记叙文之环境描写PPT(简版).ppt

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环境描写环境描写狂狂人人日日记记鲁鲁迅迅今天晚上，很好的月光。

我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽一快。

才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。

不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？

我怕得有理。

今天全没月光，我知道不妙。

早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：

似乎怕我，似乎想害我。

还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。

黑漆漆的，不知是日是夜。

赵家的狗又叫起来了。

环境描写，写好便是亮点！

所谓环境是人物活动的具体场所，包括社会环境和自然环境（自然景物）一、何谓一、何谓“环境环境”？

二、环境描写有何作用？

二、环境描写有何作用？

1.1.交代地点交代地点/背景（真实性）背景（真实性）鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：

都是当街一个曲尺形的大柜台，都是当街一个曲尺形的大柜台，做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，铜钱，买一碗酒，靠柜外站着，热热靠柜外站着，热热的喝了休息的喝了休息但这些顾客，多是短衣帮，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的，才踱大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

坐喝。

鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己A、这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。

到达这里时，已是傍晚。

当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。

芦荡芦荡如万重大山如万重大山围住了小船围住了小船。

-孤独之旅孤独之旅B、雨后天晴，雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮天空比任何一个夜晚都要明亮。

杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。

杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。

而而月亮又是那么明亮月亮又是那么明亮。

-孤独之旅孤独之旅2.渲染气氛，烘托人物的心情渲染气氛，烘托人物的心情3.3.寄托人物的思想感情寄托人物的思想感情4.反映人物的性格品质反映人物的性格品质那天，是他们离家以来所遇到的一个那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

最恶劣的天气。

一早上，天就阴沉下来。

一早上，天就阴沉下来。

天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。

杜天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。

杜小康甚至觉得风也是黑的。

临近中午时，小康甚至觉得风也是黑的。

临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

四下里，四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

咔嚓声。

曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅5.5.推动情节发展推动情节发展我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金一轮金黄的圆月黄的圆月。

鲁迅鲁迅故乡故乡6.深化作品主题11、交代地点背景。

（真实性）、交代地点背景。

（真实性）22、渲染气氛，烘托心情。

、渲染气氛，烘托心情。

33、寄托人物的思想感情。

、寄托人物的思想感情。

44、反映人物性格。

、反映人物性格。

55、推动情节发展。

、推动情节发展。

66、深化作品主题、深化作品主题小结：

环境描写的作用：

小结：

环境描写的作用：

一、何谓一、何谓“环境环境”？

二、环境描写有何作用？

二、环境描写有何作用？

三、如何描写？

三、如何描写？

三、如何描写？

三、如何描写？

1.表达什么样的表达什么样的情感情感2.选择什么样的选择什么样的景物景物3.营造什么样的营造什么样的情境情境4.运用什么样的运用什么样的技巧技巧融情于景融情于景抓住特征抓住特征观察角度观察角度描写顺序描写顺序视觉视觉形状、颜色、数量、动形状、颜色、数量、动静（变化）等静（变化）等听觉听觉声音（变化）声音（变化）嗅觉嗅觉气味（变化）气味（变化）味觉味觉味道（变化）味道（变化）触觉触觉质地、冷暖（变化）等质地、冷暖（变化）等技巧技巧1：

感官（视听嗅味触）：

感官（视听嗅味触）春春“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲，不错的，像母亲的手的手抚摸抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着气息，混着青草味儿青草味儿，还有各种花的香，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在在繁花嫩叶繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的的卖弄清脆的歌喉歌喉，唱出婉转的曲子，跟，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

时候也成天嘹亮的响着。

朱自清朱自清春春技巧技巧2：

修辞（比喻、拟人）：

修辞（比喻、拟人）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

又如刚出浴的美人。

朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花朵儿一串挨着一串花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵接着一朵一朵,彼此推着挤着彼此推着挤着,好不活泼热闹！

好不活泼热闹！

“我在开花，我在开花，”它们在笑。

它们在笑。

“我在开花！

我在开花！

”它们嚷嚷。

它们嚷嚷。

由春花由春花联想联想到秋实。

到秋实。

想象想象花儿像孩子一样花儿像孩子一样调皮可爱调皮可爱技巧技巧3：

联想、想象：

联想、想象三、如何描写？

三、如何描写？

1.表达什么样的表达什么样的情感情感2.选择什么样的选择什么样的景物景物3.营造什么样的营造什么样的情境情境4.运用什么样的运用什么样的技巧技巧融情于景融情于景抓住特征抓住特征观察角度观察角度描写顺序描写顺序感官感官修辞修辞联想、想象联想、想象四、注意事项1.穿插景物描写，目的一定要明确。

2.穿插景物描写，时机一定要适宜。

3.穿插景物描写，形式一定要灵活。

只需锦上添花，不要喧宾夺主。

只要有益行文，不论开头结尾。

只需三言两语，不应鸿篇巨制。

一一切切景景语语皆皆情情语语王王国国维维