一级教师工作总结.docx
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一级教师工作总结.docx
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一级教师工作总结
一级教师工作总结
晋升中学一级教师业务工作总结
巍山县红河源中学朱嘉琼
光阴似箭,如月如梭,从履行小学一级教师到转为中学二级教师,八年的时间匆匆而过。
现对八年来的教学工作作一回顾,小结如下:
一、政治思想方面:
八年来,我始终坚持中国共产党的领导,坚持党的教育方针,热爱社会主义。
我学习了《毛泽东选集》、《邓小平文选》等著作及江泽民同志的“****”,并用这些理论武装自己的头脑,把坚定正确的政治方向摆在首位,为培养“四有”新人而努力。
为了更好地创造加强自身的政治思想修养的条件,在党委政府的培育和自身努力下,1998年12月24日我正式光荣加入中国共产党。
从此,我始终以中国共产党员的身份,积极支持学校工作,服从安排,认真完成学校交给我的任务,从不拈轻怕重。
20XX年我被评为“优秀共产党员”。
二、教育教学方面:
我尽可能多地参加各种业务知识的学习,从而提高了我的业务工作能力。
我本着为“四化”育新人,为国家育人才为目的,对教学工作勤勤恳垦,一丝不苟。
每学期开学,我
都认真分析学生情况,钻研教材,熟悉教学大纲,作好周密的教学计划,做到有的放矢;每学期结束,我同样认真作好总结,分析成败的原因,用来指导以后的教学。
上每节课之前,我都认真写出备学生、备教材、备教法的详细教案,做到重点突出,难点分散,结构精炼合理。
课堂上我向45分钟要质量,从不浪费一分钟时间。
课后,我认真批阅作业,作好记录,重视反馈信息,及时弥补不足。
对于不同层次的学生,我采用不同的方式进行教育,做到因材施教。
自卑感强的学生,我关心他们,帮助他们,找他们谈心,正确引导,必要时进行家访,请家长配合教育。
对于成绩好的学生,肯定他们的成绩,同时,也指出他们的不足,并让他们想办法解决存在的问题,以便更好地发挥他们的才能。
对于中差生,我用一分为二的观点看待他们,鼓励他们。
一方面尽量发现他们的闪光点,正确引导他们;另一方面,耐心教育他们,帮助他们,增强他们的自信心。
在考勤上,我始终以校为家。
虽然我们夫妻分居两地,两个双胞子还小,但我从来没有因私事迟到过,更没有缺旷现象。
时间是事业成功的保证,我的惜时,使我受益匪浅,每项工作我都能顺利按计划完成,增强了我的工作信心,保证了我的工作质量。
教学上,我都是两个主科一起承担,所任科目的教学成绩都名列前茅,曾多次受到上级主管部门和学校的表彰。
1996年全镇总测中荣获“小学五年级自然科第四名”;1997年全镇总测中荣获“小学六年级语文、自然教学质量优秀奖”;20XX年荣获镇“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”思想汇报专题,同事被永建镇教育主管部门评为“先进教育工作者”;20XX年荣获镇“数学学科教学质量进步奖”和“初中二年级数学学科教学质量优秀奖”;1996年被巍山县教育局评为“扫盲先进个人”。
在担任班主任期间,我不仅重视学生的课业生活,还重视学生的课余生活。
我重视学生的德育工作,帮助学生养成良好的学习、生活习惯,培养他们高尚的道德情操。
正因为如此,所任班级多次受到镇教育主管部门和学校的表彰。
1996、1997年连续被镇教育主管部门评为“优秀班主任”;20XX年所任的19班、20XX年所任的21班,被学评为“文明班”。
的指点,同行的支持,学生和家长的配合十分不开的,更重要的是,这点微不足道的成绩比起我们身负的历史使命有算的了什么呢?
新的时代要求新的人才,“****”为我们指明了工作的方向,教师要全心全意为教学服务,全心全意为学生服务,我会在今后的工作中加倍努力,是自己成为一名“****”的实践者,成为新时代要求的合格人才。
巍山县红河源中学
朱嘉琼
20XX年4月
篇二:
小学一级教师工作总结
工作总结
姓名:
马雅娜
单位:
廊坊市文安县黄甫小学职称:
小学一级教师
小学一级教师工作总结
廊坊市文安县黄甫小学马雅娜
马雅娜,女,20XX年7月毕业于天津市宝坻师范学校,中专学历,所学专业美术,20XX年春开始参加河北省成人高等教育考试,20XX年6月取得“美术”专科学历。
20XX年4月参加河北省自学考试,20XX年6月取得“教育管理”本科学历。
20XX年毕业分配到文安县黄甫小学工作至今。
20XX年12月被县人事局批准为小学一级教师。
任职以来,本人始终坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的各项教育方针政策,不断加强政治、业务学习,努力提高自身素质,加强师德修养,工作中兢兢业业,勤勤恳恳,敬业爱岗,乐于奉献。
以实际行动认真履行人民教师的光荣职责,大力实施素质教育,因材施教,严格管理,全面提高教育教学质量,教育教学成绩显著,现把任职以来的工作总结如下:
一、热爱教育,热爱学生。
几年来,认真学习和宣传马列主义,*****和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,认真学习师德规范,时时处处以模范教师为榜样,忠诚热爱党的教育事业,坚定教书育人是教师天职的信念,在工作中敬业爱岗,乐于奉献。
对待学生全面关心爱护,真诚热情播洒爱心,既严格要求,严格管理,又严爱相济,不偏袒、无私心。
在教育教学中尊重学生人
格,充分信任学生,注意师生之间的心灵沟通,遇事沉着冷静,教育学生动之以情,晓之以理从无简粗暴,动辄打骂的现象,对待困难学生,更是特殊对待,除耐心细致做好思想工作外,还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。
几年来,本人经常深入到所带班级的学生家庭,了解家庭情况,家访近百次,解决学生实际困难,为困难学生排忧解难,提供方便。
二、严谨治学,为人师表。
作为一名教师,自已的一言一行,一举一动都是学生仿效学习的对象,都随时随地施以学生有害和有益的影响,俗话说“学校无小事,处处是楷模”。
榜样的力量是无穷的,时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己,以身作则,为人民师表。
要求学生做到的,自己首先做到。
常常是:
用自己文明举止,正直谦虚,严于解剖的师德形象去影响去教育学生,用自己不怕挫折,积极进取的人生态度去启发学生。
在我的影响,教育感染下,不少品
质差、态度差学生转变很大。
三、从严治班,管理有实效。
几年来,本人担任班主任工作,在实际工作中坚持从严治班方针,摸索出自己一套行之有效的班级管理的办法,归纳起来有“三抓”:
一是抓规范教育。
本人坚持利用晨会、班队活动以及黑板报等形式向学生宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,广泛深入在学生中进行守则规范教育,督促引导学生养成良好的行为习惯,模范地遵规守纪,做好合格学生。
二是抓班级规章制度建立与落实。
几年来,每学期初建立健全班级一系列规章制度,使班级管理有法可依,有章可循。
例如《班级干部轮流值日制》、《班级公物管理办法》以及“周小结,月考评”,通过学习及认真实施,严格管理,照章办事,营造班内有章可循,有法可依的局面,学生对照自省自律,检查得失,自我督约,学习的自觉性,积极性有了明显提高,违规违纪现象基本杜绝。
三是抓好班干部。
几年来,班干部都是民主投票选举产生,我指导班委会开展工作,既悉心指导培养,又严格管理约束,他们负责值日记载,情况汇总,周结月评,反馈学生心声,充当教师助手,使班级管理开展有声有色。
我所带的班级得益于严格的有序的管理,成绩年年名列前茅。
四、大胆创新,勇于实践
在教学工作中,我认真地解读新课程标准,并以此为依据,刻苦钻研教材、教法;根据实际情况,精心地备好每一节课,上好每好每
一节课,努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。
课堂里,我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念,以“激活课堂气氛,激发学生兴趣”为起点,采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学,把学习的主动权交给学生,真正体现学生的主动地位,使学生想学、乐学,使课堂教学效率得以提高。
在每学期的期末质检中,我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时,我还积极参加教研、教改活动。
主动承担教研、教改实验项目的公开课,并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。
在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课,所上的课都得到了全校老师的一致好评。
五、教学工作成绩
在从教的十年中,我热爱我的教育事业,坚持出满勤,做到早到校,晚离校。
一分耕耘,一份收获。
20XX、20XX、20XX、20XX、20XX学年度均给予“县级嘉奖”,20XX年被授予“廊坊市优秀教师”的荣誉称号,20XX学年度荣获“县三等功”,20XX年被授予“县级优秀班主任”的荣誉称号。
20XX年7月,我所撰写的论文《跳出“围墙”,让课堂丰富多彩》荣获“省级三等奖”,12月在全县语文学科整合优质课评选中,所执教的《四季》荣获“二等奖”,在全县小学“创建百节优质课”活动中,我所执教的《识字3》荣获“二等奖”,12月参加全县小学数学现场教学设计大赛荣获“三等奖”。
20XX年1月在“迎新春,迎奥运”书画作品展中,我的作品《渴望和平》荣
篇三:
申报中学一级教师职称个人工作总结
申报中学一级教师职称个人工作总结
一、个人简历
李玉玲,女,1984年3月出生。
20XX年6月,毕业于唐山师范学院,20XX年考取河北师范大学政治学专业的在职研究生。
本科毕业后一直在徐水一中任教,现担任高二政治组备课组长。
二、继续教育情况
参加工作以来,我深感作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。
因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平过硬的优秀老师。
1、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。
任现职以来,我多次参加外出学习,这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任现职以来,我紧紧抓住每次高考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨高中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。
任现职以来,我参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。
参加县级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
任现职以来的5年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;对
待家长做到:
主动协调,积极沟通;对待自己做到:
严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到:
乐于奉献,任劳任怨。
四、主要工作业绩
(一)教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
自参加工作以来一直在一线教学,6年如一日坚持早来晚走。
要求学生做到的,自己率先做到。
教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。
以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、教育教学成绩要突出,要不怎么有说服力呢?
随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。
我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入“情感教学”模式。
课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。
在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
“一分耕耘,一分收获。
”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
20XX年在高二年级统测中荣获政治学科优胜奖。
在20XX—20XX学第二学期期中考试中成绩优异,被评为“优秀教师”。
(二)教改科研工作方面
任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。
时刻站在教改前沿,努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
我及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。
比如:
怎样建立新型的师生关系?
课堂上如何做到关注全体学生?
怎样建立大语言教学观?
如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?
怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能?
等等。
对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极学习现代教育技术,虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。
2.撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,为了自己的专业成长,也为了与同行共勉。
20XX年在中国核心期刊《读写算》上发表了教育教学论文《新课改下高中政治课堂教学研究》,并荣获一等奖。
3.继续深造。
20XX年我考取了河北师范大学政治学专业的研究生,20XX年6月领取了毕业证书,同年通过了同等学力硕士研究生英语考试,撰写了学位论文《协商民主在中国发展的条件、困境及路径研究》,获得了导师高度认可。
(三)作为骨干教师,参加学校的“拜师结对”活动方面
作为教师,我深知“一棵树不成林”的道理。
所以,工作中总是注意发挥自身的辐射作用。
除了对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动以外,还和鸣钟小学的
英语老师结成对子,对其进行教学方面的指导和帮助。
积极与他们取得联系,通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。
常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我,然后我经过分析,制定出帮教计划和方案,再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次,小的问题随时交流。
一年里,我到该学校上示范课四次,指导上课六次,还请他们到我们学校参观学习。
我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课,并且一起交流上课的体会,评价这节课的得与失。
这样的学习活动,让大家感受到了现代化的教学环境下,如何带领孩子们学习语言。
我觉得,这不仅是学习上课的艺术,更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
针对在教学中遇到的问题,
五、申报中一职称的理由
本人具有大学本科学历,一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的
教科研能力,本人历年综合考核均为“合格”以上,符合中学一级教师任职条件。
据此,特申报中学一级教师。
本人签名:
欧阳靓琪
20XX年9月18日
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