初中化学基础知识复习基本知识理论.docx
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初中化学基础知识复习基本知识理论
初中化学基础知识复习-基本知识、理论
空气的成分:
氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,
⏹二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%
主要的空气污染物:
NO2、CO、SO2、H2S、NO等物质
其它常见气体的化学式:
NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、
⏹SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、
⏹NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)
常见的酸根或离子:
SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
⏹MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、
⏹HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、
⏹H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、
⏹NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、
⏹Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、
⏹Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
⏹各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:
课本P80
⏹一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;
⏹一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。
(氧-2,氯化物中的氯为-1,氟-1,溴为-1)
⏹(单质中,元素的化合价为0;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
化学式和化合价:
⏹化学式的意义:
①宏观意义:
a.表示一种物质;
⏹b.表示该物质的元素组成;
⏹②微观意义:
a.表示该物质的一个分子;
⏹b.表示该物质的分子构成;
⏹③量的意义:
a.表示物质的一个分子中各原子个数比;
⏹b.表示组成物质的各元素质量比。
⏹单质化学式的读写
◆直接用元素符号表示的:
a.金属单质。
如:
钾K铜Cu银Ag等;
⏹b.固态非金属。
如:
碳C硫S磷P等
⏹c.稀有气体。
如:
氦(气)He氖(气)Ne氩(气)Ar等
◆多原子构成分子的单质:
其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
⏹如:
每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2
⏹双原子分子单质化学式:
O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)
⏹F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
⏹多原子分子单质化学式:
臭氧O3等
⏹化合物化学式的读写:
先读的后写,后写的先读
◆两种元素组成的化合物:
读成“某化某”,如:
MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
◆酸根与金属元素组成的化合物:
读成“某酸某”,如:
KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)
⏹MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
⏹根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
◆判断元素化合价的依据是:
化合物中正负化合价代数和为零。
◆根据元素化合价写化学式的步骤:
●按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;
●看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
●交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
课本P73.要记住这27种元素及符号和名称。
⏹核外电子排布:
1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
⏹排布规律:
①每层最多排2n2个电子(n表示层数)
⏹②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)
⏹③先排满内层再排外层
⏹注:
元素的化学性质取决于最外层电子数
⏹金属元素原子的最外层电子数<4,易失电子,化学性质活泼。
⏹非金属元素原子的最外层电子数≥4,易得电子,化学性质活泼。
⏹稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
书写化学方程式的原则:
①以客观事实为依据;②遵循质量守恒定律
⏹书写化学方程式的步骤:
“写”、“配”、“注”“等”。
酸碱度的表示方法——PH值
⏹说明:
(1)PH值=7,溶液呈中性;PH值<7,溶液呈酸性;PH值>7,溶液呈碱性。
⏹
(2)PH值越接近0,酸性越强;PH值越接近14,碱性越强;PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性。
金属活动性顺序表:
⏹(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)
⏹说明:
(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来
⏹
(2)排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的则不能。
⏹(3)钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气
物质的结构:
化学符号的意义及书写:
⏹化学符号的意义:
a.元素符号:
①表示一种元素;②表示该元素的一个原子。
⏹b.化学式:
本知识点的第5点第
(1)小点
⏹c.离子符号:
表示离子及离子所带的电荷数。
⏹d.化合价符号:
表示元素或原子团的化合价。
⏹当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。
⏹化学符号的书写:
a.原子的表示方法:
用元素符号表示
⏹b.分子的表示方法:
用化学式表示
⏹c.离子的表示方法:
用离子符号表示
⏹d.化合价的表示方法:
用化合价符号表示
⏹注:
原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加。
原子、分子、离子、元素和物质(纯净物和混合物)间的关系:
制取气体常用的发生装置和收集装置:
⏹发生装置收集装置
⏹[固(+固)]
⏹[固+液]
⏹简易装置[固+液]排水法向上
⏹排空气法向下
⏹排空气法
三种气体的实验室制法以及它们的区别:
⏹气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)
⏹药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)
⏹[固(+固)]或[固+液]锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)
⏹[固+液]石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)
⏹[固+液]
⏹反应原理2KMnO4==K2MnO4+MnO2
⏹+O2↑
⏹或2H2O2====2H2O+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
⏹Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
⏹CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
⏹仪器装置P36图2-17(如14的A)
⏹或P111.图6-10(14的B或C)P111.图6-10
⏹(如14的B或C)P111.图6-10
⏹(如14的B或C)
⏹检验用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。
⏹收集方法①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空气法(密度比空气大)①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小)①瓶口向上排空气法
⏹(密度比空气大)
⏹(不能用排水法收集)
⏹验满
⏹(验纯)用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满<1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火
⏹若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满
⏹放置正放倒放正放
⏹注意事项①检查装置的气密性
⏹(当用第一种药品制取时以下要注意)
⏹②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)
⏹③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。
⏹④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)①检查装置的气密性
⏹②长颈漏斗的管口要插入液面下;
⏹③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。
)①检查装置的气密性
⏹②长颈漏斗的管口要插入液面下;
⏹③不能用排水法收集
一些重要常见气体的性质(物理性质和化学性质)
⏹物质物理性质
⏹(通常状况下)化学性质用途
⏹氧气
⏹(O2)无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大
◆C+O2==CO2(发出白光,放出热量)1、供呼吸
⏹2、炼钢
⏹3、气焊
⏹(注:
O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧。
)
◆S+O2==SO2(空气中—淡蓝色火
⏹焰;氧气中—紫蓝色火焰)
◆4P+5O2==2P2O5(产生白烟,生成白色固体P2O5)
◆3Fe+2O2==Fe3O4(剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体)
◆蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
⏹氢气
⏹(H2)无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。
①可燃性:
⏹2H2+O2====2H2O
⏹H2+Cl2====2HCl1、填充气、飞舰(密度比空气小)
⏹2、合成氨、制盐酸
⏹3、气焊、气割(可燃性)4、提炼金属(还原性)
⏹②还原性:
⏹H2+CuO===Cu+H2O
⏹3H2+WO3===W+3H2O
⏹3H2+Fe2O3==2Fe+3H2O
⏹二氧化碳(CO2)无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”。
CO2+H2O==H2CO3(酸性)
⏹(H2CO3===H2O+CO2↑)(不稳定)1、用于灭火(应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质)
⏹2、制饮料、化肥和纯碱
⏹CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2)
⏹CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
⏹氧化性:
CO2+C==2CO
⏹CaCO3==CaO+CO2↑(工业制CO2)
⏹一氧化碳(CO)无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体①可燃性:
2CO+O2==2CO2
⏹(火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料)1、作燃料
⏹2、冶炼金属
⏹②还原性:
⏹CO+CuO===Cu+CO2
⏹3CO+WO3===W+3CO2
⏹3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2
⏹(跟血液中血红蛋白结合,破坏血液输氧的能力)
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