六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案审定版北师大版.docx
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六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案审定版北师大版
六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案审定版北师大版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音,写词语。
chūnliánlàròuzhìzàoyuángù
gǎishànjǐngcháhūndǎokǒngbù
2.看拼音,写词语。
jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiàn
yánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá
3.读拼音,写词语。
dǐyùtuírándǒupéngcìweigēda
kāngkǎipéngpàilànyòngzhòuránjǔsàng
4.看拼音写词语。
hàngōnghóuménsùshǒuyíngyíngyīshuǐ
piānzhāngqīxīyāquèhánqíngmòmò
正确读音选一选
5.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
壮观(guànguān)运载(zǎizài)参考(cēncān)
恶劣(èé)天涯(yáyiá)颠簸(bòbǒ)
包裹(ɡǒuɡuǒ)慷慨(kǎiɡài)泛滥(lànjiān)
6.在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴(zhóuzhòu)乐曲(yuèlè)低垂(cuíchuí)
豆汁(zhīzhì)抡(lūnlún)圆气概(gàikài)
7.给加点字选择正确的读音,打“√”。
王侯(hóuhòu)机杼(shūzhù)泣涕(tìdì)盈盈(yínyíng)
日暮(mùmò)皎皎(jiǎojiāo)擢(zháizhuó)迢迢(tiáozhāo)
8.给加点的字选择正确读音。
1.蒙古(méngměng)2.入场券(juànquàn)3.曝晒(pùbào)
4.瘦削(xuēxiāo)5.提供(gōnggòng)6.装载(zǎizài)
7.蹿出(cuāncuàn)8.蜷缩(quánjuǎn)9.劲挺(jìngjìn)
选词填空
9.选词填空我最行。
成绩成就成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。
2.改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。
3.少工委举办了科技小发明________展览。
回味品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。
5.________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
10.选词填空。
激流急流
1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显鲜明
3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
4.经过矫正,她的视力(______)好转了。
11.把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透
1.师傅这会儿正忙得(__________),他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。
2.他的话音(_________),发现老头儿脸色陡地变得青灰……
3.你会在她的身上找到(_________)的力量。
4.她的话说得(_________),让对方很难找到破绽。
12.选词填空。
锋利锐利
1.翠鸟有一双(______)的眼睛。
2.猫(______)的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍 阻碍
3.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。
4.他没遇到任何(______)就跑了出去。
形近字词
13.辨字组词。
饺(_________)雅(_________)籍(_________)避(_________)
绞(_________)稚(_________)藉(_________)僻(_________)
14.形近字组词。
棚(_________)袖(_________)壤(_________)篷(_________)
绷(_________)柚(_________)嚷(_________)蓬(_________)
15.比一比,再组词。
漫(______)锋(______)藤(______)犬(______)混(______)
慢(______)钢(______)腾(______)吠(______)昆(______)
16.形近字组词。
绞(______)刑(______)峻(______)僻(______)砖(______)
较(______)形(______)竣(______)避(______)传(______)
句子强化
17.按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人对某件事入迷的样子)
_________________________________________________
2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)
________________________________________________
3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)
______________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
_______________________________________________
18.按要求写句子。
1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
(缩句)
________________________________________________
2.船上的东西有几件不值什么钱。
船上的东西有几件对我来说却很有用。
(用关联词合为一句)
__________________________________________________
3.为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为双重否定句)
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4.男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,很吵。
(改为夸张句)
____________________________________________
19.按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
(用关联词连成一句话)
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2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
(改为“被”字句)
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3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
(缩句)
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4.因为天气很冷,所以大街上行人很多。
(修改病句)
_______________________________________
20.按要求改写句子。
1.李晓玲对王红说:
“我要像你一样热爱集体。
”(改转述句)
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2.他舍己为人的精神值得我们学习。
(改反问句)
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3.我高兴得坐立不安。
(修改病句)
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4.我们学校是全区人数最多的学校。
(必为双重否定句)
_________________________________________
5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?
(改为夸张句)
__________________________________________
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
巡道工的故事
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。
突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
1.从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
______________________________________
2.在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
______________________________________
3.本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?
为什么要这样写?
______________________________________
4.体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
______________________________________
22.阅读理解。
欣赏是一种善良
12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
()作者是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:
‘这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!
’”
作者收到姑母的信后,欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。
于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。
在文章的最后,他情不自禁地感叹:
“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到,他4年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:
“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。
我想,我为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?
”从此,他脱胎换骨,重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。
培根说:
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。
3.联系上下文,理解下列词语的意思。
1.钟爱有加:
__________________
2.脱胎换骨:
_______________
4.文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。
故事一:
__________
故事二:
_____________
23.文段阅读,巧答问题。
善良的不是钱,是心
①407年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。
在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。
“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。
”安东尼说。
③“请柬?
对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。
”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。
④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。
”安东尼说。
⑤“为什么?
这里不是举行慈善晚宴吗?
我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?
”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。
我可以不进去,真的不能让她进去吗?
”
⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。
很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。
”安东尼解释说。
⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?
”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。
她的话让安东尼愣住了。
⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!
”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。
⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:
“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!
你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。
”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。
他躬身对小露西说了几句。
然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:
“我可以带她进去吗?
”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:
“当然可以了,沃伦巴非特先生。
”
⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出10万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出1美元零1美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。
而晚宴的主标题也变成了这样一句话:
“慈善的不是钱,是心。
”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道了这次慈善晚宴。
看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。
1.文章写了一个什么故事?
请简要概括。
____________________________________
2.第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?
___________________________________
3.第⑨段“他躬身对小露西说了几句”,请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。
(不超过1个字)
___________________________________
4.不邀而至的小露西为什么会以1美元零1分成为本次慈善晚宴的主角?
______________________________________
5.文章写到“慈善的不是钱,是心”成了晚宴的标语就可结束了,为什么还要补写划横线的句子?
______________________________________
24.阅读短文,完成练习。
丰碑
①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。
严寒把云中山冻成了一个冰坨子,狂风呼啸,大雪纷飞,似要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马,早已让给了重伤员。
将军和战士们一道踏着冰雪行军。
他不时被寒风呛得咳嗽。
他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。
等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击,可能……哦,可能太多了。
这支队伍怎么样呢?
能不能经受住严峻的考验呢?
将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
④将军边走边喊:
“不要停下来!
快速前进!
⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。
⑥将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。
他浑身落满了雪,一时无法辨认他的面目。
可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:
右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被飞雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。
单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉明显地抽动着,忽然转过脸向身边的人吼道:
“叫军需处长来!
为什么不给他发棉衣?
”呼啸的狂风淹没了他的话音。
没有人回答他,也没有人走开。
他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑨“听见没有?
警卫员!
叫军需处长跑步过来!
”将军两腮的肌肉抖动着。
⑩这时候,有人小声告诉将军:
“他就是军需处长……”
⑪将军愣住了,久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了,雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说,大步地走进了漫天的风雪中。
他听见了无数沉重而坚定的脚步声,这声音似乎在告诉人们:
如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
1.简要概括短文的主要内容。
_______________________________
2.在第⑪自然段中“将军愣住了,久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
”将军久久地站在雪地里想到了什么?
____________________________
3.“这支队伍怎么样呢?
能不能经受住严峻的考验呢?
将军思索着……”,文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。
____________________________
4.短文在第①自然段就描写了云中山的环境,第⑫自然段也写到了,作者为什么这样写?
____________________________
5.题目“碑”的含义是________________________。
作文
25.习作。
生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾……请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。
要求:
题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作。
每个人都会有美好的愿望,它在我们的心中生根、发芽,最终在我们的呵护下成长起来。
有的想当医生,有的想当科学家,有的想当宇航员……你长大以后想做什么?
请以“我的心愿”为题写一篇文章。
注意语句通顺,中心突出,500字左右。
______________________________________________________________________________________
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