高考英语一轮复习 Unit 3 Tomorrows world导学案 牛津译林版必修4.docx
- 文档编号:26641876
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:164.61KB
高考英语一轮复习 Unit 3 Tomorrows world导学案 牛津译林版必修4.docx
《高考英语一轮复习 Unit 3 Tomorrows world导学案 牛津译林版必修4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语一轮复习 Unit 3 Tomorrows world导学案 牛津译林版必修4.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考英语一轮复习Unit3Tomorrowsworld导学案牛津译林版必修4
Unit3 Tomorrow’sworld
1.impressvt.使铭记;给……留下极深的印象
____________n.印象
____________adj.印象深刻的
归纳拓展
impresssth.on/uponsb.
impresssb.withsth.使某人牢记某事
beimpressedby/withsth.对……印象深刻
Abroaderline,ontheotherhand,givesanimpressionofconfidenceandauthority(权威).(2010·安徽,完形填空)
另一方面,一条粗线给人一种信任和权威的印象。
活学活用
(1)Hetriedto__________________hisextensiveknowledgeofwine.
他试图用他对酒的广博知识影响我。
(2)________________________washispatienceandperseverance.
给我印象最深的是他的耐心与锲而不舍的精神。
(3)ProfessorTrue________allhisstudentswithhisgreatknowledgeofhistory.
A.pressedB.stirred
C.impressedD.touched
2.deliverv.投递;发表;宣布;接生,生(小孩)(仅限于被动语态)
归纳拓展
deliversth.(tosb.)投递/传送某物(给某人)
bedeliveredofababy=givebirthtoababy生孩子
Bittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.(2009·北京,34)
被咬了两次,邮递员拒绝给我们送信了,除非我们把狗拴起来。
活学活用
(1)She________________ahealthybabygirlinthehospitallastnight.
昨夜她在医院里产下一健康女婴。
(2)Wouldyou________________yourelderbrother?
你可以帮我传口信给你哥哥吗?
(3)Youpromisedto________thegoodstoouraddress,butwehaven’tseenanyofthemyet.
A.passB.relay
C.handD.deliver
3.employvt.雇用;利用(时间、精力等)
____________n.雇主
____________n.雇员
____________n.雇用;工作
归纳拓展
employsb.todosth.雇用某人做某事
employoneselfin(doing)sth.
beemployedindoingsth.从事于,忙于(做)某事
outofemployment失业
ButthecollegeactuallyemployedhertotakeovertheDNAproject.(2009·浙江,阅读理解E)
但事实上这个大学雇用了她,让她接管DNA研究项目。
活学活用
(1)He________________________writinganewbookthesedays.
这些日子他一直忙于写一本新书。
(2)Aftertwoyears’①______________(失业),hehasjust②________________(被雇用)byabigcompany.Tobeagood③__________(员工),he④__________(花费)allhissparetimeinlearningaboutnewthingsaboutthecompany.Soonheispromotedbyhis⑤________(雇主).
(3)Itissaidthathe________inacomputercompanysincegraduation.
A.hasemployedB.hasbeenemployed
C.hademployedD.isemployed
4.voicen.声音;嗓子;表达的意见,愿望;发言权(+in);vt.(用言语)表达,说出
归纳拓展
(1)Hevoicedthefeelingsofthecrowd.
他表达出群众的情绪。
(2)Hetoldusthenewsinanexcitedvoice.
他用激动的声音把消息告诉了我们。
活学活用
(1)用voice,noise,sound的适当形式填空
Thismorning,Icouldhaverecognizedhis________withoutthe________becauseIamgoodatrecognizingallkindsof________.
(2)Whenyouareintroubleandyoudialthenumberforhelp,asweet________willbeheardthroughthetelephone.(2011·镇江调研)
A.noiseB.voiceC.soundD.cry
5.accusevt.控告;谴责;指责
归纳拓展
Areyouaccusingmeofcheating?
你在指责我欺骗吗?
活学活用
(1)She________________________(控告他偷)herwatch.
(2)Youwerecharged________neglectingyourduty.Whoaccusedyou________suchacrime?
A.with;toB.of;with
C.with;ofD.for;of
6.guiden.指导;向导;导游;v.指引;指导
________n.指引;指导
归纳拓展
(1)Shewouldpilotaplanetoguidetheminflight.
她要驾驶飞机来教它们飞行。
(2)Carolwillguideyouroundthemuseum.
卡罗尔会带你去博物馆看一看。
活学活用
(1)________________________Imanagedtosolvetheproblem.
在他的指导下,我设法解决了那个问题。
(2)________theguidanceofaprofessor,Ifinishedmygraduationpaperaheadoftime.(2010·宣城模拟)
A.AfterB.With
C.UnderD.In
7.announcev.宣布;通知
________________n.通告;宣布
归纳拓展
(1)Inaloudandclearvoice,themasterofceremoniesannouncedthatmyclasswasnext.(2010·山东,完形填空)
仪式主持人用洪亮和清晰的声音宣布了我们班下一个表演。
(2)Theyannouncedtheirengagementin“TheTimes”.
他们在《泰晤士报》上宣布了订婚的消息。
活学活用
(1)Enteringtheclassroom,ourheadteacher①____________(宣布)thathehadan②____________(通告)tomake.Hisgoodnewswasthatithadbeen③____________(宣布)bytheschoolthatwewouldhaveaneightdays’holidaytocelebratetheNationalDayaswellastheMidautumnFestival.Healso④____________(通告)tousthatwewouldhavetofinishallthehomeworktheteachershadgivenus.
(2)Inthe1994InternationalYoungPianistsCompetition,whenitwas________thatLangLanghadwon,hewastooexcitedtoholdbackhistears.
A.toldB.mentioned
C.announcedD.recognized
8.addto增加;增添(to为介词,宾语位于to之后)
__________n.增加,增加的人或物
__________adj.附加的,另外的
归纳拓展
(1)Headdedthathewassatisfiedwiththetalk.
他补充说他对会谈很满意。
(2)Theexpensesaddupto95yuan.
支出合计为95元。
活学活用
(1)用add的相关短语填空
Thebosssaiditwasnoteasytomanageacompany①________thatthefinancialcrisis②__________thedifficulty.However,thedormitoryforworkersneededimprovingandtheywould③________atoilet④________eachroom.He⑤____________theexpensesandthetotal⑥________________morethan1,000,000yuan.
(2)Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweather________thehelplessnessofthecrewatsea.
A.addedtoB.resultedfrom
C.turnedoutD.madeup
9.comeacross(偶然)遇见;碰见
归纳拓展
OnedayIcameacrossanewspaperarticleaboutanEnglishprofessoratanearbystatecollege.
一天,我在报纸上偶然读到一篇文章,它是关于附近一所州立大学的英语教授的。
活学活用
(1)Thegirl____________thestreetwhenshesawhermother.
当小女孩看到她妈妈的时候,她跑过了街道。
(2)Imetherquite____________.
我遇见她完全是偶然的。
(3)WhenIwasdoingsomeshoppinginthemarkettheotherday,I________anoldfriendofmine,whohadworkedabroadforfiveyears.(2011·常德调研)
A.cameupB.cameover
C.cameacrossD.camedown
10.giveout用完,用尽;分发;公布;发出
归纳拓展
(1)Shedeterminedtobebraveandnottogiveintoherfears.
她决心变勇敢,不向恐惧屈服。
(2)Thewildflowersalongtheroadgiveoffanicesmell.
路边的野花散发出一股芬芳。
活学活用
(1)用givein,giveup的适当形式填空
①Onthebus,theyoungshould____________theirseatstotheold.
②Hehadto____________tomyviewatlast.
(2)Don’tmentionthatatthebeginningofthestory,oritmay________theshockingending.
A.giveawayB.giveout
C.giveupD.giveoff
11.putforward提出;推荐;提名;把(钟表)往前拨
归纳拓展
putaway收拾起来(放好);储蓄
putaside放在一边;搁置;储蓄
putoff延期;推迟
puton穿(戴)上;上演;(体重等)增加
putout扑灭
putthrough接通电话
putup举起;建造;(为某人)提供膳宿;张贴
putupwith忍受,容忍;经受
putback把……放回原处;拨慢(钟表指针)
活学活用
(1)Anotice________________inordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.(2009·陕西,15)
为了提醒学生讲座时间变了,张贴了一则通知。
(2)Farwaterdoesn’t____________nearfire.
远水救不了近火。
(3)Therearemanytoysontheshelfandyoucanusewhicheveryouwant,butplease________them________whenyouhavefinishedplayingwiththem.
A.put;on B.put;down C.put;back D.put;off
12.setup建立;设立;安装好
归纳拓展
set...in...置……于……背景中(besetin...以……为背景)
setdown记下,写下;规定
SosuccessfulwasherbusinessthatMariewasabletosetupnewbrancheselsewhere.(2007·陕西,10)
玛丽亚的生意是如此的成功以至于她能够在其他地方开办新的分公司。
活学活用
(1)I’ve____________ameetingforFriday.
我已安排好在星期五开会。
(2)Thefilm____________18thcenturyParis.
这部电影以18世纪的巴黎为背景。
(3)—Whywasourforeignexpertunhappyyesterday?
—NewsabouttheterroristexplosionsinLondon________anattackofhomesickness.(2010·徐州调研)
A.setupB.setout
C.setaboutD.setoff
13.Specialglovesarealsowornsothatpeopleandobjectsinthefilmcanbetouched.
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
句式提取:
...sothat...
归纳拓展
(1)
(2)so.../such...放于句首时,主句应部分倒装。
Today,wewillbeginwherewestoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.(2010·重庆,32)
今天,我们要从昨天停止的地方开始,这样就不会遗漏要点。
活学活用
(1)Hehurriedup____________hecouldcatchthetrain.
他匆匆赶路为的是赶上火车。
(2)________________theteacherspeak________Icouldn’tfollowhim.
那个老师说得太快,我听不懂。
(3)Itwas________________________theyallwentoutforawalk.
天气如此好,他们都出去散步了。
(4)________abouttheeconomiccrisisthathedecidedtolookformoreinformationaboutit.
A.SocurioushewasB.Socuriouswashe
C.SuchcurioushewasD.Suchcuriouswashe
(5)I’dliketoarrive20minutesearly________Icanhavetimeforacupoftea.(2011·湘潭模拟)
A.assoonasB.asaresult
C.incaseD.sothat
14.Scaredandcold,theTimeTravellerstartsbacktowardsthepresent.
译文:
_________________________________________________________________
句式提取:
Scaredandcold,...
归纳拓展
形容词或形容词短语可在句中作状语,表示原因、时间、条件或方式、伴随等,还可作整个句子的状语,对句子的内容作出评价。
形容词作状语时往往与句子之间用逗号隔开。
(1)Overjoyed,LiMingshouted,“Imadeit!
Imadeit!
”
李明太高兴了,他叫喊着:
“我成功了!
我成功了!
”
(2)Thesurvivorslayonthebeach,exhaustedandshocked.
幸存者们躺在海滩上,疲惫而震惊。
活学活用
(1)________,hepretendstoknowwhathedoesn’tknow.
他不懂装懂,真可笑。
(2)Thefrightenedthiefhidhimselfinthedarkcorneroftheyard,________,staringattheopendoor.
A.quietandcoldB.quietlyandcoldly
C.quietandcoldlyD.quietlyandcold
(3)Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,________.(2010·铜陵月考)
A.hungryandtiredly
B.hungryandtired
C.hungrilyandtiredly
D.hungrilyandtired
Unit3 Tomorrow’sworld
Ⅰ.语境填词
1.Heis____________(缺乏经验的);__________(因此)heignoredits________(安全).
2.The________________(非凡的)technologyisquite________(流行的).
3.Whathe____________(宣布)hasbeen________(实现).
4.Shehasa________(温柔的)mannerofspeaking.
Ⅱ.选词填空
passon,beconnectedto,giveout,closedown,addto
1.Shecaughtacoldand________it________toherhusband.
2.Hehasrefusedto____________anyinformationonthematter.
3.We’rewaitingforthetelephoneto________________________.
4.Allthesteelworksaroundhere________________________inthe1980s.
5.Thenews____________hishappiness.
Ⅲ.翻译句子
1.听到“志愿者”这个词,你会想到什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.这里几乎没有引力,结果物品到处漂浮。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.在我看来,他们每个人都对结果很满意。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.步行上班需要一个半小时。
________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考英语一轮复习 Unit Tomorrows world导学案 牛津译林版必修4 高考 英语 一轮 复习 world 导学案 牛津 译林版 必修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)