高二上册物理选修31库仑定律教学计划模板第一章.docx
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高二上册物理选修31库仑定律教学计划模板第一章
高二上册物理选修3-1库仑定律教学计划模板:
第一
章
为大家准备了高二上册物理选修3-1库仑定律教学计划模板,供大家参
考,希望能帮助到大家。
知识目标:
1.掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中的库仑定律.
2.会用库仑定律进行有关的计算.
能力目标:
1.渗透理想化方法,培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能
力.
2.渗透控制度量的科学研究方法
德育目标:
通过元电荷的教学,渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点.
教学重点:
库仑定律和库仑力的教学.
教学难点:
关于库仑定律的教学
教学方法:
实验归纳法、讲授
库仑定律教学过程:
一、电荷间的相互作用:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
提问:
那幺电荷之间的相互作用力和什幺有关系呢?
结论、电荷之间存在着相互作用力,力的大小与电量的大小、电荷间距离
的大小有关,电量越大,距离越近,作用力就越大;反之电量越小,距离越
远,作用力就越小。
作用力的方向,可用同种电荷相斥,异种电荷相吸的规
律确定。
电荷间的作用力与它们带的电荷量以及距离有关,那幺电荷之间相互作用
力的大小会不会与万有引力的大小具有相似的形式呢?
早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷
间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做了大量实验,于1785年
得出了库仑定律.
二、库仑定律:
1.内容:
真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正
比,跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
2.库仑定律表达式:
3.对库仑定律的理解:
(1)库仑定律的适用条件:
真空中,两个点电荷之间的相互作用。
a:
不考虑大小和电荷的具体分布,可视为集中于一点的电荷.
b:
点电荷是一种理想化模型.
c:
介绍把带电体处理为点电荷的条件.
d:
库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力,但是任一带电体都可看成是由
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- 上册 物理 选修 31 库仑定律 教学计划 模板 第一章
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