年六年级下.docx

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年六年级下

2009-2010学年度第二学期小学期末质量检测

六年级语文试卷

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

综合评价

得分

【倾听书写】（10分）

一、认真听老师阅读，完成后面练习。

（5分）

1．写出短文中四字词语：

--------------、------------、----------、------------

2．这段话是从、、三个方面写黄山的。

3．这段话中分别用、等来比喻黄山的山峰形态。

二、用楷书抄写下面的诗句，注意行款规范、整齐。

（5分）

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

【积累运用】（34分）

三、将下列内容补充完整。

1.将成语补充完整。

出自寓言故事的成语：

描写四季的成语：

春夏

秋：

冬

表达你现在心情的成语：

2.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：

“人固有一死，或，或。

”

3.种树者必培其根，。

4．两小儿笑曰：

“？

”结合你的了解，谈谈对孔子的认识：

5．写临别赠言。

王宁平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：

面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激或赞美之情：

四、请用合适的词语或句子描述下面的人、景物。

（从两组中任选一景一人写）

（1）大海：

落日：

（2）孙悟空：

《跨越百年的美丽》中的居里夫人：

2.仿写句子。

美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，，。

五、看图表“某校五年级一个小组学生的用水情况统计图”，做一做。

（3分）

1．从图表上的数据可以得出的结论是：

2．看到这一统计结果，你的建议是：

【阅读感悟】（33分）

六、阅读短文，完成后面的练习。

（17分）

一天，奶奶让我和弟弟去剥豌豆，说是培养我们的动手能力。

弟弟积极响应。

他飞快地跑向厨房拿来两个塑料盆，一个放在自己面前，把另一个朝我面前推了推：

“姐姐，这是你的，咱俩比比，看谁剥得多。

”看他那股兴致，我也不愿扫兴，顺嘴就答应了。

“预备，开始。

”弟弟利索地剥开了。

一时，原来很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，只听豆子落入盆里“噼哩啪啦”地响。

弟弟一声不吭，看样子还较上了真儿。

我的心不由得软了下来，还是让弟弟赢吧，他要是输了该多沮丧啊！

我想着想着，手不知不觉地慢了下来，借拾豆子的时候稍停了一下。

“姐姐，你怎么慢啦？

”弟弟绷着小嘴疑惑地问。

“我……我……”我真不知说什么好。

他好像看出了我的心思，坚决地说：

“我不用你让！

”小小年纪还挺认真。

“不让，不让！

”我随口附和着。

是啊，怎么能让他得到虚假的胜利呢？

我的手不知不觉又快了起来。

手起豆落，豆子落入盆里又有了节奏……

一大袋豌豆很快剥光了。

两个盆一大一小很难比较。

凭常识，我知道弟弟肯定输了，正想淡化结果，他却郑重其事地拿来了碗，先将他剥的豆倒进去，量一量，正好一满碗，然后把豆倒回盆里，又用这个碗来量我剥好的豆，装了一满碗，盆里还剩下了一些。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。

“什么赢了，其实是平局。

姐姐比你大，就该剥得多。

”我安慰着他。

“不，少，就是输了。

”弟弟一本正经地说，“比赛就会有输赢，输了就是输了，下次再来就是了。

”听了弟弟的话，我情不自禁地鼓起掌来。

奶奶也高兴地竖起了大拇指。

看着弟弟那张稚气的小脸，他没有赌气，没有懊恼，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

一个小学一年级的孩子就能这样正确地看待输赢，真是了不起。

弟弟才是今天的赢家，他赢得了称赞，赢得了大家的喜爱。

1.写出下面词语的近义词、反义词。

（2分）

反义词：

认真——近义词：

疑惑——

2.短文主要讲了一件什么事？

（3分）

3.文中姐姐剥豆的速度一度放慢是因为；后来的速度又加快是因为。

（4分）

4.请在文中用“”画出一处描写心理活动的句子。

（2分）

5.请给短文拟个题目，写在上面的横线上。

（2分）

6.请谈谈你对短文最后一句话的理解。

（4分）

七、阅读短文《人类的保健卫士》，完成后面的练习。

（16分）

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。

为什么人们都喜爱森林呢？

如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的，当你走进，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。

为什么在森林里会有这种感觉呢？

原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。

据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气足够七八百人一天吸用。

随着工业发展城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大城市又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以他又是净化城市的功臣，还有组成森林大家庭兄弟姐妹，他们也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌的害虫。

有人测验，一公顷柏树林，一昼夜内可放处五十公斤植物杀菌素，所以森林里的细菌就很少，一立方M空气的细菌含量最多也只有三四百个。

少则五六十个，而空旷地方每立方M空气就有细菌三四万个。

可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶治我们的情操。

让我们都来植树造林，迎接着人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

1.第2自然段的中心句是。

2.“二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了”具体说明的是森林对人类的贡献的那一点？

3.画“”部分使用的是的说明方法，告诉我们

；画“”部分使用的是的说明方法，说明

4.第2自然段说明顺序是（）。

A.从现象到本质B.从原因到结果

C.从整体到部分D.从主要到次要

5.加点两个词“测算”“测验”可以互换吗？

为什么？

6.文章从哪几方面具体说明“森林对人类的贡献是很大的”？

八、习作天地（30分）

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。

毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：

入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜，长成了一个善解人意的小大人。

在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。

学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。

就让我们以“感谢……”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

六年级试卷答案

倾听材料：

我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！

黄山真高啊！

高得望不到顶头，一座座山峰直插云端！

黄山真奇啊！

有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

黄山真险啊！

上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。

最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800M，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

一、

1．陡峭壮丽直插云端奇峰罗列形态万千

直上直下胆战心惊万丈深渊

2．高奇险

3．仙人背篓猴子观云武松打虎

五、1.刷牙或淋浴中抹香皂时关上水龙头节约水，不关上水龙头浪费水，用水量超出一倍多。

2.在刷牙或淋浴中抹香皂等情况下，关上水龙头能节约用水。

六、（17分）

1.认真——马虎疑惑——迷惑（2分）

2.（3分）我和弟弟比赛剥豌豆，“我”怕他输故意让着他，他不干，结果他输了，但他并不懊恼，决定下次再比。

3.文中姐姐剥豆的速度一度放慢是因为她怕弟弟输了觉得沮丧；后来的速度又加快是因为她不愿意让弟弟得到虚假的胜利。

（4分）

4.（2分）我的心不由得软了下来，还是让弟弟赢吧，他要是输了该多沮丧啊！

5.（2分）真正的赢家

6.（4分）比赛的输赢有时候并不重要，重要的是一个人怎么看待输赢，要赢得光明磊落，要赢得别人的称赞和喜爱，要像文中的弟弟一样。

七、

1.森林对人类贡献是很大的。

2.它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

3.打比方森林的作用列数字森林的本领

4.C

5.不可以略

6.略

八、习作（30分）

内容要求：

把事情写具体，要有真情实感；语言通顺，

赋分要求：

四个层次：

（一）、28分——30分

（二）、25——27分

（三）、21分——24分

（四）、20分以下。