陈树文教授的讲义--领导智慧.ppt.ppt
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陈树文陈树文博士博士大连理工大学管理学院教授大连理工大学管理学院教授博士生导师博士生导师领导智慧领导智慧一、领导的观念一、领导的观念播下一种观念播下一种观念收获一种行为收获一种行为观观念念决决定定命命运运播下一种性格播下一种性格收获一种命运收获一种命运播下一种行为播下一种行为收获一种习惯收获一种习惯.播下一种习惯播下一种习惯收获一种性格收获一种性格
(一)观念的重要性
(一)观念的重要性爱迪生论爱迪生论观念的重要性观念的重要性
(二)观念决定命运的实践诠释
(二)观念决定命运的实践诠释民与国、国与国民与国、国与国的和谐的和谐1)从宏观上看)从宏观上看2)从中观上看)从中观上看3)从微观上看)从微观上看观念决定一个国家的命运观念决定一个国家的命运观念决定一个地区的落差观念决定一个地区的落差观念决定一项具体工作的观念决定一项具体工作的开展和一个学科的认识开展和一个学科的认识(三)(三)21世纪的领导观人本管理世纪的领导观人本管理人人的的三三种种管管理理方方式式(四)人本管理的基础(四)人本管理的基础人与人性人与人性1、动物中的人的人、动物中的人的人2、文化中的人的人、文化中的人的人3、意义中的的人、意义中的的人人的三个层面人的三个层面依赖于物质依赖于物质依赖于精神依赖于精神人的躯体的存在人的躯体的存在使人的躯体有高尚的价值使人的躯体有高尚的价值人性领导而人性领导而VS人情领导人情领导经济人假设(斯密)(霸道(韩非子商秧)社会人假设(梅奥)(王道)(孔子孟子)复杂人假设(菲德勒菲德勒)(杂道)(老子)马克思的论述马克思的论述马斯洛的理马斯洛的理论论邓小平的独邓小平的独到见解到见解案案例例讨讨论论刘备三请诸葛亮的故事刘备三请诸葛亮的故事刘备在刘表处受蔡氏的排挤,很不得志。
一次,刘备在刘表处受蔡氏的排挤,很不得志。
一次,刘备因被蔡瑁追杀,逃到南漳,从水镜先生那里得知:
刘备因被蔡瑁追杀,逃到南漳,从水镜先生那里得知:
“卧龙、凤雏,两人得一,可安天下。
卧龙、凤雏,两人得一,可安天下。
”为了摆脱当为了摆脱当前的困境,刘备便决定要请前的困境,刘备便决定要请“卧龙卧龙”、“凤雏凤雏”出来出来辅佐自己。
辅佐自己。
徐庶临行前,向刘备推荐了诸葛亮。
这时刘备才知徐庶临行前,向刘备推荐了诸葛亮。
这时刘备才知道诸葛亮就是道诸葛亮就是“卧龙卧龙”,于是,立即准备了重礼,亲,于是,立即准备了重礼,亲自前去隆中请诸葛亮。
不料接连去了两次,都因诸葛自前去隆中请诸葛亮。
不料接连去了两次,都因诸葛亮不在家而空回。
刘备求贤若渴,又第三次前去请诸亮不在家而空回。
刘备求贤若渴,又第三次前去请诸葛亮。
这一次终于如愿以偿。
葛亮。
这一次终于如愿以偿。
诸葛亮第一次与刘备相见,就提出隆中对策,这使诸葛亮第一次与刘备相见,就提出隆中对策,这使刘备如鱼得水。
刘备如鱼得水。
(见(见三国演义三国演义第三十八回、第三十九回)第三十八回、第三十九回)n问:
刘备选择了诸葛亮,还是诸葛亮选择了刘备?
问:
刘备选择了诸葛亮,还是诸葛亮选择了刘备?
AQEQ智商(智商(智商(智商(IQIQ)情商(情商(情商(情商(EQEQ)逆商(逆商(逆商(逆商(AQAQ)IQ二、二、领导者的基本素质领导者的基本素质
(一)领导者的智商
(一)领导者的智商观观察察力力注注意意力力记忆力记忆力智力智力智力智力商数商数商数商数的六的六的六的六个构个构个构个构成要成要成要成要素素素素创造力创造力想象力想象力思思维维力力62点以点以下属于弱智下属于弱智8062点是笨人点是笨人120100点是聪明人点是聪明人诸葛亮的智商诸葛亮的智商克林顿的智商克林顿的智商小布什和老布小布什和老布什的智商什的智商兴趣兴趣(认识倾向和情感状态,是(认识倾向和情感状态,是一种无形的强大心理驱动力)一种无形的强大心理驱动力)情感情感(人对客观事物或对象所持(人对客观事物或对象所持态度的体验)、态度的体验)、性格性格(对客观现实的稳定态度和(对客观现实的稳定态度和行为方式)行为方式)情商情商是是“心理心理智商智商”。
意志意志(内生于心的自组织行动,(内生于心的自组织行动,克服困难相联系的心理过程)克服困难相联系的心理过程)动机动机(激励人们去获取智慧的内(激励人们去获取智慧的内在动因)在动因)情情商商的的构构成成因因素素华盛顿的华盛顿的华盛顿的华盛顿的情商情商情商情商林肯的林肯的林肯的林肯的情商情商情商情商康熙的情商康熙的情商康熙的情商康熙的情商诸葛亮的情诸葛亮的情诸葛亮的情诸葛亮的情商商商商
(二)领导者的情商
(二)领导者的情商逆境商逆境商决定人生的高度决定人生的高度理念依据理念依据使命追战争与竞争优势组织的核心能力面对逆境的意志力面对逆境的意志力客观依据客观依据市场与客户客户忠诚为客户创造独特价值身处逆境的自信心身处逆境的自信心把放把放弃变弃变成坚持成坚持把局把局限变限变成无限成无限把绝把绝望变望变成希望成希望(三)领导者的逆商(三)领导者的逆商领袖的逆境商领袖的逆境商罗斯福罗斯福林肯林肯毛泽东毛泽东(四)逆商的塑造(四)逆商的塑造魔鬼训练魔鬼训练侮辱死你侮辱死你侮辱死你侮辱死你司马迁司马迁勾践勾践魔鬼训练魔鬼训练魔鬼训练魔鬼训练归零归零归零归零让让你一无所有,让你无你一无所有,让你无任何依托,必须以破釜任何依托,必须以破釜沉舟,背水一战沉舟,背水一战经受住训练经受住训练经受住训练经受住训练高逆商高逆商高逆商高逆商低逆商低逆商低逆商低逆商经受不住训练经受不住训练经受不住训练经受不住训练折磨死你折磨死你折磨死你折磨死你重耳重耳曼德拉曼德拉案例讨论案例讨论周瑜死后,鲁肃为都督。
鲁肃向孙权推荐庞统。
孙权见庞统浓眉掀鼻,黑面周瑜死后,鲁肃为都督。
鲁肃向孙权推荐庞统。
孙权见庞统浓眉掀鼻,黑面短须,长相古怪,有些不顺眼。
于是向庞统问道:
短须,长相古怪,有些不顺眼。
于是向庞统问道:
“你最擅长的是哪方面的学问你最擅长的是哪方面的学问?
”庞统回答:
庞统回答:
“我不拘执于某一种,根据需要而随机应变。
我不拘执于某一种,根据需要而随机应变。
”孙权又问:
孙权又问:
“你你的才学,与周公瑾相比如何?
的才学,与周公瑾相比如何?
”庞统不假思索地说:
庞统不假思索地说:
“我的学问,与周公瑾大不我的学问,与周公瑾大不相同。
相同。
”孙权本来最喜欢周瑜,见庞统如此轻视,心里非常不高兴。
便对庞统说:
孙权本来最喜欢周瑜,见庞统如此轻视,心里非常不高兴。
便对庞统说:
“你先回去吧,将来有用你的时候,一定相请。
你先回去吧,将来有用你的时候,一定相请。
”鲁肃知孙权不肯用庞统,便写鲁肃知孙权不肯用庞统,便写了一封书信,推荐庞统去投刘备。
了一封书信,推荐庞统去投刘备。
庞统见了刘备,长揖不拜。
刘备见庞统相貌丑陋,早有几分不喜欢,又见庞庞统见了刘备,长揖不拜。
刘备见庞统相貌丑陋,早有几分不喜欢,又见庞统不讲礼节,心中更加不快。
便说:
统不讲礼节,心中更加不快。
便说:
“先生远道而来一定很辛苦吧?
先生远道而来一定很辛苦吧?
”庞统见刘庞统见刘备不提正题,便说道:
备不提正题,便说道:
“听说您招贤纳士,特来相投。
听说您招贤纳士,特来相投。
”刘备说:
刘备说:
“荆楚之地刚荆楚之地刚刚稳定,没有闲职。
离这里刚稳定,没有闲职。
离这里130里有个耒阳县,缺个县宰,你先任此职。
以后若里有个耒阳县,缺个县宰,你先任此职。
以后若有空缺再重用。
有空缺再重用。
”庞统见刘备并没有重用自己,勉强前去耒阳上任。
庞统来到耒阳百余日,只庞统见刘备并没有重用自己,勉强前去耒阳上任。
庞统来到耒阳百余日,只是饮酒取乐,并不管理政事。
刘备十分生气,便派张飞、孙乾前去查办。
庞统当是饮酒取乐,并不管理政事。
刘备十分生气,便派张飞、孙乾前去查办。
庞统当着张飞的面,只用半日就办完了百余日的公事,然后拿出鲁肃推荐信。
这时刘备着张飞的面,只用半日就办完了百余日的公事,然后拿出鲁肃推荐信。
这时刘备才知道庞统非等闲之辈,于是拜庞统为副军师。
才知道庞统非等闲之辈,于是拜庞统为副军师。
问:
刘备、孙权犯了什么错误?
庞统犯了什么错误?
问:
刘备、孙权犯了什么错误?
庞统犯了什么错误?
庞统屈居耒阳县令的故事庞统屈居耒阳县令的故事人的资源人的资源基因基因(先天的遗传)(先天的遗传)变异(变异(后天的学习后天的学习和实践获得)和实践获得)智力资源智力资源体力资源体力资源资源的匹配资源的匹配
(一)善用资源
(一)善用资源人人可用原理人人可用原理三、领导学的基本原理三、领导学的基本原理n唐太宗:
唐太宗:
“明主之任人,如巧匠之制木,直者以为辕,曲者以为轮,长者以为明主之任人,如巧匠之制木,直者以为辕,曲者以为轮,长者以为栋梁,短者以为拱桷。
栋梁,短者以为拱桷。
”n“智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威怯者取其慎,无智勇怯,兼而用之。
智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威怯者取其慎,无智勇怯,兼而用之。
”人人可用人人可用世世上上没没有有无无用用的的人人,只只有有人人不用的人。
不用的人。
大羹必有淡味,大羹必有淡味,至宝必有瑕秽,至宝必有瑕秽,良工必有不巧良工必有不巧人不是成本是资源人不是成本是资源优点突出缺点也突出优点突出缺点也突出庸才是放错位置的人才庸才是放错位置的人才把下属的长处发挥好把下属的长处发挥好善用下属之长处而不善用下属之长处而不是尽挑他的缺点是尽挑他的缺点人人人人可用可用用用生生产产力力观观点点把握人的资源把握人的资源相辅相相辅相成的成的统一体统一体(二二)量才适位量才适位高能为核原理高能为核原理根据人的具体才根据人的具体才能给与适当的位置能给与适当的位置注意避免两种倾向注意避免两种倾向避免人才高消费避免人才高消费(不要大材小用)(不要大材小用)不要纵容能力不足的人不要纵容能力不足的人(不要小材大用)(不要小材大用)量才适位量才适位原理原理以能力高的人为核心以能力高的人为核心兵熊熊一个将熊熊一窝拿破仑的高能领导思想高能者服众邓小平的高能为核思想低能力高陈毅陈毅与与毛泽东毛泽东(三三)和而不同和而不同差异互补原理差异互补原理和而不同和而不同“和实生物,同则不断和实生物,同则不断”不同性质或相反东西相互作用不同性质或相反东西相互作用结合才能生成新的事物,相同事物结合才能生成新的事物,相同事物相互作用的叠加只能导致事物灭绝相互作用的叠加只能导致事物灭绝和而不同可以调动广大和而不同可以调动广大干部的积极性、主动性,干部的积极性、主动性,形成合力,实现科学形成合力,实现科学民主决策民主决策和而不同原理和而不同原理可以优化领导班子可以优化领导班子实现优势互补实现优势互补和而不同的原理符合和而不同的原理符合世界多样性、多元化的世界多样性、多元化的统一,客观规律统一,客观规律刘邦的刘邦的团队团队关系关系能力能力经验经验知识知识多元化多元化组合组合性格性格性别性别年龄年龄民族民族多样性多样性统一统一优势互补优势互补差异互补差异互补“钉耙钉耙”理论理论而不是而不是“木桶理论木桶理论”(四)文化凝聚(四)文化凝聚领导使命原理领导使命原理共同的共同的共同的共同的价值标准价值标准价值标准价值标准领导是基于领导是基于领导是基于领导是基于价值的价值的价值的价值的使命使命使命使命共同的共同的共同的共同的共同的价值取向共同的价值取向共同的价值取向共同的价值取向使命使命使命使命共同的共同的共同的共同的目标目标目标目标愿愿愿愿景景景景共同的共同的共同的共同的理想理想理想理想福特福特比尔比尔盖茨盖茨松下幸之助松下幸之助是如何领导是如何领导使命?
使命?
创业期创业期维持期维持期发展期发展期转型期转型期流程再造人力资源管理组织架构制度建设支承点支承点概念形成战略网络提升发展速度核心专长核心竞争力股份制股份制规模发展规模发展成长点成长点眼光(见识)气魄(胆识)团队建设突破点突破点平稳发展时期变革时期对对应应点点永续期永续期常青点常青点企业文化文化在企业发展中的地位创意服务技术产品切入点切入点uPMA黄金定律(希尔定律):
成功人黄金定律(希尔定律):
成功人士的首要标志,在于他的心态。
一个人士的首要标志,在于他的心态。
一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观如果
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