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激励青少年的演讲稿
激励青少年的演讲稿
xx中学生励志
第1篇:
中学生励志演讲稿
各位老师、同学们:
下午好!
我演讲的题目是《我有一个梦想》。
有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。
在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。
这种力量,就是梦想。
从小我就有一个大学梦——"清华梦"!
这个梦久久陪伴着我,激励着我奋斗。
两千多年前的汉朝著名史学家司马迁,因"李陵事件"下狱,受了宫刑。
应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。
可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心著书整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨著。
假如他不是为了"究天下之际,通古今之变,成一家之言"这一宏伟梦想蓝图,恐怕早就自尽身亡了。
我们敬爱的___总理。
他是真正称得上,为他所信仰与梦想的共产主义事义奋斗一生的人。
在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。
当那磅礴的旋律盈满一室时,总理的嘴唇分明还在翕动(
还有荣获两次诺贝尔奖的居里夫人,提出了日心说的哥白尼,实现载人航天的航天员,成功人工合成胰岛素的科学家......这些为梦想而执着追求的例子数不胜数。
却无一不告诉我们,梦想的实现需要狂热的心,需要敢于面对失败而战胜失败的勇气。
追求梦想的路上总有太多的辛酸。
只有敢于坚持不懈,执着追求的人才能最终摘下胜利的果实。
这些道理对于我们,对于正攀爬于书山,航行于学海的我们同样受用。
或许,坐在教室里,我们被书堆,被老师的鼓励,被父母的期盼,被自己内心的压力压得透不过气。
可是,压力再大,也应该压不过我们对梦想的渴望与执着。
不要觉得这一路上只有自己一个人无目的在跑,父母和老师们的殷切希望就是我们不竭的动力。
压力再大也敌不过我们强大的追求梦想的内心。
疯狂英语创始人李阳曾说过:
"没有人能不劳而获"。
的确,没有付出,就一定没有收获。
"如果你想成功,总要强迫自己多做一点。
"只有这样才能使人进步。
李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。
我的梦想就在那莘莘学子魂牵梦绕的清华殿堂里,那里又是属于每个敢于追梦的你。
所以不要再犹豫和不安了,梦想就在咫尺之间,来吧!
亲爱的同学们,我已经准备好了,带上父母老师给我们的动力,牢牢握住自己内心的狂热,让我们有梦就一起追!
我的演讲完毕,谢谢大家。
第2篇:
中学生励志演讲稿——努力的你最美丽
老师们、同学们:
我是__班__我演讲的题目是《努力的你最美丽》
每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。
但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。
化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感
受、新的惊喜。
"我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!
"这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:
我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
第3篇:
我们只有这辈子中学生励志演讲稿
许多人都在期盼将来,许多人都在憧憬后世。
甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。
但残酷的现实是:
我们只有这辈子。
最无忧无虑的是孩子们,他们好好玩就是了。
但他们竟不,天天盼长大,想说了算,想成个家。
殊不知长大以后,有那么多艰难,有那么多责任,哪有心情再玩。
端着铁饭碗、守着大锅饭的人们,也一度悠闲自得,他们只要做好本职工作就行了。
可他们也不。
他们不钻研技术,不精心业务,晚来早走混日子。
街长巷短侃大山。
下岗、离职才发现,浑身无一技之长,后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。
学生们也算幸福一族,有人教授,有人供养,他们只要学好功课就是了。
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。
可他们许多人不那么安分,或者旷课,或者逃学,或者谈恋爱
,或者盼着早早工作。
结果是学业不成,事业也不成,即便拿到一个毕业证,因为能力不足,也成了废纸。
早知毕业证也会变成待岗证,学习怎么也会努力一些。
那些在岗的总经理、董事长、以及各级zhèngfǔ部门的管事们,堪称是最优越的一族。
他们有责,更有权,还能忙里偷闲。
他们的工资含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。
他们只要认真负责,为这个群体多谋利益,为自己的事业添砖加瓦也就是了。
但颇有一些在位的人不以为然,他们花天酒地,飞扬跋扈、滥用职权,甚至___。
等到___了,蹲班房了又后悔,当初怎么就不能兢兢业业,勤政廉政地做好一方工作?
至于一些闲云野鹤类的人物,或抱着各种宗教信仰的人们,他们更多地在为转世和轮回下功夫,以至能把今世看淡了。
人们的不安分,人们水涨船高似的欲望,无底洞般的奢望,使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。
其中有学习的机会,工作的机遇,亲情友情中的缘份等。
许多人都在想,等下辈子我一定要好好学习,勤奋工作,把事情做的完美和成熟一些。
但可惜的是,到哪找下辈子?
即便真的转世了,也不会再是今天的你。
所以无论你、无论我、无论他,我们只有这辈子。
这辈子有多长?
按目前的科学上限,不过一百五十岁。
而实际上,百岁老人已很荣光。
但生命有质量,各个年龄段的光芒相差甚远。
三十岁的女人和六十岁的女人,五十岁的男人和一百岁的男人,你会以为不是一个人。
无论从外表、从思维、从行为方式,反差都会很大。
我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。
去掉幼稚的年代,去掉过熟的年代,风光无限的年华也就那么一段段。
聪明人,一定是珍惜今天的人。
他们会抓住现实的分分秒秒,而不是追逐遥远的虚无飘渺。
该学习的,他们会虔诚学习。
该工作的,他们会认真工作。
该关注的亲情、友情,他们也一定会万分投入。
如此,在真实可靠的这辈子,他们有耕耘,也有收获,至少不会因虚度年华而悔恨。
实际上,我们真的懒不得,等不得,荒废不得。
每一分有每一分的价值,每一秒有每一秒的意义。
工作之余,可以玩耍、可以潇洒,但更要奋发向上。
下辈子有,下下辈子还有,但那属于我们的儿孙。
属于我们的,只有这辈子。
珍惜吧,每人不过百岁的年华。
第4篇:
初三,我们应踌躇满志去拼搏_激励青少年的演讲稿。
同学们,今日秋风送爽,丹桂飘香,蓦然回首,猛然发现我们已经踏上了初三的道路。
我们身上的稚气少了许多,肩上的责任重了许多。
初三,年青的我们应该踌躇满志去拼
搏。
年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
天道酬勤,这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃,是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前,是我们初三学子无所畏惧的精神。
古语云:
"为山九仞,功亏一篑。
"同学们,在初三最后的几个月里我们不能输。
我们将用青春与岁月的激情,去编织我们的梦,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。
同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,努力再努力,才能最终走向成功。
常言道,"一分耕耘,一分收获。
"只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。
如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。
众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。
中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
"在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来尔更激励我们:
"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
"
除了勤奋,我们还要自信。
自信是成功的一半。
如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。
只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能走向成功。
同学们,让我们带着自信出发,大声地对自己说:
"我一定行!
"
初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;初三,我们将用"天生我材必有用"的自信,"铁杵磨成针"的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
人们常说:
人生能有几回搏?
此时不搏更待何时?
我们正处在青春花季,我们要努力拼搏才能留下无悔的青春(
同学们,段考马上到来,中考的号角也将吹响,我们还等什么呢?
拼搏,我们除了拼搏别无选择。
只有拼搏才能取得段考的全面丰收,才能赢得明年中考的胜利。
同学们,今天我们以学校为荣,明天让学校以我们为荣。
那么,我们一起努力吧!
让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明自己的能力吧!
中学生青春励志演讲稿
演讲稿一:
中学生青春励志演讲稿
各位老师们、同学们:
大家上午好!
我发言的题目是《正视挫折,走向成功》
有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。
然而,___一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!
这个人就是林肯。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。
一个人经历一些挫折并不是坏事情。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。
在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。
如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
_激励青少年的演讲稿。
成功永远属于挑战失败的人。
我们拥有年轻,年轻没有失败。
只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!
同学们,在学习中你遇到过挫折吗?
如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。
这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。
林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?
同学们,我们要对成功说:
你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:
让暴风雨来得更猛烈些吧!
面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
演讲稿二:
中学生青春励志演讲稿
亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。
在新的一年中,我们会付出无法估量的艰辛,但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。
微笑着面对挫折,是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。
只有时时刻刻微笑着才能撑
起你的信心,扬起自信的风帆,一直拼搏下去,使你成为困难面前的勇士!
_激励青少年的演讲稿。
爱迪生为了研究,失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功,遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”,经受了难以想象的打击。
然而,他们挺过来了,他们微笑着面对,微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话,那也只是大题小做。
我们对于挫折的理解,就像对爱情的朦胧无知一样,正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千,上万倍。
看一下林肯的一生,你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕·林肯,美国第十六界总统:
22岁,生意失败。
23岁,竞选议员失败。
24岁,生意再次失败。
25岁,当选议员。
26岁,情人去世。
27岁,精神崩溃。
29岁,竞选州议长失败。
37岁,当选国会众议员。
39岁,国会众议员连任失败。
46岁,竞选参议员失败。
47岁,竞选副总统失败。
49岁,竞选参议员再次失败。
51岁,当选美国总统。
巴尔扎克说过:
“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
”我们要微笑的面对挫折,面对失败,对于生活的强者来说,挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过“避免失败的最好方法,就是决心获得下一次成功。
”可见,面对挫折的勇气,便是从微笑中汲取的。
我们不能只停留在失败的痛苦当中,做无所谓的挣扎。
坚信你的痛苦只有过去,而明天是充满希望的!
微笑面对挫折,迎接新一次的挑战。
生活中,没有永远的胜者,也没有永远的败者!
微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。
那么,在面对充满挫折,艰辛之旅的生活时,我们何不多一些微笑呢?
实际上,这将是我们人生中的第一次挑战,一次挑战所有的艰辛,所有的挫折的旅途。
挫折的含义很是广泛:
每一次上课被老师叫起,手足无措,是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时,是一种挫折;体育课上,你的球技比别人差了一大截时,也是一种挫折;考试后,你的三位数比你同水平的人低,也是一种挫折。
挫折出现后,可置内心的百感交集于不顾,抓住自己内心的信心与乐观的力量,冷静的去思考,沉着的去面对!
同学们,生活就是由这许许多多的挫折构成。
生活的阳光于每个人内心的百折不挠,顽强不屈的抗争精神。
不愿臣服于做挫折的奴隶,而要成为它的主人。
这就是我们的使命!
每一次挫折都是一笔财富,当我们成功的克服挫折,并积累了相当丰富的经验后,我们就会在未来的中考考场,乃至整个人生中勇敢地拼搏!
同学们,相信实践吧!
微笑着面对挫折,是你最好的选择!
谢谢大家,我的演讲完了。
演讲稿三:
中学生青春励志演讲稿
各位老师,各位同学:
大家好。
今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。
一位美国演说家说:
两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。
所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。
也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。
有一个问题,我一直在思索:
何为人生的意义?
毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。
或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?
而她的回答,令台下的学生记忆深刻:
人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。
细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。
回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?
或许你们会说,我们都是的残兵败将,来上学只不过是父命难为。
那么,我将替这些人感到悲哀。
他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。
这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。
我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?
可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说:
当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。
这让我想起了一个故事:
温水中的青蛙。
最后的下场,想必大家清楚。
我有时甚至想冲他们大骂:
你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。
与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。
可是,___,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。
李开复的第四封信——大学四年应该这样度过的开篇写到:
大学是人生中最关键的阶段。
他认为,进入大学的人,都应该掌握七项学习:
自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌握时间,为人处事。
当然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。
我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在广播结束之前打开笔记本,看看邮件和___,浏览一下新闻。
你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打扰我,让我度过最安静的精神独处。
我不想玩,也没有再玩游戏了,或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。
虽然,我不会玩游戏遭人冷落,但是,我依然过的很高兴,精神上的高兴,而不是肤浅的在电脑前变傻。
听到这里,你们当中一定有人感到愤怒。
是啊,梦想的存在,是对没有梦想者的挑战和冒犯。
看过徐小平的文字,一个人生命最重要的价值,不在于他现在是否成功,而在于他是否
有成功的梦想,是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。
试回想一下那些励志电影:
风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传,还有功夫熊猫。
阿宝的梦想,尽管看上去遥不可及,但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱,一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。
最后,他打败了那只豹子。
我想,看完电影之后,大家的感想一定颇多,一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。
可是,后来呢,遗忘了,忘得一干二净。
所以,我有必要重提你们听得都不想再听的两个字:
坚持。
世界上没有什么能与你坚持的力量相比,也没有什么力量使坚持变得徒劳,更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。
或许你们不相信,但事实是,早起,我至少坚持到了现在。
我想引用一下冰心的那首小诗:
成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
百合花也明白,那是极深沉极欢喜所结的泪滴。
我还想用俞敏洪的一段话:
虽然我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。
李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗?
所以,我们每个人,都应该有梦想,有追求梦想的坚持。
记住,心里有梦让你与众不同,不要把梦拴在别人的眼光中。
最后,我还想再提一点就是修养。
某年的哈佛迎新辞这样说:
人可以没有教育,但不可以没有修养。
有修养的人不一定有教育,有修养的人不一定都是大学毕业。
所以,我希望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。
如果这短短的演讲,能对你们今后一个月或是三
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