关于吃糖的说说.docx
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关于吃糖的说说
关于吃糖的说说
【篇一:
关于吃糖的说说】
最伤感的说说:
难过时吃一粒糖,告诉自己生活是甜的1、难过时吃一粒糖,告诉自己生活是甜的!
2、有些故事过程太完美,结局太悲惨。
3、每个人都有一个死角,自己走不出来别人也走不进去,你不懂我我不怪你。
4、原本花心的人到最后最痴情,原本专一的人到最后最绝情。
5、愿你所在的城市有暖阳有清风,每天都过得很好。
6、留着一个看得见的伤口,想着一个看不见的人。
7、一直以来都只是我一个人一厢情愿而已。
8、感情,其实没什么,只是对你奋不顾身而已。
9、唯一可以强横地霸占一个男人的回忆的,就是活得更好。
10、对不起,不是不想恋爱,是害怕伤害了那些不该伤害的人。
11、你若知我不懂挽留,能否千难万难也别走。
12、有些人不会忘,由于不舍得;有些人必需要忘,因为不值得。
13、当别人说我你好娘的时候我该怎么反击?
你好儿子!
14、每个人的生命中都会有这样一个人,因为他我们满怀希望地期待未来。
15、找不到相爱的证据,何时该前进何时该放弃。
16、关于我有多想念你,一切语言都显得苍白无力。
17、你不会懂,曾经的你对我来说,有多么重要,重要到拿命去换。
18、没有结局的要懂得适可而止。
19、我从来不敢理直气壮的说我拥有什么。
20、让一个男生哭没错你赢了,可你过了。
21、当岁老月老去,我愿陪伴你安静的闭上眼睛。
22、若没有你,我这一生,就算再快乐,也不会多快乐了。
23、腾讯可不要倒闭,qq是我唯一能看见他的软件。
24、脸上的快乐,别人看得到。
心里的痛又有谁能感觉到。
25、感谢有你让我活得那么快乐。
26、越讲自己无聊就越无聊,有时候讲着讲着就不想活了。
27、赞美如同金玉钻石,其价值在于它的稀有。
28、时间都去哪了,还没好好感受我们就变老了。
29、感情不是人生的全部,却是心灵最好的归宿。
30、女人在约会前,一定先去美容院;男人约会前,一定先去银行。
关键词:
【篇二:
关于吃糖的说说】
欢迎来到街道网/说说栏目,本文为大家带来《写糖果的心情说说》,希望能帮助到你。
写糖果的心情说说篇一
《说说写写范文》
练习1说话要注意姿势
范文一:
说话时不仅要把话说清楚,对人有礼貌,说话时还要注意姿势。
你看小红在办公室和老师说话,她把手放在头上,脚在不停地晃动,这个样子说话多难看呀!
她应该站直了,大大方方地跟老师讲话。
你看小明在吃中饭时,把脚放在了椅子上,别人坐在椅子上,会把裤子弄脏的,多不文明呀!
他吃饭时说话也应该注意姿势,把脚放在地上。
你看小江在回答老师的问题时,他的身子趴在桌子上,屁股撅得老高的,这样的姿势也不正确,在回答老师的问题时,应该站直身体。
说话的姿势也很重要,所以我们说话时不仅要声音响亮,把话说清楚,也要注意姿势,做一个文明的好孩子。
范文二
1、一天,小红有事去老师办公室,在跟老师说话时,她一手抓头、一手拉着衣角,身体靠在桌子边,还站成麻花腿。
我觉得她的站姿不正确,看起来很别扭,因为这样的姿势太随便,不尊重老师。
2、今天,小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭,小强一边吃饭,一边说话,把筷子立在桌子上,把腿搭在凳子上。
他的坐姿不正确,因为坐要有坐像,站要有站像。
3、一天上课时,小明举手发言,他趴在桌子上,还嘻皮笑脸的。
他说话姿势不正确,因为发言时要严肃,不能嘻皮笑脸,身子要站直,眼睛看着老师。
通过这三幅画,我懂得在和别人说话时,要注意姿势,要有大方、得体的说话姿势,这样不仅能增强说话的表达效果,还会给别人留下好的印象。
范文三:
星期天中午,妈妈做了一桌丰富的佳肴。
我们一家三口一边津津有味地品尝,一边讨论下个星期准备出去郊游。
正当谈得高兴的时候,我不由自主地把脚放在了板凳上。
爸爸看见了,很生气地说:
“《弟子规》,你天天都在背,可一点儿也没有领会其中的含义。
你从小就要养成好的习惯,立要直,坐要正,走路抬头挺起胸,这样才能做个健康的好儿童。
”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头,知道自己做错了。
练习2讲童话故事
范文一:
小燕子回家了
一天,小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃,一不小心被树枝刮到了,重重地摔在了绿油油的草地上。
小燕子拼命地挣扎,飞呀飞,可是根本就飞不起来。
这时,一只凶猛的大花猫看见了小燕子,朝它赶来。
这时,正在果园里开心地摘苹果的小明看见了,急忙地跑了过来。
正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊!
想一口吃掉小燕子的时候,忽然,小明飞速地朝大花猫赶来,叫道:
“小燕子,我来了,大花猫,你给我走开!
”大花猫被小明的叫声吓到了,转身就跑,小明把小燕子轻轻捧起来,送回燕子窝,还给了它几条虫子吃,小燕子在枝头高唱,仿佛在说:
“谢谢你、谢谢你……”小明说:
“以后可要小心了。
”范文二:
老山羊请客
今天是老山羊的生日,它请了小猴、大公鸡、小兔、小猫、熊猫来家里做客。
老山羊准备了很多食物,它把食物一盘盘放到小伙伴们面前,它们都觉得很奇怪。
小猴面前放的是竹子,公鸡面前放的是桃子,小兔面前的是虫子,小猫面前的是胡萝卜,熊猫面前的是小鱼。
老山羊惊奇地问:
“你们怎么都不吃呀?
”小伙伴们都说:
“这都不是我们最
大家这才开开心心地吃了起来。
吃完后,大家都很感激老山羊为他们提供的食物。
范文三:
小鸭子得救了
“今天天气真好!
”小鸭子走在森林里,一边走一边自言自语。
看着这森林里的美景,开心极了!
突然,“砰”的一声,小鸭子掉进了一个土坑里,小鸭子惊慌地叫道:
“救命啊,救命啊!
”这时,一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声,急忙从树上窜了下来,可是小猴子的手太短了,够不着小鸭子,怎么办呢?
它拿来了一根竹子,伸入坑里,说:
“小鸭子,抓住它,我来拉你上来。
”小鸭子见有人来救它,也不叫了。
可是竹子太滑了,小鸭子抓不住,只好继续叫:
“救命啊……”住在森林里的大象与小熊听见了,急急忙忙地跑了过来。
小熊用水桶去河边打水倒进坑里,想着小鸭子会漂浮上来。
可是没用呀,水干得太快了,小鸭子还是没漂上来,小熊倒是累坏了。
这时,大象想到了一个巧妙的办法,它把鼻子伸得长长的,把小鸭子卷了上来。
小鸭上来后,感动地说:
“谢谢你们救了我。
”小猴、小熊、大象都齐声说:
“不用谢,这是我们应该做的。
”小鸭开心地说:
“我要去游泳啦,再见。
”小熊、小猴、大象回答说:
“再见,以后要小心一点。
”小鸭一边走一边说:
“我会小心的。
”练习3学会阻止
范文一:
在一个晴朗的夏天,小明在踢足球,他踢的满头大汗,非常口渴,就直奔附近的水龙头,正要喝水,小红跑过去,连忙阻止了他,并告诉他千万不要喝自来水,因为自来水里有细菌,喝了它就会生病的。
小明谢谢了小红,就回家喝茶去了
范文二:
放学了,小强对小明提议说:
“我们去放风筝吧。
”于是,他们来到公园里放风筝。
公园旁边有几根高压电线。
他们玩得正开心时,江小宁经过这里看见了,急忙跑过去,指着高压电线对小强和小明说:
“你们看,这里有高压电线,风筝碰上去很容易触电,触电是很危险的。
那边有一块空地,请你们到那里放风筝。
”他们听了江小宁的话,又抬头看了看高压电线,觉得江小宁说的话很有道理,于是,他们就跑到别的地方放风筝去了。
练习4可爱的小动物;
1.我家养了一只小猫,它非常淘气。
它有大大的眼睛,尖尖的耳朵,圆圆的脑袋,雪白的身体有时候会打个滚。
它有时候会连叫,那是它趴在食盘前的时候,像是在说:
我饿了,我饿了、、、、、给我吃的吧。
然后我就给它喂了一些小鱼。
有时我抱它,它就喵喵的叫了起来,还要挣脱出来,又好像在说:
“你不要抱我,我已经很热了。
”我听了就把它给放了下来。
虽然,它白天有时活泼,但其实是只懒猫,白天总是呼呼的睡大觉。
2.警觉地竖着,一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。
它的身体胖胖的,全身长着黄黄的毛,跑起来像个黄色的小绒球在滚动。
每天,我放学回家,刚走到门口,小狗就摇头摆尾地跑到我跟前,用嘴咬咬我的裤腿,用鼻子闻闻我的脚,接着就扒着我的腿站起来,昂起小脑袋,一双大眼睛调皮地眨着。
它一边轻快地摇着尾巴,一边慢声慢气地哼哼着,好像在跟我撒娇呢!
我真喜欢我们家的小狗啊!
练习6我喜欢的水果
1.香蕉
我喜欢吃的水果是香蕉。
香蕉弯弯的,像一条小船,又像一个弯弯的月牙儿。
它的外皮金黄金黄的,摸起来很光滑,像穿着一件黄外衣。
轻轻地剥开外皮,就会露出乳白色的果肉,好像一个白白的胖娃娃。
把香蕉放到鼻子前,会闻到一股淡淡的清香。
张开嘴,轻轻地咬上一口,吃在嘴里香香的、软软的、甜甜的,舒服极了!
香蕉不但好吃,还可以美容,令你的皮肤又滑又嫩。
你也来吃一根香蕉吧!
2.西瓜
我喜欢吃的水果是西瓜。
西瓜又圆又大,穿着一件浅绿色带着深绿色条纹的绿衣服。
用手摸一摸,它的皮很光滑,像一只绿色的大皮球,真逗人喜爱。
用刀把西瓜切开,就出露出红彤彤、水灵灵的瓜瓤,中间还夹着许多黑色的小籽,像排着整齐队伍的小士兵。
轻轻地咬上一口,哇,甜滋滋的果汁流入我的嘴里,冰凉冰凉的,舒服极了。
我非常喜欢吃西瓜,因为西瓜水份多,又甜又解渴。
听说夏天常吃西瓜,还能解暑呢!
3.我的最爱----草莓
我最喜欢的水果?
哦,让我想想。
哦,对了!
是它。
它只有我的大拇指这么大,大多是上小下大的圆锥形的。
它的颜色红彤彤的,顶上长着五角星似的绿叶子,像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子,让人看起来就觉得很好吃。
它的身上长满了小刺,像许多小芝麻,可是它非常软,轻轻一捏就烂了。
它闻起来有一股诱人的清香,真让人馋涎欲滴。
你只要轻轻一咬,一股酸甜的红红的汁水就会流入口中,让你全身每个毛孔都很舒服。
它不但是人们爱吃的水果,还能制作许多糖果,果酱,蛋糕等食物,它在水果世界里既好吃又漂亮,而且又营养丰富,我怎能不爱它到了极点呢?
到现在你应该知道它是什么了吧?
是的,它就是草莓——我的最爱!
写糖果的心情说说篇二
《糖果分享会》
小班社会活动:
糖果分享会
中河街道中心幼儿园毛叶丹
活动目标:
1.能大胆地与不同年龄的幼儿交往,体验分享的快乐。
2.感知各种糖的形状、软硬、颜色等外形特征,了解常见的糖果名称。
活动准备:
各种各样的糖果若干,放糖纸的箩筐四个。
活动过程:
一、情境导入、激发兴趣
师:
小朋友,今天班级里来了谁了?
除了客人老师外,还有谁呢?
请你们闭上眼睛,老师把他们请出来。
师:
123,请你睁开眼睛,他们是谁?
你认识吗?
师:
对,他们是大班的哥哥姐姐。
那哥哥姐姐来我们班里,我们要和他们问好,可以怎么问呢?
谁来试试。
师:
我们来听听哥哥姐姐们会怎么说?
(小四班的弟弟妹妹,你们好,我们来和你们做好朋友,还为你们带来了好看的节目,你们想看吗?
)
师:
哇,哥哥姐姐还带来了节目,我们一起拍手欢迎,在观看时要做一个文明的观众。
师:
刚刚的表演棒吗?
你最喜欢那个哥哥姐姐,谁能用好听的话来邀请你喜欢的哥哥姐姐坐在你身后的椅子上呢?
师:
除了我可以和你做好朋友吗?
还可以怎么说?
现在请你轻轻起立用礼貌的话邀请一位哥哥姐姐坐在你身后,和你的好朋友握握手,抱一抱。
二、招待客人、经验交流
师:
哥哥姐姐来我们班里做客,还给我们带来了表演,我们应该怎么招待他们呢?
师:
可以给他们吃好吃的食物,前几天小朋友带来了糖果,我们来和哥哥姐姐分享好吗?
师:
谁能来说说你带来的或吃过的糖叫什么名字,它吃起来什么味道?
是什么颜色,什么形状的?
请你先和哥哥姐姐说一说。
师:
谁先来说说你吃过的糖果是什么样的?
三、参观糖果展览
师:
老师把你们带来的糖果都放到了一起,请你带着哥哥姐姐一起去看看,哪些是刚才讲过的,哪些是你没有看到过的。
师:
请哥哥姐姐帮助小四班的宝贝挑一颗他们没有见过的糖果,让他们看看、闻闻、摸摸,说说自己的糖果是怎么样的。
四、品尝糖果、快乐分享
师:
现在请你把糖果放回我的箩筐,我们来邀请哥哥姐姐一起品尝糖果吧。
师:
你知道哥哥姐姐喜欢吃什么糖果吗?
你可以怎么问他们?
学说短句:
“哥哥姐姐,你喜欢吃什么样的糖果?
”
师:
请你为哥哥姐姐挑选一颗糖果,给他们的时候要说一句:
“请你吃”,再挑一颗自己喜欢的糖果,和哥哥姐姐分享美味的糖果吧。
师小结:
我们看到的糖果,有软的、硬的,有圆的、方的不同形状的,有红的、黄的、白的不同颜色的,还有奶油味、咖啡味、水果味不同味道的,许多糖果吃到嘴里都是甜甜的。
五、延伸活动、画画糖果
师:
甜甜的糖果好吃吗?
老师还要请你和哥哥姐姐一起在课后来画画糖果。
写糖果的心情说说篇三
《糖果之家》
糖果之家
别人都说自己的家像温床,像港湾。
我说,我的家像糖罐,全家人扮演着不同的糖果角色。
妈妈——酒心巧克力
妈妈在家中掌握生杀大权,所以她将酒的辛辣和巧克力的甘甜发挥到了极致。
她严格的时候,就像给我灌了满满一口的酒心,那股辛辣的气息会使人感到强烈的压迫感。
有一次,我给妈妈看成绩单,妈妈一看大发雷霆:
“为什么才考69分!
”我一听,忙将成绩单转正——96分。
妈妈立刻多云转晴,说道:
“乖儿子你想吃点什么?
”呼,吓得我出了一身冷汗。
弟弟——口香糖
弟弟超级黏人,他属蛇,一见到我就像蛇一样缠了上来,又像口香糖一样粘上了我,而且不分场合、地点和时间。
尤其是冬天,让人睡觉也不得安宁。
说也奇怪,这个属蛇的家伙,连身子的温度都堪比蛇一样的凉。
一到冬天,他睡觉时一定要在我身上蹭暖不可。
他的目的达到了,我却因此变成了“冰棍儿”。
爸爸——薄荷糖
老爸这个人十分古板,从我记事开始,就没舍得给我甩一个笑脸,如同一片薄荷,冷冰冰的。
但回味他的话,还是有一丝甜蜜夹杂在里头。
以前,我一受伤就会啼哭,妈妈便会来哄我,可爸爸只会在一边冷眼相待。
我以为他不爱我,所以对他冷淡起来。
一天我正在翻箱倒柜地找资料,偶然翻到几本笔记本,好奇心促使我翻开看看,只见发黄的纸张上记录了我从小到大的生病记录。
原来,爸爸很爱我,只是不善于表达罢了。
爷爷——牛奶糖慈祥的爷爷,一向是小孩子们的保护伞。
无论我们犯了什么错误,爷爷总会笑呵呵地“教训”我们。
小时候,我和弟弟还不懂事,经常跟爷爷开一些小玩笑。
爷爷不恼,还笑呵呵地说:
“你们这两个小兔崽子,看我不教训教训你们。
”说完就往我和弟弟的屁股上轻轻地拍了两下,不仅不疼,还能解痒。
所以我和弟弟还会一边笑一边闹,甚至做着鬼脸翘着屁股等着爷爷再施家法。
这便是我的糖果家庭,说说,你家又如何呢?
写糖果的心情说说篇四
《好吃的糖果
(1)》
育人学校作文教程教案
执教教师:
郑敏新年级段:
一下体验班第一讲
写糖果的心情说说篇五
《10月单元书糖果》
主题名称:
糖果制作班级:
kb-3制作人员:
eva
制作时间:
2011年10月
目录
第一章:
给家长的一封信第二章:
主题由来和预期最低目标第三章:
主题网络图第四章:
可利用的教育资源第五章:
活动计划及反思第六章:
主题总结
第一章:
给家长的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
您好!
本月我们将带领孩子们一起探索《糖果乐园》。
糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。
它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。
因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有一定的教育价值。
甜甜的糖果对所有的宝宝都充满着巨大的诱惑力,刚刚还是泪流满面,只要一颗糖放进小嘴里立刻就会破涕为笑。
糖,真是宝宝生活中不可缺少的“调味剂”。
糖果不仅味道各不相同,造型和颜色也丰富多彩。
宝宝吃糖的时候是愉快的,在这样愉快的心情下,遇到宝宝同时观察并感受糖果的色、形、味,可以使他们的感知觉得到更充分、更生动的发展。
现在,让我们带领宝宝进入糖果的乐园,让宝宝用自己的眼睛、嘴巴、鼻子、双手来感受一下糖果吧!
说说糖果是什么颜色,尝尝糖果是什么味道,看看糖果是什么形状,欣赏糖果穿什么样的衣服,让宝宝自己动手剥糖吃?
?
还等什么呢?
快向糖果乐园出发吧!
kb-42011-9-1
第二章:
主题的由来和预期最低目标
主题由来:
糖果是孩子们非常熟悉非常喜爱的食品之一。
在日常生活中,他们接触过各种味道、各种形状、各种颜色的糖果,可以说,糖果是孩子们十分感兴趣的话题,对糖果的基本特征都有一定的感知。
根据小班幼儿的年龄特点,我们从这个主题可能指向的内容进行了考虑,希望在看一看、尝一尝、说一说、做一做等一系列的活动中帮助幼儿进一步完善对糖果的综合认知,并通过系列活动促进幼儿语言表达能力、动手操作能力的提高以及探索、求知、积极参与活动的兴趣和愿望。
预期最低目标:
1.认识糖果的各种形状、颜色、味道,并能用简单的语言说出糖果的形状和味道,如“圆圆的”、“正方形的”、“甜甜的”、“酸酸的”。
2.知道吃完糖果要漱口,防止蛀牙。
3.学习用尝、闻等方法感知糖果的味道,学习用各种方法感知糖果的软硬,学习迁移生活经验,探索剥开糖纸的方法。
4.愿意和同伴共同分享从家里带来的糖果。
5.愿意通过泥工、粘贴、绘画等美工活动,表达自己对糖果的认识。
6.学习双脚并拢向前跳和在一定高度的平衡板上行走的动作技能,发展腿部肌肉力量和身体的平衡能力。
7.学习手口一致地指读书名。
第三章:
主题网络图
糖果王国展览会各种各样的糖果
我画的糖果
米老鼠开店
分享糖果
写糖果的心情说说篇六
《我爱吃糖》
《我爱吃糖》[模拟指导]1、以“趣味”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
[思路点拨]“趣味”这个话题很宽泛。
读书,画画,玩电脑,集邮票,弹钢琴,踢足球,下围棋,唱歌,跳舞,写作……皆因趣味而为之。
凡此种种,皆可入文。
若写记叙文,可根据你感兴趣的事物或活动,拟题为“我‘玩’电脑”、“棋缘”、“乐在足球中”等。
你可以选择一种最能表现自己趣味和追求的事物或活动来写,说说自己对此产生趣味的原因,谈谈自己为此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事物或活动的特点和内容,写出这一趣味对自己成长的作用和影响。
若写议论文,可论述趣味与人生观的关系,可论述趣味与青少年成长的关系,也可论述趣味与学问的关系,还可论述趣味与价值的关系……写作时,要安排好行文结构,选择具有时代特色的典型论据来论证中心论点,最好是事实论据和道理论据,正面论据和反面论据都具备。
同时,别忘了对你所列举的论据进行分析评议,切勿堆积木似的把论据列出来就完事。
我爱吃糖小时候,同学三五两两,每每谈起理想的时候,我就会兴高采烈地站出来大喊:
“我爱吃糖!
所以我将来一定要当开发幸福的发明家!
”我知道有些人可能会迷惑,喜欢吃糖和“开发幸福”有什么关系呢?
又怎么称得上发明家?
但是当时的我,确实是以此为目标而努力的。
我喜欢吃糖,是因为它蕴含了幸福的味道。
如果心情不好的话,吃一颗糖果,就马上高兴起来了。
不管是酸的,还是甜的,品尝到最后都会酿出一种幸福的味道。
比如:
软糖的弹性很好,上面会有糖粒,吃上去一跳一跳的,但是细细品尝,你就能够发现,它会释放一种温暖的甜味,滋润你的味蕾,满足你的舌尖。
最有趣的是,如果一上来就用力咀嚼的话,往往是花了很大的力气,也抓不到诀窍,这是当然,特别是冬天糖比较硬的时候。
吃糖就如同人生一般,各有际遇不同。
你怎么能在低潮的时候,还肆意挥霍、胡吃海喝呢?
所以,在这种时候,你需要一点点耐心。
你可以拿出来等一会再吃,也可以直接放入口中,反正最后的“下场”都是一样。
可是其中的滋味却大不相同。
如果你有耐心,那么你品尝到的滋味必然是更好。
就像冰冷的硬糖,你喜欢舔舐它的表面,看它一点点融化吗?
还是迫不及待地咀嚼,让它释放出短暂浓厚的甜味,然后迅速消失?
我曾经做过一个实验,如果不去咀嚼的话,一颗糖果大概可以吃上十
五分钟左右。
而咀嚼的话,可能两三秒就吃完了。
这是多么巨大的差异!
你愿意做那样痛快品尝,却不懂得怎样获取的家伙吗?
我为了吃糖付出了很大的代价,比如:
我的蛀牙。
我满嘴的牙几乎都有龋齿耶……又一次因为吃糖而疼痛时,我就下定决心要尽量地不吃、少吃。
但是因为我是个没有自制力的家伙,所以很快就又不得不去求助牙医叔叔……“看上去好惊人!
”这是某次我捂着嘴,脸颊肿了半边高的时候,我某个朋友给的评语啦。
其实他也没有比我好到多少,只是剩一颗(好)牙和半颗(好)牙的区别啦。
当然,我是那个更惨痛一点的。
尽管为了吃糖付出了惨痛的代价,但是我依然喜欢吃糖,因为糖里面有“幸福的味道”。
走题严重
写糖果的心情说说篇七
《糖》
写糖果的心情说说篇八
《说说心里话》
说说心里话
小米
语文教材上有一个写话练习,要求孩子们写真心想说的话。
孩子们听完要求,便低下头来写话。
看着正在写话的孩子们,我暗暗地想:
“这个练习孩子们一定会写得很好,我猜想他们不是想要玩具,就是想让爸爸妈妈带自己出去玩。
”一会孩子们写完了。
我发现班级一个不爱发言的孩子举起了手,这个机会不可错过,我连忙让他来说说心里话。
孩子们迟疑了好半天,终于开口了。
“我多么希望爸爸妈妈和好,我想有个温暖的家。
”孩子的话让我们班级一下子安静起来。
再看看这个孩子,眼睛红了,开始哭泣。
我的心也酸酸的。
我知道孩子的爸爸妈妈离婚了,孩子随妈妈生活。
一直开朗乐观。
没想到他小小的心里最想表达的竟是想要一个温暖的家。
孩子的哭泣竟然让班级的气氛一下子变得低沉起来,因为我发现还有五个孩子,竟然也低头抹起了眼泪。
仔细一看,这六个孩子都是父母离异的孩子。
别看他们平时开开心心的,其实小小的心里盛满了忧伤。
其中有一个男孩一直是我们班最淘气的孩子,我还从未看过他流泪,可是就在今天,就在说说心里话的今天,孩子竟然流泪
了。
我一直以为孩子的童年,充满了糖果玩具和游戏。
可是今天,我却看到了孩子童年最不可缺失的是家的温暖。
孩子需要一个温暖和谐的家。
成人间的事孩子还不懂,他们只知道想要牵着爸爸妈妈的手,一直向前走。
可是作为爸爸妈妈也许忽视了一点,他们认为孩子还不懂事,对这些事不是很在意。
其实我们真的错了,孩子们无力改变父母的想法,只把这个愿望深深的埋在心底,时不时就翻出来让自己很受伤。
看着孩子们伤心的泪水,也许我应该召开一次家长会,主题就是《孩子需要一个温暖的家》。
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