(3)青少年处于生长发育期,为预防佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的______元素。
(4)我国北方地区常饮用地下水,部分地区地下水硬度大、有害菌多,为降低水的硬度并杀菌消毒,生活中常采用的方法是____________。
(5)市面上有一种合成纤维“冰蚕丝”做面料的衣服,不法商贩将其冒充天然蚕丝的衣服出售,可用______________________的方法鉴别。
22.溶液的特征:
具有均一性,稳定性,都是无色的混合物。
(______)
23.氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。
0
10
20
30
40
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
(1)若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在_______之间。
(2)在20℃时,将35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的质量为_______g,将温度升到40℃,形成的溶液_______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)下图中能表示KCl溶解度曲线的是_______(选填“a”或“b”)。
24.化学基础与常识
(1)保持水的化学性质的最小粒子是_______(用符号表示,下同);
(2)NH4NO3水溶液巾大量存在的阳离子是_______________;
(3)碳单质可用于冶金工业,是利用了它的_________性;
(4)CuCl2溶液中含有少量HCl,为除去少量HCl可加入_____(多选,填序号)。
ACu BCuO CCu(OH)2 DNaOH
25.钢铁是重要的金属材料。
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是__________(填字母,下同)。
(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是__________。
A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈
(3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。
铁生锈的条件是____________________。
(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。
写出发生反应的化学方程式_______________________________________。
三、实验题
26.实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。
(实验原理)该实验反应的原理是______(用文字表达式表示)。
(实验步骤)具体实验步骤有:
①在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封;
②测量出实验所用硬质玻璃管的体积;
③停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积;
④用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器:
⑤移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接,并将硬质玻璃管固定在铁架台上。
(1)正确的操作步骤为______ (填数字序号);
(2)在实验加热过程中,硬质玻璃管中观察到的现象是______; 小气球的作用是______缓慢推拉注射器活塞的目的是______。
(实验记录)下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据:
实验
小组
硬质玻璃管的容积/mL
反应前注射器中气体体积/mL
反应后注射器中气体体积/mL
反应消耗的氧气体积/mL
空气中氧气的体积分数(%)
甲
45
15
4
11
18.3
乙
40
18
5
13
22.4
丙
50
20
6
______
______
填写上表中空白,帮助丙组同学完成实验数据的统计;
(实验分析)从上述数据中可知,该实验存在一定误差,导致该实验数据比21%小的原因不可能是______(填数字序号)。
①没有缓缓推拉注射器活塞;
②读数时没有冷却至室温;
③加入铜丝量太多;
④反应后读数时小气球中气体未全部挤出
四、科学探究题
27.中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。
某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
(提出问题)
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
(查阅资料)
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
(实验药品)钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
(实验探究)
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是______,说明此样品为_________(选填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
_________
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中
无明显现象
钯的活动性比铂__________.
初步得出结论:
钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_______。
(废液处理)
(1)转化成沉淀。
小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。
28.某兴趣小组的同学以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学研究.同学们在烧杯中加入
稀硫酸,滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液,第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是______;第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是______.
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氨氧化钠溶液能发生反应呢?
[甲组实验]实验过程如图所示.
现象:
向
试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀.
结论:
用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[乙组实验]实验过程如图所示.
现象:
向
试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀.
结论:
用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
正确或错误
理由
甲组
______
______
乙组
______
______
五、科普阅读题
29.氯化钠是重要的调味品。
如图分别表示生成氯化钠的不同化学反应,请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与________(填字母序号)密切相关。
A最外层电子数B质子数C电子层数
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C三处中B处应填入的化学符号是________。
③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是______,该反应的化学方程式是_________。
六、计算题
30.某种钙片标签上标注每片2.5克,每片含CaCO3的质量不小于1.24克。
某同学为测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实,他取出4片片剂,研碎后放入锥形瓶中,用图所示装置,将100克稀盐酸(足量)全部加入锥形瓶中,至不再放出气体为止,天平示数的变化如图所示,(假定钙片中其它成分不与盐酸反应)求:
(1)生成二氧化碳的质量________________
(2)通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_____________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
2、
五、科普阅读题
1、
六、计算题
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 春秋 九年级 下学 第一次 调研 化学试题 II