三年级科学讲义何任课件.docx
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三年级科学讲义何任课件
第一章植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、播种植物时要注意:
要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子;把一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透。
种植植物是一项长期的观察活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作
5、种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根总是向下生长,根的生长速度较快,每天约5毫米。
6、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
绿色植物中的叶绿体能够利用光把(二氧化碳)和(水)转化成(养料),并释放出(氧气)。
▲7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长,是为了吸收更多的阳光。
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气,后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
▲11、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
采摘一朵盛开的凤仙花,细心地从外到内撕下花的各个部分,将它们粘贴到记录单里。
12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子。
13、凤仙花的主要生长过程:
种子→发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
我学会了用测量、记录、画折线图等方法来观察一株植物的生长。
把收集到的凤仙花植株高度数据制成折线图,我们能发现凤仙花生长的规律。
14、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
15、任何植物的茎上都有“节”,节是茎最本质的特征。
节在有些植物上很明显,有些不明显。
叶子是长在节上的。
第二章动物的生命周期
1、自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。
这个过程就是它们的生命周期。
2、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,要经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁,把小蚕放在空气流通的地方。
在养蚕过程中,我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。
记录可采取拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式。
蚕的外形是圆筒形,分头、 胸 、 腹三部分。
身体两侧的小黑点是 气门。
蚕的一生要经历( 蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾 )四个不同形态的变化。
蚕是蚕的生命周期的( 幼虫 ),蚕蛾是蚕的( 成虫 )。
蚕的一生要经历( 卵 ) ( 幼虫 ) ( 蛹 )( 成虫 )四种形态。
。
蚕的一生经历了(出生—生长发育—繁殖—死亡)(人也要经历)四个阶段,这一过程称为蚕的(生命周期)。
蚕的生命周期大约为(56)天。
自然界中的动物都有生命周期,也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
3、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。
蚕的一生总共要蜕6次皮,其中幼虫期要蜕4次皮。
4、蚕(幼虫期)分头部、胸部、腹部三部分。
头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足,后端的背侧有一个突起、
5、蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了,身体发黄发亮,吐丝时身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。
6、蛹身体呈纺锤形,由头、胸、腹三部分组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛,胸部没有环节,腹部有环节,眼睛下面有一对触角的原始体,胸部的背面有盾片,从盾片生出两对翅,体色呈褐色。
7、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角;胸部有两对翅,三对足,长有眼睛和口器。
8、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。
9、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
10、蚕、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵,卵是这些动物生命的开始。
蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命周期的开始。
11、养蚕、抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。
远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。
12、有些动物一生中要经历很大的变化,它们幼年期与成年期的样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫变态。
不同动物的生命周期( 所经历的阶段 )不一定相同,( 周期长短 )也不一定相同。
从卵孵化而来:
蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡
由母亲直接生下来:
猫、狗、人、牛、猪
变态:
蚊子、苍蝇、青蛙、蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、
不变态:
蝗虫、鱼、鸡、狗、猫
在人的一生中,有两个时期长得最快。
(出生前后)和(青春发育期)。
脑的生长在(出生前后)生长最快。
牙的生长过程分为三个阶段:
乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。
第三章温度与水的变化
1、物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。
2、要准确地知道物体的冷热程度,要用温度计。
仔细观察温度计,发现温度计上有刻度、标记、数字。
▲3、测量水温的方法:
(1)手拿温度计的上端;
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度计液面持平;(4)在液柱不再上升或下降时读数;(5)读数时温度计不能离开被测的水。
4、对于一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少;温度上升,说明物体的热量增加。
5、跟水相比,冰的特点是有固定形状,不会流动,坚硬。
冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。
6、在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。
温度降低,空气遇冷就会变成水珠。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫凝结。
7、水变成水蒸气的过程叫蒸发,水蒸发的快慢与周围的温度有关。
(温度越高,空气越干燥,有风吹时,水蒸发得越快。
)
8、云:
水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空
露:
水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
雾:
水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空
霜:
低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
雪:
高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
9、水受热时体积会膨胀,水受冷时体积会缩小,我们把水的体积的这种变化叫热胀冷缩。
水的三态:
气态、液态、固态,三态可以相互转化。
液态的水能凝固成固态的水,固态的冰会融化成液态的水;液态的水会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
10、温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计。
测量人体温度的温度计叫体温计,它的测量范围一般在35℃-42℃之间,因为人体正常体温是37℃。
11、温度计越往下数字越大,说明是零摄氏度以下,读数时要从上往下数,写温度时前面加“—”,表示零下。
温度计越往下数字越小,说明是零摄氏度以上,读数时从下往上数。
第四章磁铁
1、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。
磁铁隔着一些物体也能吸铁。
磁铁不能吸引金属铜、铝。
2、磁铁不一定是铁做的;磁铁有各种形状,因为它们有不同的用途。
3、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
指北的磁极叫北极(用字母N表示),指南的磁极叫南极(用字母S表示)。
两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互吸引;有时会往两边推,我们叫它们相互排斥。
4、两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时,同极相互排斥,异极相互吸引。
5、实验可以帮助我们获得确切的证据;辨认铁制品,使用磁铁检测比用眼看更可靠。
6、一般情况下,磁铁的磁力大小是固定的。
7、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强,把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会减弱。
8、指南针是利用磁铁指示方向的仪器,世界上最早的指南针叫“司南”。
一般的指南针都由磁针和方位盘组成
用指南针定方向的方法:
1、把指南针盒放平,让磁针自由转动。
2、待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。
3、对照方位盘确定出各个方位。
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