新申请学校高水平运动队建设项目申报表海南医学院.docx
- 文档编号:26628436
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.03KB
新申请学校高水平运动队建设项目申报表海南医学院.docx
《新申请学校高水平运动队建设项目申报表海南医学院.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新申请学校高水平运动队建设项目申报表海南医学院.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新申请学校高水平运动队建设项目申报表海南医学院
“新申请学校”高水平运动队建设项目
海南医学院
申请足球高水平运动队自评报告
海南医学院
二0一0年五月
海南医学院申报高水平足球运动队自评报告
海南省是全国最大的经济特区,并于2010年被国家纳入建设国际旅游岛战略规划。
海口市作为海南省的省会,椰树婆娑。
气候宜人,四季如春。
正以其无穷的生机和独有魅力,吸引着各路英才,为推动和促进我校体育发展提供了得天独厚的条件。
海南医学院成立于1996年,是海南省建校较早的高等学府。
我校在海南省教育厅、校领导的重视和具体领导下,在贯彻“德、智、体、美全面发展”教育方针的人才培养工作,都十分重视学校体育工作,组织了多支运动队,其中篮球队、足球队在海南省各类比赛中都取得了较优异的运动成绩。
学校在组织管理、经费保证、政策配套等方面所给予的充分关心和支持;各部处和各系领导所给予的积极配合,为我校申报高水平运动队打下了坚实的基础。
根据要求,我校就申办足球高水平运动队做出自评报告,报告共分组织领导、教练员队伍建设、场馆设施、可提供的保障经费、教学管理、该项目已取得的成绩、国家学生体质健康标准实施状况、学生阳光体育实施情况、其他等九个部分,具体内容如下:
一、组织领导
㈠领导重视
海南医学院是一所具有优良体育传统的高等学校。
一直以来,学校领导重视体育工作。
学校所有关于体育教学和体育竞赛的工作均由主管教学的副校长负责。
每年由体育部上报学院领导,领导制定学校的各项体育工作计划,在计划的执行过程中,主管体育工作的副校长均参与组织、协调,身体力行,发挥模范带头作用。
分值分配
2分
自评分数
2分
㈡机构管理
学校自成立以来,所有群体竞赛活动均由体育部领导下属的群体训练中心统一统筹协调。
群体训练中心根据学校各职能部门的作用,建立了以学生工作部、校团委、后勤中心为参与者的全校群体竞赛组织网络。
每年一度,体育部负责统筹、调配各部门开展各项体育竞赛活动。
分值分配
2分
自评分数
2分
㈢训练竞赛发展目标
1、经过未来三年的努力,把我院足球队建设成我国高校高水平运动队,培养出一批在全省、全国大学生比赛中取得优异运动成绩的高水平足球运动员。
2、经过科学化、系统化训练和管理,使我院足球队,成为全国高校高水平运动队。
从而带动学校高水平运动队的建设、训练、科研和人才培养等各项工作的全面开展。
3、在球队的管理工作中,我们不仅要建立规范的教练员和运动员的技术档案及其完善的管理系统,形成一套完整的人才竞争良性循环机制,提高管理的综合效益,还要建立一套完整的评估制度和评估体系以及科学合理的检测手段。
4、教练员的职业水准、教育观念、训练方法及运用现代科学技术、创新能力都直接影响高校高水平运动员的训练质量。
在未来的几年内,必须重视教练员的培养和再提高,制定严格的进修培训计划,使教练队伍整体趋于成熟、合理。
分值分配
1分
自评分数
1分
二、教练员队伍建设
㈠现从事该项目的专任教师数量
根据《全国普通高等学校体育课程指导纲要》要求,我校体育部在体育课程教学中开设了足球课普修及专选课程,根据学生情况,每学期安排5-6名教师进行篮球教学。
(见附件7)
分值分配
5分
自评分数
5分
㈡主教练员基本情况
为提高我校学生足球竞赛水平,我校成立了校足球代表队,主教练由吴永刚同志担任,该同志职称为讲师,指导我校足球代表队2年以上,并为该项目任课教师。
(见附件7)
分值分配
9分
自评分数
5分
㈢助理教练员基本情况
在配备主教练的同时,为了提高训练与比赛水平,发挥教师工作积极性,专门为篮球队配备1名助理教练。
目前助理教练职称为讲师,协助指导我校篮球代表队2年以上。
(见附件7)
分值分配
6分
自评分数
4分
三、场馆设施
为保证我校所申报足球高水平运动队的训练与比赛要求,我校现有标准天然草坪足球场一块作为足球队主要训练场所,并有适用于足球训练与比赛的专用器械。
1、训练场馆设施
(1)现有风雨操场一座,场内篮球场一块,目前正在建设占地面积7000平方米的体育馆一座。
(2)田径场一块
(3)足球场一块
(4)各项目具有固定的训练场地,能够满足训练要求。
2、训练辅助设施与设备
(1)现有力量练习房1所,约300平方米
(2)设备齐全的海南医学院直属附属医院(三级甲等),能够保证运动员身体康复和进行科学训练。
分值分配
15分
自评分数
15分
四、可提供的经费保障
学校每年拨给高水平运动队专项资金40万元,用于运动员平时训练补助、购买服装,参加比赛。
能够保证运动员每人每天20元以上的训练补贴,且具有充足的训练装备和参赛经费支持。
详见附件6
分值分配
10分
自评分数
10分
五、教学管理
海南医学院自筹建高水平运动队以来,通过不断努力和完善,尤其是在训练与比赛、学籍管理与教学培养上,取得了一定经验,并有完善的规章制度。
1、学籍管理
(1)高水平运动员实行每年注册管理的方法。
(2)在校学习期间实行学分制。
必须修度教学计划规定的所有课程,不得以种种原因放松自己对所学专业的学习。
(3)在组织教学方面指定系统的教学大纲和计划。
安排经验丰富的教师授课。
(4)依据我校目前的具体情况,高水平运动员计算机和外语成绩达到普通生及格分数线的60%即为及格。
(5)高水平运动员符合《海南医学院关于授予学士学位和若干规定》,授予学士学位。
(6)学生必须自觉参加学校规定的体育运动训练和比赛,不得以非正常理由拒绝参加学校、系和班级组织的各项活动。
2、运动训练管理
(1)运动训练由体育部主任全面负责训练竞赛工作。
每年定期召开二次由主管校长、领队、教练员、运动员参加的全体会议,分析和解决问题,不断提高运动训练水平。
(2)运动训练必须做到训练有计划、赛后有总结。
要求男子篮球队每周训练5次,每次2小时。
在重大比赛前必须集中训练。
(3)确保高水平运动队有专门的训练场地。
目前我校男子篮球队有专门的训练场地。
运动训练条件得到充分保障。
分值分配
10分
自评分数
10分
六、该项目已取得的竞赛成绩
我校自成立足球队以来,多次取得省级篮球项目比赛的好成绩,近三年来曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩。
分值分配
20分
自评分数
20分
七、国家学生体质健康标准实施状况
表--1 近三学年学生体质健康标准测试统计
项目
学年
执行标准
应测人数
免测人数
实测人数
合格人数
合格率(%)
2006-2007
学生体质健康标准
4650
50
4600
4496
97.73
2007-2008
学生体质健康标准
5338
48
5290
5087
96.16
2008-2009
学生体质健康标准
6045
53
5992
5766
96.22
表--2近三学年学生体质健康标准测试成绩分布
项目
学年
测试
人数
合格人数
优秀
良好
及格
不及格
人数
比例(%)
人数
比例(%)
人数
比例(%)
人数
比例(%)
人数
比例(%)
2006-2007
4600
4496
97.73
221
0.48
418
0.91
3857
83.84
104
0.22
2007-2008
5290
5087
96.16
589
11.13
2589
48.94
1909
36.08
203
0.38
2008-2009
5992
5766
96.22
667
11.13
3892
64.95
1207
20.14
226
0.37
注:
“测试人数”中不含免测学生数,“免测学生”包括:
疾病、休学、入伍学生。
从上表可以看出:
在近三学年的体质测试中,2006-2007学年学生的达标率最高,不及格率最低,总体的合格率达到了97.7%,这主要与体质测试过程使用成套电子仪器,大大降低了手工测试的误差,同时也减少了学生在测试过程中的作弊行为。
2008-2009学年学生体质状况的总体合格率达到了96.2%,与上一年度基本接近,但是,优秀率和良好率确明显低于上一个年度,现将近三学年我校体质测试方面的情况总结如下:
一、 信息收集和数据录入方面
1.在体质测试准备阶段,各学院上报学生基本信息情况逐年在改善,而且基本信息的错误也在减少,师生的积极性也在不断提高,基本信息的确认工作在比较顺利的过程中进行。
2.在体质测试的实际操作过程中,第一阶段参加测试的学生不携带有效证件进行测试,致使替他人进行测试的情况时有发生,给测试工作带来一定的困难。
但在测试的第二阶段,经过测试老师和学生及各院(系)辅导员的共同努力,情况有所好转。
总体谈,测试准备、宣传以及测试操作的诸环节是逐年向好的方向发展,工作是一年比一年顺利。
二、测试部分
1.在2007—2008学年的测试过程中,有些学生体质太差,有晕倒现象,学生不穿运动服、鞋,影响测试成绩。
但是通过教育疏导,以及测试老师、各院(系)辅导员的共同努力,情况明显好转,这对测试成绩的有效性与真实性非常重要。
2.2008-2009学年的体质测试是在上一年度的基础上进行了经验的总结和测试技术提高全体下进行的。
所以,这一年度的体质测试是我校近几年体质测试工作最完善的一年,但由于部分测试仪器的使用频率非常高,在其影响下,可能下一年度的体质测试会受到影响,所以建议急需进一步的维修与购置部分新仪器。
三、取得的成绩
通过近三年进行全校大规模的体质测试工作,在各个方面都有了较大的进步,同时也有不足之处,但从总体来看,我校在体质测试工作方面成绩斐然:
1. 体质测试工作更具科学性,师生参加测试的积极性在提高,有利于我校今后体质测试工作的顺利开展。
2. 体质测试的数据准确性高,能够反映学生体质的真实情况,能够为学校引导学生进行科学地体育锻炼提供依据。
3. 建立了学生和教师的体质健康电子档案,使其在今后的体育锻炼过程中,能够比较出自我锻炼成绩的提高,体育锻炼中取得的进步等问题,使我校学生和教师的体质健康管理工作更具数据化、系统化、科学化。
为学校指导和引导学生体育锻炼提供了依据。
4. 电子测试仪器不但方便快捷,而且测试的数据更加准确,有利于师生进行体育科研工作。
5. 从近三年测试数据与前几年的测试数据相比,成绩提高的幅度较大,测试的误差在降低。
分值分配
10分
自评分数
10分
八、学生阳光体育实施情况
从2008年10月26日至今开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,主题为“阳光体育与祖国同行”。
由主管学生活动领导成立“海南医学院阳光体育”机构,学校各院、系、部优秀组织奖的评选,由活动机构学生管理处职能部门依据评选条件并结合各院、系、部情况组织评选,各单位班级单位优秀组织奖,由各院、系、部共同组织推荐,各院、系、部推荐的名额为各院、系、部班级单位总数的20%。
全校(除实习、见习学生)参加学生共5000多人,参加率达百分百,每人每天跑步不少2000米,冬季长跑总里程不少240公里。
详细信息见附件10
分值分配
5分
自评分数
5分
九、其他
足球在海南省各中学开展得非常普遍,有广泛的群众基础,深受海南人民喜爱。
几年来海南医学院足球队在海南省大学生足球联赛中表现优异,该项目具有较强的师资力量,教练员队伍结构合理,具有一套独具特点的灵、巧、快的战术打法。
该队伍管理规范,思想作风好,在参加海南省大学生足球联赛中多次被组委会评为“体育道德运动队”,这一切为建设高水平运动队提供了坚实的平台。
分值分配
5分
自评分数
5分
海南医学院男子足球运动队训练计划
一、2010年9月—2011年8月年度训练计划
(一)任务
1、对学生进行事业心教育,培养他们为足球事业献身的精神。
2、全面发展灵敏、速度等素质,重点进行爆发力和力量训练。
3、全面提高学生各项基本技术的规范性、熟练性。
在比赛中创造优异成绩,为我校争光。
(1)第一阶段(2010年9月—2011年2月)
训练周期
内容%
项目
训练期
休整期
9月—12月
1月
2月
训练比例
身体
30%
50%
技、战术
技术45%
70%战术20%
比赛5%
50%
训练重点
身体
爆发力、力量、速度
灵敏、速度、耐力
技、战术
传、接、射门等基本技术,个人进攻变化
全队集体战术
备注
1月份主要为复习与考试
(2)第二阶段(2002年3月—2002年8月)
训练周期
内容%
项目
准备期
强化期
赛前准备期
竞赛期
3月~5月
6月
7月
8月
训练比例
身体
30%
35%
20%
根据比赛时间,合理安排比赛、训练的节奏,使队员适应比赛,并保持最佳竞技状态。
做好比赛小结等。
技、战术
技术45%
70%战术28%
比赛15%
技术35%
65%战术20%
比赛10%
技术40%
80%战术25%
比赛15%
训练重点
身体
爆力、灵敏、速度
爆发力、速度、耐力
力量、耐力
技、战术
各项基本技术训练
在全面提高多项基本技术的基础上发展个人特长
设计本队攻防战术的打击
全队战术配合
备注
(二)保证计划落实的主要措施
1、制订全队训练公约。
2、每两周开一次生活会,检查公约和训练作风执行及表现情况。
3、每两周开一次技术研究会,检查计划执行和落实的情况。
4、通过每人的训练日记,反映训练情况,存在问题和改进意见。
我校在筹备高水平运动队建设过程中,不论是学校领导态度还是学校所做的各项准备工作,以及取得的一些运动成绩,都表明我校有条件、有能力、有水平创建高水平篮球运动队,我们决心在国内外各项体育比赛中,在校园文化建设中,为弘扬体育文化精髓,为开拓体育与教育相结合事业,发扬光大,谱写美好的历史篇章。
海南医学院
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 申请 学校 水平 运动队 建设项目 申报 海南 医学院