九年级化学第十一单元课件.ppt
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30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌一、盐一、盐1、盐的定义:
、盐的定义:
盐盐注:
可溶性的盐在水溶液中也会发生解离,解离出金属阳离子和酸根离子。
第十一单元、盐第十一单元、盐由由金属阳离子金属阳离子和和酸根离子酸根离子构成的物质;构成的物质;eg:
NaNa22COCO33MgClMgCl22NHNH44ClNaSOClNaSO44NaNONaNO33CaCOCaCO33BaSOBaSO44等等NaNa22COCO33钾盐金属阳离子金属阳离子+酸根离子酸根离子包括可溶性和不可溶性。
包括可溶性和不可溶性。
Na2CO3=2Na+CO32-eg:
NH4Cl=NH4+Cl-2、盐的分类及命名:
、盐的分类及命名:
按构成盐的粒子名称来分类和命名按构成盐的粒子名称来分类和命名eg:
即可叫钠盐也可叫碳酸盐即可叫钠盐也可叫碳酸盐
(1):
Na2CO3Na2SO4NaClNaNO3:
NH4Cl(NH4)2CO3(NH4)2SO4:
BaSO4BaCO3BaCl2:
KNO3KClK2SO4K2CO3按金属阳离子分按金属阳离子分钠盐铵盐钡盐30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌
(2)盐酸盐硝酸盐硫酸盐碳酸盐:
NaClAgClMgCl2BaCl2:
Na2SO4BaSO4CaSO4(NH4)2SO4:
NaCO3BaCO3K2CO3:
KNO3Ca(NO3)2Ba(NO3)2Fe(NO3)2回忆回忆不可溶性的碱:
Cu(OH)Cu(OH)22Fe(OH)Fe(OH)22Al(OH)Al(OH)33Mg(OH)Mg(OH)22Fe(OH)Fe(OH)33蓝色沉淀白色沉淀红褐色色沉淀30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥NH4+溶、挥溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Mg2+不溶溶溶微Al3+不溶溶溶Mn2+不溶溶溶不Zn2+不溶溶溶不Fe2+不溶溶溶不Fe3+不溶溶溶Cu2+不溶溶溶Ag+溶不微不盐的溶解性表盐的溶解性表30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌3、盐的溶解性、盐的溶解性
(1)钾、钠、铵盐、硝酸盐都溶于水Ba盐中有BaSO4和BaCO3不溶Ca盐中只有CaCO3一碱
(2)不容性的盐有,其中BaSO4不溶于所有的酸也不会和酸反应。
Mn、Zn、亚铁的碳酸盐也不溶银盐中有AgCl和Ag2CO3不溶(3)不存在的物质有一碱和三盐AgOH三盐铝、铁、铜的碳酸盐30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌补充内容补充内容FeCl3固体是棕色,水溶液为黄色。
AgCl和BaSO4不溶于所有的酸且不会和酸反应。
CuSO4粉末是白色的固体,吸水后为蓝色,溶液也是蓝色。
BaCO3和CaCO3是白色难溶固体,但会与酸反应产生CO2气体。
NaNO2(亚硝酸钠)俗称工业食盐,白色晶体,有咸味且有毒,不可以食用。
30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌二、几种常见的盐二、几种常见的盐1、氯化钠、氯化钠(NaClNaCl)俗名:
俗名:
存在:
存在:
主要物理性质:
主要物理性质:
主要化学性质:
主要化学性质:
用途:
用途:
食盐食盐海水、盐湖、盐井和盐矿海水、盐湖、盐井和盐矿白色晶体、易溶于水白色晶体、易溶于水与与AgNOAgNO33溶液反应生成白色沉淀溶液反应生成白色沉淀AgClAgCl,AgClAgCl不溶于所有的酸。
不溶于所有的酸。
NaClNaCl+AgNO+AgNO33=AgClAgCl+NaNO+NaNO33医疗上:
医疗上:
农业上:
农业上:
工业上:
工业上:
生活中:
生活中:
用于配制生理盐水用于配制生理盐水用于选种用于选种用于制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气等用于制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气等用做调料、腌渍食物等用做调料、腌渍食物等30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌
(1)粗盐的提纯)粗盐的提纯粗盐提纯的原因:
粗盐提纯的原因:
粗盐中含有较多的不可溶性杂质(如泥沙)和可溶性杂质粗盐中含有较多的不可溶性杂质(如泥沙)和可溶性杂质(MgCl2、CaCl2等)等)粗盐提纯的步骤:
粗盐提纯的步骤:
溶解溶解过滤过滤蒸发蒸发计算产率计算产率溶解溶解仪器:
仪器:
方法:
方法:
烧杯和玻璃棒烧杯和玻璃棒用玻璃棒轻轻搅拌,加速溶解用玻璃棒轻轻搅拌,加速溶解过滤过滤仪器:
仪器:
方法:
方法:
烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台一贴:
一贴:
二低:
二低:
三靠:
三靠:
30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌蒸发蒸发仪器:
仪器:
注注意意事事项项铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒蒸发过程中:
不断用玻璃棒搅拌,防止液体因局部温度过蒸发过程中:
不断用玻璃棒搅拌,防止液体因局部温度过高暴沸使液体飞溅。
高暴沸使液体飞溅。
等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热利用余热把固体中剩等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热利用余热把固体中剩余水分蒸干。
余水分蒸干。
刚加热完毕的蒸发皿不能直接放到实验台上,以免烫坏实刚加热完毕的蒸发皿不能直接放到实验台上,以免烫坏实验台。
验台。
计算产率:
计算产率:
转移转移称量蒸发后得到的固体,除于粗盐的质量乘以百分之百。
称量蒸发后得到的固体,除于粗盐的质量乘以百分之百。
仪器:
仪器:
操作:
操作:
玻璃棒玻璃棒用玻璃棒把固体转移到滤纸上进行称量。
用玻璃棒把固体转移到滤纸上进行称量。
30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌2、碳酸钠、碳酸钠(Na(Na22COCO33)俗名:
俗名:
存在:
存在:
主要物理性质:
主要物理性质:
主要化学性质:
主要化学性质:
用途:
用途:
纯碱、苏打纯碱、苏打某些盐湖或碱性土壤中某些盐湖或碱性土壤中白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性能与所有的酸反应、也能与澄清石灰水反应、还能与其他等物质反应能与所有的酸反应、也能与澄清石灰水反应、还能与其他等物质反应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
HClHCl+Na+Na22COCO33=NaClNaCl+H+H22O+COO+CO22NaNa22COCO33+Ca(OH)+Ca(OH)22=CaCO=CaCO33+NaOHNaOHNaNa22COCO33+BaCl+BaCl22=BaCO=BaCO33+NaClNaCl222230303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌3、碳酸氢钠、碳酸氢钠(NaHCO(NaHCO33)俗名:
俗名:
主要物理性质:
主要物理性质:
主要化学性质:
主要化学性质:
用途:
用途:
小苏打小苏打白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性能与所有的酸反应生成能与所有的酸反应生成COCO22、加热易分解、加热易分解HClHCl+NaHCO+NaHCO33=NaClNaCl+H+H22O+COO+CO22NaHCONaHCO33=Na=Na22COCO33+H+H22O+COO+CO222(用小苏打做包子的原因)(用小苏打做包子的原因)医疗上用于治疗胃酸过多、生活中用作发酵粉。
医疗上用于治疗胃酸过多、生活中用作发酵粉。
30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌4、碳酸钙、碳酸钙(CaCO(CaCO33)存在:
存在:
主要物理性质:
主要物理性质:
主要化学性质:
主要化学性质:
用途:
用途:
大理石、石灰石中大理石、石灰石中白色固体、难溶于水白色固体、难溶于水能与所有的酸反应、高温下会分解能与所有的酸反应、高温下会分解建筑材料、补钙剂。
建筑材料、补钙剂。
HClHCl+CaCO+CaCO33=CaCl=CaCl22+H+H22O+COO+CO222CaCOCaCO33=CaOCaO+CO+CO22高温高温30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌二、二、COCO332-2-、HCOHCO33-、COCO22的检验的检验2、CO32-:
加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,说明是CO2则证明含有CO32-。
1、鉴定CO2:
将该气体的气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,说明是CO2。
3、鉴定HCO3-:
同上。
30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌三、复分解反应三、复分解反应(反应基本类型之一)(反应基本类型之一)1、定义:
两种化合物互相交换成分,生成两种新的化合物。
通式:
AB+CD=AD+BC2、以下几类反应是复分解反应:
酸+金属氧化物酸+碱酸+盐碱+盐盐+盐3、复分解反应发生的条件两种物质交换成分,生成物中必须要有沉淀或气体或水生成。
(盐可溶或不可溶盐可溶或不可溶)(盐和碱都必须可溶盐和碱都必须可溶)(盐和盐都必须可溶盐和盐都必须可溶)30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌四、盐的化学性质四、盐的化学性质1、盐(可溶)+金属新金属+新盐(注,金属和盐反应的条件:
金属的化学性质比新金属的化学性质活泼)(属于置换反应)Cu+AgNO3eg:
=Ag+Cu(NO3)22Fe+CuCl2=Cu+FeCl2(注:
铁和盐溶液反应生成的是亚铁盐,溶液最终变为浅绿色)2、盐+酸新盐+新酸(属于复分解反应)(注,盐和酸反应的条件:
生成物中必须要有沉淀或气体或水生成)eg:
CaCO3+HClBaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO22=BaCl2+H2O+CO22BaCl2+H2SO4=BaSO4+HCl2AgNO3+HCl=AgCl+HNO3(可用于检验CO32-)(可用于检验SO42-或Ba2+)(可用于检验Cl-或Ag+)BaCO3+H2SO4=BaSO4+H2O+CO230303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌3、盐+碱新盐+新碱(属于复分解反应)(注,盐和碱反应的条件:
盐和碱都必须可溶生成物中必须要有沉淀或气体或水生成)eg:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+NaOH2(工业制烧碱)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+Ca(OH)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+NH3+H2O224、盐+盐新盐+新盐(属于复分解反应)(注,盐和碱反应的条件:
盐和碱都必须可溶生成物中必须要有沉淀或气体或水生成)Na2CO3+Ba(NO3)eg:
=BaCO3+NaNO32AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3BaCl2+H2SO4=BaSO4+HCl230303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌五、物质的分类五、物质的分类物物质质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐非金属氧化物非金属氧化物金属氧化物金属氧化物碱性氧化物碱性氧化物酸性氧化物酸性氧化物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物即:
有机物即:
有机物30303030中学中学中学中学卢卉萌卢卉萌卢卉萌卢卉萌KT2KT2:
化学肥料:
化学肥料肥料:
肥料:
农家肥农家肥和和化学肥料化学肥料农家肥:
农家肥:
肥效低但是持续时间长。
肥效低但是持续时间长。
一、几种常见的化学肥料和作用一、几种常见的化学肥料和作用
(一)几种常见的化肥:
(一)几种常见的化肥:
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥氮肥、磷肥、钾肥、复合肥
(二)各种肥料的作用
(二)各种肥料的作用11、氮肥、氮肥含氮元素的化肥含氮元素的化肥
(1)氮肥在植物生长中的作用:
尿素eg:
氮肥中含氮量最高的氮肥是硝酸盐氨水注:
(NH4HCO3)(NH4)2SO4【Co(NH2)2】(NH3H2O)铵盐类(NH4NO3)(NH4Cl)(NaNO3)Ca(NO3)2【Co(NH2)2】促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿
(2)植物生长中缺乏氮肥的表现:
生长迟缓或停滞,叶色发黄,作物的品质降低30303030中学中
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- 九年级 化学 第十一 单元 课件
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