新概念1册lesson11and lesson12.docx
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新概念1册lesson11andlesson12
授课主题
Lesson11Isthisyourshirt?
Lesson12Whoseisthis…?
Thisismy/your/his/her…
Whoseisthat…?
Thatismy/your/his/her…
教学目标
1.掌握Lesson11和Lesson12的单词,对话
2.掌握名词所有格的表示及用法
3.掌握的whose用法
授课日期及时段
教学内容
Lesson11andLesson12
Lesson2Isthisyour...?
一.Lesson11单词
1whose[hu:
z]pron.谁的
2blue[blu:
]a.蓝色的
3perhaps[pə'hæps]ad.大概
4white[wait]a.白色的
5catch[kætʃ]v.抓住
表示颜色的词有哪些?
二.读Lesson11对话并练习
①定义:
在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
大多数表示有生命的东西。
e.g.Tom’sbook.
②单数名词的所有格一般直接加’s
e.g.Mary’shair
③如果复数名词末尾已有s,就直接加’。
e.g.theteachers’office
注:
一些不规则的名词复数不是以s结尾的,所有格要加’s,
E.g.thewomen’s
themen’s
④如果一些物品或人为两者共有,只需在后一个名词后加’s;
如果为各自所有,则需在每个名词后都加’s。
e.g.LucyandLily’sbedroom.(Lucy和Lily共用一个卧室)
Lucy’sandLily’sbedrooms.(Lucy和Lily分别拥有各自的卧室)
⑤表示无生命的物体的名词所有格,一般与of短语连用。
E.g.amapoftheworld
aphotoofmyfamily
1.__________________________(李明的父母)workinabighospital.
2.Thisis__________________________________(我妹妹的语文书)
3.__________________________________(双胞胎的卧室)areverynice.
4.______________________________(王平和王明的父亲)isahotelmanager.
5.Isthis___________________________________(你的好朋友的钢笔)?
6.Theyare___________________________________(Peter和Sam的老师).
7.___________________________(教师节)isonSeptember10th.
8.___________________________________(学生们的桌椅)areverynew.
9.Weareveryhappyon____________________________________(儿童节).
10.Heisin_________________________________(老师的办公室)now.
11.Pleaseopen______________________________________(教室的门).
12.____________________________(赵敏的鞋)arewhite.
13._________________________________(林红和张蔚的学校)isbigandnew.
14.________________________________(John和Sally的母亲)areAmerican.
15._____________________________(刘伟的妻子的朋友)isfromGuangzhou
Whose谁的
用法:
whose在句中可作表语、定语等。
如:
Whoseisthatcomputer?
那台电脑是谁的?
(作表语)
Whosesweatersarethese?
这些是谁的毛衣?
(作定语)
whose用来对物主代词及名词所有格进行提问:
(1)对形容词性的物主代词提问。
(包括____________________________________________)
如:
Thesearemybananas.
→Whosebananasarethese?
Thisisherbook.
→____________________________
(2)对名词性的物主代词提问。
(包括_______________________________________________)
如:
Thatbedroomismine.→Whoseisthatbedroom?
Hersareintheclassroom.→Whoseareintheclassroom?
Thissweaterisyours.
→__________________________________________
Mineisnew.
→__________________________________________
(不包括of构成的所有格)。
如:
Thosearethetwins’bags.
→Whosebagsarethose?
Tom’smotherisagoodteacher.
→Whosemotherisagoodteacher
练习
1.Thesearetheirsweaters.
____________________________________________
2.Thisshirtishis.
_____________________________________________
3.Thosearehertrousers.
______________________________________________
4.Thatcupismine.
_____________________________________________
1.Lesson12单词
1father['f?
:
ð?
]n.父亲
2mother['m?
ð?
]n.母亲
3blouse[blauz]n.女衬衫
4sister[sist?
]n.姐,妹
5tie[tai]n.领带
6brother['br?
ð?
]n.兄,弟
7his[hiz]他的
8her[h?
:
]她的
2.练习Lesson10的句型
Whoseisthis…?
Thisismy/your/his/her…
Whoseisthat…?
Thatismy/your/his/her…
1.(有生命的)名词的所有格
单数名词的所有格怎么表示?
以结尾的名词复数的所有格怎么表示?
不以结尾的名词复数的所有格怎么表示?
2.无生命的名词所有格怎么表示?
3.Whose有哪些用法?
一.在空白处填入适当的物主代词。
1.Thatboyisnewin________(我们的)class.Doyouknow________(他的)name?
2.-----Whichbagis________(你的)?
-----Thegreenoneis________(我的).
3.-----Whatcolourare________(她的)trousers?
-------________(她的)areblue.
二判断下列句子的正(v)误(×),并在题后改正。
1.-Whoisthisskirt?
()_____________________
2.-Isthatyoursballpen?
()_____________________
3.Thisisourschool.That'stheir.()_____________________
4,Thisismyhat.Thatisher..()_____________________
5.Theseisourschool.()_____________________
6.Whereismytrousers?
()_____________________
三.单项选择(这些都是近年来的中考试题,请你试试身手)。
1.Thisis________ruler.
A.myB.mineC.ID.me
2.-Whoseshirtisthis?
-Ithinkit's________.
A.himB.he'sC.hisD.he
3.Yourfootballisunderthedesk.Where's________?
A.herB.youC.usD.ours
4.MayIborrowyourpen,please?
________isbroken.
A.MyB.YoursC.MineD.Me
5.-Whoistheboyintheblackjacket?
-Heis________friend.
A.IB.meC.mineD.my
四.就划线部分提问。
1.Thatismycomputer.
_________________________________________
2.ThegirlinredisLily'ssister.
__________________________________________
五.根据汉语意思完成下列各句。
1.这个女孩穿着一件蓝色的衬衫。
Thegirlisina________________.
2.我的裤子是新的。
My________________new.
3.她的外套是旧的,但是她姐姐的是新的
_____coatisold,_________________isnew.
4.这是谁的铅笔和钢笔?
___________thepencilandthepen?
六作文。
以“Mybestfriend”为题写不少于50个词的作文。
介绍他/她的姓名,年龄,爱好(hobby)等等。
___________________________________________________
____________________________________________________________________________
家长作业:
请家长积极配合,检查学生是否完成作业,谢谢
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