学年度浙教版初中科学九年级上册第3章 能量的转化与守恒第2节 机械能课后练习第二十一篇.docx
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学年度浙教版初中科学九年级上册第3章能量的转化与守恒第2节机械能课后练习第二十一篇
2019-2020学年度浙教版初中科学九年级上册第3章能量的转化与守恒第2节机械能课后练习第二十一篇
第1题【单选题】
如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的()
A、重力势能减小,动能增大
B、重力势能减小,机械能减小
C、动能不变,机械能不变
D、重力势能不变,机械能减小
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化.则()
A、小球在A处的动能等于在D处的动能
B、小球在A处的动能大于在D处的动能
C、小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D、小球在B处的机械能等于在C处的机械能
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
如图所示,小球从距离地面一定高度的O点沿x轴竖直落下,不计空气阻力,图象表示小球某种形式的能量E随下落高度x的变化情况。
E可能表示小球的()
A、动能
B、内能
C、机械能
D、重力势能
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
如图9所示,先用绳子把一个苹果悬挂起来,然后把苹果拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,苹果向前摆去又摆回来。
若不计空气摩擦,下列说法正确的是()
A、苹果摆回后会低于鼻子高度,不会碰到鼻子
B、苹果下降过程中,重力势能转化为动能
C、苹果的机械能会增大
D、苹果摆动到最低点时,动能最小
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
用力拉着物块在水平台面上运动,达到一定速度后,撤去拉力,物块做减速运动直至停止,物块从撤去拉力到停止前的过程中,以下说法正确的是()
A、物块的惯性越来越小
B、物块所受滑动摩擦力越来越小
C、物块的重力势能越来越小
D、物块的动能越来越小
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图所示,将硬币下的硬纸片用手指突然弹出,下列描述错误的()
有误
A、硬币受到惯性作用落入杯中
B、纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态
C、硬币下落过程中重力势能转化为动能
D、弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
如图所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)()
A、铅球由a→b时,动能逐渐增大
B、铅球在b点的机械能大于a点的机械能
C、铅球由b→c时,机械能逐渐减小
D、铅球在c点时动能最大
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
两个完全相同的篮球,表面涂黑,从不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如图所示的黑色圆斑,关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是()
A、落在a处的初始重力势能大
B、落在b处的初始重力势能大
C、两个一样大
D、无法比较大小
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
如图7所示,运动员沿水平方向射箭,松手后到箭落地前,箭的机械能(忽略空气阻力的影响)()
A、一直变大
B、一直不变
C、先变大后不变
D、先变大后变小
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()
A、重力势能减少
B、动能减少
C、机械能增大
D、动能转化为重力势能
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
过山车是一种富有刺激性的娱乐工具,小江同学制作了一个过山车模型,如图所示,他把重力为G的铁球放在A点,然后让它沿轨道滚下,轨道的右侧有一弹簧,铁球先后经过B、C、D点,到达E点,已知B点离台面高度为零,A、D点离台面的高度分别为hA、hD,则从A位置到B位置铁球的重力做功是______;C点小球具有的机械能大小______;当到达E点时,弹簧最短,小球的速度变为零,小球______(选填“处于”“不处于”)平衡状态;铁球从A运动到E的过程中,弹簧的弹性势能增加量为______.(整个过程中不计摩擦及能量损耗)
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
图为卫星绕地球飞行的轨道示意图.卫星在飞行过程中机械能不变,当卫星运行到近地点时,其动能最______(选填“大”或“小”)
有误
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
长江是我国第一大河,长江全长S米,源头海拔H米,全年平均水流量为Q米^3/秒。
长江蕴藏着丰富的水力资源,假定不考虑支流并入及途中损失的水量,则长江蕴藏的水力资源为______瓦。
【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
五一假期,小科同学的全家去旅游,在高速路上看到如图所示标志牌,小科发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。
爱思考的小科想:
为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?
为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?
请你从“能量”角度,用相关知识解释此现象。
【答案】:
【解析】:
第15题【实验探究题】
在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块.
实验中,通过观察______比较小球动能的大小.
通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:
在______相同时,物体的质量越大,动能越大.
交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量,减小车辆的惯性和______,防止造成重大伤害.
【答案】:
【解析】:
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