读懂初中作文600字合集八篇.docx
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读懂初中作文600字合集八篇
Don'tworryaboutthingsyoucan'tget,stayawayfromthingswithnegativeenergy.Lifeisnotbad,sodon'taddsorrowtoyourself.通用参考模板(页眉可删)
读懂初中作文600字合集八篇
读懂初中作文600字篇1
对于一个初中生来说,世界那么大,却又那么小;在她的心里,所谓“世界”就像一本扑朔迷离的书。
世界到底是什么呢?
她这么想着,翻开了这本书——这个初中生,就是我。
从我出生开始,我便一直追寻摸索着“世界”的规则。
在我儿时,经常跟着父母出去玩。
它是一片如茵的草地,春时还点缀着几朵娇俏的小花,在那棵年迈却青葱的大樟树的荫蔽下,一群蚂蚁忙里偷闲地休憩;草儿嫩绿而柔软,我总在上面休息、打滚,惊扰了正享受着的蝴蝶,我便追着这小仙女一块儿跑。
我曾以为这就是“世界”,天真而美好。
当我长大了,我认识了一个新的“世界”。
在鲜红的帘幕后,我肆意挥洒自己的能量,将白纸渲染上自己的颜色,由上而下,随着时间的沉淀,越积越深,直到最后自成一体。
而在我身后不知不觉聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同为我打造了一个闪亮的舞台。
我也曾以为这就是我的“世界”,耀眼而美丽。
可当现在,我好像才隐约摸到了它的边沿——在茫茫人海之中、在经历酸甜苦辣之后。
我始终忘记不了那个背影,那个消瘦憔悴却异常坚毅的背影,他笑着对我说:
加油,却转身与我背道而驰。
当我看过那么多说着为我好而离开的人,我仍以为你不会的,可其实你不也是凡人吗?
我俩都面对着笑了,我却听到了什么碎裂的声音。
残忍而决绝。
“世界”我曾以为你是纯净的,也曾以为你是残忍的。
可你就像一位母亲,默默将我和他人包裹,力道柔软使人无法抗拒。
站在你的中央向周围望,大家都是灰色的,我笑了,因为经过你的洗礼,我也成为灰色的,在这一场成长的试炼中,我终究是成功了。
担当着成长——
我成为了与他人一样的人类,在时间锤錾之下,成长为青年,匆匆岁月,成就了无数微小世界。
感谢你陪伴我成长,现在该由我担起责任,无论未来怎样,一同走下去,无所畏惧地走下去了。
所谓的“世界”,陷在渺小世界中的我读懂你了吗?
读懂初中作文600字篇2
你是初春凛冽的寒风,让我们不知所措;你是半路杀出的“程咬金”,挡住了我们前进的道路;你更是山那边又一陡峭的高山,铁青着脸否认了我们的理想……你,令所有人厌恶!
啊,你的存在究竟有何意义?
为了你,我们夜以继日地准备着……
山一般高的书本,海一般阔的试卷,其中密密的文字交织成我们紧张的情绪。
语文诗歌,数学概念,英语单词,历史,地理,生物,政治……都必须掌握。
教室里此起彼伏的读书声,背诵声,在我们心中回旋,茫茫书海,何时是岸?
看着你,我们绞尽脑汁。
面对各种各样的试卷,我的手直冒冷汗,双脚不停的颤抖,全身紧绷着:
怎么办!
怎么办!
这道题又不会做了!
快想,快想呀!
因为你,我们失望无比。
无奈地站在父母面前,低着头,边哭边检讨自己的试卷,令我恨透了你!
可是你的存在,让我期待下一次你的到来,因为我相信——下一次我一定会战胜你!
因为你是镜子,照出了真实的我。
试卷上红红的分数让我刻骨铭心,时时刻刻警示着我不要重蹈覆辙。
面对一个个七零八落的叉,分析后才发现:
原来我还有如此多的不足啊!
因为你是衡量秤,称出了我与同学之间的不足。
看着同学整整比我多20分的试卷,我不假思索,虚心地向他们请教学习方法。
因为你也检验着我们的品质。
红红的分数是真是假,我们的内心又是否诚实。
《中庸》曾写道:
“诚者,天之道也,诚之者,人之道。
”当自己有不会做的题时,并没有偷看他人的答案,面对再低的分数,我们也能昂首挺胸,因为我们拥有了最真实的宝贝————诚实。
因为你——考试,更是一个发动机,让现在的我斗志昂扬,来吧!
让我完美的击败你!
让你的存在“更有意义”。
作者:
赵沛佳
读懂初中作文600字篇3
人们都说:
老师如园丁,辛勤哺育着祖国的花朵,使他们成为祖国的栋梁;老师是人类心灵得以辅助的双手,使一朵朵花积极向上,欣欣向荣我们老师的真实写照呢?
记得有一次上晚自习时,别人都在认真的复习功课,而我却与同桌嘻嘻哈哈没完没了,老师把我叫到办公室,语重心长的对我说:
“你为什么就是长不大呢?
我总相信你能行,因为你的头脑聪明,外在条件也不错,可你为什么不认真学习呢,我那么相信你,而你却一次又一次令我失望……”听了老师的话,我深深的感觉到老师在我身上倾注的心血是多么浓重,自己身上背负的希望是多么巨大。
因此,我不敢直视老师,因为我知道我无法去从容面对,但我还是不禁抬起了头,看了老师一眼,看到老师严厉而又温和的目光。
从这目光里,我不仅看到了老师的双眼,看到更多的是老师对一个学生无尽的爱,还有那种望子成龙的心情,想到自己,潸然泪下,总觉得自己的脸已无法存流在世,恨不得一下钻到地缝里。
每当看到老师慈祥、憔悴的脸,心中万分感触一迸而发,总觉得做一个老师真是太不容易了。
但是,谁让你们选择了这么深沉的而又痛苦的职业呢?
为了我们?
我想是的。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,无情的岁月在老师的脸上刻下一道伤痕,每当想起老师,泪水便在眼边环绕,无法抑制。
我真想说一声:
“老师,我爱你。
”
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,一阵阵暖流心中激荡……”,让这首歌在我们心中齐鸣,与我们同唱。
读懂初中作文600字篇4
伴随一声出生的啼哭,我成为上天赐给她最宝贵的礼物,而她化为我生命中最有力的支柱。
幼时的我,什么都不懂,看见一些新东西,我不停问这是什么,那是什么,你总是耐心轻柔地回答我,不时还将我抱起,亲亲我的胖乎乎的小脸。
我想:
妈妈的怀里真暖和。
渐渐地,我长大了些,开始上小学。
每当我被表扬时,回到家我都告诉你,你开心地笑了,鼓励我要继续加油;考试完后,我开心的拿着试卷回家对你说:
“你看,我考了一百分!
”你对我竖起了大拇指。
我想:
妈妈的微笑真甜!
随着年龄的增长,学习内容越来越难,越发感觉到吃力,学习成绩不像一二年级时那么出众耀眼。
一次考试成绩又不理想了,我非常沮丧,书包一扔就一头扎进被窝里。
晚饭后,你悄悄拿起我的试卷,轻声对我说:
“万事无难事,只怕有心人!
一两次的失败很正常啊,不会才要学嘛。
只要迎难而上,不灰心气馁,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地听着,我想:
妈妈的话语真温心。
到了初中,你觉得我应该去做些家务,就说:
“别玩手机了,快去扫地,把桌子擦了,顺便把地也拖了。
”我不情愿地去做了,有时一点延迟,就换来了你的一顿训斥,我内心的焦躁顿时翻腾起来。
晚上,看到紧皱眉头的你在腰背擦着药油。
我知道,那是你的老腰又扭伤了,整天的忙碌对你的腰伤只有雪上加霜。
顿时内心充溢着愧疚,赶忙回到桌前翻开书本学习。
我想:
妈妈的付出真多。
时间都去哪儿了,我渐渐长大,你却开始有了白发,一根两根。
我终于读懂了:
你的絮语,你的注视,你的训斥,都将伴随着我的成长,不管何时何地。
你尽力把世间最美好的东西——爱给了我,让我的生命越发靓丽出彩,谢谢你——我最亲爱的妈妈!
读懂初中作文600字篇5
路交错地横跨在这个世界上,远方没了生活的影子,身后再也没了走过的痕迹。
——题记
在生活中,父母对我是爱护有加。
他们不让我去实践、去发现、去探索。
他们不愿让我去冒险、去勾画、去描绘属于自己的一片蓝天。
因为他们爱我,不想看到我失败、沮丧。
但我想告诉你们:
我想画出属于我的一片蓝天,我想幻想出属于我的宇宙,不想在你们的庇佑下长大成人……
夕阳西下时,我独自坐在一块大石头上面,静静的看着已从天空落下的大气球。
太阳从初升到日落,每天走着循环的轨迹,照亮打底的责任落在了它的身上。
想起了曾经年幼无知的我,夕阳在渐渐落下,我的成长之路走了一小节。
我曾经想过要自己独立,可我还太小,没有能力将自己养活,但我一定会努力独立,不在依赖父母而存在。
天渐渐黑了下来,我回到了家中,不小心将奶奶与母亲的唯一一张照片碰到了火里。
我顿时着急了,心想:
那可是奶奶去世后母亲唯一的纪念品啊!
母亲一定会揍我的,我得保密,不告诉任何一个人。
当晚,母亲大哭,我不知所措,我问清楚原由后,我慌了,母亲正为照片的事情伤心呢。
我该怎么办……第二天,我主动给母亲说明了事情的经过。
本以为母亲会狠狠地揍我,但她没有,而是欣慰的摸了摸我的小脑袋,微微一笑。
此后我做错了任何事情都会主动承担后果,我学会了担当。
在生活中,就是要学会担当、负责,这样生活才会更加美好。
不要总是躲在父母身后,要学会担当,让我们学会独立地去勾画属于自己的一片蓝天,去探索、去发现……
读懂初中作文600字篇6
“二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖,满脸胡渣的中年男子。
他的课十分无聊,讲话的语速,音调像一条直线,没有丝毫起伏变化。
让我禁不住瞌睡虫的诱惑,趴在桌子上,余光瞥到窗外,正是这一撇,让睡意一下子烟消云散了……
窗外,是学校的桂花园,此时有四五个工人在那儿修水泥路。
看着他们搬石头,和水泥,一连串的.动作,他们做起来是那样的娴熟,好像从出生就做这件事一样。
“哗哗——”和水泥的声音十分大,几乎听不见老师讲课的声音。
“哐当—”一声,刮起了大风,窗户打在墙上——现在已经入冬了。
刺骨的风吹在脸上像刀割一样,冻得我上下哆嗦,对着手哈气。
视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。
那里的风比这里大些吧!
我想。
看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”,心——被震动了,不禁多了一丝伤感。
曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们,因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西,穿漂亮的衣服,吃美味的食物…。
不受家人的约束,唠叨,他们的生活是那么的恣意而美好,可那种生活离我却是那么遥远。
记得有一次,妈妈吓唬我:
“不好好读书就给我打工去!
”我心里想到:
打就打,哼,我巴不得呢。
现在看来,是我错了,错在盲目追求独立生活,盲目向往花花世界,盲目枉费父母苦心…。
原来的我,一直想读懂外面的世界,现在才发现:
原来最因该读懂的是身边的美好,是父母的体贴,朋友的安慰,老师的关心。
爸爸,妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”,不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢?
“靠窗户那个人,起来”,思绪被老师的喊话给打断了,“上来做这道题目……”
窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。
那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢?
现在的我们真该做好自己本分的事情,才能不负窗外。
读懂初中作文600字篇7
携经典同行,与圣人为伍。
经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!
经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和良好的品格。
我努力诵读经典,是想让经典能够潜移默化地培养我的性情,启发我的潜能。
我努力读懂经典,是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。
在浩瀚的经典长河中,令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。
被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著,开创了中国传记文学的先河,乃二十四史第一书。
梁启超先生也将它誉为千古绝作,绝不循于流俗。
我读了它,明白了什么是“花有重开日,人无再少年”的道理,也懂得了什么是“及时当勉励,岁月不待人”的惜时原则。
我读了它,明白项羽之失,就会仁和待人;了解韩信之过,便不会恣意妄为……所以,我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。
唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。
当你意志消沉的时侯,读一读陶渊明的《桃花源记》,便会将所有的不快乐当作过眼云烟。
杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,道出了怀才不遇的真实感受。
马致远的一曲“夕阳西下,断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。
我喜欢的柳宗元的《小石潭记》,那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。
石潭水源,既像北斗七星那样曲折,又像长蛇那般蜿蜒浮动;游鱼忽而“怡然不动”,忽而穿梭往来,悠然自得,相互逗乐,更是各具其形。
有时读到动心处,我会情不自禁地念出声来,好像不经过如此地“咀嚼”,我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
经典,需要我们慢慢去品味。
要想读懂它,也需要有一颗执着的心。
而人生这部无页码的大经典,我何时才能读懂它啊!
读懂初中作文600字篇8
黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一轮明月散出朦胧的光线,悄悄的飘落在地上,一个人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点,人走着,心却仿佛回到了今天上午,回到了脑海中的回忆段中。
在室外上体育课,一切都是那么享受。
紧接而来的测试女子800米。
男子1000米。
却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。
随着哨声的吹响,所有人奋起直追,当然我也不例外。
开跑了,我充满精神大气不喘地向前奔跑。
一圈过后,我开始喘粗气,双腿开始酸麻,像灌了铅似的,跑也跑不动。
汗水也从额头调皮地滚了下来,落在跑道上开了花。
又是一圈。
还有200米了,我早也无力支撑,却咬着牙,似乎嚼着带有牛筋的牛肉。
“不如停下吧!
”一个“我”说,“恩,NO,NO,不可取,坚持啊,你看终点就在前方。
”另一个“我”说。
“不行,停下来。
”“不,坚持,要对自己充满自信,难道你忘了詹天佑修筑铁路?
忘了天游峰的老人了?
他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了,但最重要的是他们对自己充满自信啊!
”这个“我”的话给了我启发,但我还是怕自己坚持不下来,这是一位老师的话语,映入了我的脑帘:
坚持就是胜利。
思考到这里,我便相信我自己,只要对自己充满自信,任何困难与挫折便会迎刃而解。
面对着不少人的冲刺,我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。
之后,我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。
于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。
高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。
当我在黑夜中再次回忆这件事时,来自自信的那股力量还始终保存在体内,那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。
那时,我读懂了自信!
自信,源自于内心的力量,它可能微不足道,但却是一股强大的力量之源。
或许它从不出现,但它始终生活在每个人心中。
希望你也能读懂自信。
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