小升初语文试题汇编附答案.docx
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小升初语文试题汇编附答案
2020小升初语文试题汇编附答案
小升初是学生在读书阶段第一个比较重要的转折点,对于这次考试,需要学生和家长早早做好准备,小编整理了2020小升初语文试题汇编附答案,望能帮助到您。
2020小升初语文试题汇编附答案
小升初语文试题1
一、查字典,按要求填空。
(5分)
銮按部首查字法,先查___部,再查____画。
嘎字按音序查字法,先查大写字母______,再查音节____。
凸字按数笔画查字法,共____画。
二、改病句。
(10分)
1.我们召开了中队委员会,大家一起琢磨了中队计划。
____________________________________________
2.王琳眼睛里流着激动的泪花。
____________________________________________
3.大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
___________________________________________
4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名,他感到非常荣誉和高兴。
_______________________________________________
5.张延虽然学习成绩好,而且他一点也不骄傲。
_____________________________________________
三、把下面的成语补充完整。
(10分)
水落石()风调雨()自()自()
好高()远()谋()计万丈深()
奄奄一()五()四()夸夸其()
千()万()
四、用三组不同的关联词,把下面两个分句连接起来。
(3分)
多观察,多动脑,多读多写提高作文水平
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
五、读下面的例句,注意每组里三个句子的关系,并仿照例子,把一个句子分解成两个小句子。
(10分)
例句:
鲁班请师傅教手艺。
鲁班请师傅。
师傅教手艺。
1.学校组织同学去参观。
_______________________________________
_______________________________________
2.党中央领导我们向四化进军。
________________________________________
_________________________________________
3.同学们请五一劳动模范做报告。
__________________________________________
__________________________________________
4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。
__________________________________________
__________________________________________
5.我们到海滨公园去春游。
___________________________________________
___________________________________________
小升初语文试题2
一、汉语拼音。
(4分)
1.看拼音写字词。
Bai fu tong
松( ) 安( ) 梧( )
这样气( )雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的( )( )。
2.给带点的字选择正确的读音,用标在正确读音的下面。
二、识字。
(5分)
1.查表中带点的字,按要求填空。
2.选择合适的字组词,用标在合适的字的下面。
坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦
三、词语。
(13分)
1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
( )─( ) ( )─( ) ( )─( )
2.判断。
下面的说法对吗?
对的打,错的打。
①一块和一块儿的意思是不同的。
( )
③船是用来运输的,笔是用来写字的。
( )
④热闹对城市正如安静对(教室)。
( )
3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。
()羊补牢()己为人倾()大雨
()强不屈()风怒号刻()求剑
归类:
反映人物精神品质__________________________
描写自然环境___________________________________
借用故事说明道理________________________________
四、句子。
(14分)
1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。
平明的意思是:
__________没的意思是:
__________
《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________
2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打,在错误的句子后面打。
①清晨,雨不停地下了一上午。
( )
②中队长推开门走进教室。
( )
③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。
( )
④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。
( )
3.仿照例句,学写句子。
例句:
天上的星星快活地眨着眼睛。
学写:
_______________________________
五、分段。
(5分)
把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成一段通顺的话,将顺序号填在括号里。
( )小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。
( )队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。
( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。
( )突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。
六、综合修改。
(4分)
默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正。
(共七处错误)
老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章。
怎么写呢:
老师对我们说:
作文因为要写童年,而且要写趣事,我们常用的方法就是回忆。
听了老师的话。
我敢紧拿起笔打草稿。
不到刚好一节课,草稿就写好了。
老师看后,夸耀我的草稿写得好。
七、阅读。
(25分)阅读下面短文,然后回答问题。
情谊
1昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早,妈妈催我去上学。
书没了,书包也没了叫我怎能去上学呢?
我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
‖
2教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声:
玲玲来了。
同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。
大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:
别难过!
这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。
来,我给你戴上。
3玲玲,你收下吧!
4玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。
5玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!
6一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。
‖
7当当当上课铃响了,班主任走进教室。
她爱抚地摸着我的头,关切地问:
玲玲,你爸爸妈妈好吗?
我点点头。
接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。
并深情地对我说:
这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。
还有什么困难只管说,有我们大家呢!
我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。
‖
8我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇,极力控制自己。
可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来‖
1.写出下列词语的近义词。
(3分)
悲伤()疲劳()关切()
2.用~~~~线画出描写同学们神态、动作的语句。
(3分)
3.用──线画出描写老师神态动作的语句。
(3分)
4.短文用‖线已分为四段,请写出各段段意。
(8分)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5.概括短文的中心思想。
(4分)
________________________________________________
6.概述文章中我的内心活动。
(4分)
____________________________________________________
八、作文(30分)
1.《_________发生的事》。
这一题可在突然、不该、晚上学校、冬天同学之间中任选一项,填在______处。
2.《教师,您___________》。
这一题可在辛苦了、真好、别生气、怎么啦、放心吧中任选一项,填在______处。
要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:
__________________________
加试题(20分)
1.联系《一夜的工作》,简要分析简朴一词在文中的含义。
_________________________________________________________
2.阅读下面一段文字,然后回答问题。
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考。
他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过。
河东河西有两个人,一个从东来,一个往西去,谁也不让谁。
请问怎么过桥?
大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出。
大家便请教盖老赐教。
盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑。
①给带点的字注音。
②解释词语。
顿开茅塞:
__________________________
哑然失笑:
_____________________________________
③盖老如此这般三两句这三两句是说的什么呢?
______________________________________________
④这一段文字说明了什么?
(简答)
______________________________________________
⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想。
(简答)
______________________________________________
3.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。
A.詹天佑B.李贺C.蔺相如D.鲁班E.曾几
正确的顺序为:
□□□□□
参考答案
一、汉语拼音(4分)
1.看拼音写字词,共五个词,依次是:
懈、慰、魁、魄、奇迹。
每写对一个字给0。
5分。
二、识字。
(5分)
2.选字组词,依次是(决)(遵)(虚)(刻),选对一个给0。
5分。
三、词语。
(13分)
1.反义词:
(多)─(少)(前)─(后)(头)─(尾)每找对一组给1分。
(共3分)
2.判断。
、①()②()③()④()对一题给1分。
3.词语填空依次是:
(亡)(舍)(盆)(顽)(狂)(舟)
写对一个给0。
5分,(共3分)
归类:
人物顽强不屈舍己为人
环境狂风怒号倾盆大雨
道理亡羊补牢刻舟求剑填对一个词0。
5分。
(共3分)
四、句子(14分)
1.按原文填空。
(略)填空处每错1字扣0。
5分,每空1分,共4分。
平明:
清早没:
指箭射入很深。
每答对一个解释给1分。
这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。
(本题共7分)
2.判断。
①()②()③()④()答对一题给1分。
(共4分)
3.仿句(共3分)兼语句、拟人句。
学句(略)
五、段。
(5分)
顺序为:
(5)(3)
(1)(4)
(2)每填对一空给1分。
六、综合改错。
(4分)
改的地方依次是:
以《童年趣事》为题(1分);写一篇文章(0。
5分)怎么写呢?
(0。
5分);不但要写童年(0。
5分):
赶紧(0。
5分):
不到或刚好保留一处。
(0。
5分)夸奖(0。
5分)其中,如把而且要写趣事画掉,改成所以,我们常用的方法就是回忆。
也视为正确。
七、阅读(25分)
1.近义词
悲伤(难过、伤心等)
疲劳(疲倦、疲乏、疲惫、劳累等)
关切(关心、关怀)
写对一个给1分,(共3分)
2.用~~~~画出同学们神态、动作的语句。
(共3分)
4.段意。
(8分)
①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学。
②同学们知道我家失火的事,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。
或:
我走进教室,同学(同情、安慰)送给我学习用品。
③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。
④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪。
每段段意2分。
第一段要抓住大火和上学;
第二段抓住同学们送给我;
第三段抓住老师送给我,
第四段抓住我流下了眼泪。
凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1。
5分。
不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分。
5.中心思想:
表达了老师对我的关怀和爱抚之心,同学们对我的纯洁而真挚的情。
抒发了我对老师和同学们的感激之情。
要点:
①表达了什么心情②抒发了什么感情。
要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,(共4分)
6.我的内心活动:
(4分)
内心活动:
①因大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的。
②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰。
内心是感谢的。
被大火烧得冰凉的心得到了同学们的温暖。
③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了我的心,而且也体会到了同学、老师对我一家的关心,更体会到了老师对我的一片爱心。
其内心是感激的,无法用语言表达,所以含泪深深的鞠了一个躬。
④捧着、看着、咬着极力控制等描写,表达了我的感激之情,所以不禁流出泪来。
概述要点:
悲伤──感谢──感动──感激(可给2分)
表述:
内心活动:
遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动。
看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。
(可给3分)
八、作文(30分)
一类(27~30)完全符合作文要求,词语错误极少。
二类(24~26)完全符合作文要求,词语错误很少。
三类(18~23)思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少。
四类(15~17)有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多。
五类(14以下)文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇。
加试题(20分)
1.简朴一词的含义。
①办公室陈设非常简单。
②夜餐也非常简单。
③一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米。
④简朴还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思,从不大小不多等词可说明。
简朴比检朴含义更深。
(2分)
2.
①塞(s8)②赐(c@)(2分)
②解释:
顿开茅塞:
像被茅草堵塞的心忽然打通了。
比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理。
(2分)
哑然失笑:
忍不住笑出声来(1分)
③三两句:
一个从东来,一个往西去,谁也不碍谁。
(2分)
④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法。
如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违。
(3分)
⑤联系作文,仔细审题。
或阅读中准确理解文章内容均可。
(表述要具体)
3.顺序:
D、C、B、E、A(5分)
小升初语文试题3
一、积累与运用(共32分)
1.根据拼音写汉字(9分)
dǎomichěngfkuwwūrǔmilgiku
()()()()()()
zhuyǒuchngxioshěběnzhmyīnrngxiomo
()()()
2.下列短语中有4个错别字,把它们找出来订正。
(4分)
刻苦钻研束手无策
错别字
改正
锐不可挡走头无路
寻物启示责无旁代
莫名其妙买椟还珠
3.改写句子。
(8分)
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗
改为肯定句:
______________________________________________
⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:
______________________________________________
⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:
______________________________________________
(4)烈士的母亲说:
我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
把第一人称改为第三人称:
______________________________________________
(5)小女孩叫起来:
奶奶,请把我带走吧!
我知道,火柴一灭,您就会不见的。
改为第三人称转述句:
(6)病句诊所。
(在原句上用修改符号改)(3分)
⑴我们对于生存环境太重要了,必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4.下列对联题咏的是谁(3分)
(1)草堂留后世,诗圣著千秋.()
(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分.()
(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头.()
5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:
读书好,好读书,读好书.想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分)
(1)读书好的意思是:
______________________________
(2)好读书的意思是:
_____________________________________
(3)读好书的意思是:
_____________________________________
6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。
(4分)
古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的_____,不及汪伦送我情.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的洛阳亲友如相问,_______________.王维的《送元二使安西》中的劝君更进一杯酒,________________________.还有高适的《别董大》一诗中的_____________,天下谁人不识君等.
7.快乐小字典。
(按查字典的要求填空)(共4分)
⑴鼎字共()画,用音序查字法应先查();用部首查字法,应先查()部,再查()画。
鼎在字典里的解释有:
①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。
在鼎盛一词中的鼎应取第()种解释。
⑵凸字共()画,可用()查字法来查,它的笔顺是。
二、现代文阅读(共28分)
(一)课内阅读(11分)
早上我起来的时候,小屋里射进两三方()的太阳。
太阳他有脚啊,()地挪移了;我也()跟着旋转。
于是──洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;()时,便从凝然的双眼前过去。
7.这段话出自_________的《匆匆》,你还读过他的《____________》。
(2分)
8.请按课文内容填空。
(2分)
9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整。
(3分)
聊天的时候,_____________________________________
看书的时候,_____________________________________
看电视时的时候,_____________________________________
10.从这段话中你感悟到作者什么样的心情?
你自己又是什么心情呢?
(4分) ______________________________________________________________________
(二)课外阅读(共17分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(hun)的威廉马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。
马修说:
钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出痛的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。
当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了存在。
从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。
当然,马修不是病态的自虐(n)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
11.联系上下文解释词语意思。
(4分)
以手掩面
契机
12.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。
(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。
()
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感
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