朗诵比赛主持词结束语.docx
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朗诵比赛主持词结束语.docx
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朗诵比赛主持词结束语
朗诵比赛主持词结束语
篇一:
国学经典朗诵比赛主持词
经典朗诵比赛主持词:
开场白
甲:
尊敬的各位领导、老师,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
甲:
中华文化,源远流长,
乙:
国学经典,诵读不衰。
丙:
国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,丁:
国学既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
甲:
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
甲:
诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
乙:
诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
丙:
诵读国学经典,彰显华夏文明,
丁:
诵读国学经典,展示自我风采。
甲:
今天,我们相聚在美丽的华容一中,
乙:
我们要用用雅言传承文明,
丙:
我们将用用经典浸润人生,
丁:
让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
合:
华容县进修附中“经典诵读比赛”现在开始。
结束语:
甲:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
乙:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲:
读书吧,在书香中,我们坐看云卷云舒
乙:
读书吧,在书香中,年轻的心灵将更加澄澈
丙:
在诗文的海洋里,我们的胸怀变得更加壮阔
丁:
在诗文的山巅上,我们的视野变得更加高远
甲乙:
我们在回味中享受诗情画意
丙丁:
我们在诵读中感受美文经典
合:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
华容县进修附中“经典诵读比赛”到此结束。
再见!
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:
这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。
请听《增广贤文》节选朗诵:
闫安。
女:
汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。
是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。
请听《长歌行》朗诵:
李想。
男:
苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。
好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。
请听《陋室铭》朗诵:
张洪涛。
女:
看!
雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。
听!
那是将军无法释怀的万千愁肠……念!
那是英雄壮阔的无限思量。
请听《满江红》朗诵:
董宗泽。
女:
这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。
请听《增广贤文》朗诵:
高子恒。
男:
这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。
请听《弟子规》之入则孝
朗诵:
蔡欣如聂强。
女:
滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。
羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。
请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:
杨文靖。
男:
江潮连海,月共潮生。
江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。
请欣赏《春江花月夜》,朗诵:
唐俊鹏
女:
熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。
请听《古诗三首》,朗诵:
冯文静婷。
男:
秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。
诵读其佳作,修身清净,自足自信。
请听《淮南子》节选,朗诵:
杨欣雨
女:
功盖三分国,名成八阵图。
羽扇轻摇,御敌于千里之外。
这就是传奇军师诸葛亮。
公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。
此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。
请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:
当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。
我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:
王雪。
女:
礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。
请听《弟子规》节选,朗诵:
一年级全体同学。
男:
时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。
悲而能壮,哀而不伤。
请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:
五年级全体同学。
女:
我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。
请听《中华少年》,朗诵:
六年级全体同学。
男:
这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。
它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。
请听《格言联壁》,朗诵:
二年级全体同学
女:
嬉戏见本心,承欢显真情。
泰山曾做砺,沧海几扬尘。
典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。
请听《笠翁对韵》,朗诵:
三年级全体同学。
男:
透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:
面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,
合:
我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:
请听《少年中国说》,朗诵:
四年级全体同学
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:
今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:
今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:
我们在回味中享受诗情画意!
女:
我们在诵读中感受美文经典!
合:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:
南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:
祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步
主持词·开场白
男:
尊敬的各位领导、老师,
女:
亲爱的同学们合:
大家好!
男:
中华文化,源远流长,
女:
国学经典,诵读不衰。
男:
国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,女:
它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:
诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:
诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:
今天,我们相聚在这里,
女:
诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:
弘扬民族气概,展示自我风采。
合:
让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:
刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
国学经典”诵读比赛主持词·结束语
男:
书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:
书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:
读书吧!
让贫乏和平庸远离我们;
女:
读书吧!
让博学和睿智丰富我们;
合:
读书吧!
让历史和时间记住我们;
男:
智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:
品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:
读书吧!
让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
男:
刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:
老师们,同学们,再见!
篇二:
XX校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
XX校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
3
校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
主持词:
A:
敬爱的老师,
B:
亲爱的同学,
AB:
大家下午好!
A:
南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
B:
多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。
A:
五月,是绿的海洋
B:
五月,是歌的世界
A:
五月,是青春的魅力
B:
五月,是瑰丽的诗篇。
A:
今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。
AB:
校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先,有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》,让她把我们引入大自然的怀抱,掌声鼓励!
A:
五月,燕子飞来飞去,斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
B:
请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年,一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动,用他们的青春谱写了新的历史,今天,用我们的诗歌,展现他们当年的青春,请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊,青春是美丽的,让我们乘着青春的翅膀,去遨游知识的世界,请欣赏初二
(2)班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。
请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》,让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊,让我们远离欺骗,感受快乐,今天,有老师的辅导,父母的关爱,相信我们一定会健康成长,请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春,是迷人的季节,春,是花的海洋,春,是蓬勃的生命力,请欣赏初三
(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。
雪》,再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道,只有去路,没有回头路。
我们总想有来生,总想一切从头开始,请欣赏初二
(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、
13、三国时候,诸葛亮为刘氏父子呕心沥血,鞠躬尽瘁,今天,我们欣赏初二
(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》,再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
14、岁月如诗,人生如歌,在生活的十字路口,我们何去何从?
请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
15、刚刚步入初中,我们还沉浸在童年的快乐之中,那天真烂漫的童趣,似乎发生在昨日,请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。
16、童年的生活,渐渐远离,让我们用智慧与汗水,憧憬着未来,请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
17、是啊,我们坚信未来是属于我们的,今天,我们用汗水辛勤耕耘,明天,我们奔赴祖国各地,让祖国永远朝气蓬勃,请欣赏初一
(2)班王应都,杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊,你永远朝气蓬勃》。
18、祖国变强大了,祖国,是我们的母亲,但愿祖国永远年轻,永远朝气蓬勃,请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
19、妈妈的爱,让我们感受到幸福,感受到温暖,我们渐渐长大了,可我们在忙碌的学习生活中,忽略了最平常的,不求回报的母爱。
我们应该学会感恩。
好,请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。
让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
20、是啊,感恩,让我们重温了亲情,下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》,重温他那兄弟手足情深,感受人间最美好的祝愿。
21、一曲《水调歌头》,让我们感受到苏轼的离愁别绪。
虽然,人生并不完美,总有缺憾,但,我们相信,生命是多姿多彩的,下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。
22、生命,多姿多彩;生命之河,湾湾曲曲,有时风平浪静,有时波涛汹涌,正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河,好,下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
23、黄河,是我们祖国文化的摇篮,是炎黄子孙的根,多少海外赤子,吐露出对根的留恋,下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过,当我们要离别母校时,拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?
请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月,献给老师》。
25、大家以热烈的掌声有请初一
(2)班吴正薇,谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
26、是啊,孝敬父母,学会感恩,懂得报答,懂得做人,不管走得有多远,都忘不了曾经养育我们的父母和老师, 27、《乡愁》,是对故土的留恋,对故土的一片情深,对故土的厚爱,请欣赏初一(8)班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。
28、艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情,对祖国的热爱,他的光辉诗篇,让我们感受到生命犹如一颗流星,匆匆而过,好,下面请初二(7)班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。
29、是啊,时光易逝,蓦然回首,曾经的轰轰轰烈烈,曾经的愁肠百结,已成为记忆。
请欣赏初一(3)班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。
30、曾经的记忆,犹如一朵朵小花,散落在青翠欲滴的草地里,是那样的令人欣喜,请欣赏初三(5)班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。
31、再一次以热烈的掌声欢迎初二
(2)班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。
感受春天,感受蓬勃的生命,让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!
感受春天,感受诗歌的动感地带!
精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!
屈子赋《离骚》,陶潜诗“田园”。
杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。
千古诗人,各领风骚数百年。
看今朝,承继华夏文明,再赋新时代的风雅颂。
xx县xx希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。
让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺,让我们共祝祖国繁荣富强,民族昌盛,谢谢老师们,谢谢大家。
3
篇三:
朗读比赛开场白、结束语
开场白
男:
尊敬的各位领导,女:
亲爱的老师、同学们,合:
大家好!
男:
我们相聚在这里,享受朗读带给我们的欢乐,女:
我们相聚在这里,一起走进激情美文之中男:
我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
女:
我们相聚在这里,这里将成为华章的海洋,让快乐响彻云霄
男:
读好书,可以消除疲劳,减轻压力,陶冶情操,使我们崇尚真善美,鞭策我们明志扬帆,去实现凌云壮志!
女:
爱读书吧!
让读书成为一种时尚!
男:
沾河四小三年组朗读现在开始!
请各位小选手入场。
结束语
海洋中。
布获奖名单
女:
小选手的精彩朗读,已把我们带到梦幻般的童话世界,使我们陶醉在知识的男:
同学们一定非常想知道我们这次朗读比赛的结果了。
下面请校领导为大家公女:
请获奖同学到前面领奖
男:
让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
女:
总有一种激情让我们感动,男:
总有一种生活令我们向往。
女:
总有一种力量让我们奋进,男:
总有一种精神让我们昂扬。
合:
读万卷书,行万里路。
让书香溢我们绿色校园,让好书伴我们健康成长。
三年组学生朗读比赛程序
一、开场白二、介绍评委三、公布评分标准四、比赛开始五、宣布比赛成绩六、颁奖七、结束语
选手名单一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、
杜金玲汪云菲董秋阳营同浩郭家军李冰肖甜甜陆新茹高慧颖张营营赵卫婷魏金行三年二班)三年一班)三年一班)三年三班)三年二班)三年二班)三年三班)三年一班)三年二班)三年三班)三年三班)三年一班)((((((((((((
获奖第一名:
董秋阳
第二名:
魏金行
第三名:
汪云菲
名
杜金玲肖甜甜
单
郭家军
选手成绩
篇四:
经典诵读比赛主持稿
“诵读国学经典,传承华夏文明”国学经典诵读比赛主持词(男)尊敬的各位领导(女)敬爱的各位老师
(男)亲爱的同学们(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在仍图中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵!
(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
对话圣贤,我们感受千年文字的力量!
(合)“诵读国学经典,传承华夏文明”XX仍图中学经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖8名。
让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是(合)让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师!
(女)智浩,你觉得现在的中学生最难的事是什么?
(男)恐怕除了学霸、学神外,大多数同学都觉得读书最难吧!
(女)其实只要持之以恒,学习也不那么难吧!
古人有云:
“天下事
有难易乎?
为之,则难者亦易矣!
”让我们一起听听七(3)班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》!
(男)大家掌声欢迎!
(女)非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵!
所以学习其实也不难,只要我们努力去做了,难的也变得容易了!
(男)对啊!
就像《孙权劝学》里的吕蒙,一开始也觉得学习困难,但坚持下去,最终也让鲁肃刮目相看呢!
(女)那也是孙权的善劝!
接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》,大家掌声有请七
(2)班的张涌波为我们朗诵!
(男)谢谢张涌波同学的朗诵!
我们又学到了:
学不可以已。
学习不能够停止啊!
(女):
是的,但也要注意劳逸结合呢!
下面七(4)班林永华同学将带我们走进唐朝,展现麦收时节的农忙景象,请欣赏《观刈麦》!
(男):
林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境!
白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”,那清代时候的弟子要做什么呢?
(女):
无论任何时候的“弟子”,都必须遵守一定的规则,所谓“无规矩不成方圆”嘛!
(男):
没错!
下面让我们用热烈的掌声请出七(6)班为我们朗诵《千字文》,欢迎!
(男):
美珊,你们班真够霸气的啊!
全班朗诵声音整齐划一,十分洪亮!
(女):
谢谢!
人多力量大嘛!
但七
(2)班的小组朗诵也有独特的一
面呢!
请欣赏小组朗诵《弟子规》,大家掌声欢迎!
(男)边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。
所以边塞诗通常也是以慷慨激昂,或者深沉乡愁为特点的。
(女)但凡是也有例外,下面七
(1)班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光!
掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》!
(男):
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)仍图中学国学经典朗诵比赛,到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
篇五:
校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
主持词:
A:
敬爱的老师,
B:
亲爱的同学,
AB:
大家下午好!
A:
南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
B:
多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。
A:
五月,是绿的海洋
B:
五月,是歌的世界
A:
五月,是青春的魅力
B:
五月,是瑰丽的诗篇。
A:
今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。
AB:
校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先,有请初二(5)班的郑xx同学为我们朗诵《致橡树》,让她把我们引入大自然的怀抱,掌声鼓励!
A:
五月,燕子飞来飞去,斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
B:
请欣赏初三(9)班韦xx同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年,一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动,用他们的青春谱写了新的历史,今天,用我们的诗歌,展现他们当年的青春,请欣赏初二(6)班潘xx同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊,青春是美丽的,让我们乘着青春的翅膀,去遨游知识的世界,请欣赏初二
(2)班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。
请欣赏初一(7)班潘xx同学朗诵《假如生活欺骗了你》,让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊,让我们远离欺骗,感受快乐,今天,有老师的辅导,父母的关爱,相信我们一定会健康成长,请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春,是迷人的季节,春,是花的海洋,春,是蓬勃的生命力,请欣赏初三
(2)班白xx同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。
雪》,再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道,只有去路,没有回头路。
我们总想有来生,总想一切从头开始,请欣赏初二
(1)班xx同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三(6)班韦xx同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、
13、三国时候,诸葛亮为刘氏父子呕心沥血,鞠躬尽瘁,今天,我们欣赏初二
(1)班钦xx同学朗诵《出师表》,再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
14、岁月如诗,人生如歌,在生活的十字路口,我们何去何从?
请欣赏初三(8)班陆xx、王xx为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
15、刚刚步入初中,我们还沉浸在童年的快乐之中,那天真烂漫的童趣,似乎发生在昨日,请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。
16、童年的生活,渐渐远离,让我们用智慧与汗水,憧憬着未来,请欣赏初三
篇六:
诵读比赛主持词
经典诵读比赛主持词传诵经典红色经典”诵读大赛主持词
男:
尊敬的各位领导、各位老师
女:
亲爱的同学们。
大家上午好!
男:
今天,我们欢聚在注溪民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:
它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:
从未成年人思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女:
下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:
杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男:
下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略毛泽东诗人的豪情,伟人的风采。
大家掌声欢迎!
请九年级杨翠萍同学作好准备!
女:
毛泽东,一个与伟大永远连在一起的人,他改变了中国的历史进程。
他的诗气贯长虹,一泻千里。
下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵。
大家掌声欢迎!
请五
(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!
男:
大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵
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- 朗诵 比赛 主持 结束语
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