茅屋为秋风所破歌课件-PPT(精).ppt
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茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫唐洋镇中学王龙颂其诗,读其书,不知其人颂其诗,读其书,不知其人可乎?
是以论其世也。
可乎?
是以论其世也。
孟子孟子孟子孟子万章下万章下一、知人论世入情境一、知人论世入情境请同学们谈谈对伟大的请同学们谈谈对伟大的诗人杜甫的了解。
诗人杜甫的了解。
茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜杜甫甫解题解题“为为所所”“为为”wi被被歌:
歌行体歌:
歌行体古代诗歌的一种形式,其特点是形式自由,古代诗歌的一种形式,其特点是形式自由,语言流利,格调奔放语言流利,格调奔放二、吟咏诵读赏音韵二、吟咏诵读赏音韵v读准字音读准字音v读得流畅读得流畅v读出感情读出感情八月秋高风怒号,卷我屋上三八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
冻死亦足!
三三、察物辨景解、察物辨景解诗意诗意11、课文内容的理解、课文内容的理解用用“为为所所”句式句式逐节概括内容逐节概括内容22、本诗表达了诗人怎样的思想感情?
、本诗表达了诗人怎样的思想感情?
新制衣裘新制衣裘白居易白居易安得万里裘,盖裹周四垠。
安得万里裘,盖裹周四垠。
稳暖皆如我,天下无寒人。
稳暖皆如我,天下无寒人。
黄彻评语:
白居易黄彻评语:
白居易“推身利以推身利以利人利人”不及杜甫不及杜甫“宁苦身以利人宁苦身以利人”国破山河在,城春草木深。
国破山河在,城春草木深。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
穷年忧黎元,叹息肠内热。
穷年忧黎元,叹息肠内热。
四、含英咀华品诗韵四、含英咀华品诗韵分析本诗语言凝练、传神(生动、形象)的特点分析本诗语言凝练、传神(生动、形象)的特点示例:
示例:
把把“卷我屋上三重茅卷我屋上三重茅”的的“卷卷”换成换成“吹吹”好不好,为什么?
好不好,为什么?
我觉得诗中我觉得诗中词词(或句)好,因为(或句)好,因为。
五五、背诵背诵
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