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最美乡村教师演讲稿5篇
最美乡村教师演讲稿5篇
篇一:
乡村教师演讲稿(共6篇)
篇一:
乡村最美教师演讲稿
乡村最美教师演讲稿
龙泉中心校西川底小学睢中林
统帅是在人们的心田里建造知识大厦的工程师这是多么崇高的评价!
让我们共同分享这一席精神大餐
教育是一种职业也是一种专业更是一项事业爱因斯坦说:
“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物”我们正是这种礼物的传递者我们一生从教一生“送礼”乐此不疲!
让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业让我们的生命因享受教育而更加美丽!
篇二:
乡村教师演讲稿:
选择基层,奉献青春
选择基层奉献青春
中河中学杨军
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
在这青春时期青春之我带着我来到这里选择基层基层一线既是奉献才智的热土也是大学毕业生磨练成长的天地“艰难困苦玉汝于成”而艰苦来源于基层基层是个大熔炉基层是个大学校基层是个练兵场选择基层就是选择成功;选择舒适往往就是选择平庸
目前社会正处于政治经济文化等各方面快速发展的时期这需要我们做出加倍的努力当然工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难这就要求我们以积极的态度高昂的斗志不畏困难的精神勇敢的面对现实创造性的开展工作努力把任务完成从事基层工作其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼酸甜苦辣五味俱全没有谁一辈子全是顺境没有逆境因此我们要有健康的心态从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味
出人生的哲理“责任就是使命”就是要“涵养勤奋扎实工作不摆花架子埋头苦干”这要求我们提倡勤奋精神勤做事尽力不偷懒;奋振作鼓劲
我们都听说过这样一个故事说有人问三个砌砖工人:
“你们在做什么”第一个工人说:
“我正在砌砖”第二个工人说:
“我正在赚钱”第三个工人却说:
“我正在建造世界上最富有特色的房子”故事的结果就是到了最后前两个工人还是普普通通的砌砖工人而第三个工人却成了伟大的建筑师人们通过这个故事无非是想讽刺前两种人胸无大志所以一事无成而赞美第三种人有远大的理想所以能够成就大业但我对这个故事却另有一种看法:
这个世界需要好的建筑师同样也需要好的砌砖工人这个世界有伟大的建筑师同样也会有伟大的砌砖工人伟大的工作需要人来做平凡的工作也同样需要有人来做作为基层的一名的教育工作者相信我们和砌转工人一样我们所做的虽然是最平凡的工作我们做的却是最基础的、最不可缺少的工作我们有信心也有能力接受任何挑战因为我们坚信“青年之字典无?
困难?
之字青年之口头无?
障碍?
之语;惟知跃进惟知雄飞惟知本其自由之精神奇僻之思想锐敏之直觉活泼之生命以创造环境征服历史”
我们既然选择了基层从某种意义上来说就已经选择了奉献奉献奉献是一曲动人的歌在默默无闻的奉献中我们能体会到工作的乐趣生活的多彩青春的亮丽奉献我们的青春奉献我们的智慧奉献我们的汗水在奉献中完善自己的生命在奉献中实现自己的人生价值在奉献中获得真诚和坦荡
今天我们选择了这一平凡的岗位我们无怨无悔当我们远离了都市的繁华城市的喧嚣沉淀了心情在这里驻足、扎根、守望我们似乎失去了一些东西但我们没有失去最为宝贵的青春我们也没有辜负自己的青春相反我们正用汗水见证着成长用奉献丈量着价值我们是富有生机和活力的新时代青年我们的青春焕发出无限力量我们的奉献铸
造起座座丰碑
篇三:
最美乡村教师演讲稿
最美乡村教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好怀着无比激动、自豪的心情我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛我演讲的题目是《教师在乡村中绽放美丽》
曾经有多少乡村教师积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才他说“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!
”......多么感人的话语还有什么比这更美的他这一撑就是18年啊!
在偏远的鄂西山区教学点谭老师是孤独的但他说“孤独最美!
我喜欢孤独并不是对旋转的世界没有向往我只想在孩子们的心灵天空放一只自由的飞鸟”
有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说“我长得不美!
”时他的学生们深情而大声地回答道“马老师您——在我们心中是最美的!
”
有多少乡村教师守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师没有先进的教学设施却医活了三尺讲台;有多少乡村教师把最好的教育给了乡村的孩子......
正因为在我们的乡村有着这样一群美丽的乡村教师也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心舍小家为大家把青春奉献给了乡村把情感寄托给了教育事业扎根乡村才撑起了乡村孩子的明天和希望
教师工作没有轰轰烈烈的辉煌只写满了简单而又平凡的爱备课、上课、批改作业我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问“世界上谁的微笑最美”我会毫不犹豫地回答:
“是教师的微笑”在学生自卑时教师的一个微笑能让学生自信能温暖一颗冰冷的心能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说“我们乡村教师是最美的”!
作为乡村教师其中的一员——我自豪我在行着高尚的美丽足迹追寻最美的教育人生斗转星移寒来暑往我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头十六年近六千多个日日夜夜我坚持指导好少先队的每项活动演出节目一个又一个?
?
一次又一次的训练、彩排、演出实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练.十六年来为了责任我干的很充实但也很累虽品尝了其间的酸甜苦辣但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去与少先队员同
行、同乐虽忙、虽苦、虽累却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了辛苦的许多人都不愿从事这个职业可是正是我们这些淡泊的人默默地奉献自己的一份关爱一份汗水一份真情换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天
诗人泰戈尔曾经说过:
“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过!
”因为只要是一朵花就一定绽放过美丽!
作为一名乡村教师我深信丰碑无语行胜于言学生在你心中有多重你在学生的心中就有多重!
学生在你心中有多美你在学生的心中就有多美!
乡村教师们让我们在乡村中美丽绽放吧!
谢谢大家!
我的演讲完毕!
篇四:
歌颂乡村教师演讲稿
老师祖国的栋梁
老师大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说您就是祖国的栋梁正是您支撑起我们一代人的脊梁!
老师您是美的耕耘者美的播种者是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵繁花似锦!
您是大桥为我们连接被割断的山峦让我们走向收获的巅峰;您是青藤坚韧而修长指引我们采撷到灵芝和人参您是船夫送走了
一批又一批的渴望走向成功彼岸的我们自己却永久地留在了此岸等待着另一批的他们一支粉笔两袖清风.三尺讲台四季晴雨.加上五脏六腑.七嘴八舌九思十分用心这就是您的工作看似简单其中却包含几多艰辛不计辛勤一砚寒桃熟流丹李熟枝残种花容易树人难您却从不会抱怨为了英才济济笑开颜您的自豪亦是桃李芬芳
君不见那个被称为“勇敢站立的人”河南最美乡村教师李传功老师不正是用他的行动诠释了什么是灵魂工程师尽管可怕的小儿麻痹症使他的左腿完全丧失了行走的能力,不得不与拐杖相伴尽管如木偶股身不由己,但他不甘心于命运的摆布,只要还有一口气也要奏出生命的交响篇章1980年他回到家乡,看着村里那些渴望知识的眼睛,便毅然决定要成为一名耕耘者挑着孩子沉甸甸的梦想在春天播下希望的种子就这样19岁的他走进了简陋的课堂以校为家,从此披星带月,而且带病坚持工作更是习以为常为了放飞一个个梦想他说:
“只要能把孩子培养出来,我这个残废的身体算得了什么”一年后他所教科目便取得了全乡同学科同年级第一名的好成绩学校成为了全县“首批校园建设示范性学校”但由于长期过度操劳,他的病情进一步的恶化,左腿甚至会有截肢的危险可是敬爱的李老师啊仍旧坚持着,怕是由学生搀扶着走进教室,也要拄着拐杖来上课
我想师应该是有魂的长青是为师魂它如青松翠柏经霜愈茂;它的生命如巍巍高山滚滚江水一样持久深广而无坚不摧在蓝天烈日的沐浴下永葆活力它又如方竹气节傲然寒中飘香
春蚕一生没说过自诩的话那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子敬爱的老师您从不会在别人面前炫耀但那盛开的桃李就是对您最高的评价您对我们无私的奉献让我们拥有了一双飞向梦想的翅膀老师谢谢您!
篇五:
我的最美乡村教师演讲稿
最美乡村教师演讲稿
我叫冯东亮今年四十三岁是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师
说起当老师事出有因我从小生活在偏僻的小村庄村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少遇上婚丧嫁娶或逢年过节大家都要登门拜访文化人为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信那是我就想:
将来一定要好好学习做个文化人为的是方便自己服务大家上学了全村的孩子挤在一孔窑洞里四个年级一个老师所有的年级所有的课程都由他来教在我幼小的心灵里老师无所不会无所不能从那时起就立志长大后要当一名老师
经过十一年的寒窗苦读还是没能考上师范类院校如愿做一名科班出身的合格老师1988年高中毕业的我怀揣梦想只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师我深知自己不是科班出身没有经过系统训练我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习以弥补自己专业方面的不足同时也不敢放松文化知识方面的学习正是由于自己的勤学上进也为自己争取了许多外出学习和培训的机会每每有这样的机会我都十分珍惜不敢有半点马虎另外我是一个很实在能吃苦的人教学工作实实在在教学成绩也很突出刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元)这也给了我很大的信心:
我可以在教师这个职业发展下去是啊教师这一职业需要付出艰辛的劳动有
时甚至充满辛酸和泪水尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样但是自己喜欢选择了什么也不可阻挡自己投身教育下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个故事记得那是暑假开学不久我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂我上火了牙疼得厉害肿了出来新环境我不熟学生寄宿我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火星期天我回家打了针开学去带了药谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药还说:
“老师这药很管用我爸用过的你用
了也会很快好起来的”办公桌上摆满了罐头我问:
“这是回事”孩子们七嘴八舌地说:
“回去后我说你牙疼得脸都肿了妈妈说那是上火了自家腌制的水果罐头能下火让我带来给你下火治牙疼”我哽咽了眼里满是泪水?
?
这就是我的学生她懂得如何做人做老师的还有什么不满足的
XX年的暑假我在乡宁进修校培训电脑就在我走出院子准备回家时听见身后有跑步的声音回头一看一个男生正迎面跑来边跑边说:
“你是冯老师吧我是刘志宇老师你有事”“哦我在这里培训电脑你是?
?
”“老师我在复读今年高考没发挥好只达了二本线我想复读一年明年走个一本”“这是好事只要你有决心老师相信你有这个能力”刘志宇我忘不了这个学生他是一个家庭特困学习和品行特好的学生他爸爸是个放羊的每年开学的费用都要赊账等到八月十五卖了羊肉后才能付钱有一次学校一个老师的钱没装好掉在楼梯上了95块钱这不是一个小数目就是放学回家的他捡起交给我的当那个老师知道是他捡的决定除了在全校通报表扬外一定要买个文具盒作为奖励捡钱时就他一个人加上家庭特困可他还是把钱交回来了这不折射出他的高尚品德我为这样的学生骄傲自豪!
正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业为了我的教书梦可以延续我不断努力充实自己我自考大学科目拿取大学文凭参加转正考试终于成为了一名正式教师虽然这个过程经历了漫长的17年但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机能够改变众多山里孩子的命运我就觉得我所做的一切都是值得的只要付出就有回报我的学生一个个飞出大山落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业他们的一个电话、一条短信、一张贺卡都会让我兴奋好一阵子我自己也参加了多种教学后动取得了一定的成绩多次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手XX年还被评为临汾市优秀班主任
一支粉笔两袖清风
三尺讲台四季晴雨
.加上五脏六腑
.七嘴八舌九思十分用心
这就是老师的工作
看似简单其中却包含几多艰辛
我想师应该是有魂的长青是为师魂它如青松翠柏经霜愈茂;它的生命如巍巍高山滚滚江水一样持久深广而无坚不摧在蓝天烈日的沐浴下永葆活力它又如方竹气节傲然寒中飘香
三尺讲台记载着老师日夜的艰辛;一块黑板映照着老师疲惫的身影;一根教鞭指引着莘莘学子阔步前进!
且看神州大地无论是高大的乔木还是低矮的灌木都在以生命的翠绿向我们致敬!
读着这些滚烫的话语我们能不为之感动有人说教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅是在人们的心田里建造知识大厦的工程师这是多么崇高的评价!
让我们共同分享这一席精神大餐
篇六:
乡村小学教师演讲稿《爱心、责任》
尊敬的各位领导各位老师:
大家好!
我演讲的题目是《爱心、责任》
有人说人的一生中能遇到几位好老师是莫大的幸福从小学到大学在成长中我遇到了一位位好老师他们的关爱和教导让我深深的体会到了这种幸福;由此在学生时代我便有一个愿望那就是:
我也要成为一名教师
毕业后我如愿成为一名教师曾经的梦想成为了现实当我满怀着期待和喜悦的心情来到++小学时三排简陋的砖瓦平房里外凹凸不平的砖土地面曾给了我不小的失落但
我知道人民教师是一条奉献的道路在城乡教育资源不均衡的现实条件下乡村的孩子更需要专业的老师我为我的选择骄傲
在学校工作的这些年站在三尺讲台日复一日地讲授知识十分平淡也十分平凡但我心存感激因为这片热土给与我成长、成熟的舞台身边的老师更是用爱心和奉献为我树立起了榜样让我懂得:
与有肝胆人共事、从无字句处读书
我的同事张老师是一位教学二十载的老教师;一身朴素的运动衣一双运动鞋一个经常伏案工作的身影是她给我最深的印象每天早晨她早早的去教室陪同孩子们一起晨读放学后还要给学生门辅导作业
除了工作中的用心课外她对学生的关心和爱护也是无微不至的特别是对住校生她经常到学生的宿舍了解她们的生活情况看看他们吃了些什么冬天的夜晚是度过的嘱咐孩子们睡觉的时盖好被子白天要穿暖衣服这些都成了她平日里最操心的事她对孩子们的爱不仅仅在课堂在学校还把爱带到了学生的家里有一次班里的一位女同学在家里因为不小心摔断了胳膊张老师一听到这个消息就着急得带了营养品去看望她当这位受伤的孩子看到张老师时兴奋和激动的暖流涌动而出紧紧地拉着老师的手感动的一句话都说不出这时他的伤痛似乎也减轻了许多张老师鼓励她说要好好的吃饭好好的养病不要担心落下的功课这些我都会给你补上的此后张老师一下班就不辞劳苦去给这个孩子补习功课但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导记得有一天放学我找张老师探讨一个教学方面的问题当我到她家时她还没有回来他放学回家的儿子很埋怨的对我说:
“郭老师我妈心里只记着她的学生好像学生才是她的娃而我永远只能排第二他什么时候才能记起我呢”听了他的话我哽咽了........
有人说教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家而在于他的细微之处以师德关爱人影响人培育人这就是我们的张老师像妈妈一样的老师她给予学生的不仅仅是知识更是倾注了她毕身的精力!
虽然教师这个职业没有耀眼的光环但在她的呵护下一批批学生走出了农村走向了他们热爱的工作岗位这就是吃也清淡穿也朴素始于辛劳结衣平凡的一位乡村教师所彰显的人格魅力所以我暗下决心一定要像张老师那样深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里让我用爱心和付出滋润着祖国的花朵!
高尔基说:
“只有爱孩子的人他才可以教育孩子”爱是教育的灵魂是师德的永恒的主题我班里的田丹同学由于小时发烧几近聋哑她常常跟不上课我就利用自习和放学时间单独辅导他一个简单的字母都要教她读上几十遍虽然她的发音仍然不十分准确但是每当她读出一个字母时都会咧着嘴憨憨的对着我笑会我也会竖起大拇指给她一个灿烂的笑容并告诉她:
“你真棒你是最棒的!
”
作为一名参加工作不久的年轻教师我一定要努力工作以一个教师的真诚的爱去理解宽容尊重和关心每一位学生用爱铸师魂
记得一个星期天我去集市买菜走着走着忽然一位妇女朝我走来抓住我说;“郭老师我可追上你了”我愣住了那位妇女急忙解释说:
“我是你们班常倩倩的妈妈我经常在外打工才刚回来当我向孩子问起她的学习情况时孩子就滔滔不绝的给我讲起你说你的课是讲得很精彩他们都听得的津津有味课余你还经常辅导她们几个学习有困难的学生生怕她们把功课落下孩子还告诉我你让他做一个懂事的孩子理解父母好好学习让父母安心的在外打工”听了孩子的话我心里有种说不出的高兴我从内心深深的感谢你!
把孩子交给您这样的老师我才能够放心的出去打工!
家长的话虽然朴素而平实但它时时提醒我怎样才能做一个让家长放心让人民满意的好教师!
同行们关爱留守儿童是全社会的共同愿望也是我们的神圣职责让我们携起手来争做“爱心妈妈”
如果用物质条件来衡量我们,我们并不富有但我们付出的不仅仅是勤劳还有情感收
篇二:
“最美乡村教师”发言稿最终稿王文普
各位领导、各位老师大家好!
此时此刻我的心情无比的激动和自豪
在此我代表青龙所有扎根偏远山区的教师对深切关怀我们的各级领导表示衷心的感谢!
过去局领导、总校领导在百忙之中多次到学校了解我们的生活情况努力改善我们的生活条件同时多次深入课堂指导我们的教学工作我们的成长离不开各级领导的支持和帮助!
这一切都令我终生难忘
青龙县地域广阔沟岔纵横有许许多多的教师默默无闻的耕耘在极其艰苦的工作环境中他们无怨无悔无私奉献为青龙的教育事业撑起了一片靓丽的天空我只是这些普通教师中的一员可是领导们却把这么高的荣誉给了我这使我倍受鼓舞同时也深感惭愧因为我的工作还有许多不足之处
在今后的教育教学中我一定倍加珍惜这份至高无上的荣誉脚踏实地努力工作不断提高自己的教育教学水平为青龙教育事业的发展贡献自己的绵薄之力让自己无愧于“最美乡村教师”的光荣称号!
青龙县马圈子总校王文普
xx年8月30日
篇三:
最美乡村教师演讲稿:
追寻美丽足迹,绽放生命色彩
最美乡村教师演讲稿:
追寻美丽足迹绽放生命色彩
最美乡村教师演讲稿:
追寻美丽足迹绽放生命色彩
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏才会这样生机盎然;而乡村因为有了教师才真正拥有了美丽
xx年师范毕业的我怀揣着无比的梦想和希冀来到了xx这座山城成为了一名辛勤的园丁不知不觉十年过去了当年孱弱的我已变得羽翼丰满就像那深山中顽强的雏鹰一样乐观而又坚韧记得刚上班时由于学校地处偏僻又背井离乡每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为强烈我总是反复问自己:
这条路的选择是正确的该不该走下去但看着身边那一位位朴素、热情的老师们他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上;看着和我一样来自异乡的年轻教师们她们的淡定、坚守;听到“马背上的教师”徐德光他的一句:
“为了大山的孩子我愿意!
”,是多么的真诚而朴实又是多么的伟大而美丽!
这些老师的言行感染着我激励着我一路坚持走过了十年教书生涯
纪老师积劳成疾却依然坚守在三尺讲台上临近退休的他步履蹒跚严重的心脏病使得他每天都离不开药但就这样依然带着四年级数学兢兢业业从无怨言每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼走进教室......他的背影留给我的是心酸和感动他的背影成为一个无言的丰碑感染着我引领着我
高老师一位执着、敬业、优秀的青年教师和我一样来自异乡却能扑下身子搞教学、搞教研那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神;那种为学生废寝忘食的作风;那种主动积极参加各种学习的劲头;那种为培养青年教师怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的她让我清楚地认识到了自己的不足明确了今后奋斗的目标
正因为在我们的学校有着这样一群美丽的乡村教师你们怀着炽热奉献的心舍小家为大家把青春奉献给了乡村把情感寄托给了教育事业扎根乡村才撑起了乡村孩子的明天和希望
作为乡村教师其中的一员——我自豪因为我身边有这么多美丽的教师你们成为了我思想和行为上的导师我将追寻你们美丽足迹追寻最美的教育人生诗人泰戈尔曾经说过:
“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过!
”因为只要是一朵花就一定绽放过美丽!
作为一名乡村教师我深信丰碑无语行胜于言学生在你心中有多重你在学生的心中就有多重!
学生在你心中有多美你在学生的心中就有多美!
放眼两亭小学一位老师不是以工作为重一位老师不是以学生为重太多的感动、太多的赞美都溢于言表亲爱的老师们让我们在乡村中美丽绽放吧!
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