六年级语文下册第二次月考试题及答案各版本二篇.docx
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六年级语文下册第二次月考试题及答案各版本二篇
2020年六年级语文下册第二次月考试题及答案各版本(二篇)
目录:
2020年六年级语文下册第二次月考试题及答案各版本一
2020年六年级语文下册第二次月考试题及答案完整二
2020年年级语文下册第次月考试题及答案各版本一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
二、比一比,再组词。
(10分)
胯(__________)缚(__________)猬(__________)澄(__________)
跨(__________)傅(__________)谓(__________)橙(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
牵(____)挂(____)(_______)失色 (_______)不休
(_________)不绝得意(_______)失(____)落(____)
(____)耳(___)聋(____)心(___)血
带有人体器官名称或部位的四字词语:
_____________________________
2.描写人物神态的四字词语:
_______________________________________
3.形容人说话的四字词语:
_________________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不是……而是……只有……才……
既……又……即使……也……不是……就是……
1.()敢于拼搏的人,()可能取得成功。
2.老兄误解了,我()不想吃,()不敢吃
3.她()给熟睡的伤病员掖掖杯子,()为呻吟的伤病员换换药。
4.()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。
5.威廉叔叔看上去,()疲惫不堪,()忧心忡忡。
五、按要求写句子。
(15分)
风停了,山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人句)
___________________________________________
2.在他们听来,我拉的小夜曲最难听。
(改为比喻句)
___________________________________________
3.这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
(用关联词语连成一句)
___________________________________________
4.老人对我说,我的琴声能给她带来幸福和快乐。
(改为直接引述句)
___________________________________________
5.地球只有一个,我们应该好好地保护她。
(反问句)
___________________________________________
6.我们都担心明天会不会下雪。
(修改病句)
___________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。
它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。
”有人说。
“蜡梅会挪死吗?
”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了!
刨开了!
瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!
它的根须长长地在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须全产断了!
他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。
锄落之处,铮铮有声。
发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动:
“它会死吗?
”
“死不了!
”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!
”
“不砍断怎么挪呀!
”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。
然而这株培梅的根更深更大。
要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。
谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢!
“嚓!
嚓!
嚓!
”一铲,一铲,一铲,“喀!
喀!
喀!
”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。
我仿佛听到了腊梅的呻吟。
腊梅在阵痛中出土了!
独立了!
老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
蜡梅的根须仍带着一团老土。
那老土依然沉重。
独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
腊梅痩骨嶙峋地立着。
它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!
翌日,那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。
又过了几天,叶子还是绿的。
又长出了几片新叶。
又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活!
树也挪活!
会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。
这里的风物一定会:
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”
1.把下面的词语补充完整。
()()一息风姿飘()()()有声丰()秀美
2.文中第三段有两个错别字,找出并改正。
()—()()—()
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》,作者是___________。
4.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。
①像断裂的骨骼,白得骇人。
(____)
②晚上,雷电大作,大雨下了个透。
(___)
5.最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思?
把你的体会写下来。
___________
6.按要求概括。
①第三段到第九段,这一部分主要写了什么?
___________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?
表达了怎样的感情?
___________
七、习作。
(20分)
每个人都在成长,成长中有书香伴随,也有浓浓的亲情相依;成长中有诚挚的友情,也有股股的师恩;成长中有快乐相伴,也有痛苦的教训相随……请以“________伴我成长”为题写一篇作文。
要求:
将题目补充完整,字数不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
二
胯下束缚刺猬澄碧跨栏师傅称谓橙子
三
肠 肚大惊喋喋滔滔忘形魂魄震欲呕沥牵肠挂肚 震耳欲聋 呕心沥血大惊失色 得意忘形 失魂落魄喋喋不休 滔滔不绝
四
1.参考答案:
只有……才……2.参考答案:
不是……而是……3.参考答案:
不是……就是……4.参考答案:
即使……也……5.参考答案:
既……又……
五
风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。
在他们听来,我拉的小夜曲最难听,像是锯床腿。
虽然这座石桥年代很久远了,但是还很坚固。
老人对我说:
“你的琴声能给我带来快乐和幸福。
”地球只有一个,难道我们不应该好好保护它吗?
我们都担心明天会下雪。
六
1.奄奄逸铮铮满
2.漫—蔓产—铲
3.卜算子•咏梅陆游
4.使人害怕达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。
6.老花匠把蜡梅移栽到新的地方。
文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。
2020年六年级语文下册第二次月考试题及答案完整二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huìjíjiàngyóuzāogāoxiǎoxīnyìyì
(__________)(__________)(___________)(______________)
rìkòutáixiǎnróuměitǎntèbùān
(__________)(__________)(___________)(______________)
二、比一比,再组词。
(10分)
瞻(_______)期(_______)裁(_______)浇(_______)畦(_______)
檐(_______)旗(_______)栽(_______)绕(_______)蛙(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
山洪(_____)(______) 溪水(_____)(_______)
(______)(_____)有序人影(_____)(_______)
(______)(_____)而行 (______)(______)当然
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
与其……不如……尽管(固然)……但是(但、可是、然而、却)……只要……就……
(1)植物的种子(______)不会讲话,(_______)我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
(2)你(_______)考试时抓耳挠腮干着急,(_______)平时抓紧学习。
(3)(______)我们每人多栽一棵树,(______)多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
(15分)
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)
__________________________________________
2.她看到了大海。
(扩句)
_____________________________________
3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。
(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________
4.猹的皮毛很滑。
(改成比喻句)
_______________________________________
5.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
(仿写句子,用上加点的字)
____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:
“董老师,我们多么惦念您啊!
”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
1.根据意思填词语。
(1)形容善于有步骤地引导别人学习。
(___________)
(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。
(___________)
2.选择正确的答案填空。
(填序号)
(1)“笑眯眯”是对老师(_______)的描写。
A、动作B、语言C、神态D、心里
(2)文章的最后一句话是(_______)
A、比喻句B、拟人句C、排比句
3.用“______”画出文中一个比喻句,它是把___________比作____________。
我还能再写一句比喻句:
________________________________________________________
4.请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
___________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
从下面的作文题目中任选一篇写成作文,不少于450字。
1.题目:
________,我想对你说
2.泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊悔……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射出我们走过的历程。
请选择你最难忘的一次流泪,记录下来。
要求:
内容具体,语句通顺,表达出真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
汇集酱油糟糕小心翼翼日寇苔藓柔美忐忑不安
二
瞻望日期剪裁浇水菜畦屋檐红旗栽树围绕青蛙
三
暴发猛涨协调绰绰相背理所
四
(1)尽管(固然)但是(但、可是、然而、却)
(2)与其不如(3)只要就
五
1.老人注视着海鸥们。
2.略3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。
整间屋子被大大小小的花圈堆满了。
4.略5.略
六
(1)①循循善诱②神采飞扬
(2)①C②AD③C
(3)略
(4)略
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- 六年级 语文 下册 第二次 月考 试题 答案 版本
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