学生艾滋病知识讲座-综合.ppt
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艾滋病防治艾滋病防治知识讲座知识讲座党中央国务院高度重视艾滋病防治工党中央国务院高度重视艾滋病防治工作,作,2006年年1月月18日国务院日国务院122次常委会次常委会通过并颁布实施通过并颁布实施艾滋病防治条例艾滋病防治条例,条,条例第十三条明确规定:
例第十三条明确规定:
县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外教育活动。
主要内容主要内容l艾滋病基本知识艾滋病基本知识l艾滋病流行形势艾滋病流行形势l艾滋病的预防和控制艾滋病的预防和控制艾滋病基本知识艾滋病基本知识艾滋病如何传播蔓延知多少?
艾滋病如何传播蔓延知多少?
一个感染了艾滋病病毒的人从外表上能看一个感染了艾滋病病毒的人从外表上能看出来吗?
出来吗?
蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?
蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?
与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?
艾滋病吗?
感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗?
得艾滋病吗?
艾滋病的伤害知多少?
艾滋病的伤害知多少?
与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗?
染艾滋病吗?
输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗?
正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗?
洁身自爱能预防艾滋病传播吗?
洁身自爱能预防艾滋病传播吗?
艾滋病能治愈吗?
艾滋病能治愈吗?
一、什么是艾滋病一、什么是艾滋病l名称:
获得性免疫缺陷综合征(名称:
获得性免疫缺陷综合征(名称:
获得性免疫缺陷综合征(名称:
获得性免疫缺陷综合征(AIDSAIDS)l病因:
人类免疫缺陷病毒(病因:
人类免疫缺陷病毒(病因:
人类免疫缺陷病毒(病因:
人类免疫缺陷病毒(HIVHIV)l机制:
破坏人体免疫系统,引发多种疾病,病死机制:
破坏人体免疫系统,引发多种疾病,病死机制:
破坏人体免疫系统,引发多种疾病,病死机制:
破坏人体免疫系统,引发多种疾病,病死率极高率极高率极高率极高l感染途径:
血液传播、性传播和母婴传播感染途径:
血液传播、性传播和母婴传播感染途径:
血液传播、性传播和母婴传播感染途径:
血液传播、性传播和母婴传播l治疗方法:
目前药物可以有效控制艾滋病病毒在治疗方法:
目前药物可以有效控制艾滋病病毒在治疗方法:
目前药物可以有效控制艾滋病病毒在治疗方法:
目前药物可以有效控制艾滋病病毒在体内增殖,从而延长生命,但无法治愈体内增殖,从而延长生命,但无法治愈体内增殖,从而延长生命,但无法治愈体内增殖,从而延长生命,但无法治愈l预防方法:
提高认识,避免高危行为,目前尚无预防方法:
提高认识,避免高危行为,目前尚无预防方法:
提高认识,避免高危行为,目前尚无预防方法:
提高认识,避免高危行为,目前尚无有效的疫苗有效的疫苗有效的疫苗有效的疫苗(一一)艾滋病病毒感染者艾滋病病毒感染者l被艾滋病病毒被艾滋病病毒(HIV)感染但还没有出现感染但还没有出现症状的人被称为艾滋病病毒感染者,又称症状的人被称为艾滋病病毒感染者,又称艾滋病病毒携带者(简称艾滋病病毒携带者(简称HIV感染者)。
感染者)。
lHIV感染者与健康人没有区别,从表面感染者与健康人没有区别,从表面上是看不出来的。
只有经过抽血检测才能上是看不出来的。
只有经过抽血检测才能确认,但是,感染者具有很强的传染性,确认,但是,感染者具有很强的传染性,是传播艾滋病最重要的传染源。
是传播艾滋病最重要的传染源。
(二二)艾滋病病人艾滋病病人l艾滋病病毒感染者的抵抗力遭艾滋病病毒感染者的抵抗力遭艾滋病病毒感染者的抵抗力遭艾滋病病毒感染者的抵抗力遭受到病毒严重破坏、不能维持受到病毒严重破坏、不能维持受到病毒严重破坏、不能维持受到病毒严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,可出现一最低的抗病能力时,可出现一最低的抗病能力时,可出现一最低的抗病能力时,可出现一系列很难治愈的多种病症(如系列很难治愈的多种病症(如系列很难治愈的多种病症(如系列很难治愈的多种病症(如合并发生各种细菌、真菌、病合并发生各种细菌、真菌、病合并发生各种细菌、真菌、病合并发生各种细菌、真菌、病毒感染及肿瘤),这时就称为毒感染及肿瘤),这时就称为毒感染及肿瘤),这时就称为毒感染及肿瘤),这时就称为艾滋病病人。
艾滋病病人。
艾滋病病人。
艾滋病病人。
l艾滋病本身没有特别的症状,艾滋病本身没有特别的症状,艾滋病本身没有特别的症状,艾滋病本身没有特别的症状,通常是合并发生的疾病的症状。
通常是合并发生的疾病的症状。
通常是合并发生的疾病的症状。
通常是合并发生的疾病的症状。
(三三)艾滋病的窗口期艾滋病的窗口期l从感染艾滋病病毒到血液中能够检测出艾滋病病从感染艾滋病病毒到血液中能够检测出艾滋病病从感染艾滋病病毒到血液中能够检测出艾滋病病从感染艾滋病病毒到血液中能够检测出艾滋病病毒抗体这段时间称为毒抗体这段时间称为毒抗体这段时间称为毒抗体这段时间称为“窗口期窗口期窗口期窗口期”。
l窗口期一般为窗口期一般为窗口期一般为窗口期一般为2222周周周周-3-3-3-3个月,有极少数人可长达个月,有极少数人可长达个月,有极少数人可长达个月,有极少数人可长达6666个个个个月月月月,临床上通常把艾滋病窗口期定为临床上通常把艾滋病窗口期定为临床上通常把艾滋病窗口期定为临床上通常把艾滋病窗口期定为3333个月。
个月。
个月。
个月。
l在在在在3333个月窗口期内做艾滋病病毒抗体检测,结果可个月窗口期内做艾滋病病毒抗体检测,结果可个月窗口期内做艾滋病病毒抗体检测,结果可个月窗口期内做艾滋病病毒抗体检测,结果可呈呈呈呈“阴性阴性阴性阴性”,但是体内有艾滋病病毒,可以传播,但是体内有艾滋病病毒,可以传播,但是体内有艾滋病病毒,可以传播,但是体内有艾滋病病毒,可以传播给他人。
因此,高危行为后的给他人。
因此,高危行为后的给他人。
因此,高危行为后的给他人。
因此,高危行为后的3333个月内检测结果为个月内检测结果为个月内检测结果为个月内检测结果为“阴性阴性阴性阴性”,并不能说明没有感染艾滋病病毒,应,并不能说明没有感染艾滋病病毒,应,并不能说明没有感染艾滋病病毒,应,并不能说明没有感染艾滋病病毒,应在在在在3333个月后重新检测。
个月后重新检测。
个月后重新检测。
个月后重新检测。
(四四)艾滋病的潜伏期艾滋病的潜伏期l从感染上艾滋病病毒到发展成为艾滋病病人,这一段时间称为潜伏期。
处于潜伏期的感染者免疫功能没有受到严重破坏,还有一定的抗病能力,因而没有明显的临床症状。
l艾滋病潜伏期短至6个月1年,长的可达20年以上,通常为810年。
l潜伏期具有传染性,要特别注意防止传染他人。
二、艾滋病流行形式二、艾滋病流行形式艾滋病流行趋势艾滋病流行趋势全球每分钟新感染艾滋病全球每分钟新感染艾滋病99人,每天约人,每天约1.51.5万人感染,每分钟有万人感染,每分钟有66人死于艾滋病,每天人死于艾滋病,每天约约80008000人因艾滋病死亡离世,人因艾滋病死亡离世,50%50%是女性,是女性,约一半是约一半是15152424年轻人。
男男同性性行为年轻人。
男男同性性行为是青少年感染艾滋病的重要途径。
是青少年感染艾滋病的重要途径。
(一)我县艾滋病疫情概况
(一)我县艾滋病疫情概况(截至(截至(截至(截至2016201620162016年年年年6666月)月)月)月)我县首次发现艾滋病感染病例在我县首次发现艾滋病感染病例在20032003年,截年,截止止20162016年年66月,按现住址统计累计发现月,按现住址统计累计发现3535例,最年例,最年轻的病例年仅轻的病例年仅1616岁。
岁。
其中,返回原籍其中,返回原籍55例,由外地例,由外地转回病人转回病人66例,死亡例,死亡99例,目前存活的在管例,目前存活的在管HIVHIV感染感染者者/AIDS/AIDS病人共病人共2727例(例(1919男,男,88女)。
发现的女)。
发现的3535例例病人均为性传播途径感染。
其中异性性行为传播病人均为性传播途径感染。
其中异性性行为传播2828例,男男同性性行为传播例,男男同性性行为传播77例。
例。
疫情在全县各个疫情在全县各个乡镇都有分布,近几年,随着男男干预工作的拓乡镇都有分布,近几年,随着男男干预工作的拓展,男男感染发现比例迅速上升。
展,男男感染发现比例迅速上升。
目前艾滋病防目前艾滋病防控形势严峻,已成为全球严重的公共卫生问题。
控形势严峻,已成为全球严重的公共卫生问题。
(二)艾滋病流行特征
(二)艾滋病流行特征l一是以性传播为主,且男男同性性行为传播的比重呈增一是以性传播为主,且男男同性性行为传播的比重呈增一是以性传播为主,且男男同性性行为传播的比重呈增一是以性传播为主,且男男同性性行为传播的比重呈增加趋势加趋势加趋势加趋势l二是青壮年仍是主要感染人群,多是外出打工感染;二是青壮年仍是主要感染人群,多是外出打工感染;二是青壮年仍是主要感染人群,多是外出打工感染;二是青壮年仍是主要感染人群,多是外出打工感染;l三是发现一般均到晚期;三是发现一般均到晚期;三是发现一般均到晚期;三是发现一般均到晚期;l四是青少年男男同性传播,隐蔽性强不易发现。
近两年四是青少年男男同性传播,隐蔽性强不易发现。
近两年四是青少年男男同性传播,隐蔽性强不易发现。
近两年四是青少年男男同性传播,隐蔽性强不易发现。
近两年来大学校园内男男同性性行为传播急剧上升,目前是主来大学校园内男男同性性行为传播急剧上升,目前是主来大学校园内男男同性性行为传播急剧上升,目前是主来大学校园内男男同性性行为传播急剧上升,目前是主要流行趋势。
要流行趋势。
要流行趋势。
要流行趋势。
l五是艾滋病流行形势依然严峻。
五是艾滋病流行形势依然严峻。
五是艾滋病流行形势依然严峻。
五是艾滋病流行形势依然严峻。
l六是老年人感染艾滋病人数呈逐年增加趋势。
六是老年人感染艾滋病人数呈逐年增加趋势。
六是老年人感染艾滋病人数呈逐年增加趋势。
六是老年人感染艾滋病人数呈逐年增加趋势。
青年学生是艾滋病高发人群青年学生是艾滋病高发人群网络交友是推手网络交友是推手国内报道,感染艾滋病人群中年龄最小的只国内报道,感染艾滋病人群中年龄最小的只国内报道,感染艾滋病人群中年龄最小的只国内报道,感染艾滋病人群中年龄最小的只有有有有14141414岁。
青年学生发生男男同性性行为大多数是岁。
青年学生发生男男同性性行为大多数是岁。
青年学生发生男男同性性行为大多数是岁。
青年学生发生男男同性性行为大多数是通过通过通过通过QQQQQQQQ、微信、交友网站等网络交友,在网上一、微信、交友网站等网络交友,在网上一、微信、交友网站等网络交友,在网上一、微信、交友网站等网络交友,在网上一些年龄较大、喜欢男男性接触的人结识了他们这些年龄较大、喜欢男男性接触的人结识了他们这些年龄较大、喜欢男男性接触的人结识了他们这些年龄较大、喜欢男男性接触的人结识了他们这些青年学生,在教会他们这种性行为的同时,也些青年学生,在教会他们这种性行为的同时,也些青年学生,在教会他们这种性行为的同时,也些青年学生,在教会他们这种性行为的同时,也将艾滋病病毒传染给了他们。
将艾滋病病毒传染给了他们。
将艾滋病病毒传染给了他们。
将艾滋病病毒传染给了他们。
发现的学生感染者中,并不都是大家认为的发现的学生感染者中,并不都是大家认为的发现的学生感染者中,并不都是大家认为的发现的学生感染者中,并不都是大家认为的“坏孩子坏孩子坏孩子坏孩子”,多数纯粹是因为好玩儿、好奇,在,多数纯粹是因为好玩儿、好奇,在,多数纯粹是因为好玩儿、好奇,在,多数纯粹是因为好玩儿、好奇,在搞不清性取向时发生了男男同性性行为。
大多通搞不清性取向时发生了男男同性性行为。
大多通搞不清性取向时发生了男男同性性行为。
大多通搞不清性取向时发生了男男同性性行为。
大多通过网络交友,也有少数是同学或朋友。
过网络交友,也有少数是同学或朋友。
过网络交友,也有少数是同学或朋友。
过网络交友,也有少数是同学或朋友。
一旦感染艾滋病
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