黄冈闵集中学中考语文模拟卷及答案.docx
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黄冈闵集中学中考语文模拟卷及答案
黄冈闵集中学2011年中考语文模拟卷及答案
黄冈闵集中学2011年中考语文模拟卷及答案湖北2011年中考语文模拟试卷一、用课文原句填空(6分)
(1)问君何能尔?
。
(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)半卷红旗临易水,(李贺《雁门太守行》)(3)炎炎赤日下,诗人白居易看到辛勤劳作的“贫妇人”捡麦充饥,想到自己“不事农桑”却“,。
”内心不由得惭愧万分。
(4)北方的春雨,也如江南的一样柔美,韩愈这样描写长安的早春之雨:
“,”;北方的雪景,也似乎
有江南的春光,岑参这样形容北国的漫天大雪:
“,”。
(5)近水楼台先得月,。
(宋•苏麟《断句》)二、语文基础知识与运用(23分)2.下列各组词语中,划线字的读音完全正确的一项是()(2分) A.胆怯(qiè)琴弦(xuán)锐不可当(dāng)鞠躬尽瘁(cuì) B.诘责(jié)阔绰(chuò)功亏一篑(kuì)锲而不舍(qì) C.攒动(cuán)颓唐(tuí)叱咤风云(zhà)相形见绌(chù) D.慰藉(jiè)鸟瞰(kàn)蓦然回首(mù)广袤无垠(mào)3、下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是()(2分)A.中华民族从未低头,冰冻雪灾更不可怕,因为我们有不屈不挠、众志成城的13亿人民。
B.一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
C.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都异口同声地表示赞成。
4、下列句子中,标点符号使用有错误的一项是:
()(2分)A、现在,占据他心灵的全部是前方:
还要走多远?
前方是什么样子?
前方是未知的。
B、熟悉的树木、村庄、桥梁……都不停地后退,成为杜小康眼中遥远之物。
C、我国一向倡导,“四海之内皆兄弟,”是相传已久的古训;“互相关心,互相爱护,互相帮助,”更成为时代的风尚。
D、可是你,为什么长在这里?
……你从哪里飞来?
你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月?
5、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()(2分)这些书,或鸿篇巨制,或;或下里巴人,或阳春白雪;或像,气势磅礴;或像
,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活,辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。
A、名山大川雕虫小技古园深院B、名山大川古园深院雕虫小技C、古园深院雕虫小技名山大川D、雕虫小技名山大川古园深院6、选出下面说法有错误的一项:
()(2分)A、我们有计划地向沙漠展开攻势。
(主干是:
我们展开攻势。
)B、报纸以最快的速度传播国内外的重要信息。
(主干是:
报纸传播信息。
)C、他得了奖是件很高兴的事。
(句子的主语由主谓短语充当。
)D、“他浪费了一个多小时”和“他写了一个多小时”两句中“一个多小时”在句中都做宾语成分。
7、按照要求修改下面一段话:
(3分)27年前,大学生张华为救一老农献出了自己宝贵的生命,在社会上引发了旷日持久的生命价值争论。
①27年后,大学生群体勇
救落水儿童,“救活两人,牺牲三人”同样引发了对“价值观”和“道德观”的争论。
但愿在这样的争论中给人们带来的不只
是“仁者见仁,智者见智”。
②民族需要精神的支撑,人类需要发展,社会需要进步,③见义勇为不论过去、现在而且将来都
是我们应该大力弘扬的。
(1)第①处成分残缺,应在前添加
(2)依据语段来看,第②处语序不当,请调整语序,使上下文语意连贯。
应调整为:
(3)第③处关联词语使用不当,应将“”改为“”8、仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。
(2分)舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合。
(1)家庭:
(2)课堂:
9、班级开展“家园采风”的语文综合性学习活动,请你完成下面的任务(8分)【家园风光】某同学写了一段“赞我家园”的文稿,(3分)五脑山,龟峰山,山山秀美。
龟峰山,形似神龟,这是大自然的鬼斧神工。
沧海桑田,她依然有美的容颜。
杜鹃花海,xiá迩闻
名。
人间四月,游人络绎不绝。
杜鹃盛开,繁茂如海,鲜艳绝伦,花香扑鼻。
看春花之新萌,听好鸟之间语,会使你liú连忘返。
日出时分,云雾飘渺,俨若仙境;日照神龟,会让你心驰神往。
“龟峰旭日”,历来被人称道。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)间()语称()道xiá迩闻名liú连忘返
(2)美“山”美“桥”美“台”是麻城风光的亮点。
请用麻城地名来对对联。
(用黄冈地名也可)(1分)上联:
五脑山,龟峰
山,山山秀美。
下联:
,,。
【家园水韵】举水河流经我们的家园,她的岸边有有“国家节水标志”,请你欣赏后答题。
(3分)
(1)这个标志富有创意。
请写出两点。
(注:
标志的背景为绿色。
)(2分)①②
(2)请你用上某种修辞手法,写一条关于节水的公益广告语。
(1分)
【家园书香】社区文化站举办议“名著与生活”为主题的知识竞赛。
请观察下面漫画后答题。
(2分)这幅漫画的创意来自名著《》,它讽刺了书中的李鬼因为的丑行被钉上了耻辱柱。
三、阅读与理解浅层阅读:
(一)(6分)濒江临海、以水而兴的上海,水资源状况同样也不容乐观。
尽管水资源的总量较为充沛,但可利用的淡水资源却十分有限
,可使用的淡水仅占地表水资源的20%,人均水资源量为全国人均的40%,世界人均的10%。
作为全市的80%饮用水水源的黄浦江
因水环境日趋恶化,更加重了水资源的短缺,严重影响到上海的生活环境和城市形象。
据一项水质检测资料显示,目前市区日
均废污排放量达550万吨,一年高达20亿吨,比全年平均降水产生的径流量还多,导致黄浦江及其支流的水质逐渐下降,再加上
咸潮的入侵更使得黄浦江下游污水上溯,对城区的水厂取水口造成威胁,由于地表水的严重污染,已使原本水源较为充沛的上
海成为水质型的缺水城市。
上海已与北京、雅加达、特拉维夫、洛杉矶和休斯顿一起,被联合国的有关专家列为下一世纪饮用
水严重缺乏的城市。
10、本文段说明的内容是:
,从选段第一句,可以推测,本段的上一段说明的内容
是:
(1分)11、上海被联合国有关专家列为下一世纪饮用水严重缺乏的城市,原因有哪些?
(2分)12、读“可利用的淡水资源却十分有限,可使用的淡水仅占地表水资源的20%,人均水资源量为全国人均的40%,世界人均的10%
。
”这句话用了哪些说明方法?
有什么作用?
加点字在句子中起什么作用?
(3分)
(1)说明方法:
,。
(2)说明方法的作用:
(3)加点词在文中的作用:
浅层阅读
(二)阅读《两个和尚》,完成后面的题目(3分)有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。
两山之间有一条溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。
不知不
觉已经过了五年。
突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:
“他大概睡过头了。
”便不以为然
。
哪知第二天,左边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,直到过了一个月,右边那座山的和尚想:
“我的朋友
可能生病了。
”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。
当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。
他十分好奇地问:
“
?
”左边这座山的和尚指着一口井说:
“这五年来,我每天做完功课后,都会
抽空挖这口井。
如今,终于让我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。
”13、推测右边那座山的和尚说的一句话,写下来。
(1分)他说:
14、读了这个故事,你懂得人生道理是什么?
(2分)浅层阅读(三)阅读下面《祖国啊,我亲爱的祖国》(节选),完成15~16题。
(3分)我是你簇新的理想,我是你的十亿分之一刚从神话的蛛网里挣脱;是你九百六十万平方的总和;我是你雪被下古莲的胚芽;你以伤痕累累的乳房我是你挂着眼泪的笑涡;喂养了我是新刷出的雪白的起跑线;迷惘的我、深思的我、沸腾的我;是绯红的黎明那就从我的血肉之躯上正在喷薄;去取得――祖国啊!
你的;富饶、你的荣光、你的自由;――祖国啊,我亲爱的祖国!
15.诗人在最后一节先说“我是你的十亿分之一”,接着又说“是你九百六十万平方的总和”,你怎样理解作者这种看似矛盾的
说法?
16、“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”表达作者怎样的思想感情?
浅层阅读(四)古文阅读(9分)【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石
底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
�倘徊欢�,�m尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自唐•柳宗元《小石潭记》)【乙】 道州城西百余步,有小溪。
南流数十步,合①营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,��嵌盘屈②,不可名状。
清流触石,洄悬激注
③。
佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士④之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州⑤已
来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
乃疏凿芜秽⑥,俾为亭宇⑦;植松与桂,兼之香草,以裨形胜⑧。
为溪在州右,遂命之
曰“右溪”。
刻铭石上,彰示来者。
(选自唐•元结《右溪记》)【注释】①合:
汇入。
②��嵌(qīqiàn):
石块错斜嵌插溪岸的样子。
③洄悬激注:
洄,漩涡;悬,形容触石溅起的浪花;激,
形容被石遏制而造石成的急流;注,形容水急如灌注一般。
④逸民退士:
指不仕的隐者和归隐的官宦。
⑤置州:
指唐朝设置州
郡。
⑥疏凿芜秽:
疏通水道,开挖乱石,去除荒草杂树。
⑦俾(bì)为亭宇:
以便修筑亭子房屋。
⑧以裨形胜:
裨,补益,增添
好处。
形胜,优美的风景。
17.解释下面加点词语的意思(2分)A.可百许头()B.以其境过清()C.不可名状()D.为溪在州右()18.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(每句标一处)(1分)①其 岸 势 犬 牙 差 互②则可为都邑之胜境19.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)①斗折蛇行,明灭可见②佳木异竹,垂阴相荫20.两位作者都有怀才不遇的人生经历,他们寄情山水,借景抒情。
【甲】文结尾,写小石潭的清幽之境,表达出
;【乙】文中间,写右溪无人赏爱,流露出(2分)21.两篇游记,都有对“水”的描写,请你在下面句子中,任选一句,作简要赏析。
(2分)①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②清流触石,洄悬激注。
深层阅读
(一)阅读下面文章,完成22~26题。
(10分)记住回家的路周国平①生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。
这个世界既充满着机会,也充满着压力。
机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗
,都使人静不下心来。
②我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。
年轻的心灵本不该静如止水,波阑不起。
世界
是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。
所须防止的,只是把自己完全交给了机会和压
力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。
③每到一个陌生的城市,我习惯随便走走,好奇心驱使我去探寻热闹的街巷和冷僻的角落。
在途中,难免会暂时迷路,但心中
一定要有把握,自信能记起回住处的路线。
否则便会感觉不踏实。
④我想,人生也是如此。
你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎奇,可是,你一定不要忘记了回家的路。
这个家,就是
你的自我,你自己的心灵世界。
⑤寻求心灵的宁静,前提是要有一个心灵。
在理论上人人都有一个心灵,但事实上却不尽然。
有一些人,他们永远被外界的力
量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活。
对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。
一个人惟有关注
心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。
⑥具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯,这是最重要的。
有此禀赋或习惯的人都知道:
其实内心生活与外部生活并非
互相排斥的,同一个人完全可能在两方面都十分丰富。
区别在于,注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富,
缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中,人整个儿是散的。
⑦自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在这个世界上便有了精神的坐标,无论走多远都能够找到回家的路。
换一个
比方,我们不妨说,一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实
地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。
⑧如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡了一番,有了相当的人生阅历,那么,他就会逐渐认识到自己在这个世界上
的位置。
世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每一个人的现实可能性终究是有限的;你不妨对一切可能性保持着开放的
心态,因为那是人生魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域。
⑨一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他
在这个世界上就有了牢不可破的家园。
于是他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的
机会的诱惑。
我们当然没有理由怀疑,这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
(选自《语文教学与研究》有改动)22.本文可以当作给闯荡世界的年轻人的赠言,作者表达的主要意思是(2分)
23.第③段作者写到陌生城市的习惯,有什么作用?
(2分)24.请你联系上下文,写出下面句子中加点词的含义。
(2分)①我想,人生也是如此②你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚25.联系上下文,请你对文中画浪线句子作简要分析。
(2分)一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇
,倾听他的一切心语。
26.阅读下面链接材料,说说它对于我们如何“记住回家的路”有什么启示。
(2分)当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也
许会灼晃了我们的眼睛。
当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。
然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。
否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(选自毕淑敏《精神的三间小屋》深层次阅读
(二)(10分)温暖一片雪花外面飘起了细碎的雪花,路上的行人都把自己裹得严严实实的,步履匆匆地走过。
我和朋友从一家小吃店里出来,刚才的寒
意都被那一碗滚热的麻辣汤给逼出了体外。
在经过2路公交车站牌的时候,我发现在人行道上俯卧着一个双腿严重扭曲,衣服褴褛的乞丐。
他的身下铺着一条破烂不堪
的毛毯,其中一条肌肉萎缩的右腿绾着裤腿,径直暴露在寒气中。
任凭细碎的雪花飘落在冻得如紫茄一般的肌肤上。
他的面部
几乎贴到地面上,被一蓬杂乱的头发掩盖着。
而那条暴露在外的残腿好像不是长在他的身体上,只是一件用来博取别人同情的
道具。
我把刚才在小吃店里找回来的两元硬币,投到他面前的一个搪瓷缸里。
两声轻响,那个乞丐意识到了什么,抬起那张满是
污垢的脸,投给我们一个感激的笑容。
继而,他用一种异样的眼神看着我们。
在我们走开的时候,朋友叹息了一声对我说:
“那个乞丐很可怜,我在这条路上已经遇到他多次了。
而我想更可怜的是,
他只不过是别人用来赚钱的工具。
我们施舍给他的钱,可能他一分也得不到。
”是啊,我想像他这样一个双腿严重残疾的人,凭个人的力气,是无论如何也走不到这儿来的。
我忽然想起夏天的时候,在
长途站附近遇到的一件窝心事。
那次,我从淄博返回,刚走出长途站,一个身材矮小、肤色黧黑的女子朝我走过来。
她背着一
个大大的帆布包,朝我恳求道:
“师傅,能帮一帮忙吗?
”而后她告诉我,她在打工时被老板骗了,没有拿到一分钱工资。
她
现在想买一张回老家的车票,可是还差4元钱。
我几乎没有犹豫便从包里掏出一张5元的纸币。
然而,半个月之后,我在长途站的候车室门口又遇见了那个女子。
她还是恳
求我帮忙,遭遇也像她上次所说的一样。
当我质问她的时候,她悻悻地走开了。
而身后那个双腿残疾的乞丐,是否也是与别人设计好了一个圈套,骗取了我们的同情心呢?
我和朋友走出不远,从身后传来一阵阵急促的喊声:
“两位师傅!
请等一下……”我们诧异地停下步子,转身往后看,一
件更加令我们惊讶的事情发生了。
那个刚才俯卧在地上的乞丐,居然朝我们追赶了过来。
这时候,我才发现,那个乞丐的身体
其实是俯在一块木板上的,在木板的两侧各安装了两个轴承。
这样,他用戴着手套的双手撑地,双手往后一扒,他的身体就朝
前“行走”一步。
我和朋友见他吃力的样子,便朝他迎过去。
他嗫嚅地问道:
“两位师傅,能否帮俺一个忙?
”我疑惑地问道:
“我们能帮你什么呢?
”乞丐褪下满是污渍的手套,费了好大劲才从破旧的棉衣里面掏出一张皱皱巴巴的纸条和一个塑料袋,里面盛着一些零币。
他用手指了指旁边那家邮政储蓄银行,对我们说:
“麻烦两位师傅帮俺往家里汇点钱好吗?
”我笑着问:
“难道你不怕我俩将钱骗走了?
”乞丐咧开嘴笑了,而后很自信地说:
“俺守在这儿多半天了,认准你俩是好人,决不会骗俺的。
”随后,他抬起手臂,把
那个盛满散币的塑料袋递给我们说:
“这是152块钱,你们帮俺汇150块,另外两块是手续费。
”朋友在旁边问:
“这么冷的天,你为什么不回家,还要在外面乞讨呢?
”乞丐脸上的笑容凝固了,继而伤感地说:
“俺已经两年没有回家了。
俺的父亲早就死了,家里还有一个弟弟一个妹妹,也都
是先天性的残废,比俺还要严重。
俺若呆在家里,母亲就没有一点指盼了。
后来,俺就让几位老乡把俺捎了出来,这样俺可以
为家里减少一点负担。
”我没再犹豫,跟朋友一起朝那家邮政储蓄银行走去。
在填写汇款单的时候,朋友掏出钱包,拿出50元钱对我说:
“咱给他
凑个整数吧,也算是给他母亲的一点心意。
”当我们把那些零币递给汇兑员时,她用诧异的眼神打量着我俩。
我跟她解释之后,她才把眼神从我们身上移开,埋头核对桌
上的那一堆零币。
我们从那家邮政储蓄银行里出来,将汇款的凭据递给那个乞丐。
他看到上面的汇款金额之后,愣了一会儿,瞬间便明白过
来。
此时,他只能不停地朝我们作揖,以表达内心的感激。
在离开的时候,我善意地提醒那个乞丐说:
“你以后再往家里汇款的时候,应该找一个熟识的人,否则很容易吃亏的。
”乞丐感激地笑了,可是他仍像先前一样自信地说:
“俺以前都是这样做的,俺相信天下还是好人多。
他们也都像您一样,
从来没有骗过俺。
”在返回的路上,我的脑海中一直浮现着那个乞丐的身影。
我不知道他是凭借什么样的毅力,拖着两条残腿,在这个异乡的
城市生活了两年;我更不知道,他需要付出多大的勇气来面对这个寒冷的冬天。
此时,我只想问自己:
“如果你也遭受他一样
的厄运,会像他一样勇敢地面对生活吗?
”请不要因为一次微不足道的善举曾遭受过欺骗,便放弃了助人的美德。
我们应该相信,总有一份施舍会温暖一片雪花。
(文
:
矫友田)27、文章第一段的景物描写有什么作用?
(2分)28、文中为什么要插叙在淄博回来的长途车站被遇到的女子欺骗的故事?
(2分)29、本文行文中多有伏笔,请在文章找出与下面两句话相照应的语句:
(2分)
(1)而那条暴露在外的残腿好像不是长在他的身体上,只是一件用来博取别人同情的道具。
(2)继而,他用一种异样的眼神看着我们。
30、你觉得文中的乞丐是怎样一个人?
(2分)(2分)31、文中的“雪花”的含义是什么?
以“温暖一片雪花”为题有什么深刻含义?
本文对你有什么影响?
写作表达(50分)题目一:
.阅读下面文字,按要求写一篇作文。
笑,是一种面部表情,它能折射人们的生活姿态。
面对挫折,一笑而过是乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。
面对误解,一笑而过是坦然宽容,然后保持本色,这是一种达理。
面对赞扬,一笑而过是谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。
面对烦恼,一笑而过是平和释然,然后努力化解,这是一种境界。
……请你以“面对,一笑而过”为题写一篇作文。
把题目补充完整;写一篇记叙性的文章。
不少于600字。
题目二:
阅读下面一段文字,就你感受最深的一点为论点,写一篇600字左右的议论文。
世界级的伟大科学家爱因斯坦,一直为他“一生最大错事”而愧疚。
爱因斯坦究竟做错了什么事?
1917年,也就是他创立广义相对论的第二年,为了解释宇宙的稳恒态性问题,爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进
行此项工作的研究。
他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。
也就是说宇宙要么膨胀,要么收缩。
由于物理直觉
上的偏见和数学运算上的失误,爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念,为求得一个静态的宇宙模型解,不惜在方程中引进一个“
宇宙项”。
这个结论在当时既符合宇宙学原理,又符合已知的观测事实。
然而,1922年,美国学者弗里德曼求出了这个方程的
另一个动态解;1927年比利时学者勒梅特也独立求得同一解。
从数学角度证明,宇宙不是静态的,而是均匀地膨胀或收缩着。
然而,爱因斯坦仍然不肯接受这个结果,坚持他的静态宇宙模型观。
两年后,美国天文学家哈勃根据远距星云的观测,发现远距恒星发出的光谱线有红移现象,离地球越远的恒星光谱线红移
越大。
这说明恒星在远离地球而去。
哈勃的发现支持了弗里德曼等人的动态宇宙模型,也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。
爱因
斯坦把坚持静态宇宙模型的失误称为他“一生中最大的错事”,并收回了对弗里德曼等人的批评。
参考答案及评分标准一、1.(10分)
(1)心远地自偏
(2)霜重鼓寒声不起(3)人有悲欢离合(4)东风不与周郎便(5)化作春泥更护花(6)吏禄三百担,岁晏有余
粮(9)天街小雨润如酥草色遥看近却无。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开2.C、3、C4、C5、D6、D7、
(1)应在“对”
前添加“有些人”。
(2)应调整为“社会需要进步,人类需要发展,民族需要精神支撑”(3)将“而且”改为“还是”。
8
、家庭小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣。
课堂小天地,天地大课堂,做头学问真假优劣。
9.
(1)jiànchēng遐流
(2)示例:
阎家河,举水河,河河欢畅。
(1分)(3)示例:
绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施;标志留白部分像一只手托起一滴水,寓意人人动
手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
(2)示例:
今天不节水,明天无泪流;.别让孩子知道的鱼类
只有泥鳅;惜水、爱水、节水,从我做起。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
(水浒制假售假(者),冒充李逵
拦路抢劫。
10、上颌水资源状况不容乐观。
我国其他地区缺水比较严重。
11、
(1)淡水资源十分有限。
(2)水环境日趋恶化。
12、
(1)
列数据,作比较;
(2)强调上海水资源缺乏很严重,(3)十分强调水资源的有限性,“仅”突出表现淡水资源的比例很少。
13、你一个多月没有挑水喝,你不口渴吗?
这是怎么回事?
14、我们日常说:
“艺多不压身”,人在旅途,要能够一专多能。
在空余时间不断地提高自己,以适应生活给我们带来的竞争
。
15、从个体上讲,“我”是祖国十亿人口中的一份子,从“我”的使命上讲,“我”要承担起振兴中华的重任,要与祖国融为
一体。
16、要承担振兴中华的重任,为祖国的未来作出自己的贡献。
17、大约;因为;说出;因为18.①其岸势/犬牙差互②则可为/都邑之胜境19(看到)小溪像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②秀美的树木奇异的竹林,垂下的阴影相互掩映。
20孤寂凄寒的心境怅然若失的心
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