平昌县界牌小学关于举办.docx
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平昌县界牌小学关于举办
平昌县界牌小学关于举办
第八届校园文化艺术节活动实施方案
为促进广大中小学生德、智、体、美、劳全面发展,展示我校艺术教育成果,提高学生艺术素质和学校艺术教育水平,根据平昌县教育体育局《关于举办平昌县第八届中小学生艺术节和参加巴中市第七届中小学生艺术节的通知》(〔2014〕349号)文件精神,我校决定举办第八届中小学生校园文化艺术节。
现将《平昌县界牌小学第八届艺术节活动实施方案》印发给各村校、各班主任,请认真组织实施。
一、指导思想
坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展,展示界牌小学艺术教育的丰硕成果,特举办此次校园文化艺术活动。
二、活动主题
本届校园文化艺术节活动主题——“阳光下成长”
3、活动项目
本届校园文化艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育论文四大类。
四、参加对象和分组
1.参加艺术表演类、艺术作品类的对象以各村小、中心校各幼儿园、小学部1—5年级、初中部7、8年级为单位。
2.参加“阳光下成长”征文竞选的对象为五—八年级学生。
3.参加中小学艺术教育科研论文报送对象为中小学艺术教师、分管德育副校长。
五、活动要求
(1)艺术表演类
1、声乐节目
合唱:
合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队可演唱两首歌(其中一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟。
需提交合唱谱的电子版;
小合唱或表演唱:
人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目
合奏:
乐队人数不超过65人,指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟;
小合奏或重奏:
人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目
群舞:
人数不超过36人,演出时间不超过7分钟;
校园集体舞:
人数不超过100人,男女生比例各50%,演出时间不超过7分钟。
4、校园剧(课本剧)
节目剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
5、朗诵节目
作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟。
需提交朗诵文稿的电子版。
(二)艺术作品类
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:
尺寸:
国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40 cm×60 cm)。
2、书法、篆刻作品
书法篆刻作品尺寸均不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。
3、摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外,不得进行电脑制作和暗房技术擅改影像原貌。
4、手工制作类
手工制作类不限,如:
剪纸、小制作、小发明、中国结等。
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字)。
(三)“阳光下成长”征文
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。
作品由督导站评选后统一报送(纸质和电子文本同时报送,报送名额待定)。
文稿用word文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
(四)艺术教育科研论文
艺术教育科研论文选题及具体要求按照《中小学艺术教育科研论文报告会方案及申报书》撰写,具体内容及要求见附件2。
六、各类活动时间安排
1.活动宣传发动阶段——2015年1月
2.活动筹划、准备阶段——2015年3月初至4月中旬
3.节目定型、名单上传、作品筛选、征文上交、论文定稿——2015年4月20日前
4.节目演出、作品展出阶段——2015年4月下旬
七、相关安排及注意事项
1.各村小必须组织编排一个艺术表演节目。
(主要设计、编排由村主任和科任教师自行协商解决。
)
2.中心校幼儿园,1—5年级,7、8年级每班原则上只须编排一个具有代表性的艺术表演节目即可,指定班级除外;在时间充足,保证质量的情况下可以多报一个。
(节目设计、编排主要由班主任组织实施,如有困难可向其他科任教师及专业教师进行协商。
)
3.中心校3—8年级上交的艺术作品量必须超过班级总人数的90%。
其它班级和村小上交的艺术作品量必须超过班级总人数的60%(作品主要由班主任协同美术老师完成。
)
4.原则上不允许学生周末在校进行节目编排,否则出现安全责任事故由班主任及包村主任自行承担。
七、奖项设立
(一)艺术表演类
团体奖:
小学部——“最受欢迎奖”1个、“最佳表演奖”2个、“最具创意奖”2个、“优秀组织奖”若干。
初中部——“最受欢迎奖”1个、“最佳表演奖”1个、“最具创意奖”1个、“优秀组织奖”若干。
个人奖:
小学部——“优秀演员”5个。
初中部——“优秀演员”3个。
(2)艺术作品类
小学部、初中部优秀作品奖若干。
8、部分艺术节目及作品类型人员落实情况安排表
活动类型
节目类型
负责班级(部)
负责教师
艺
术
表
演
合唱
七
(2)班
陈海鹰
校园集体舞
五年级
苏娟
校园剧
八年级
梁鹏
朗诵
七、八年级
苟晓莉邓友喜
小合奏
待定
梁鹏梁碧英
艺
术
作
品
绘画类
小学部
王君
初中部
张琳
书法类
初中部
王守才
摄影类
初中部
陈海军
征文
学生作品
七、八年级
相关语文教师
论文
教师作品
艺术教师、德育副校长
张琳梁毅
注:
以上节目将纳入县艺术展演组委会进行评审,为举办平昌县第八届中小学生艺术节和参加巴中市第七届中小学生艺术节作准备。
请各位负责教师拟定表演内容,力求高质量、高标准完成。
第八届校园文化艺术节是我校本学期学生活动的主体项目,开展活动多,学生参与面广,组织工作繁重。
所以,要求大部分活动由学生自己组织,自我服务,自我管理。
希望各村校、各班主任大力配合,积极协作,确保本届校园文化艺术节圆满成功。
附件:
1、平昌县界牌小学第八届中小学生艺术节组委会名单
2、中小学艺术教育科研论文方案、申报书
平昌县界牌小学
2014年3月9日
附件1
平昌县界牌小学第八届
中小学生艺术节组委会名单
组长:
王旭界牌小学校长党支部书记
副组长:
梁毅界牌小学副校长
成员:
白晓华界牌小学副校长
苟育安界牌小学党支部副书记
雷东海界牌小学工会主席
李腾芳界牌小学副教导
王守才界牌小学副教导
刘安武界牌小学会计
何明泓界牌小学出纳
王炯德界牌小学办公室主任
向首国界牌小学团支部书记
艺术节目、作品指导:
苏娟陈海鹰王玉香梁鹏张琳王君各班班主任
办公:
张文涛陈海军
附件2
中小学艺术教育科研论文方案、申报书
一、论文报告会主题
本届中小学艺术教育科研论文的主题是“改进美育教学,提高学生的审美和人文素养”。
二、研究重点
本届论文重点关注三个方面:
(一)现状调研。
包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
(二)改革成果案例。
包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。
(三)评价制度研究。
包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
三、论文要求
1.围绕本届论文的主题和重点,关注基础性研究,突出应用性研究,注重发挥行政、教研和教师的各自优势,形成团队研究的合力,探索解决实际问题的新思路和新举措。
2.现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题,准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况,有数据、有分析,为学校艺术教育决策提供有效信息。
3.改革成果案例要主题鲜明、内容翔实,有确凿的数据和生动的材料,为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4.评价制度研究要以教育科学理论为指导,从理论和实践两个方面,为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5.每篇论文正文不超过3500字,论文摘要不超过500字。
每篇论文署名作者不超过2人,调研报告署名作者不超过5人。
引文注释一律采用篇末注的形式。
论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。
要自觉遵守学术道德和学术规范,保证数据和资料的可靠性。
四、论文评选
论文评选范围分为甲、乙两类:
甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文;乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。
已参加过前几届四川省及全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报和评选。
本届展演活动组委会组织专家对各片区(学校)报送的论文进行评选,评出一等奖、二等奖、三等奖。
五、组织工作
各督导站、中小学要加强组织领导,将论文申报的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排,认真组织、发动中小学校长、中小学艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与,推出一批反映平昌县中小学艺术教育改革与发展的研究成果。
各校要在广泛征集论文的基础上,认真组织论文评选,举办论文报告会,保证报送论文的质量。
各校报送的论文须经过片区教育督导站评选方可推荐。
城区学校直接上报。
各片区、学校要以此为契机,积极推进中小学艺术教育教学改革,提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平,推动中小学艺术教育跨上新的台阶。
报送要求
1.论文须经片区教育督导站组织评选推荐,按相关要求统一报送,不接受个人直接报送论文(城区学校直接报送)。
论文申报者应填写《中小学艺术教育科研论文申报书》。
2.甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。
文本格式:
用word编辑,A4纸型,标题用小2号宋体字,正文用小3号仿宋体字。
纸质文本双面打印。
公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
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