登飞来峰课件PPT.ppt
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登飞来峰(宋)王安石飞来峰,即飞来峰,即浙江绍兴城外的浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时宝林山,唐宋时其上有应天塔,其上有应天塔,俗称塔山,古代俗称塔山,古代传说此山自琅琊传说此山自琅琊县城东武县(现县城东武县(现在山东诸城)飞在山东诸城)飞来,故名。
来,故名。
学习目标咬准字音,把握节奏,理解诗歌大意。
梳理诗歌内容,体味其意境,把握作者情感。
自学提纲1、了解作者及写作背景。
、了解作者及写作背景。
2、了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情、了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。
景。
3、“日日”比喻什么?
比喻什么?
“浮云浮云”“最高层最高层”各各比喻什么?
比喻什么?
4、“鸡鸣日出鸡鸣日出”象征什么?
象征什么?
5、本诗歌的主题是什么?
、本诗歌的主题是什么?
飞来峰飞来峰王安石王安石登登作者简介:
王安石,字介甫,晚号半山字介甫,晚号半山。
唐宋八大家之一。
著有临川先生文集临川先生文集。
宋神宗时,他致力于政治改革,表现了他勇于革新,不畏众议的精神。
写作背景登飞来峰登飞来峰为王安石岁时所作。
为王安石岁时所作。
皇佑二年()夏,他在浙江鄞县皇佑二年()夏,他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经杭州,知县任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。
这首诗是他初涉宦海之作。
此写下此诗。
这首诗是他初涉宦海之作。
此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先发抒胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。
声,实行新法的前奏。
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
诗意:
我登上了飞来峰上的高塔,听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
释义:
不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼,释义:
不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼,只是因为自己处在(山)的最高处。
只是因为自己处在(山)的最高处。
“日升日升”比喻什么?
比喻什么?
“浮云浮云”“最高层最高层”各比喻各比喻什么?
什么?
“鸡鸣日出鸡鸣日出”指代什么?
指代什么?
“日日”是帝王的象征。
是帝王的象征。
浮云:
浮云:
既是实写也是比喻。
既是实写也是比喻。
“故邪臣蔽贤,犹浮故邪臣蔽贤,犹浮云之障日。
云之障日。
”浮云是邪臣的代称,浮云是邪臣的代称,诗中比喻当时诗中比喻当时的保守势力。
的保守势力。
“最高层最高层”暗喻政治上的最高决策层。
暗喻政治上的最高决策层。
“鸡鸣日升鸡鸣日升”的灿烂的图景也是诗人美好前程的的灿烂的图景也是诗人美好前程的象征。
象征。
“不畏不畏”是诗中的主题词。
是诗中的主题词。
反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
前、无所畏惧的进取精神。
登飞来峰登飞来峰思路思路登飞来峰登飞来峰是一首是一首哲理诗哲理诗。
这首诗借。
这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。
表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。
一二句不写亲眼看到的景物,而写传闻一二句不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是给后文的议论打好基础。
三四之景,为的是给后文的议论打好基础。
三四句议论,但仍采取了写景的形式,就使得抽句议论,但仍采取了写景的形式,就使得抽象的哲理有了具体生动的感受。
象的哲理有了具体生动的感受。
当堂练习背诵、默写背诵、默写
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