北师大版七年级下册神经系统和神经调节.pptx
- 文档编号:2664390
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPTX
- 页数:30
- 大小:2.70MB
北师大版七年级下册神经系统和神经调节.pptx
《北师大版七年级下册神经系统和神经调节.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版七年级下册神经系统和神经调节.pptx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
神神经经系系统统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑(大脑、小脑、脑干)(大脑、小脑、脑干)脊髓脊髓脑神经(脑神经(1212对对)脊神经(脊神经(3131对对)神经系统神经系统结构和结构和功能的基本功能的基本单位单位神经元神经元胞体:
胞体:
突起突起树突树突轴突轴突功能:
功能:
接受接受刺激、刺激、产生产生冲动、冲动、传导传导冲动冲动传导方向:
传导方向:
树突树突胞体胞体轴突轴突树突树突胞体胞体轴突轴突112233代谢中心代谢中心神经系统是由神经系统是由_和和_及其发出的及其发出的_组成组成脑脑脊髓脊髓神经神经导导入入:
有一年夏天,曹操行军途中,失去了有水源有一年夏天,曹操行军途中,失去了有水源的道路,士兵们都很渴,于是他传令道:
的道路,士兵们都很渴,于是他传令道:
“前边有一片梅子林,果实非常丰富,又酸又前边有一片梅子林,果实非常丰富,又酸又甜可以解除甜可以解除我们的口渴。
我们的口渴。
”士兵士兵听后听后,嘴里,嘴里都流出了口水,都流出了口水,利用这个机会把利用这个机会把士兵们带领到前士兵们带领到前方有水源的地方。
方有水源的地方。
望梅止渴望梅止渴士兵流口水是什么活动?
士兵流口水是什么活动?
第第1212章人体的自我调节章人体的自我调节第第11节神经系统与神经调节节神经系统与神经调节条件反射和非条件反射条件反射和非条件反射一、学习目标(一、学习目标(11分钟)分钟)11、理解人体神经调节的基本方式是、理解人体神经调节的基本方式是反射反射22、理解完成反射的基本结构是、理解完成反射的基本结构是反射弧反射弧33、记住、记住反射弧的结构反射弧的结构及各部分及各部分功能功能44、理解并区分、理解并区分非条件反射与条件反射非条件反射与条件反射二、自学指导(二、自学指导(11分钟)分钟)阅读课文阅读课文72-7572-75页,思考:
页,思考:
1.1.神经调节的基本方式是什么?
神经调节的基本方式是什么?
2.2.什么是什么是反射反射?
完成反射的结构是什么?
完成反射的结构是什么?
3.3.反射弧反射弧由哪些结构组成?
由哪些结构组成?
各结构有什么功能各结构有什么功能?
4.4.反射有哪两种类型?
反射有哪两种类型?
如何判断如何判断?
5.5.阅读课本阅读课本7575页页“活动活动”完成讨论题。
完成讨论题。
三、学生自学:
三、学生自学:
1010分钟分钟反射反射通过神经系统对刺激通过神经系统对刺激作出规律性反应作出规律性反应反射弧反射弧感受器感受器传入神经元传入神经元效应器效应器传出神经元传出神经元神经中枢神经中枢非条件反射、非条件反射、条件反射条件反射是否生来就有是否生来就有四、自学检测:
四、自学检测:
1010分钟分钟1.1.什么是反射?
什么是反射?
反射:
是指人或动物通过系统,反射:
是指人或动物通过系统,对做出的反应。
对做出的反应。
2.2.完成反射的结构是什么?
完成反射的结构是什么?
反射弧反射弧神经神经刺激刺激规律性规律性3.3.反射弧的结构包括五部分:
反射弧的结构包括五部分:
感受器感受器传入神经元传入神经元效应器效应器传出神经元传出神经元反反射射弧弧神经中枢神经中枢1122334455(感受刺激产生冲动)(感受刺激产生冲动)(接受冲动、产生新冲动)(接受冲动、产生新冲动)(接受冲动产生运动)(接受冲动产生运动)感受器感受器神经中枢神经中枢传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元效应器效应器感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经元传出神经元3.3.缩手反射的反射弧缩手反射的反射弧(灰质)(灰质)思考:
如果思考:
如果3受损伤,有没感觉,会不会运动?
如果受损伤,有没感觉,会不会运动?
如果4损损伤呢?
伤呢?
(皮肤)(皮肤)(手部肌肉)(手部肌肉)完成反射必须具备完整的反射弧!
完成反射必须具备完整的反射弧!
(无感觉无运动)(无感觉无运动)(有感觉无运动)(有感觉无运动)膝跳反射膝跳反射感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经元传出神经元(韧带)(韧带)(下肢腿部肌肉)(下肢腿部肌肉)
(1)
(1)完成反射的结构基础是。
完成反射的结构基础是。
它分为五个部分:
它分为五个部分:
1123234455
(2)
(2)接受刺激能产生神经冲动的是接受刺激能产生神经冲动的是.(3)(3)能够接受刺激产生收缩动作的是能够接受刺激产生收缩动作的是。
(4)(4)如果把图中的如果把图中的22或或55切断,分别会有什么结果切断,分别会有什么结果?
11感受器感受器55效应器效应器切断切断22无感觉,无运动;切断无感觉,无运动;切断55有感觉,无运动有感觉,无运动感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经元传出神经元反射弧反射弧判断该反射是否是判断该反射是否是生来就有生来就有的反射的反射吸奶吸奶反射反射膝跳膝跳反射反射缩手缩手反射反射眨眼眨眼反射反射望望梅梅止止渴渴杯杯弓弓蛇蛇影影谈谈虎虎色色变变惊惊弓弓之之鸟鸟非条件反射非条件反射(简单)(简单)条件反射条件反射(复杂)(复杂)4.4.反射的种类反射的种类生来就有生来就有的先天性反射的先天性反射出生以后个体生活中出生以后个体生活中逐渐形成逐渐形成的后天性反射。
的后天性反射。
反射反射吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液看梅分泌唾液看梅分泌唾液谈梅分泌唾液谈梅分泌唾液对具体刺激作出反应对具体刺激作出反应对抽象的语言对抽象的语言文字作出反应文字作出反应人和动物共有人和动物共有人类所特有人类所特有非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件条件反射建立在反射建立在非条件非条件反射基础之上!
反射基础之上!
分泌唾液分泌唾液(非条件刺激)(非条件刺激)食物食物非条件非条件反射反射铃声铃声不分泌唾液不分泌唾液(无关刺激)(无关刺激)先响铃声先响铃声再给食物再给食物分泌唾液分泌唾液非条件非条件反射反射(条件刺激)(条件刺激)铃声铃声分泌唾液分泌唾液条件条件反射反射5.5.阅读阅读课本课本的的“活动活动”,解答讨论题。
,解答讨论题。
1.1.生来就有的生来就有的2.2.铃声是无关刺激铃声是无关刺激3.3.使狗能适应环境使狗能适应环境4.4.铃声与食物刺激适当结合铃声与食物刺激适当结合5.5.不能不能分析分析:
狗吃骨头分泌唾液、:
狗吃骨头分泌唾液、狗听铃声分泌唾液狗听铃声分泌唾液分别属于哪一种反射?
分别属于哪一种反射?
非条件反射非条件反射条件反射条件反射如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么,该左腿会()那么,该左腿会()A.A.能运动,针刺有感觉能运动,针刺有感觉B.B.不能运动,针刺有感觉不能运动,针刺有感觉C.C.能运动,针刺无感觉能运动,针刺无感觉D.D.不能运动,针刺无感觉不能运动,针刺无感觉BB五、指导应用:
五、指导应用:
55分钟分钟非条件非条件反射反射条件条件反射反射例如:
例如:
膝跳反射膝跳反射,眨眼反射眨眼反射例如:
例如:
谈虎色变、杯弓蛇影谈虎色变、杯弓蛇影生来就有的生来就有的先天性的反射先天性的反射出生后,在生活过程中,出生后,在生活过程中,形成的形成的后天性反射后天性反射初步初步适应环境适应环境适应适应复杂多变的环境。
复杂多变的环境。
永久永久固定、固定、简单简单暂时、易消退暂时、易消退由由脑干、脊髓脑干、脊髓控制控制由由大脑大脑控制控制注意注意:
条件:
条件反射建立在反射建立在非条件非条件反射基础之上反射基础之上区分非条件反射和条件反射区分非条件反射和条件反射11、下列叙述中不属于反射的是()、下列叙述中不属于反射的是()A.A.手被火烧立即缩回手被火烧立即缩回B.B.斑马逃避狮的追捕斑马逃避狮的追捕C.C.下雨了,迅速寻找避雨地方下雨了,迅速寻找避雨地方D.D.草履虫逃避有害刺激草履虫逃避有害刺激22、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的()、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的()A.A.膝盖膝盖B.B.膝盖下韧带膝盖下韧带C.C.小腿小腿D.D.大腿大腿DDBB六、当堂训练:
六、当堂训练:
1515分钟分钟33、下列现象中,属于人类所特有的反射是()、下列现象中,属于人类所特有的反射是()A.A.吃肉流唾液吃肉流唾液B.B.吮吸乳汁吮吸乳汁C.C.看到酸梅流唾液看到酸梅流唾液D.D.听到相声哈哈大笑听到相声哈哈大笑DD44、下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是()、下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是()A.A.海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液B.B.学生听见铃声,跑进教室学生听见铃声,跑进教室C.C.司机看见红灯,停止前进司机看见红灯,停止前进D.D.风沙吹进眼里,出现流泪现象风沙吹进眼里,出现流泪现象DD1.1.人或动物通过系统,对刺激做出的规律性反应,叫人或动物通过系统,对刺激做出的规律性反应,叫做。
是神经调节的基本方式。
做。
是神经调节的基本方式。
22、完成反射功能的结构叫做。
、完成反射功能的结构叫做。
反射反射神经神经反射弧反射弧反射反射感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经元传出神经元所以:
完成反射必须具备完整的反射弧!
所以:
完成反射必须具备完整的反射弧!
如果如果22损伤无感觉无运动;如果损伤无感觉无运动;如果44损伤有感觉无运动损伤有感觉无运动非条件反射非条件反射(简单)(简单)条件反射条件反射(复杂)(复杂)33、生来就有、生来就有的先天性反射的先天性反射出生后出生后逐渐形成逐渐形成的后天性反射的后天性反射条件条件反射建立在反射建立在非条件非条件反射基础之上反射基础之上小结:
小结:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 年级 下册 神经系统 神经 调节