语文句子成分.ppt
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语文句子成分.ppt
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语法知识语法知识句子成分句子成分句子成分句子成分句子六种成分l主语、谓语、宾语;主语、谓语、宾语;l三种主要成分三种主要成分l定语、状语、补语定语、状语、补语;l三种附属成分三种附属成分句子成分句子成分标识符号标识符号l主语主语:
“=”划在主语下面划在主语下面l谓语谓语:
“”划在谓语下面划在谓语下面l宾语宾语:
“”划在宾语下面划在宾语下面l定语定语:
“()()”用在定语前后用在定语前后l状语状语:
“”用在状语前后用在状语前后l补语补语:
“”用在补语前后用在补语前后句子成分作用l主语主语l谓语谓语l宾语宾语l定语定语l状语状语l补语补语是是谓语陈述的对象谓语陈述的对象是是对主语加以陈述的对主语加以陈述的是是动语支配、关涉的对象动语支配、关涉的对象是是名词性短语名词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语后面的里中心语后面的补充语补充语定语:
美丽的校园定语:
美丽的校园(美丽)的美丽)的校园校园状语:
例状语:
例1:
安静地学习:
安静地学习安静安静地地学习学习例例2:
吾尝终日而思矣:
吾尝终日而思矣吾尝吾尝终日终日而而思思矣矣修饰关系修饰关系补语:
补语:
1、去一趟去一趟去去一趟一趟2、高兴得跳了起来高兴得跳了起来高兴高兴得得跳了起来跳了起来3、这张报纸好极了这张报纸好极了这张报纸这张报纸好好极极了了“的的”是定语的标志词是定语的标志词“地地”是状语的标志词是状语的标志词“得得”是补语的标志词是补语的标志词顺顺口口溜:
溜:
主谓主谓宾,定状补宾,定状补主要成分主谓宾主要成分主谓宾修饰成分定状补修饰成分定状补定语必在主宾前定语必在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状“得得”后后补补牢牢记住别忘记牢牢记住别忘记!
1、主语、主语:
就是谓语陈述的对象,主要由名词、就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。
如:
可充当主语。
如:
回家的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头。
又不知不觉涌上心头。
2、谓语、谓语:
是陈述主语的,一般由动词和形容词是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。
如:
充当,其他实词和短语也可以充当谓语。
如:
战士们战士们英勇顽强英勇顽强。
你。
你是是学生。
学生。
3、宾语、宾语:
是动词中心词支配的对象,一般由名是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。
如:
语。
如:
大家喜欢游泳。
他给我一本书大家喜欢游泳。
他给我一本书(双宾语)(双宾语)4、定语定语:
是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。
词、数量词和短语充当定语。
“的的的的”是定语的标志是定语的标志是定语的标志是定语的标志。
如:
。
如:
(浅浅的)(浅浅的)月光流进了村子。
月光流进了村子。
注意:
定语后置。
如:
注意:
定语后置。
如:
荷塘的四面长着许多树,(荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。
蓊蓊郁郁的)。
5、状语、状语:
是动词、形容词中心语的修饰成份。
副词、形:
是动词、形容词中心语的修饰成份。
副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。
容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。
“地地地地”是状语的标志是状语的标志是状语的标志是状语的标志。
如:
。
如:
汽车汽车在望不到边际的高原上在望不到边际的高原上奔驰。
奔驰。
(介宾短语)(介宾短语)6、补语、补语:
是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成:
是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。
形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充份。
形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。
当补语。
“得得得得”是补语的标志是补语的标志是补语的标志是补语的标志。
如:
。
如:
我的心事,绷得我的心事,绷得。
句子成分句子成分分析实例分析实例l例句例句:
全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
l全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
=l(全体)(全体)同学同学都都做做完完了(语法)作业了(语法)作业=划分句子成分一般划分句子成分一般先先划出划出主主、谓谓、宾宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。
句子成分分析实例句子成分分析实例l句例:
句例:
l1、今天星期六。
、今天星期六。
l2、今天是星期六。
、今天是星期六。
l3、说话、说话要要简洁简洁一些一些。
l4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过(许多人的)(许多人的)梦。
梦。
多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序:
领属领属+数量数量+动词短语动词短语+形容词形容词+名词。
名词。
句例句例:
(国家队里)的(一位)(有二十多年教学国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。
经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。
多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序l多层状语的一般次序:
多层状语的一般次序:
l何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语l句例:
句例:
昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情热情地地同他同他交谈。
交谈。
讲座之五讲座之五语法知识语法知识特殊句子成分特殊句子成分特殊句子成分特殊句子成分特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句:
、主谓谓语句:
这个电影我看过。
2、复杂宾语句链:
我看见小王在大街上边走边读书。
3、兼语句链:
大家选他当班长。
4、双宾语句:
李老师教我们语文。
5、连动句:
他们听了这个消息很高兴。
6、把字句:
老师亲切地把书放到他的手中。
7、被字句:
她已被北京大学录取了。
8、存现句:
我家的后面/有一个园子。
练习一:
划分下列句子的主要成分l1、沙锅可以炖豆腐。
l2、前面围着一圈人。
l3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。
l4、那是一个夏天的中午,院子里静悄悄的。
l5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
l6、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。
l7、他们几个一阵风似的跑过来。
l8、他说的是标准的普通话。
练习二:
划分下列句子的主要成分l1、整齐比不整齐好。
l2、信不信由你。
l3、拆台比搭台容易得多。
l4、他不参加也好。
l5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
练习三、划分下列句子成分l1、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
l2、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。
l3、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
l4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们l5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。
练习四、划分下列句子成分l1、在战争年代,人们对一身灰布制服,一件本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套,一双草鞋,都很有感情。
l2、为了保护羊群,英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
l3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿:
一篇清贫,一篇可爱的中国。
讲座之六讲座之六语法知识语法知识复句复句复复句句l复句:
由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成的句子。
l组成复句的单句叫分句分句。
l分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。
复句的类型l并列关系:
平列式、对比式l承接关系:
按顺序叙述l递进关系:
分句之间表示意义上层进l选择关系:
或此或彼、非此即彼、选一舍一l转折关系:
重转式、轻转式l因果关系:
前因后果、前果后因l假设关系:
前句假设,后句是假设的结果l条件关系:
充分条件、必要条件、无条件l目的关系:
以、以便、为的是、免得、以免等l解说关系:
指不相连的复指中的复句。
各种关系的复句举例l一、并列关系:
l1、白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落叫“汐”。
l2、但有时并不是因为缺乏表达能力,而是因为我们的思想还不够成熟。
l二、承接关系:
l1、一五O六年,哥伦布去世,接替他职务的是西班牙探险家巴尔波。
l2、写读书笔记有助于巩固记忆,积累知识,提高分析能力,也是一种练笔的有效方式。
l三、递进关系:
l1、在场的人都笑了,有的甚至笑弯了腰。
l2、这些藻类不仅可以吃,而且可以作工业原料,甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。
各种关系的复句举例l四、选择关系:
l1、我们宁可走着去,也不挤那公共汽车。
l2、要么我们把洪水挡住,要么我们让洪水淹没。
l五、转折关系:
l1、虽然自然界里有的是各种各样的盐类,却没有一种能够在食物营养上代替得了食盐。
l2、小华还是觉得热不可耐,尽管夕阳已下,晚风渐起。
l六、因果关系:
l1、因为马克思有了广博的多种知识作基础,所以他能够筑起他的学术的高塔。
l2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了,因为咸亨酒店是消息灵通的所在。
各种关系的复句举例l七、假设关系:
l1、倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
l2、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩,也没有任何值得骄傲自大的理由。
l八、条件复句:
l1、只有以不懈的韧劲,一级级攀梯,才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。
l2、不管人家对你们评价多么高,你们总要有勇气对自己说:
我是个毫无知识的人。
l九、解说关系:
l1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
l十、目的关系:
l1、你们仔细商量商量,以免出差错。
单、复句的区别l1、几个单句形式连、几个单句形式连用,在结构上互不用,在结构上互不包含,即互不作句包含,即互不作句子成份,是复句。
子成份,是复句。
l1、如果某个单句形、如果某个单句形式(主谓短语)甚式(主谓短语)甚至是复句形式作句至是复句形式作句子中的某个成份,子中的某个成份,是是单句单句例一1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城,城不大,风景却别致。
2、夜,皎洁的月光。
3、肉香,油多。
以上为复句4、作物同病菌进行斗争,情形是复杂的。
5、他们分明地感到:
天下已经没有自己的份,现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。
以上为单句单、复句的区别l2、主语承前省或蒙、主语承前省或蒙后省的几个单句形式后省的几个单句形式之间,有语音停顿,之间,有语音停顿,书面上用逗号或分号书面上用逗号或分号隔开,是复句。
隔开,是复句。
l2、只有句中没有逗、只有句中没有逗号隔开的并列关系的号隔开的并列关系的动词短语、形容词短动词短语、形容词短语和连动短语作谓语语和连动短语作谓语的句子才是的句子才是单句单句。
例二1、他们爱祖国,爱人民,爱正义,爱和平。
2、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。
3、想到自己不久就要一个人在世界上了,欧也妮便跟父亲格外亲近,把这感情的最后一环握得更紧。
4、在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。
以上为复句5、他的手又黑又脏。
6、他出门看了看天。
以上为单句单、复句的区别l3、复句中各个分句、复句中各个分句之间的意义关系常用之间的意义关系常用关联词语来表示,但关联词语来表示,但并非所有的复句都使并非所有的复句都使用关联词语。
用关联词语。
l3、也有在单句中使、也有在单句中使用关联词语的,关联用关联词语的,关联词语连接的是句子成词语连接的是句子成份而不是份而不是分句分句。
例三1、天才的学者并不停留在这一点上,他让自己的思想远远走到前面去。
2、海水碧蓝碧蓝的,蓝得使人心醉,我真想变成一条鱼,钻进波浪里去。
以上为复句3、就是脚扭伤的小李,也在大厅里苦练。
4、无论在哪里,他都用自己的行动履行自己的诺言。
5、人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。
6、虽在匈牙利本国,也还没有这么完全的本子。
7、应用这种罗盘,即使在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。
以上为单句多重复句l多重复句就是复句里有一个、两个或两个以上的分句又是由复句
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