届人教版现代生物进化理论 单元测试.docx
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届人教版现代生物进化理论单元测试
现代生物进化理论单元测试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠(原种群中黑毛基因A的基因频率为50%)被一
条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。
研究人员指出,经过长期演化可能形成两个物种,下列说法错误的是
A.物种的形成必须通过a最终达到c
B.①②③④⑤⑥为生物进化提供原材料
C.b的变化是生物进化的实质
D.若环境变化后,种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后a的基因频率为5/11
【答案】A
【解析】
试题分析:
图中a是地理隔离,c是生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志,不一定需要地理隔离,A错误;①~⑥包括基因突变和基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料,B正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,c正确;A的基因频率为50%,则原来种群中AA、Aa、aa的基因型频率分别为25%、50%、25%,设其分别为25只、50只、25只,则一年后种群中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别为30只、60只、20只,其基因型频率分别约为3/11、6/11、2/11,所以此时a的基因频率约为5/11,D正确。
考点:
本题考查生物进化的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
2.下列相关叙述符合现代生物进化理论的是
A.经常使用抗菌素,会引起病菌向抗药性方向不断变异,从而产生耐药性
B.在生态系统中,捕食者与被捕食者之间相互选择,共同进化
C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变,具有优良性状个体比例上升
D.环境变化越大,生物进化越快,若环境优良则种群基因频率保持稳定不变
【答案】B
【解析】经常使用抗菌素,会对病菌的抗药性变异进行选择,但是不会引起病菌发生抗药性变异,A错误;在生态系统中,捕食者与被捕食者之间相互选择,共同进化,B正确;生物进化的实质是种群基因型频率的改变,适应环境的个体比例不断上升,C错误;环境条件保持稳定时,种群的基因频率也会发生变化,如基因突变等原因,D错误。
【考点定位】现代生物进化理论
【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。
在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
3.人类的血友病是伴X染色体隐性遗传病,其致病基因在Y染色体上没有等位基因。
某血友病高发群体有男女各1000人,经调査,女性血友病基因的携带者15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中血友病基因的频率为( )
A.1.2%B.0.9%
C.0.6%D.1.8%
【答案】A
【解析】已知血友病是伴X隐性遗传病,Y染色体上没有等位基因,则1000个女生一共有2000个相关基因,而1000个男生只有1000个相关基因。
其中女生含有的致病基因数=15+5
2=25个,男生含有的致病基因数为11个,所以这个群体中血友病基因的频率=(25+11)×(2000+1000)=1.2%,故选A。
【点睛】本题考查基因频率计算,根据基因频率的概念计算种群基因频率是本题考查的重点,注意男生只有一个相关基因,而女生有两个。
4.下列有关生物进化的叙述中,不正确的是
A.有性生殖的出现,实现的基因重组,加速了生物多样性的形成
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C.捕食者与被捕食者的“军备竞赛”体现了生物与生物之间的共同进化
D.新物种的形成通常要经过基因突变、自然选择及隔离三个基本环节
【答案】D
【解析】有性生殖的出现,实现的基因重组,产生多种多样的配子种类,导致后代表现型种类增多,从而加速了生物多样性的形成,A正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,B正确;捕食者与被捕食者的“军备竞赛”实质就是一种相互选择,这体现了生物与生物之间的共同进化,C正确;突变和基因重组、自然选择及隔离是新物种的形成三个基本环节,其中突变包括基因突变和染色体变异,D错误。
5.下列观点不符合现代生物进化理论的是
A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化
B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果
【答案】C
【解析】
试题分析:
基因库是指一个种群的全部个体的所有基因,所以在一个比较小的种群中,个体的死亡可能会导致种群基因库发生一些变化,A项正确;自然选择导致种群基因频率发生定向改变,B项正确;马和驴能交配并可产生骡子,但是骡子不可育,因此马和驴之间存在生殖隔离,C项错误;野兔的保护色和鹰锐利的目光是经过长期相互选择的结果,D项正确。
考点:
本题考查现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
6.如图甲、乙是不同进化类型示意图,a、b、c、d表示不同物种。
下列有关叙述错误的是()
A.a、b由共同的原始祖先进化而来,二者之间不存在生殖隔离
B.海豚和鲨鱼亲缘关系较远,外表相似,可用乙图表示
C.甲、乙两图能够说明自然选择在进化中的作用
D.判断物种间的亲缘关系可利用核酸分子杂交的方法
【答案】A
【解析】生殖隔离是物种形成的标志,不同物种之间一定存在生殖隔离,因此A错误。
【考点定位】物种的概念与形成
【名师点睛】本题,要注意生殖隔离、地理隔离与物种形成的关系,新物种形成不一定要经过地理隔离而达到生殖隔离,如爆发式物种的形成,主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种,一出现可以很快形成生殖隔离。
还有人工创造新物种通过植物体细胞杂交(如番茄一马铃薯)、多倍体远缘杂交(如甘蓝一萝卜)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以创造新物种。
7.在生产生活中,由于长期大量使用药物,导致许多细菌、害虫、植物等出现了抗药性并迅速蔓延。
下列相关描述中错误的一项是()
A.细菌抗药性的产生往往是由于细菌基因突变和自然选择的结果
B.部分杂草由于叶绿体中某基因发生突变,使其编码的蛋白质不再与除草剂发生特异性的结合而表现出抗药性,该种抗药性难以通过花粉传播给近缘物种
C.生产上运用化学药剂杀虫,常导致害虫再度大爆发。
其原因除农药能诱导害虫变异,使其抗药性增强外,还可能有害虫天敌大量死亡,破坏食物链的结构等
D.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。
大田种植转基因.抗虫棉时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物能减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
【答案】C
【解析】
试题分析:
细菌属于原核生物,其抗药性基因位于质粒中,并常作为基因工程中运载体的标记基因,A正确。
由于抗药性基因位于叶绿体中,而植物通过减数分裂产生的花粉中不含叶绿体,B正确。
害虫抗药性的产生,不是农药诱导的结果,而是其种群中原来就有因基因突变而产生抗药性的少量个体,C错误。
从生物进化角度看,棉铃虫与棉花的抗性之间存在相互选择,间隔种植少量非转基因的棉花,有利于减缓棉铃虫抗虫基因增加的频率,D正确。
考点:
本题考查生物抗药性、基因工程的相关知识,意在考查学生理解抗药性形成的知识要点,把握知识间内在联系的能力。
8.下图是五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程。
下列说法正确的是()
A.五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是X和Q
B.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
C.生殖隔离是生物进化的标志
D.基因重组能改变种群的基因频率
【答案】A
【解析】
试题分析:
由图可知X和Q相距最近应是亲缘关系最近,故A正确。
共同进化是不同物种之间和生物与无机环境之间共同发展,故B错误。
种群基因频率的改变是生物进化的标志,故C错误。
在没有突变的情况下基因重组不能改变种群的基因频率,故D错误。
考点:
本题考查进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
9.—个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。
根据现代进化理论,下列叙述错误的是()
A.没有发生生物进化B.基因型频率发生改变
C.基因频率发生变化D.基因库没有变化
【答案】C
【解析】
试题分析:
该种群的初始状态豌豆的基因型全部为Aa,因此该种群的基因频率为:
A=a=1/2,自交n代后,A的基因频率与a的基因频率相等,即为:
A=a=15/32+1/2×1/16=1/2,由此可以看出,种群在这些年中种群的基因频率并没有改变,C错误。
考点:
对于现代生物进化理论内容的理解,把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力是解题的关键。
10.如下图所示,某玉米田从N年开始持续使用杀虫单(一种农药),而此地的玉米螟数量呈如图所示的种群数量变化,对此现象解释正确的是()
A.玉米螟对杀虫剂产生了定向变异
B.玉米螟对杀虫剂进行了定向选择
C.杀虫剂对玉米螟的抗药性变异进行了定向选择
D.害虫对杀虫剂产生了隔离
【答案】C
【解析】
试题分析:
变异是不定向的,故A错;杀虫剂(环境)对玉米进行了定向选择,故B错,C正确;隔离包括地理隔离和生殖隔离,而杀虫剂没有让害虫产生隔离,故D错。
考点:
本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。
11.(2014•宜昌模拟)下列关于生物进化的说法,正确的是()
A.达尔文在历史上第一个提出了比较完整的进化学说
B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离
C.达尔文认为,可遗传的变异是生物进化的原材料.如果没有可遗传的变异,生物就不可能进化
D.现代生物进化理论认为,同一群落中的种群会相互影响,因此进化的基本单位是群落
【答案】C
【解析】
试题分析:
1、拉马克进化学说观点:
用进废退、获得性遗传.
2、达尔文进化学说观点:
过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
3、现代进化理论的基本内容是:
①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解:
A、拉马克在历史上第一个提出了比较完整的进化学说,A错误;
B、二倍体经过秋水仙素处理后形成四倍体,证明了新物种的形成不一定需要地理隔离,一定有生殖隔离,B错误;
C、达尔文认为,可遗传的变异是生物进化的原材料.如果没有可遗传的变异,生物就不可能进化,C正确;
D、种群是生物进化的基本单位,D错误.
故选:
C.
点评:
本题考查生物进化内容,综合考查了拉马克进化学说、达尔文进化学说和现代生物进化理论.
12.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是( )
A.现代生物进化理论认为,是基因突变和重组为生物进化提供了原材料
B.孟德尔发现,非等位基因之间的遗传都遵循自由组合定律
C.地理隔离阻止种群间基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
D.处于遗传平衡状态下的种群,基因重组现象也会使种群基因频率发生变化
【答案】C
【解析】突变和重组为生物进化提供了原材料,其中突变包括基因突变和染色体变异,A错误;孟德尔的自由组合定律中,只有非同源染色体上的非等位基因才遵循基因的自由组合定律,B错误;地理隔离阻止种群间基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离,C正确;处于遗传平衡状态下的种群,基因重组现象不会使种群基因频率发生变化,D错误。
13.下列有关遗传和进化的叙述,正确的是
A.一定时期内某种群中没有新基因产生,可认为该种群没有发生进化
B.物种是生物繁殖和进化的基本单位
C.自然选择决定生物进化的方向,但不会导致种群基因型频率改变
D.隔离在物种形成中的作用是阻止种群间的基因交流
【答案】D
【解析】生物是否发生进化不是看是否产生了新的基因,而是看种群的基因频率是否发生了改变,A错误;种群是生物繁殖和进化的基本单位,B错误;自然选择决定生物进化的方向,会导致种群基因型频率改变,C错误;隔离在物种形成中的作用是使种群间停止基因交流,D正确。
14.某植物种群中,AA个体占4%,aa个体占64%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为
A.不变,不变;增大,不变
B.不变,增大;增大,不变
C.增大,不变;不变,不变
D.不变,不变;不变,增大
【答案】A
【解析】由题意可知,AA=4%,aa=64%,Aa=1-4%-64%=32%,由根据基因型频率计算基因频率的公式可知:
A的基因频率=4%+1/2×32%=20%,a的基因频率=64%+1/2×32%=80%;自由交配后后代的基因型为:
AA=20%×20%=4%,aa=80%×80%=64%,Aa=2×20%×80%=32%,故自由交配后代的基因型频率不变,基因频率也不变;若种群进行自交,AA、aa个体自交后代的基因型分别是AA和aa,Aa个体自交,后代的基因型及比例是:
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,因此自交后代AA的基因型频率是AA=4%+32%×1/4=12%,aa的基因型频率是aa=64%+32%×1/4=72%,Aa的基因型频率是Aa=32%×1/2=16%,自交后代是基因频率是:
A=12%+16%×1/2=20%,a=72%+16%×1/2=80%,,因此该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变、不变;增大,不变,故A正确。
【点睛】本题的知识点是根据种群的基因型频率计算种群的基因频率,对于种群中自交、与自由交配的后代的基因型频率进行计算,对于自交与自由交配方式的理解是解题的关键。
15.在一个种群中,随机抽取一定数量的个体,其中基因型为BB的个体占14%,Bb的个体占80%,bb的个体占6%,则基因B的频率是()
A.54%B.94%C.86%D.47%
【答案】A
【解析】由题意知,种群中BB的个体占14%,Bb的个体占80%,则bb的个体占6%,因此B基因的基因频率=14%+1/2×80%=54%,故选A。
【点睛】本题考查基因频率的变化,解题关键能识记基因频率和基因型频率的概念,能根据基因型频率计算基因频率。
16.原始生命诞生的重要标志是
A.原始界膜的形成B.原始蛋白质和核酸分子的形成
C.核苷酸和氨基酸的形成D.具有原始新陈代谢作用并能进行繁殖
【答案】D
【解析】生命最基本的的特征是新陈代谢。
17.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在( )
①突变和基因重组产生进化的原材料
②种群是进化的基本单位
③自然选择是通过生存斗争实现的
④自然选择决定生物进化的方向
⑤生物进化的实质是基因频率的改变
⑥隔离导致物种形成
⑦适者生存,不适者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥
C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦
【答案】C
【解析】达尔文自然选择学说的主要内容是:
过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存.现代进化理论的基本内容是:
①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解:
①突变和基因重组产生进化的原材料,①正确;
②达尔文自然选择学说研究的对象是个体水平,现代生物进化理论研究的对象是种群,种群是进化的单位,②正确;
③自然选择是通过生存斗争实现的,属于达尔文自然选择学说的主要内容,③错误;
④自然选择决定生物进化的方向属于达尔文自然选择学说的主要内容,④错误;
⑤自然选择决定进化的方向,生物进化的实质是基因频率的改变,⑤正确;
⑥隔离主要包括地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件,能导致物种形成,⑥正确;
⑦适者生存,不适者被淘汰属于达尔文自然选择学说的主要内容,⑦错误.
所以现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在①②⑤⑥几个方面.
故选:
C.
【点评】本题主要考查现代生物进化理论,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
18.根据以下材料:
①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。
在分析基因型和表现型相互关系时,下列说法错误的是()
A.由材料①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
B.由材料②③可知环境影响基因型的表达
C.由材料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的
D.由材料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果
【答案】C
【解析】
试题分析:
①②的温度相同,基因型不同,因此性状的不同是由于基因型决定,A正确;②③的基因型相同,温度不同,因此性状的不同表明受环境影响,B正确;①③的基因型和温度均不同,不能说明性状的表现是由基因型和环境共同作用的,C错误;①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果,D正确。
考点:
本题考查基因与性状的关系的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
19.下列关于生物进化的说法错误的是()
A.基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化
B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化
C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程
D.共同进化导致了生物多样性的形成,生物多样性主要包括三个层次的内容:
直接价值、间接价值、潜在价值
【答案】D
【解析】基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义,A正确;自然选择导致种群基因频率发生定向改变,进而决定生物进化的方向,B正确;共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化、发展的过程,C正确;生物多样性的三个层次包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,D错误。
【考点定位】现代生物进化理论
【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
20.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
【答案】D
【解析】基因突变率虽然低,却是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料,A正确;生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型不同,表现型相同,对环境的适应性相同,或者也可能表现型不同.对环境的适应性也不同,B正确;环境发生的变化如果影响到某些基因型,由于环境的选择作用,就会使种群的基因频率改变;如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性,也可能不起选择作用,使基因频率不变,C正确;种群内个体之间才有基因交流,所以生物进化的基本单位是种群而非群落,D错误。
【考点定位】生物的多样性的内涵
【名师点睛】生物进化论,是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程;地球上原来无生命,大约在30多亿年前,在一定的条件下,形成了原始生命,其后,生物不断的进化,直至今天世界上存在着170多万个物种。
21.某植物群体中基因型AA、aa的个体分别占30%和20%,比较该群体自交与个体间自由交配得到的两个子代群体()
A.杂合子比例不同B.纯合子比例相同
C.基因频率不同D.基因型频率相同
【答案】A
【解析】根据题目信息可知,该植物种群中Aa基因型个体占50%,则该种群自交后F1中基因型为AA的个体占的比例为30%+50%×1/4=42.5%,Aa个体占的比例为50%×1/2=25%,aa个体占的比例为1-42.5%-25%=32.5%;A的基因频率为55%,a的基因频率为45%。
该种群自由交配,A、a的基因频率不变,AA、Aa、aa的个体分别占(55%)2=30.25%、2×55%×45%=49.5%、(45%)2=20.25%,由此可知A项正确。
22.在一个种群中随机抽取100个个体,经调查发现,其中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有18、78和4个,则该种群中A、a基因的基因频率分别是
A.36%、64%B.92%,8%C.45%,55%D.57%,43%
【答案】D
【解析】在这100个个体中共有A和a基因200个,其中,A基因有18×2+78=114个,a基因有78+4×2=86个。
则A基因的基因频率为114÷200×100%=57%,a基因的基因频率为86÷200×100%=43%,所以本题正确选项是D。
23.根据达尔文的生物进化学说,下列叙述中不正确的是()
A、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B、狼和鹿能迅速奔跑,两者进行相互选择
C、狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的
D、有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了
【答案】C
【解析】达尔文生物进化学说的中心内容是自然选择学说,自然选择学说的核心内容是:
生物个体之间存在差异,即变异。
变异频率的高低可能与环境中的某种因素有关,但变异的方向与环境无关。
环境对变异的作用是选择,这种作用是定向的。
环境选择对环境适应的变异个体,淘汰不适应的个体。
选择的结果是生物对环境的适应。
选项A、B、D都与达尔文的自然选择学说相符。
C选项中狗坚硬的牙齿也是长期自然选择的结果,不是长期磨练出来的。
24.切叶蚁切割收集的植物叶片,将含有消化酶的排泄物排在碎叶上,用来培养真菌,然后以真菌作为自己的食物来源。
下列分析错误的是
A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能促进碳、氮循环
B.探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”,这属于化学信息
C.体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
D.切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果
【答案】C
【解析】由题意“将含有消化酶的排泄物排在碎叶上用来培养真菌”可知:
切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能促进碳、氮循环,A项正确;探路的切叶蚁发现合适植物后会留下的“气味”,可在同种的不同个体间传递消息,因此这属于化学信息,B项正确;互利共生为种间关系,体型大小不同的切叶蚁属于同一种生物,他们之间存在种内互助,C项错误;切叶蚁及与其培养的真菌之间在相互影响中不断进化和发展,是长期共同进化的结果,D项正确。
25.下列有关遗传和进化的叙述,正确的是
A
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