完整山霞中心小学0910学年度第二学期工作思路.docx

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完整山霞中心小学0910学年度第二学期工作思路

强化管理提升素质提高质量争创佳绩

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2010年2月

强化管理提升素质提高质量争创佳绩

——山霞中心小学09—10学年度第二学期工作思路

指导思想：

新的一年，我们将以党的十七大四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以提升教育质量为中心，以资队伍建设为根本，以学校管理为抓手，以教学常规为基础，以实现“对县督导”争优保良为目标，以实施校安工程为重点，认真开展“三个年”（“对县督导”攻坚年、师风师德建设年、教育质量提升年）活动，不断推进素质教育的全面实施，稳步提升教学质量，全力推进我学区教育又好又快发展，办人民满意的教育。

目标追求

　　1、确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意教育。

　　2、改善办学条件，打造省合品牌，办社会美誉学校。

　　3、强化学校管理，丰富校园文化，办学生舒心学校。

　　4、提升教师素质，提高教学质量，办家长放心学校。

5、坚持安全第一，重视生命教育，办安全和谐学校。

具体措施：

一、以“对县督导”为重点，确保争优保良目标。

1、今年是我县实现省政府“对县督导”争优保良目标全力冲刺的关键一年。

各校要加强组织领导，分解工作任务，落实工作职责，在上学年工作的基础上认真开展自查自评自纠，及时整改，促进巩固提高，确保我县实现“对县督导”省级评估验收达到保良争优目标。

2、全面落实各项惠民惠生政策，认真执行“两免一补”要求，确保每一位学生不因家庭经济困难而失学。

要严格落实外来工子女入学有关政策，确保农村义务教育阶段外来工子女全部入学，并享有与所在地学生同等的待遇。

要继续实施留守儿童关爱工程，努力做到帮助一个孩子、温暖一个家庭、稳定一方社会。

要强化教育督导，通过采取“依法治流，责任堵流，扶助控流，教改防流”等措施，抓严、抓细、抓实防流控辍各个环节，全面提高学额巩固率。

3、进一步改善办学条件。

各校要继续多渠道筹集办学经费，更新、添置教学仪器设备，争取本学期全学区所有完小均设立奖教奖学基金会；已有基金会的学校要想方设法扩大资金，使奖教奖学基金会发挥更大的激励作用。

4、山霞中心小学要通过“福建省农村小学合格校”这个平台，进一步提高达标水准，努力争创“泉州市小学教学管理先进学校”和“泉州市小学素质教育先进校”；同时要加强学校内部管理，继续完善管理措施，提升管理服务水平，要县学校目标管理考评中争创优良。

东坑小学要结合校舍整修工作，认真学习总结中心、安固、后洋等校申办“省合”的成功经验，争取本学期申报并通过“省标”验收。

5、各校要积极主动地配合县“校安办”认真落实《惠安县中小学校舍安全工程实施方案》，完成校舍的拆除重建或维修加固工作。

6、按县督导室的安排认真做好第四轮素质教育督导评估工作。

中心、下坑、东坑、后洋、安固等基础较好的学校要争取第一批参评。

7、山霞中心小学要继续根据国家体育总局《学校体育场馆向社会开放试点工作方案》、《福建省委办公厅省人民政府办公厅关于认真做好我省体育场馆、博物馆、纪念馆等活动场所向社会开放工作的通知》以及县教育局的有关通知精神，认真做好学校体育设施（篮球场、田径场、爬竿区和室外乒乓球台等）向社区开放的工作，充分发挥学校先进体育设施资源优势，全面落实惠民工程。

二、以立德树人为根本，追求德育工作实效。

1、各校要认真组织学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，在队员中掀起“四个好少年”（即：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

）的热潮。

同时要求各校组织各级队报、队刊、队网，协调当地主要新闻媒体和各种新媒体，报道活动成果，发掘和推广好经验好做法，营造良好的社会氛围。

并在2010年春季开学之初，开展全国少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动。

活动按

（1）分享心得，

（2）寻找榜样，（3）启动新学期行动计划，三部分进行。

省少工委要求此项活动要做到三个100%：

一是在新学期到来前，要保证100%的中小学少先队大队将争当“四好少年”的要求和详细内容悬挂或置放于学校校园和教室醒目位置；二是新学期开学后，保证少先队工作者、少先队辅导员及少先队员对贺信的知晓率达到100%；三是新学期开学后的两周内100%少先队中队要以争当“四好少年”为主题召开主题队会、传唱童谣、歌曲等。

2、要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断增强中小学德育工作的实效性。

加强中小学校生命教育，有利于加深广大中小学生对生命的理解，帮助学生走出成长、发展、学习、交往中的困惑，从而尊重生命、珍惜生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量，为学生的终身幸福奠定基础；有利于将中华民族自强不息、厚泽载物的优良传统根植于中小学生心中，培养中小学生勇敢、自信、坚强的品格和身处逆境坚韧不拔的意志；有利于提高中小学生的竞争意识、协作意识、自律意识以及在日益开放的竞争环境中生存发展的应对能力。

生命教育系列活动主要措施：

（1）生命教育内容进课堂。

整合地方课程和校本课程中的生命教育专题课、选修课，每两周安排1节生命教育课程，确保在课堂领域落实生命教育的内容。

（2）多学科渗透生命教育。

（3）开展专题生命教育。

（4）在综合实践活动中开展生命教育。

（5）学校日常生活与管理方面渗透生命教育。

3、我们要认真落实县局转发的《关于转发福建省文明委关于在2010年开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入贯彻落党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有的家园的战略任务，积极推进“海峡西岸经济区的建设”，开展好“我们的节日”主题活动。

“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，是学校德育工作的重要形式。

各校要根据春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等每个传统节日特点，结合本校实际情况，精心设计活动，充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为节日活动的主角，努力做到“三个”结合，（即主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来），并要把此项主题活动作为德育常规工作常抓不懈。

4、雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德。

各校要开展“奉献、友爱、互助、进步”的主题活动，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

5、继续加强少先队阵地建设。

加强队室、队角、鼓号队、红领巾广播站、红领巾电视台等队活动阵地的规范化建设，以少先队特有的标志、礼仪等，加强少先队文化的熏陶，用规范的少先队礼仪和队仪式来感染队员，形成由浅入深的熏陶培养过程，使他们逐步产生对党、对社会主义祖国一些比较初始的感性认识。

6、组织师生参加县政府举办的“崇武古城杯”旅游纪念品设计创作大赛（2010年元月下旬至3月上旬）。

通过活动锻炼师生参加社会实践活动的能力，进一步挖掘惠安旅游文化资源，培养师生热爱家乡，建设家乡的感情。

7、各校要把文明礼仪养成教育作为德育工作的重点，继续扎实地抓好学生的行为规范养成教育，使行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，各个班级、各学科都要务实地开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

各校校风校貌建设做到“四化”、“五有”、“六不”、“七无”。

8、加强校园文化建设。

一是丰富校园文化内涵，增强校园生机与活力。

以强化班级文化建设，精心开展“温馨教室”建设，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境，共建和谐校园。

通过有效的载体，让学生在活动实践中将道德要求内化成为自觉行动。

二是要学利用举办校园文化艺术节等契机，邀请社会有识之士和家长参观学校、观摩文艺节目，并开展扶贫助学活动，把艺术节办成学校联系群众和社会的窗口。

三是开展读书活动，创建书香校园。

全面推行学生作品上墙，全面建立班级“图书角”，定期开展读书周、读书节、读书报告会等活动，引导队员“读名著，看名片，赏名画，听名曲、诵读古诗文”，增强学生的读书的兴趣，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园。

四是抓住各种重要节日、纪念日蕴藏着宝贵的教育资源，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。

9、贯彻实施《国家通用语言文字法》，做好《国家通用语言文字法》的宣传实施工作，各校要以中心、安固小学为榜样，加强语言文字应用和管理工作，全面推进学校语言文字的规范化，进一步提升学校语言文字工作的整体水平。

继续加强写字教学工作，深入贯彻落实《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》文件精神，促进养成良好的书写习惯，提高书写技能，培养审美能力和伟承祖国文化的责任感。

各校要积极申报县级语言文字示范校。

10、完善学校、家庭、社会三结合教育机制，积极开展相关活动和讲座，为青少年健康成长创设良好的社会环境。

要继续参加全县开展的“百名校长千名教师访万家”活动，继续借助家长学校、“百名教师访千家”等途径共同研究教育学生，加强家、校的交流和联系，共同教育培养学生。

为全面提升少先队辅导员整体素质，各校要积极组织少先队辅导员“福建省少先队辅导员网络培训”。

11、加强网络法制教育。

各校要贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，重点培养学生依法使用网络的意识和行为，引导学生懂得网上所有言行必须遵循现实社会的法律法规，增强网络行为的法制意识。

教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益，增强网络法制教育的针对性。

要发挥法制副校长的作用，邀请法律专家、公安局网监部门的专业人士来校讲解网络安全知识及网络法律法规，通过讲座咨询、宣传展览、运用典型案例等方式，增强网络法制教育的感染力。

教育学生在使用互联网和手机过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽色情反动信息传播时，及时向福建网络警察网站（）举报。

三、以课堂教学为中心，提高教育教学水平。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校教育的生命线，是学校工作的主旋律，要让家长满意，要取得社会的认同，就必须千方百计提高教育教学质量。

1、狠抓教学过程管理，提高课堂教学效率。

强化教学常规管理，注重过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。

要提倡教学常态课，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，行政人员不定期深入课堂听常态课，开展每月常态课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，要面向全体学生，关注个性差异，实施分层作业，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量。

教学常规具体要求：

一是行政每学期听随堂课不少于20节，教师每学期听课不少于15节。

二是各校每学期至少要全面检查或抽查教师教案、学生作业3次，并在检查的教案上做规范的检查记录。

三是各校每学期至少要召开3次教务会议研究、总结、部署教学工作。

四是各校每学期各教研组开展的教研活动不少于15次。

五是各校每学期组织的全校性观摩课、公开课、示范课等课堂教学活动不少于1次。

六是各校每学期组织骨干教师、学科带头人、业务骨干开展示范课或教学讲座活动不少于1次。

2、要健全教研制度。

以落实加强学校教研组、备课组建设的为抓手，引领教师不断进行专业化训练，着重解决提高教学效率和教学质量等现实问题，以教研成果直接为提高质量服务，不断提高教研在教育教学中的贡献。

要形成教研合力。

学校之间、各教研组之间要加强合作，相互开放，相互交流，充分挖掘各自的潜力和资源，实现优势互补、共同发展，重点在于解决实际问题，推动校园学术氛围的形成。

要加强教研员队伍建设。

各校行政要经常走进课堂，“沉入”课堂，进行“深水作业”，在教学实践中研究提高课堂教学效益的问题，使教育研究和成果应用一体化，真正吸引一批人、带动一批人、提高一批人。

3、重视毕业班工作。

本学期时间短，教材多，毕业考试迫在眉睫。

各校应该充分重视毕业班的工作。

首先，要搞好平时课堂教学，既要提高质量，又要减轻学生的负担。

其次，要根据班级的实际，在平时教学中注意“培优转差”，既要培养“尖子生”，又要辅导学困生，努力提高班级的优秀率和及格率。

再其次，要精心做好毕业考前的复习，做到订好计划，备好课，针对学生知识的薄弱点有的放矢地进行复习。

学区还将召开毕业班工作会议，交流经验，部署工作；在复习期间，还将就“如何上好复习课”进行研讨，并进行几次模拟测试。

4、重视校本研究，继续开展“同课异构”教研。

“同课异构”，贵在“异构”，重在“交流”。

“异构”拓宽了执教者的教学视野，开阔了听课者的听课视角，丰富了同行间的学习与交流，是行之有效的校本研究的重要形式。

学区将在5月份举行了语文“同课异构”教学研讨活动。

5、要深入学习县局转发的《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见的通知》精神，认真落实课程计划，确立全面教学质量观，注重学生全面发展。

开展“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。

保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。

要抓好“两课、两操”，做好防近视、防常见病工作，各校要在上学期开展体操比赛的基础上，进一步开展眼操训练，学区将在学期末举行眼操比赛。

6、加强质量监控。

一要加强考试命题的研究，教导处、教研组把握好章节过关测试质量关和期终县局质量调研关；二要加强考查的监督管理，确保考试成绩的真实性；三要重视考后改进措施的研究，考查的目的是促进质量的提高，因此考后学校对每个班级作仔细分析，教师对学生作仔细分析。

总结成功的经验和失败的教训，努力做到调研一次、分析一次、提高一次。

7、要重视学科竞赛的组织、辅导，加强学科特长生、尖子生的培养，推动学科竞赛扩面和提升。

各校在抓好竞赛的同时也要注重骨干教师的培养并健全竞赛制度，有的放矢地抓好常规竞赛。

如要把“玉坂杯”、“广海杯”、作文竞赛、六项素质竞赛作为等常规性训练，形成制度长期开展。

8、坚持以科研为龙头，将科研工作与教研工作紧密结合，以科研促教研，以科研提高教育教学质量。

本学期各校要继续重视课题研究，把教研与科研相结合，以科学严谨的态度对待课题研究中的每一个细节，提高科研工作的实效性。

在课题实施的过程中，要大力倡导协作的风气，做到信息共享、资源共享，形成科研合力，达到共同研究、共同探索、共同提高、共同发展的目的。

庄梅卿老师的省“十一五”陶研语文立项课题、吴惠玲老师的英语省级立项子课题；汪晏平、李育苗的品生品社市级立项子课题“回归生活理念，构建生命化课堂”和李雪霞老师的数学市级立项课题、中心小学的陈丽萍老师的县级立项课题《生活化数学》、陈细琼老师的惠安县教育科学“十一五”规划（第三批）立项课题《数学思维品质的培养策略探究》等课题要加强研究力度，做出成效。

四、以人本管理为导向，构筑教师成长平台。

教育大计，教师为本。

教师队伍建设，关系到一个学校的兴衰与否，关系到学生的健康成长与否。

因而，我们必须把教师专业素质的提高作为提升学校教学质量的根本大事来抓。

1、加强教师职业道德建设。

要认真贯彻落实《福建省中小学教师师德考核办法》、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》和《关于加强全县教师队伍建设若干意见》文件精神，组织认真教师学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对教师提出了“四点希望”：

一是希望教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望教师勇于创新、奋发进取；四是希望教师淡泊名利、志存高远。

开展“弘扬‘三平精神’，争当时代先锋”师德教育活动，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范来教育、熏陶和影响学生，进一步在全社会树立和维护人民教师良好的师表形象。

同时进一步抓好党建工作，充分发挥党支部的组织教育作用，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。

注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。

2、加强骨干教师、学科带头人的培养，认真落实“三优”培养工程。

要继续实施青年教师“三六九”的培养工程，积极培养“本土”名师。

要通过开展示范、讲座、教学比武、开放周等活动为青年教师的成长搭建展示平台。

不断完善青年教师的培养机制和评价体系。

本学期学区将举行县市级学科带头人、“教坛新星”、“教坛标兵”和“教坛名师”示范课或教学讲座。

同时，各校要进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径，促进青年教师快速成长。

3、强化学习，建立“学习型”的教师队伍。

继续坚持校本研修，倡导“以学习求发展”的教师可持续发展工作思路。

要坚持“请进来、走出去”相结合的教师培训思路，鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育，着力加强英语、音乐、体育、美术、信息技术等紧缺学科教师的培训，构建教师远程教育学习、培训、研究、交流的数字化平台，改进教师教育评价方式和管理手段，促进教师专业化发展和整体素质优化。

4、要完善《山霞学区班主任工作考核办法》，进一步规范班主任的行为，更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，建立健全班主任工作档案，定期考核班主任工作，并把考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据，使班主任成为广大教师踊跃担当的光荣而重要的岗位。

各校要学习山霞中心小学龚惠萍老师创新性地利用短信、QQ等多种形式长期坚持开展“家校碰碰车”栏目成功做法，鼓励更多的教师创造性地开展班主任工作。

5、积极推进绩效工资考核发放。

我校将根据上级政策和实际情况在09年绩效考核方案的基础上进一步完善《山霞中心小学教师绩效考评办法（试行）》。

根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩，量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。

绩效工资的考核发放将重点向师德优秀教师、一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

奖惩结合，从而激发广大教师的工作热情。

6、加强学校网站的建设。

鼓励教师开设教育博客，积极鼓励引导教师充分利用网络开展教研沙龙、举办教研论坛、组织专题研讨等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。

四、以人民满意为宗旨，共建和谐平安校园。

1、各校要始终把安全工作摆在突出重要的位置。

要继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，健全学校安全工作机制，认真落实安全生产主体责任三年行动工作方案，形成安全工作责任明确、各方面齐抓共管的良好局面。

要把学校安全工作作为考核、评估、评优的基本条件，严格实行一票否决制。

贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规，要规范、健全、落实安全工作的各项规章制度，责任到人；完善综合治理组织网络，明确学校综合治理和安全（兼职）人员岗位职责。

学区要与各校签订“学校综治和安全工作责任状”，进一步落实安全工作一票否决制和责任追究制，以增强全体同志的安全卫生防范意识，确保学校平安，师生安全。

2、重视安全教育，充分利用主题班会、专题讲座等形式，教育和帮助广大师生树立法制观念，有效预防师生违法犯罪，切实保障未成年人的合法权益。

要加强安全知识教育，帮助广大师生掌握有关消防、卫生、地震、道路交通等方面的安全常识，增强安全防范意识。

要积极开展地震逃生、溺水急救、消防疏散、台风应急等演练，提高师生自防、自救能力和互救、互助能力。

要积极争取有关部门支持，深入开展消防、食品、道路交通、校园及周边治安等专项整治活动，切实提高学校安全管理水平，防止学生伤害事件甚至恶性事故的发生，为广大学生创造一个良好的学习、生活环境。

本学期特别是要对学生加强甲型流感（H1N1）防控知识的宣传教育力度，养成良好的个人卫生习惯。

3、要加强生命教育和普法教育，加强反邪教、禁毒、交通和消防安全等各类专题教育活动。

广泛开展法纪讲座、法律咨询等活动，引领广大师生员工牢固确立法纪意识，把学法、知法、守法、用法变成自己的自觉行动。

4、加大投入，增加技防设施，提高技防水平。

有关职能处室要密切协作，管、查、改多措并举。

管要突出全时段、全方位、无缝隙。

健全制度，强化监督，规范和加强门卫管理，加强校门出入管理。

继续重视发挥安全隐患举报箱、食品安全监督箱的作用，畅通安全工作信息渠道，确保安全隐患查得出、发得现。

改要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。

要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，下达安全隐患整改指令书，明确任务、时限和有关要求，各有关处室要密切协作，全面做好落实。

5、强化教育行风建设。

进一步规范教育收费，继续推行收费公示制度，树立廉洁高效的形象。

（1）要认真学习贯彻党的十七大精神，推进党风廉政建设。

严格按财政部门和中小学《财务制度》、《会计制度》等法规规定办理一切经济活动业务。

严格执行财务管理制度，坚持“量入而出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则。

严格执行财经纪律、固定资产购置审批和采购制度，严格禁止开具虚假发票公款报销的违法行为，对违反财经纪律的行为要予以严肃查处。

（2）依法收费，推进“阳光工程”。

实行亮证收费、收费公示制和凭卡收费制度，严格实行“收支两条线”制度。

杜绝乱收费或变相乱收费行为。

（3）要大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，认真做好群众来信来访的接待办理工作，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象，办人民满意教育。

6、要强化党风廉政建设。

要加强学校领导干部理想信念、党风党纪和廉洁从政教育，引导党员干部坚持党性原则，讲操守、重品行、树正气、做表率，夯实廉洁从政的思想政治基础。

要针对乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等问题，加强对广大教职员工的法律法规、财经制度和师德师风教育，着力培育教书育人、为人师表的操守品格。

积极开展艰苦奋斗教育，弘扬新风正气，大力提倡勤俭办学、勤俭办校、勤俭办一切事业的良好风尚。

7、加强对办公室、各专用教室的规范管理，要做到规范化、科学化。

加强学生卫生管理，全面贯彻《学校卫生工作条例》，建立健全严格的学校卫生工作管理工作制度。

培养学生良好的卫生和生活习惯。

严格执行传染病报告制度，搞好常见病和传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播。

8、坚持原则，做好计生工作。

我们将继续加强对计生工作的领导，坚持“以块为主、单位负责、条条保证、条块结合”原则，抓好本单位的计划生育日常管理工作，保证出生人口符合政策率、独生子女办证率、已育夫妇综合避孕率达到100％，并配合山霞村做好每季度的“双查”工作。

月份工作安排：

（附后）

月份

主题

周次

日期

主要内容

完成

时间

负责人

二

1．义务教育宣传

2．巩固学额工作

3．教师学习、集体备课

预备周

2.21

/

2.27

1．2.22日教师到校

2．2.23-2.26日学生注册