高分子班工厂认识实习报告0.docx
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高分子班工厂认识实习报告0.docx
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高分子班工厂认识实习报告0
高分子班工厂认识实习报告
认识实习报告 我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。
但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会?
显然不应该。
如果我们带着僵硬的书本知识走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。
大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的。
只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地为人民服务。
因此XX年4月10号,我们高分子03-1班便开始了我们为期一周的工厂见习。
见习目的:
为了今后实际工作的需要,为了接触广阔的社会,丰富我们的知识和阅历。
进工厂见习是一个很好的办法。
马克思主义哲学唯物辩证论的一个最显著的特点,就是强调它的实践性。
这次见习的主要目的是使我对与专业密切相关的一些产品的生产流程有了进一步的了解。
比如了解中空吹塑、注塑成型过程及其结构以及轮胎等产品的具体生产流程。
见习内容:
4月10号 , 星期一下午,我们的首站是位于本校内的茂名金鹰制罐厂。
首先我们听了厂的负责人给我们讲了有关中空吹塑机和注塑机的生产原理和流程。
中空吹塑机的产原理:
将聚乙烯原料投入到吹塑机,加热到熔融状态,再从吹塑机的直角机头挤出管坯,当管坯达到要求的长度时,迅速合模,切断管坯,并在管坯中注入压缩气体,使模具中的管坯吹胀成型。
在工厂中我们也认识了原材料高密度聚乙烯和红色母的形状和破碎机,混色机等的生产设备。
也了解了一些生产的相关参数和混合的比例。
在跟生产工人的交谈中也了解到他们的日生产量大概是一千个左右。
每天是工作8个小时。
生产出来的产品主要是用来装润滑油。
XX年4月11号星期二上午 我们的第二站是高州市飞碟轮胎工业有限公司 首先该产的带队人给我们简单的讲解了该公司的介绍,下面是我从互联网上找到的有关该公司的一些简介:
飞碟公司是全国力车胎、摩托车胎生产的重点企业,拥有先进的轮胎设备及检测设备;年生产摩托车轮胎、自行车轮胎能力万套以上;摩托车胎有代号、公制、小轮径三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、真空胎、自补胎等80多个品种;自行车胎有直边、钩边、软边三大系列的普通型轮胎、加强型轮胎、精品胎、彩色胎等100多个品种。
公司有30多年的轮胎生产经验,飞碟牌轮胎已通过国家CCC强制性产品认证,先后被评为省优、部优和国家A级产品,茂名市十大工业品牌之一. 接下来我们便参观了该厂的生产过程,从领队人那得知轮胎主要原材料--优质天然橡胶由泰国橡胶公司直供;飞碟公司和茂名永业股份有限公司强强合作,由茂名永业直供高性能的N234炭黑作轮胎的补强材料,使产品更耐磨、耐载.飞碟公司引进的AUTO-CAD技术进行轮胎设计,从而大大缩短了新产品开发周期,提高产品精度.飞碟公司采用了国际上先进的生产技术:
成型弹簧反包、精度高;硫化电脑自动控制;密炼采用橡胶共溶的薄膜包装后自动投料;压延采用自动调节的高精度四辊压延机压延复胶;橡胶加工采用生物凝固技术代替酸凝固,从根本上保证了橡胶优异性能. XX年4月12号和14号 广东茂名众和化塑有限公司的5个分厂。
分别是茂名众和谷远高分子材料公司化塑1厂 茂名众和谷远高分子材料公司化塑3厂FFS重包装膜 茂名众和化塑呈驰MPS丁苯透明抗冲树脂 广东茂名众和金塑包装制品公司6厂 在这两天的见习中我们学到了更多的东西,可以说大大的开阔了我们的眼界。
1. 从中我了解到了以塑木复合材料來代替木材,不仅可以減少我国未來对木材的需求量、节约大量的森林资源,而且缓解了我国白色污染日益严重的问题。
为固体废旧物的综合利用提供了一条新的途径。
它是一项利用废弃资源综合开发、变废宝、既具有很高的经济效益、又具有良好的社会效益的可持续发展特点的环保型项目。
目前,塑木复合材料已广泛用于建筑、装饰、包裝、运输、仓储等民用和商用领域。
2. 通信电缆护套料产品采用美国联炭公司(UCC)工艺技术生产的线性乙烯电缆专用树脂为基料,加入炭黑和多种添加剂,经混炼、塑化、造粒而成。
3 . 编织袋产品以茂名乙烯生产的优质产品为原料,经先进的设备和工艺精心加工而成 本产品具有强度大、包装牢固、防潮、防水的特点;且外观美、容易码垛、搬运和运输方便及包装费用低廉。
适用于化工产品、化肥、饲料、粮食、水泥、矿沙等粒状、块状、粉状等固态物质的包装。
4. 丁苯透明抗冲树脂以其透明、抗冲、无毒、高光泽、易加工、极易与其它聚合物共混的优越性能,使其成为二十世纪未发展最为迅速的一种高新材料。
广泛应用于包装、医疗器件、家电、玩具、鞋业、高档日用和办公用品等领域。
其薄膜具有高透明、刚性、柔韧、光亮等显暑优点,用途广泛,另一重要用途是与各种塑料,如 GPPS 、 SAN 、 PP 等的改性,制成各种用途的塑料合金,极具发展潜力。
本产品可采用注射成型、片材挤出、热成型、吹塑成型、流延薄膜挤出等加工方法。
见习体会:
虽说只有一周的时间,但还是觉得收获满大的。
感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的工人的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力。
因此,对于我们这些在校的大学生,掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。
还有一点就是在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。
当我在一个分厂看到有些包装袋是用英文打印时,虽基本能看懂大概的意思,但个别的专业单词还是没看懂,呵呵,终于意识到高分子专业英语的重要性了。
在见习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,接近企业。
也发现了自己看问题的角度,思考问题的方式逐渐开拓,这与实践密不可分,在见习过程中,我又一次感受充实,感受成长。
这几天我们一直在做国际贸易实习,很累,很忙,但是真正感觉到很好. 发现对于国家贸易的很多东西我们都没有搞懂,尤其是里面的规则等等…….. 在中国共产党14大以来,高度评价了改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就,社会主义市场正在形成,对外开放总体格局基本形成,.综观世纪之交的国际形势,世界科技革命日新月异,各国的联系都在加强,经济联系也在加强,很大的程度上推动了国际贸易的发展,也加强我们这种专业的发展前景. 我们能不能加快我们专业能力的提高。
那几天的模拟工作让我们真正认到许多东西不一个很顺利的过程。
第一天的时候,坐在电脑旁边,好像不知道怎么开头了。
写那个的时候,但是,经过老师的指导,很快就了解了很多,但是由于真正坐了阿。
才知道有很大的乐趣。
在学习各种函电的过程中,掌握了很多有实际应用价值的官方语句,很有收获感。
特别是实训的全过程实际上是贸易业务函电的草拟、商品价格的计算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核修改以及贸易文件的制作和审核等主要业务技能的操作,完成了商品出口的全过程。
这个过程使我对国际贸易的 交易过程有了新的认识,而不再只是空洞的理论知识 我开先知道怎么在交易,怎么去做好国际贸易的点点滴滴。
这次实习使我重新认识了自己。
以前我只是把课本上的知识掌握了,却很少联系到实际,没有认识到实际操作的重要性。
另外,知道自己的计算机操作能力差,但根本就没有认识到计算机操作的重要。
通过这次实训才认识到计算机在商务活动中的重要,必须提高自己的实际操作能力。
随着中国加入世界贸易组织以及越来越多的企业进入国际市场,社会对外经贸从业人员的需求不断的发展。
这给广大求职者创造了良好的就业机会。
不同国家之间进行跨国界商品买卖。
由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区,因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难,因而也更具有挑战性。
从事国际商务活动,尤其是国际间货物买卖,而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时,必须具有很强的实际操作能力。
而现代的国际商务活动,对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求。
因此我们也面临着更大的挑战。
我们必须不断的提高自己以适应新的形式。
在这里我非常感谢老师在这段时间的对我的指导。
让我知道了很多。
在做到后面的时候,对于那几个的报关单和出口报关手续。
感觉非常难,非常难懂。
但是,在老师和同学的帮教下,也知道要从几个关键的步骤做,然后,把几个表格填好就可以了阿,在按相关的用英语写就可以了阿 !
随着中国加入世界贸易组织以及越来越多的企业进入国际市场,社会对外经贸从业人员的需求不断的发展。
这给广大求职者创造了良好的就业机会。
不同国家之间进行跨国界商品买卖。
由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区,因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难,因而也更具有挑战性。
从事国际商务活动,尤其是国际间货物买卖,而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时,必须具有很强的实际操作能力。
而现代的国际商务活动,对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求。
因此我们也面临着更大的挑战。
我们必须不断的提高自己以适应新的形式 我们要加快我们专业水平的提高,才能在以后工作之中取得更好的进步。
更好地发展为我们的国际贸易事业垫好基础。
在这次实习中,我知道我对课本也有很多不是很了解的地方。
我尽快向老师让讲解。
在操作过程中,根据本门课程的内容、特点,通过走出去、请进来等方式,精心组织方案。
通过听、看、做使一些看起来繁杂的专业知识很快被我们理解和掌握。
只有将理论联系实际,教学与实际相结合,才是培养我们能力的一种有效形。
只有这样我们才更好地解决学和老师向我们在教的过程中的冲突。
更好地解决我们对知识的理解。
按照区教育系统党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排,结合学校工作实际,我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动,收到了良好的教育学习效果。
科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。
为了更好地践行科学发展观,为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展,我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作,现将调研情况报告如下:
一、调研内容1、对学校现有师资状况的评价如何?
怎样提高教师的师德修养和专业水平?
2、怎样进一步提高我校的教学质量?
3、怎样进一步改善学校的办学条件?
如何充分利用这些条件?
4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的?
哪些是需要补充、修改和完善的?
5、你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么?
怎么解决?
6、如何以省级示范校建设为契机,着力全面、协调、可持续发展,逐步把我校打造成为三晋名校?
二、调研开展情况1、调研时限:
调研于10月30日-12月10日期间进行。
2、调研范围:
全校教职工;学校所在社区;部分家长、学生。
3、调研组织:
成立了由学校党支部书记为组长的学习实践科学发展观活动领导小组,并下设办公室组成专题调研工作小组。
认真研究调研内容,制定调研方案,安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式:
采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。
三、形成的共识及所反映的主要问题1、在学校现有的发展基础上,积极创造条件进一步建设现代化省级示范校学校,是现阶段学校可持续发展的重要目标和任务,通过打造三晋名校这一有力抓手,有利于促动我校又好又快发展。
但这需要师资水平、教学质量、办学条件大幅度提升作为有力支撑,缺一不可。
2、学校师资的学历层次、师德修养、专业水平虽已有了较大的发展和提高,但相当一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与更高的要求还有一定的差距,不能满足我市日益快速发展的教育形势和学校提档升级的需要,这将成为我校可持续发展的关键所在。
3、我校近年来不断提高的教学质量取决于我们抓住了发展机遇,取决于上级的正确决策,取决于我区教育资源的有效整合,取决于科学高效的管理、团结的精神、师生的实干。
4、追求教育教学质量是我校的工作核心,但追求教育教学质量更要全面提升素质教育。
素质教育更要质量,要更全面的、综合的质量。
要让我校的每位教师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率,更重要的是要能为每一位学生一生的幸福、可持续发展打下坚实的基础。
5、我校的基础教学设施设备等硬件已达到了一定的标准,但教学设备、实验仪器和图书资料等软件设施仍有所欠缺,现有的部分还没有得到合理使用,特别是现有的校舍已经不能满足我校近年来的快速发展,迫切需要尽快启动建设新校舍。
6、对于年级组的考核制度如何体现更加的合理化、人性化、科学化;对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。
7、教职员工的工作责任心和教师的心理压力精神负担和教师的职业倦怠是学校发展过程中始终存在且一时难于解决问题。
8、师生上下班、上学放学交通安全问题和食堂用餐安全问题将一直是不能掉以轻心且永远须警钟长鸣的问题。
四、存在问题的主要成因一是观念意识使然。
如对教学质量的理解与判断,是出于社会上部分人对于教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成。
当然,也有价值取向方面的因素。
全面贯彻科学发展观,关键是要树立正确的育人观。
有些教师对育人观理解仍存在一定的偏差,把“发展是硬道理”片面地理解为“升学率是硬道理”,把学校发展简单化为升多少学、招多少生来决定一切,这些都与不正确的育人观有关。
二是客观条件限制。
如师资水平、硬件建设、课程建设等等,都是学校单方面力所不能及的。
三是经验积累不足。
我校在建设和发展的过程中需要更多地学习成功的经验,如学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等,都有待于在实践中不断健全,不断完善。
四是制度机制方面的因素。
科学发展具体到学校工作的方方面面,但它并不是量化的事物,很难在主观上得到一致的认同。
对于学校来说,需要完善和创建一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。
目前,评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学发展的成效机制还并不够健全,需要与时俱进,并进一步完备并增强针对性和操作性。
五、解决问题的理论对策解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机,首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用,进而找到解决问题的办法。
一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。
应该从学校的实际出发,不断解放思想,创新工作方式,改进工作方法,坚持把发展作为办学的第一要务。
二是要切实深入领会科学发展的理念。
必须通过开展学习实践活动,引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识,提高科学发展、和谐发展、率先发展、赶超发展的能力和本领。
三是要学习实践科学发展观,必须以育人为本,更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
四是要以科学发展观为指导,进一步推进党的建设。
要以改革创新的精神全面推进党建工作,把提高党的领导能力、保持党的先进性,体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
六、解决现有问题的基本思路一是突出重点。
开展活动不搞一哄而起,解决问题不搞形式主义。
全体教职员工通过学习科学发展观,进一步理清思路,强化工作措施,用理论来指导实践。
每个领导、党员干部,每个年级、处室都要对照科学发展观的要求,拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来,要达到人人参与的目的。
二是力求实效。
学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传,这次活动重在理论联系实践,指导实践,重点要在实效上下功夫。
要通过实践活动,使大家的思路更清晰,使各项工作更好地上一个新的台阶,能让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
三是加强领导。
学习实践活动自始至终由学校一把手负总责。
要求全体教职员工全部参加该项活动,将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底。
四是激发学校和个人主动提高的内在动力。
要引导全体教职员工增强大局意识,增强责任意识,把贯彻科学发展观、推动学校科学发展作为自己的政治责任和历史使命;牢固树立以人为本的观念,把推进科学发展过程作为为广大教职工谋利益的过程。
五是积极创造发展条件,努力解决实际问题。
在办学条件上,要积极争取区政府和社会各界对我校教育事业的支持,争取新校早日开工兴建;在管理上,要充分利用网络信息资源,不断创新改革思路,采取有效管理措施;在师资队伍建设上,要有目的的与一两所省内和全国名校建立联系,采取“走出去,请进来”的办法,加强校际交流,互通有无,取长补短,在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界,进行探索、交流与合作,并争取最佳效益。
六是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识。
要全面深刻地理解科学发展观的内涵,自觉树立并落实到学校改革和发展当中。
一要更新发展战略,进一步提高规划的方向性。
首先是认真分析实际情况,明确发展方向。
其次是立足现实,合理确定发展目标。
再次是围绕工作核心,不断优化资源配置。
三要规范发展手段,进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性,以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向,切实提升学校各项管理中的运行效率。
四要丰富发展内涵,进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性,努力推进学校各方面工作又好又快发展。
随着学习实践科学发展观活动的进一步深入,有力地促进了学校各方面工作的开展,师生精神面貌焕然一新。
通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题,办人民满意的教育”的学校发展宗旨。
对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作,具有非常重要的意义。
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