鲁教版三下伴你学课外阅读练习.docx
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鲁教版三下伴你学课外阅读练习
找海龟
“妈妈,我的小海龟跑掉了。
我到处找都没找到它。
”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。
她的妈妈,大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身边尽是书。
“伊芙,你在哪里跟小海龟玩的?
”
“院子里,”小女孩说,“小猫要惹它,它藏起来了。
”
妈妈站起来,拉住女儿的手:
“走,带我到丢失海龟的地方去看看。
”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。
“就在这里,”她说,“嗬,可怜的小海龟。
”
“你没有见到它有多久了?
”
“五分钟吧。
”小女孩回答。
“那么,它不会走出五米远的。
你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。
”
伊芙双膝跪下翻开厚厚的落叶拨开密密的草丛眼睛睁得大大的在妈妈指定的范围仔细寻找终于在草丛中发现了小海龟。
她惊叫了一声一下子抓住了它
1.给最后一个自然段加上标点符号。
2.“大名鼎鼎”一词的意思是_____________________________________
3.短文写了一件什么事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.“大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身旁净是书。
”“身旁净是书”说明居里夫人________________________________________________________________________
5.为什么居里夫人能断定小海龟没有走远呢?
第一是因为______________________________________________________________
第二是因为______________________________________________________________
6.伊芙见到小海龟,她“惊叫了一声”。
她为什么会“惊叫”?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
两棵树
农夫在地里同时种植了两颗一样大小的果树苗。
第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。
另一棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。
第二年春,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。
而另一棵树刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。
另一棵树每年都要开花结果,刚开始着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。
但由于这棵树还未成熟,便承担开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩难吃,还时常招来一群孩子的石头的袭击。
更有甚者,孩子们会攀上它那羸弱的身体,在掠夺果子的同时,也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转,终于有一天,那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾,由于养分充足、身体强壮,结了又大又甜的果实。
而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。
农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦小的枯木砍下,烧火用了。
—有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
1、给加点的字选择正确的读音。
积蓄(jījí)开花结果(jiējié)着实(zhuózháo)掠夺(lüèlüě)
2、写出下列词语的近义词。
滋润—盘算—诧异—承担—
3.用“~~~”画出第一棵树身材茁壮的原因的句子。
用“——”画出第二棵树身体羸弱的原因的句子。
4、下面哪个成语形容第一棵树最贴切?
()
A.桃李不言,下自成蹊。
B.量力而行C.厚积薄发。
D.事实胜于雄辩。
5.另一棵树的最终命运是怎样的?
为什么会有如此令人叹息的结局?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6、这则故事告诉我们一个什么道理?
请选择。
()
A.在同一块地里,同时种植两棵大小相同的果树苗,结局不一定相同。
B.实现自己的理想无原则要付出很大的代价。
C.积累不够就急于表现自己,只能是昙花一现,甚至会给自身带来伤害;而谦虚忍耐、善于积累的人则会水到渠成而长久地享受成功的喜悦。
7.你喜欢哪棵树?
为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
追赶飞鸟(寓言故事)
从前,有一个很有经验的捕鸟师,把一张大网悄悄地架在湖泽旁,在网下撒上各种各样的鸟食,就躲进芦苇丛里去了。
,
湖泽上芦苇茂盛,水草萋萋,昆虫很多,是大雁、野鸭和各种各样的鸟雀嬉戏寻食的好地方。
不一会儿,成群的鸟雀呜叫着飞来抢食。
等它们误入网中,捕鸟师一拉网绳,呼啦啦,所有的鸟儿都罩在网下。
捕鸟师正急着要往前按住,忽然,整个罗网扑棱棱地朝前跳动起来。
捕鸟师紧追几步,罗网却腾空而起。
捕鸟师不禁吃了一惊。
原来其中有一只大鸟张开膀,挣扎着起飞,所有的鸟雀也都奋力齐飞,便带着网一起飞上了天空。
这种情景,捕鸟师还是头一次看到。
他愣了愣神,然后便盯着天上的鸟网,追了上去。
捕鸟师跑啊,跑啊,虽然跑得上气不接下气,但他还是一步不肯放松。
看见的人,劝告捕鸟师说:
“快别出这个冤枉力了,你怎么能追上飞鸟呢?
”
开始,捕鸟师并不理睬,只是用力地追赶。
后来,又听到有人讥笑说:
“真是一个大傻瓜!
鸟在天空飞,凭着两条腿,就是跑断了,也休想追上!
”
“不像你说的那样。
”捕乌师对讥笑他的人说:
“天快黑了的时候,这些鸟儿都要各自回巢,想去的地方不一样,方向一乱,鸟网就一定会坠落下来。
”说完,仍然紧紧地追赶。
果然,不多一会儿,罗网中的鸟雀,有的往东飞,有的朝西飞,用力挣脱,闹成一团,整个鸟网从天空中掉下来。
尽管它们都拼命扇动翅膀,发出“吱吱”的叫声,但再也飞不起来了。
捕鸟师连忙扑上去,把那些精疲力竭的鸟雀一个个抓住,带走了。
(萋萋:
qīqī)形容草生长得茂盛)
1.把下面一句话改写成“被”字句。
一个很有经验的捕鸟师把一张大网悄悄地架在湖泽旁。
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2.文中几次写到人们的议论?
捕鸟师是如何反应的?
________________________________________________________________________
3.罗网罩住鸟后为什么会“腾空而起”?
后来又怎么会从天空中掉下来?
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4.读了这个故事,你受到了什么启发?
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母亲与麻雀
①小时候,我最爱去磨坊帮母亲干活。
磨坊在我家大院的西南角,有朝阳的一门一窗,说是门窗,其实是门洞和没窗架的窗口而已。
这磨是我妈的磨,是我外公给我妈的惟一的陪嫁。
有一次,磨谷子时,母亲告诉我,外公最疼她了,虽然家里很穷,可怕她受气,给她买了这磨。
外公说,农村人吃饭少不了磨,免得没磨到处低三下四地求人,因此,他狠狠心,东借西借,凑了一笔钱,给母亲买了这磨。
村里有借磨的人只要打个招呼就行,母亲从来不收半文钱。
所以,人人都说我母亲人好,心地善良。
②10月的一天下午,我跟母亲去磨荞麦面。
母亲边走边问我:
“你知道明天是什么日子吗”“不知道。
”我回答说,:
“明天是十月十日,你的生日。
妈给你做荞面糕吃。
”母亲的声音比蜜还甜,我从来没看见母亲这么高兴过。
“外公外婆来吗?
”我问母亲。
“来,都来。
你奶奶说,这几年穷得生日也没给你过过,你已经6岁了,这次好好热闹热闹。
”我高兴地跳起来,差一点把母亲牵着的毛驴惊跑。
③我嘴里高一声低一声哼着歌,帮助母亲干这干那。
半袋子荞麦快要磨完时,突然从磨坊的门里飞进来一只麻雀,紧跟着又飞进来一只鹞子,追赶那只麻雀。
麻雀和鹞子飞来飞去,弄得满屋都是面,母亲急得拿起笤帚乱打,可还是无济于事,我站在一旁呆呆地看。
最后,那无路可逃的麻雀钻进了母亲的袖子里,鹞子才飞出了磨坊。
④我高兴地跑到母亲跟前,伸手要那只麻雀,这时,母亲才醒悟过来,从袖筒里掏出了那只麻雀。
那只吓得半死的麻雀,好半天才活过来。
我说,妈,把这只麻雀给我吧,就算我的生日礼物,行不行?
母亲沉默了一阵子才说,你摸一摸这可怜的麻雀。
母亲抓起我的手放在麻雀胸口上。
我摸到了它扑通扑通的心跳。
母亲二话没说,走到磨坊门口,把那只麻雀放走了。
⑤我气得哭了。
母亲走过来抚摸着我的头说,孩子,你明年就要上学了,你该懂事了。
那只麻雀为了逃生,才钻进了妈妈的袖子里。
它求救于我,你说,妈能伤害它吗有一天,你要是碰到了狼,狼要吃你,你拼命逃到了一处人家,那救你的人要杀你,你看行不行我没话可说了。
母亲擦着我的眼泪,对我说,你要永远记住:
做人千万不能乘人之危!
⑥那只麻雀五十多年前就飞走了,如今,母亲也不在人世了,可母亲的教诲在我心里深深地扎下了根……
1.文章中,母亲是一个普通的农村妇女,为什么她在村里的人缘极好?
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2.荞麦面并不是美味,为什么作者听到母亲要磨面做荞麦面糕给他吃时,高兴地跳了起来,还差一点惊跑了母亲牵着的毛驴?
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3.在磨面的时候,发生了什么情况?
母亲是怎么处理的?
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4.请在文中画出母亲教育孩子的话,然后说说,这些话为什么能在作者心里扎根50多年?
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可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。
她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广阔。
我国陆地面积约960万平方公里,是世界上面积最大的国家之一,当我国的北方进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富,粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。
在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多,分布广,储量大。
有蕴藏丰富的煤、铁、铜等。
还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。
还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山,世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。
气势雄伟的长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。
我们为可爱的祖国而自豪!
1.“地大物博”的“博”在这个词中,应解释为:
①多,广②知道得多③用自己的行动换得
2.从文中找出四个四字词语写在横线上。
____________、___________、___________、___________
3.用“——”画出文中的一个比喻句。
这个比喻句把____________比作___________。
4.作者写祖国可爱分别写了____________、___________、___________、___________。
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。
这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。
那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。
它们的毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒服。
它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。
嗬!
这下可热闹了,两对鸽子打起来了。
你用嘴啄我的身子,我同翅膀打你的头,结果,你啄我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下忙坏了公鸽子,它给母鸽子找食。
不到一个月小鸽子孵出来了。
黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。
我觉得挺有意思,就伸手想去模一下鸽子毛,我的手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。
朱伯伯走出来看到这个情景,对我说:
“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。
你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,它就要啄你了。
”我听了点点头。
啊!
小鸽子,你真有意思!
1.概括第一,二,三小节的意思。
第一小节:
____________________________________
第二小节:
____________________________________
第三小节:
____________________________________
2.最后一句中的“小鸽子”是指()
A.没有长大的鸽子。
B.文章中的两对鸽子。
C.指所有写到和没写到的鸽子
D.文章中写到的两对鸽子的孩子。
3.用直线在文中标出小鸽子很好斗的句子。
宇航员的_________________
航天服也许不是世界上最漂亮的,但绝对是全世界最昂贵的的衣服。
整套衣服重约10千克,价值高达上千万!
航天服由服装、头盔、手套和航天靴组成。
其中结构最复杂的是服装,有14层,有衬里,加压气密层、限制层、防热层及外套组成。
航天服虽然够复杂,但穿起来并不麻烦。
经过训练,15分钟左右即可穿戴整齐。
食:
太空食品也精彩
在失重的条件下,菜不像在地面上那样老实地呆在盘子里,而会飘来飘去。
所以早期的太空食品都是“牙膏管”式的,吃的时候像挤牙膏一样往嘴巴里挤。
现在科技更发达了,中国又是举世闻名的“美食王国”,所以我们中国的航天员可就享受多了。
在“神舟”五号上,航天员享受的饭有八宝饭、鱼香肉丝和宫爆鸡丁,而主食则是中国的月饼。
住:
站着躺,挂着睡
失重时,反正分不清上和下,站着躺着都一样,所以航天员可以在驾驶座上打盹,可以躺在天花板睡,或干脆笔直地站着睡。
当然,人们最习惯,感觉最舒服的,还是通常的那种睡眠姿势。
失重时,在完全放松后,人的身体会自然形成一种弓状姿势。
大多数航天员认为,这种姿势比完全伸直平躺着要舒服得多。
为此,飞船内专门准备了睡袋,而且是挂在墙上的。
工作一天之后,钻进睡袋里,航天员挂在墙上就可以舒舒服服地睡觉了。
洗:
橡皮糖和手指
航天员也需要清理个人卫生。
不过,失重条件下的洗洗刷刷就变得非常复杂了,不但有特殊装备,更要有特殊的技巧。
航天员只能用比较简单的方式来刷牙。
美国采用的是一种特殊的橡皮糖,吃一块这样的糖,就能达到清洁牙齿的目的。
而前苏联和俄罗斯航天员则更直接——用手指裹着毛巾在口腔中清洁牙齿。
航天员洗脸,其实是用一块浸有清洁液的湿毛巾擦洗面部。
随后,把毛巾缠在按摩刷上,就可以梳理发型了。
1.读了这篇文章,航天员的生活有哪些地方让你觉得神奇?
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________________________________________________________________________
2.把文章的题目补充完整。
3.中国第一艘载人飞船叫什么名字?
什么时候遨游太空的?
中国第一位航天员是谁?
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4.你的理想是什么?
你为实现这个理想准备怎么做?
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__________
星期天下午,我在邻居的花圃里观(查、察)了一盆樱桃椒。
这盆樱桃椒长得十分茂盛!
远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪耀着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹人喜爱。
走(进、近)细看,樱桃椒又是一番姿态。
看,樱桃椒的茎笔直粗(状、壮),枝叶向四方撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上。
有的枝条刚劲挺(拨、拔),直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。
在绿叶从中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天得星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说:
“深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。
”
看着看着我不由自主的说樱桃椒你真美啊
1.给这篇短文加上合适的题目。
2.划去括号中不正确的字。
3.联系上下文理解下列词语。
茂盛:
__________
惹人喜爱:
__________
4.填空:
作者按一定的顺序写樱桃椒。
首先从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的_____、_____、_____、_____等方面进行观察,写出了樱桃椒各部分的特点。
5.给最后一自然段加上标点。
时间老人是公平的
罗丹出生在一个极其贫困的家庭里,十四岁那年,小罗丹考上了一所工艺美术学校。
这是一所免费的学校,主要培养技工和工艺人才。
他学习非常自觉。
有的同学玩,不好好学习,他心里想:
“白白浪费宝贵的时间,多么可惜!
”他除了上好每一节课,还给自己增加作业量。
课余时间里,他走到哪里,总是带着写生本,画这画那。
时间老人是公平的,由于他刻苦学习,一生创作了大量不朽的艺术雕塑。
1.从哪些地方看出罗丹学习非常自觉?
用横线在短文中画出来。
2.读了短文,你受到什么启发?
________________________________________________________________________
3.请写出一句你知道的关于珍惜时间的名言。
________________________________________________________________________
__________
春天到了。
碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……
风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。
有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限的遐想……
1.给短文加上合适的题目。
2.在文中找出合适的词语填空。
()的柳絮()的细叶()的雪丘
3.在文中用“——”画出一个比喻句,用“~~~”画出一个拟人句。
4.从文中找出下列词语的近义词。
飘扬()似乎()快活()大约()
5.文中“小精灵”指的是(),作者对柳絮的称呼表达()的思想感情。
海洋里的动物,已经知道的大约有三万种。
它们各有各的活动方法来行动。
海参(shencan)靠肌肉来伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭(suoshuo)子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(找出本段的中心句,并标出文中介绍的动物)
1.给带点字选择正确的读音。
2.从文中找出意思相反的词。
_____________________________________
3.这段话是围绕哪句话来写的?
_____________________________________
4.这段话向我们介绍了哪些动物?
________________________________________________________________________
5.从文中找出比喻句,用横线画出来。
6.你喜欢哪种动物的活动方式?
请说说你的理由。
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