第一学期七年级道德与法治期末教学质量调研测试.docx

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第一学期七年级道德与法治期末教学质量调研测试

江苏省苏州市昆山、太仓市2017～2018学年第一学期七年级道德与法治期末教学质量调研测试

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生上午宏伟志愿，经过40年的努力，居然一个个实现了。

有人问其中奥秘，他说:

“我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。

”可见

A．只要努力，梦想就能实现

B．只要有梦想，一定能成功

C．梦想一定会在现实中开花结果

D．梦想能不断激发生命的热情和勇气

2．“欲善其事，必先利其器，”意味着要

A．善于分工合作学

B．培养学习兴趣

C．学会自主探究学

D．掌握科学的学习方法

3．美国著名女作家海伦·凯勒，一岁半时双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家学盲文，学说话，20岁时，考进哈佛大学。

海伦·凯勒的传奇经历说明

①学习给生命添加养料，造就自己②知识改变命运，学习点亮生命

③学习有助于提升智慧、获得成长④家庭学习比学校学习更有价值

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

4．动物界，跑得最快的是猎豹，但只是短跑好手;最强悍的是狮子，却是捕猎的外行;最长寿的是大象，但特别恐惧不熟悉的声音。

任何一种动物都有特长和弱点，这启示我们

①要全面认识自己的优点与不足②只有自我评价才能正确地认识自己

③接纳自己、宽容善待他人④人只有特长和弱点，没有优点和缺点

A．①③B．②④C．①②D．③④

5．古人云:

“近朱者赤，近墨者黑。

”这意味着

A．朋友越多越好

B．要交往可以两肋插刀的朋友

C．每个人都渴望友谊

D．交什么样的朋友影响我们成为什么样的人

6．自私、狭隘、嫉妒，不喜欢成人之美的人是收获不到朋友的。

这句话说明

A．美好的友谊可以超越物质条件

B．要想获得友谊，必须培养优秀品质

C．没有竞争就没有友谊

D．友谊也会带来困扰，增添烦恼

7．小明和小刚是好朋友，在一次数学考试时，小明有一道题不会做，作为好朋友的小刚应该

①互相帮助，传个纸条把答案告诉他

②撒个善意的慌，告诉他自己也不会

③考试结束后，帮助小明弄懂这道题

④严格遵守考场纪律，自己专心答题

A．①②B．②④C．①③D．③④

8．通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。

小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。

小玲的做法错误的是

A．相信小飞是个诚实的人，答应和他见面

B．提高警惕性，加强自我保护意识

C．谨慎见面，同时准备好防护措施

D．拒绝见面，但可以告知自己的住址和联系方式

9．小华因上学迟到受到老师的批评。

对此，下列看法正确的是

A．老师太严厉，小题大做

B．老师要有宽容之心，仁爱之心

C．批评意味着劝诫，理解老师的用心

D．认真接受，拒不改正

10．在建立和谐师生关系的过程中，需要我们学生学会

①恰当地表达自己的观点和见解②接纳不同风格的老师

③主动参与、勤学好问④只接受表扬不接受批评

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

11．歌曲《回家真好》中写道：

“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要。

”这歌词反映了

①孝是成年人对家庭应尽的法律义务

②家是血脉相连的生活共同体

③亲人的爱和希望是我们永远的依恋

④家是我们心灵的港湾

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

12．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。

如果父母误会了我们，下列做法正确的是（　　）

A．离家出走，宣泄自己的委屈

B．惩罚自己，以示反抗

C．冷淡处理，直至他们道歉

D．主动沟通，交流想法

13．《中华人民共和国交通法》规定:

机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。

这些规定主要告诉人们

A．生命是脆弱的、艰难的

B．要珍视他人的生命如同自己生命

C．生命是短暂的、独特的

D．守护生命首先要关注自己的身体

14．电影《美丽人生》描述了在惨无人道的集中营中，男主人公用善意的谎言，把集中营的残酷化解为孩子眼中的快乐游戏，让儿子感受美好的故事。

男主人公之所以这样做，是因为

A．游戏可以提高安全防范能力

B．我们的精神生活需要物质支持

C．人需要真、善、美的精神世界

D．精神发有受外部环境的制约

15．小强准备报考理想的学校,可在最近一次的模拟考试中,他没有发挥出应有的水平。

对此,小强的正确认识应该是

A．我的理想彻底破灭了

B．同学们肯定会嘲笑我

C．我已经尽力了,还是放弃吧

D．失败和成功一样对我有价值

16．下列选项中，属于精彩的人生的是

①积极乐观地对待生活②有明确目标并不断丰富自己

③用行动温暖照亮他人④不放弃不懈怠、勤劳善良

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

二、判断题

17．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。

18．学习不是轻而易举的事，只有辛苦没有享受。

19．“要想了解自己，最好问问别人，”所以只有他人的评价最客观。

20．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出。

21．网络具有虚拟的特点，所以将网上的朋友转换为现实中的朋友，需要慎重。

22．表扬意味着肯定和鼓励，所以只有表扬才能激励我们更好地成长。

23．孝亲敬长是中华民族的传统美德，但非法定义务。

24．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

”这句话表明生命不可逆，要学会珍惜。

25．健康的生活方式，是对生命负责任的态度。

26．用心对待自己是关切生命、拒绝冷漠的唯一表现。

三、分析说明题

27．材料一请用《成长的节拍》有关知识，说说以下漫画告诉我们的道理。

漫画一漫画二漫画三

材料二美国当代散文家道格拉斯·玛拉赫在诗中写道:

“如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树，但要当棵溪边最好的小树。

如果你不能成为一棵小树，那就当一丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地……。

决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你。

”

（2）如何让每个人都能成为一个“最好的自己”?

28．材料一正在中央台热播的英国冒险家艾德史塔佛在《单挑荒野》展开一场全新的人体耐力终极考验。

他受困在泰国、澳洲、罗马尼亚等荒野地带，没有食物、饮用水，甚至没有一把刀子，唯有一台摄像机记录其挑战自然的心灵极限与应变能力。

（1）《单挑荒野》这部纪录片启示我们如何增强生命的韧性?

材料二生活中既有像艾德史塔佛这样的杰出人物，更有大量的普通人在平凡的生活和工作中绽放着生命之花。

昆山市新市民张维道，受人资助完成学业。

他心怀感恩，奔走在公益路上:

帮助近千名艾滋病人重拾希望，无偿献血7200毫升，为89位农民工追讨血汗钱……为此，他被授予2021年苏州市年度道德模范。

（2）张维道用行动告诉我们怎样的人生才有意义?

四、简答题

29．央视著名主持人董卿有个特别严厉的父亲。

7岁开始每天刷碗，15岁后的每个寒暑假，都要到宾馆、商场、广播站打工，阅读父母开列的书单，背诗词和古文以及练习写字。

更让董卿无法接受的是，父亲反对女儿参加学校的文艺活动，认为唱歌、跳舞是浪费时间，甚至不许照镜子。

少年时期的董卿也叛逆，跟父母争吵乃至摔碗，甚至怀疑自己是否为父母亲生。

父亲的“魔鬼”教育，使得董卿自小熟读诗词歌赋，丰富她的精神世界，铸就良好的品格德性。

记者采访时，她这样说:

“小的时候，我一度很不能理解，可当我长大一直到现在，我才知道，每一个父母都会倾尽所有去爱自己的孩子”。

“父亲是个很严谨善良的人，很庆幸自己身上继承了他的这些优点”。

（1）小时候的董卿和她父亲产生“碰撞”的原因是什么?

（2）有人说“棍棒底下出孝子”，你是否赞成以上观点?

我们应该如何有效解决爱的“碰撞”?

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

本题考查梦想的意义，世纪著名的探险家约翰•戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十年的努力，居然一个个实现了。

可见有梦想就有希望，青少年只有怀揣梦想，才能更好的奋发图强，梦想能不断激发我们的生命的热情和勇气，故D符合题意；A错误，只有努力，梦想才可能实现；BC错误，梦想，不一定都能成功，未必都会在现实中开花结果。

故选D。

2．D

【详解】

此题旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的关键信息“必先利其器”表明学会学习需要掌握科学的学习方法，D符合题意，ABC不符合题意，所以正确答案选D。

3．B

【详解】

材料中海伦凯勒通过克服重重困，努力学习，最终取得成功，表明学习给生命添加养料，点亮我们生命不熄的明灯，有助于提升智慧，获得成长，①②③符合题意，④观点绝对，是错误的，正确答案选B。

4．A

【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的分析能力。

材料中的动物各有自己的优点和缺点，表明我们要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会接纳自己和欣赏自己，①③符合题意，②④观点绝对，是错误的，所以正确答案选A。

5．D

【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，朋友对我们的影响很大，我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，D符合题意，A观点绝对，是错误的；B是不讲交友原则的表现，是错误的；C在题文中没有体现，所以正确答案选D。

6．B

【解析】此题旨在考查学生对受人欢迎的品质的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，受人欢迎的品质包括热情、宽容、正直、真诚等，所以材料中的观点表明，要获得友谊，必须培养优秀品质，B符合题意，ACD不符合题意，所以正确答案选B。

7．D

【详解】

此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的辨别能力。

根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价，换取所谓的友谊，材料中的小刚不应该帮助小明作弊，可以在考试后向他说明情况，遵守考试纪律等，①是不诚信的表现；②观点错误，善意的谎言并不违背道德的要求，诚信的核心是善，③④观点正确，所以正确答案选D。

8．A

【解析】此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力。

网络交友具有虚拟性，所以我们在上网过程中，要增强自我保护意识和抗诱惑能力。

不轻易相信网友，将网友转化为现实中的朋友要慎重，A是缺乏自我保护意识的表现，是错误的；BCD做法正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。

9．C

【解析】

此题旨在考查学生对怎样正确对待老师的批评的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，C符合题意，ABD观点错误，所以正确答案选C。

10．B

【解析】此题旨在考查学生对怎样建立和谐的师生关系的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，建立和谐的师生关系，需要我们积极与老师沟通交流，接纳不同风格的老师，主动参与，勤学好问，正确对待老师的表扬和批评等，①②③符合题意，④观点错误，正确答案选B。

11．A

【详解】

②③④：

《回家真好》这歌词反映了家是我们的情感栖息地，是血脉相连的生活共同体，是我们心灵的港湾；也从一个侧面说明了我们感觉回家真好主要源于亲情、亲人，亲人的爱和希望是我们永远的依恋，②③④符合题意；

①：

孝是我们对家庭应尽的法律义务，不仅是成年人，也包括未成年人，①错误；

故本题选A。

12．D

【详解】

本题考查化解亲子冲突的方法。

互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。

爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

所以选择D选项。

ABC的做法都不利于化解矛盾，反而会给自己和父母带来伤害。

13．B

【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中遵守交通规则，是珍爱自己和他人生命的表现，B观点正确，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。

14．C

【解析】

此题旨在考查学生对养护精神的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中男主人公的做法是为了让孩子感受到生活的真善美，养护精神生命，ABD观点不符合题意，正确答案选C。

15．D

【解析】

小强在考试中遇到了失利，正确的做法应该是冷静地面对，并找出失利的原因并及时改正。

D的说法正确且符合题意，应入选。

ABC中的想法都是消极的，不利于战胜学习中存在的困难，应排除。

故该题选D。

16．A

【解析】此问旨在考查学生对活出生命的精彩的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，活出生命的精彩，就要积极乐观的对待生活，有明确的目标并不断丰富自己，用行动和温暖照亮他人，不放弃不懈怠，勤劳善良等，所以①②③④都符合题意，正确答案选A。

17．正确

【解析】此题旨在考查学生对努力的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，所以题文中的观点是正确的。

18．错误

【解析】此题旨在考查学生对学习是苦乐交织的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，学习是一个苦乐交织个的过程，学习中有苦，学习中也有快乐，当我们克服学习中的困难，收获学习的成果时，学习的快乐就会洋溢在我们心中，所以题文中的观点是错误的。

19．错误

【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、清晰和完整的认识，所以题文中的观点是错误的。

20．正确

【详解】

此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊，所以题文中的观点是正确的。

21．正确

【解析】

此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力。

根据所学，网络交往具有虚拟性，所以将网友转化为现实中的朋友需要慎重，题文中的观点是正确的。

22．错误

【解析】此题旨在考查学生对正确对待老师的表扬和批评的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，我们要正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬是鼓励和肯定，批评是鞭策和提醒，面对表扬我们要再接再厉，面对批评，我们要做到有则改无则加勉，所以题文中的观点是错误的。

23．错误

【解析】此题旨在考查学生对孝亲敬长的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，所以题文中的观点是错误的。

24．正确

【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，生命是短暂的，是不可逆的，我们要珍爱生命，热爱生命，所以题文中的观点是正确的。

25．正确

【解析】此题旨在考查学生对守护生命的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，我们要养成健康的生活方式，这是我们对生命负责的态度，所以题文中的观点是正确的。

26．错误

【解析】此题旨在考查学生对敬畏生命的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，我们既要关切自己的生命，也要关切他人的生命，拒绝冷漠，所以题文中的观点太绝对，是错误的。

27．

（1）漫画一告诉我们要有梦想；漫画二告诉我们学习的重要；漫画三告诉我们要正确认识自己。

（2）接纳与欣赏自己；扬长避短；主动改正缺点；激发自己的潜能

【解析】

（1）此问旨在考查学生的综合分析能力。

要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，漫画一中撑起希望的伞，表明我们要有梦想；漫画二中“知识让你减少盲目”表明学习的重要性；漫画三中的孩子只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是不能正确认识自己的表现，所以从正确认识自己回答即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从学会接纳和欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、激发自己的潜能等方面回答即可。

28．

（1）发现、发掘自身的生命力量，每个人的生命都有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；面对挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

（2）活出自己的人生，实现自我的价值；别人需要时付出自己的爱心，承担自己责任。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对怎样发掘生命的力量的认识，主要考查学生的认知能力。

结合材料和所学，从发现发掘生命的力量，正确自我修复了和自我调节的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志等方面回答即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样的人生是有意义的认识，主要考查学生的识记能力。

根据所学，从活出自己的人生，实现自我价值、在别人需要时付出自己爱心、承担自己的责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面回答，言之有理即可得分。

29．

（1）小时候的董卿希望父母尊重自己，不要过多干涉；两代人在心智、学识、经理等方面差异较大，对问题的理解，感受等方面存在差异

（2）不赞成。

爱需要呵护，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对亲子冲突产生的原因的认识，主要考查学生的理解和分析能力，结合材料和所学，从自我意识的觉醒、父母子女在心智、学识、经历等方面的不同回答，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样解决亲子冲突的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点是对子女的不尊重，是错误的，解决爱的碰撞，可以从爱需要呵护，需要双方良好的互动沟通来解决等方面回答即可。