五年级作文之五年级风沙来了作文.docx
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五年级作文之五年级风沙来了作文
五年级风沙来了作文
【篇一:
2015学年语文五年级上册试卷
(二)】
:
号
学
_
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_
_
_
:
_
名
姓
:
级
班
:
校
学2015学年第一学期小学五年级语文三、四单元测试题(全卷共6页,120分钟完成)一、请你认真听老师读课本《太空“清洁工”》一、二自然段两遍,然后完成练习。
(4分)1
oji
a
(4)有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。
有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗
崽子。
()
(5)蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火
车头的拉力。
()
五、按照要求完成练习。
(14分)
1、选词填空。
(4分)
居然果然突然猛然
(1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家()考了个全年级第一名。
(2)在放学的路上,()下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。
(3)老师说要和我们一块行动,这不,他()来了。
(4)刚要出发,我()间想起电视忘记关了,赶紧又一溜小跑返回家里。
2、日积月累。
(4分)
虚心万事能成,()。
(),梅花香自苦寒来。
信赖,()。
裙裾微动摇,()。
3、句子练习。
(6分)
(1)把下面的句子改为反问句。
多媒体电脑,真是个神奇的魔术师。
(2)用自己喜欢的方式修改下面的病句。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪亮着灿烂的金色的光芒。
星期天,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
六、阅读短文,完成练习。
(30分)
(一)()
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在
世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。
它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。
骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。
骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。
因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。
另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。
由于无水,天敌也无法生存。
自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。
初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。
1、根据对内容的理解,给段文添加一个合适的题目。
(1分)
2、联系上下文理解词语。
(4分)
人迹渺无:
_______________________________________________
不毛之地:
_______________________________________________
3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。
(4分)
(1)___________________________;
(2)___________________________
(3)___________________________;(4)___________________________
4、骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?
(各用四个字概括)(4分)
(1)______________
(2)_____________(3)______________(4)______________
(1)把骆驼称作“沙漠之舟”,用的是比喻的修辞方法。
()
(2)第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。
”
这句话来写的,采用了列数字、举例子和分类别三种说明方
法。
()
(3)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪,所以能够耐饥耐渴。
()
(4)画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。
()
(二)向大树道歉
在美国,树是受到法律保护的,破坏或者“虐待”树木就会受到法律的制裁。
在纽约曼哈顿区有一家快餐店,生意兴隆,外卖十分火爆,但由于交通拥挤,停车不方便,就用自行车送货。
美国的自行车一般都不单独装锁。
为了防止被偷,老板丹尼尔使命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。
他给纽约市的公园管理局写去一封检举信,揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。
这位先生在信中说:
“把自行车用铁链锁在树上,与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
”
到了公园管理局罚款1000美元的通知书,其罪名为“虐待树木”。
丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律,但他心疼1000美元的罚金,便向管理局认错求情。
管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的,为了教育丹尼尔并且警醒大家,便提出一个方案:
如果要免去罚金,丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉,并且当众拥抱这棵树,以表示和它亲善。
管理局还要通知各媒体,让它们来采访这条奇特的新闻。
此外,那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来——如浇水、扫叶和去除残枝等。
丹尼尔一口答应下来。
一星期后,“向大树道歉日”到了。
那棵大树已被新闻记者围得水泄不通了,过路行人也来看热闹。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它三鞠躬,然后高声说:
“大树,我的好兄弟,我真对不起你!
你吸收了空气中的二氧化碳,又把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待了你。
今后我决不千这些蠢事了,请你原谅!
”说完,上前几步,把树抱得紧紧的,并将脸颊
紧贴在树上。
围观的群众报以热烈的掌声。
1、联系上下文,写出下面词语的近义词。
(2分)
制裁()警醒()
2、阅读短文,说说短文的主要内容。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、联系上下文解读句子。
(3分)
这位先生在信中说:
“把自行车用铁链锁在树上,与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
”
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、丹尼尔是怎样“虐待”树木的?
他受到了管理局怎样的制裁?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、丹尼尔是怎样向大树道歉的?
从丹尼尔的举动中你体会到了什么?
(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作。
(35分)(二选一)
1、第三单元学习了一些说明文的方法,请选择一种物品,用上恰当的说明方法,以“我的___________”为题目写一篇作文。
字数要求在400字以上,卷面书写要工整、干净。
2、我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考,请把它写下来。
要求不少于400字,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。
【篇二:
北师大同步作文五年级上册】
习作一马
话题导入
马推动了历史的车轮,功不可没。
从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马,各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生,就足以证明这一点。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
在游牧时期还是农耕文明中,马都是牧民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。
一直到近代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。
时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。
秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。
唐太宗连年征战,六骏战功显赫。
成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。
可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。
你能说马不是人类的朋友吗?
马和人一起创造了辉煌.正因为如此,马永远活在人们的心中!
成语、俗语记载了这一切:
“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握.历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃,近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。
我有过和马相处的经历,我觉得马更通人性.马更容易和人做朋友!
时至今日,人们还要高声呼唤龙马精神?
?
这一切无不说明,马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴!
话题聚焦
马曾经和人类的生活息息相关,请你选一个内容写一写马。
1、你收集了那么多有关马的作品,又选出了最喜欢的介绍给大家。
现在就写下来吧!
2、如果你生活在农村或牧区,可以写写自己所了解的马的生活。
如果你知道有关马的故事,也可以写下来。
自拟题目。
3、想象作文:
未来的马。
写作导航
选用《春雨同步作文》习作1马的“起步准备”中的1、2、6三段。
(画方框和对号的三段。
)
佳作有约
小马过河
一天,森林里突然着火了。
火像无情的魔鬼,一直把动物们逼到一条波涛汹涌的小河边。
河里的浪涛一个接着一个扑来,水涡飞旋。
动物们都不敢过河。
一匹小马跃跃欲试,可看到河里汹涌的浪涛,吓得又退了回来。
一只母羚羊把这些都看在眼里,记在心里。
于是走上前说:
“小马哥,你长的英俊潇洒,而且你智勇双全,过这条小河还不像踏平地一样。
我一直都当你是白马王子呢!
”一只兔子接着说:
“老哥,你不会这么一点勇气也没有吧?
我们平常看到的小马从来都是英勇潇洒,超凡脱俗的,来老哥上!
让大家看看我们的白马王子!
”小马鼓起勇气,向前迈了两步,但还是怕被河水冲走,又不战而退。
这时,狮子又走来添油加醋地说:
“各位,各位,本王平时有眼不识泰山,没有重用小马,真是惭愧呀!
惭愧!
”小马听到狮王也这么说,挺起胸膛大步向前走去,加上大家都在后面喊加油,小马你真行。
小马信心十足,可他刚一下河,就被一个旋涡冲走了。
就在这时下了一场大雨,大火被扑灭了。
在回家的路上,老牛小声地告诫小牛:
“当大家都夸你的时候,你可要小心呀!
不要做自己能力办不到的事情。
”小牛似懂非懂地点点头。
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决没有想到故事是这样的结尾,不禁为小作者的智慧击节叫好!
寓意深刻的小故事,在戏剧般的冲突中展开情节,结尾又是那么的出人意料且发人深省。
小作者是智慧的!
汗血马
夕阳正在西下,苍茫的暮色给无垠的沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。
晚霞正在渐渐地黯淡下去,几缕破碎的云丝被烧得通红后,又仿佛随着沙漠粗糙而夹着尘沙的戈壁风吹得骤冷,云丝便变得象一块冷却后的生铁在青黑中镶上了一层红边,使干燥的沙漠更显得荒凉而凄惨,呈现一派壮观的悲怆。
但尽管如此,空气仍然十分干燥,使人嗓子眼里仿佛冒得出火来。
所以,在汉子眼里,那落日依然在使人眩目地燃烧着,使他觉得连呼吸也刺激得嗓子一阵阵针扎般的疼痛。
汉子的头发已经有些灰白了,但短而粗糙的胡须却显示出他并未衰老,而恰恰是正值壮年,只不过岁月的坎坷苍桑过早地给他须发涂上了一层白霜。
汉子留平头,额头象岩石块一般坚硬,有几条刀砍斧凿般的绉纹横在其间。
他面部轮廓分明,线条执拗粗糙,有一条结痂的刀疤横卧在他的眉宇之间,他眼睛有些凹陷,而且眼里常常不自觉地露出一种让人感到害怕的凶光,面目也下意识地带上了阴沉、凶残和戾气,使人望而生畏,而始终与他作伴的,则是一匹身架不高,但却并不因风沙干渴而失去矫健神韵的枣红马。
那马与他一起出生入死,相依为命,好几次,在他昏迷时背负着他脱离险境。
这一次,又是它,带着负伤的他日夜兼程地奔走了三天三夜,直到闯入茫茫戈壁,才摆脱了仇家的追杀。
马喷着响鼻,艰难地把腿一次次从深陷的黄沙中拔出,但尽管如此,它还是不时用劲拽着缰绳,助不愿再骑它一步的主人一臂之力,但它终归还是太累了,汉子心痛地拍了拍马背,终于找了一处背风的沙丘,躺了下来,那马便偎在他头前,用身躯替他挡风,汉子见了,艰难地一笑,对它报以感激。
月亮升起来了,沙原变得苍白而神秘,一层忧郁的月光,镀在汉子和马身上,使他们看上去,犹如一尊看上去正在渐渐风化的黝黑的泥塑。
汉子醒来时,如炽的烈日已高高地悬挂在荒漠之上。
他已记不得闯进戈壁有几天了,只是昏昏噩噩地被同样疲乏的马艰难地拽着走。
偶尔看见被风沙掀露出的人兽的白骨。
汉子嘴唇喃喃地动着,眼前不断出现许多幻象。
他仿佛看见自己杀了杀害他全家的仇人,与弟兄们拉杆子杀富济贫的情景,也仿佛看见官家围杀了全部弟兄,还有他的相好玉茹,他要与官家拼命,玉茹却叫他一定要冲出去,他冲出去了,进了戈壁,却终于因饥渴难耐,晕倒了。
醒来时马正嘶鸣着,用脚把刀踢到他面前,又躺下来,把脖子对准他的脸。
汉子一下明白了,马要他拿自己的血解渴。
汉子眼里涌出了泪水,他抱着马脖子,缓缓拿起刀,但他没有割马,而是割了自己的手腕,血汩汩涌出,他把手腕对准马嘴,马似乎也明白了,吸吮了几口,便扭过了头,汉子看见马眼里也有了泪水。
他从衣服上撕下一条布襟,包住伤口,缓缓爬上马背,马站起来,艰难地向前走去,汉子却昏了过去。
不知过了多久,过了多少个白天和黑夜,马一阵长长的嘶鸣把他惊醒了,汉子迷迷糊糊地看见了一片绿地,而马也竭尽余力,艰难地奔跑起来,还出了汗。
汉子用手一摸,闻到异味,拿到眼前一看,那汗中,竞渗着血丝?
?
后来,汉子便在这沙漠中的绿地安了家,他终身未娶,放牧着马匹牛羊。
渐渐地,这儿变成了一块小小的绿洲,不少牧民也在这儿落了户。
汉子的马不仅与他终身为伴,而且也逐渐繁衍成一群,只是,此马虽日行千里,夜行八百,但每汗必血,实非一般良驹矣。
于是,人们便呼那马为汗血马,尽心恤之,轻易不使其驰骋也。
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本文讲述的是汉子与他的汗血马的故事。
读完本文,我被文中汗血马的灵性,以及汗血马与主人的相依为命所感动。
在沙漠中,饥渴难耐之时汗血马竟然要将自己的血液来解决主
人的饥渴,这是何等的伟大与崇高。
正是这匹具有灵性的汗血马以自己的坚韧与顽强终于驮着自己的主人走出沙漠,走出死亡之地,来到绿洲,实现了生命的升华。
马,人类无言的朋友
“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马,传神地展现了马的强劲豪迈,让人有一种马鸣风萧萧之感。
马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。
给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:
乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!
无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是先民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。
一直到近代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。
时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。
可以说,马推动了历史的车轮,功不可没。
从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马,各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生,就足以证明这一点。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
汗血马,传说中的良马。
它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。
至今,人们仍为它的速度而喝彩叫好:
马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂,马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。
秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。
唐太宗连年征战,六骏战功显赫。
成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。
可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。
正因为如此,马永远活在人们的心中!
成语、俗语记载了这一切:
“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。
文学艺术中也有它的身影,如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃,近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。
时至今日,人们还要高声呼唤龙马精神?
?
这一切无不说明,马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴。
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本文以杜甫的诗句引入,首先给读者描绘了一幅胡马鸣风萧萧的画面,将读者带入了一种强劲豪迈的意境。
接着,作者从马的种类,马在游牧时期、古代交通、古代战争中发挥的重要作用作了详细的介绍。
最后,作者历数了马在人们心目中的历史地位,文学、绘画、音乐中都有马的影子,可见,马与人类的关系之密切。
作者语言凝练,层次清晰,描写准确、传神。
《我国绘画史上的马》见《春雨同步作文》第4页
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《我国绘画史上的马》精彩点击见《春雨同步作文》第12页
《马的未来》见《春雨同步作文》第10页
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《枣红马的故事》见《春雨同步作文》第12页
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《枣红马的故事》精彩点击见《春雨同步作文》第12页
名篇展板
《马》
布封
人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马:
它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音,喜爱它,追求它,以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐:
在射猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。
但是它驯良不亚于勇毅,它一点儿不逞自己的烈性,它知道克制它的动作:
它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵,还仿佛窥伺着驾驭人的颜色,它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾,而缓步,而止步,它的一切动作都只为了满足主人的愿望。
这天生就是一种舍己从人的动物,它甚至于会迎合别人的心意,它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨,人家希望它感觉到多少它就能感觉到多少,它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上;因为它无保留地贡献着自己,所以它不拒绝任何使命,所以它尽一切力量来为人服务,它还要超出自己的力量,甚至于舍弃生命以求服从得更好。
以上所述,是一匹所有才能都已获得发展的马,是天然品质被人工改进过的马,是从小就被人养育、后来又经过训练、专为供人驱使而培养出来的马。
它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。
对这种动物的奴役或驯养已太普遍、太悠久了,以至于我们看到它们时,很少是处在自然状态中。
它们在劳动中经常是披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊,纵然是在休息的时候;如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走,它们也总是带着奴役的标志,并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹:
嘴巴被衔铁勒得变了形,腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一条条的伤疤,蹄子也都被铁钉洞穿了。
它们浑身的姿态都显得不自然,这是惯受羁绊而留下的迹象:
现在即使把它们的羁绊解脱掉也是枉然,它们再也不会因此而显得自由活泼些了。
就是那些奴役状况最和婉的马,那些只为着摆阔绰、壮观瞻而喂养着、供奉着的马,那些不是为着装饰它们本身,却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马,它们额上覆着妍丽的一撮毛,项鬣编成了细辫,满身盖着丝绸和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及。
天然要比人工更美丽些;在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。
你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧:
它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁勒而感觉自豪,它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳,采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品;它们既无一定的住所,除了晴明的天空外又别无任何庇荫,因此它们呼吸着清新的空气,这种空气,比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气,要纯洁得多,所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神,而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧与妍媚而已。
这种动物的天性绝不凶猛,它们只是豪迈而犷野。
虽然力气在大多数动物之上,它们却
从来不攻击其他动物;如果它们受到其他动物的攻击,它们并不屑于和对方搏斗,仅只把它们赶开或者把它们踏死。
它们也是成群结队而行的,它们之所以聚集在一起,纯粹是为着群居之乐。
因为,它们一无所畏,原不需要团结御侮,但是它们互相眷恋,依依不舍。
由于草木足够作它们的食粮,由于它们有充分的东西来满足它们的食欲,又由于它们对动物的肉毫无兴趣,所以它们绝不对其他动物作战,也绝不互相作战,也不互相争夺生存资料。
它们从来不发生追捕一只小兽或向同类劫夺一点东西的事件,而这类事件正是其他食肉类动物通常互争互斗的根源:
所以马总是和平生活着的,其原因就是它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。
在所有的动物中间,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的;因为,如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比,就发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,和它那粗大的身躯不相称,骆驼是畸形的,而最大的动物,如犀,如象,都可以说只是些未成型的肉团。
颚骨过分伸长本是兽类头颅不同于人类头颅的主要一点,也是所有动物的最卑贱的标志;然而,马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。
相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。
马一抬头,就仿佛想要超出它那四足兽的地位。
在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。
它的眼睛闪闪有光,并且目光十分坦率;它的耳朵也长得好,并且不大不小,不像牛耳太短,驴耳太长;它的鬣毛正好
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