木兰诗-复习课件.ppt
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木兰诗木兰诗复习课复习课复习目标:
复习目标:
1.积累积累“乐府诗乐府诗”有关内容有关内容2.积累文中重点的字、词、句(字:
字音、字积累文中重点的字、词、句(字:
字音、字形、通假字;词:
课下注释中的重点词语、一形、通假字;词:
课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:
主旨句、词多义、词类活用、古今异义词;句:
主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子)运用修辞的句子、课下注释中的句子)3.理解文章的内容与写法。
理解文章的内容与写法。
4.会背诵、默写、翻译全文会背诵、默写、翻译全文
(一)文学常识积累
(一)文学常识积累本文选自本文选自代郭茂倩编的代郭茂倩编的,这是南,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与本文与被称为乐府民歌中的被称为乐府民歌中的“双璧双璧”。
宋宋乐府诗集乐府诗集孔雀东南飞孔雀东南飞重点字词解释重点字词解释1、惟惟闻女叹息(闻女叹息()2、愿为、愿为市市鞍马(鞍马()3、旦旦辞爷娘去(辞爷娘去()4、但但闻燕山胡骑鸣啾啾闻燕山胡骑鸣啾啾()5、关山、关山度度若飞(若飞()6、朔朔气传金柝(气传金柝()7、木兰、木兰不用不用尚书郎(尚书郎()8、策勋策勋十二转(十二转()9、赏赐百千、赏赐百千强强()10、出、出郭郭相扶将(相扶将()11、著著我旧时裳(我旧时裳()12、雄兔脚、雄兔脚扑朔扑朔()13、雌兔眼、雌兔眼迷离迷离()14、安安能辨我是雄雌(能辨我是雄雌()答案:
答案:
1、只、只2、买、买3、早晨、早晨4、只、只5、过、过6、北方、北方7、不愿做、不愿做8、记功、记功9、有余、有余10、外城、外城11、穿、穿12、动弹动弹13、眯着眼、眯着眼14、怎么、怎么通假字通假字1、对镜帖花黄:
、对镜帖花黄:
通通译为:
译为:
答案:
答案:
1、“帖帖”同同“贴贴”,粘贴,粘贴古今异义词古今异义词1、木兰当、木兰当户户织织2、军书、军书十二十二卷卷3、从此替、从此替爷爷征征4、但但闻燕山胡骑鸣啾啾闻燕山胡骑鸣啾啾5、出、出郭郭相扶将相扶将6、双兔傍地、双兔傍地走走答案:
答案:
1、户:
古义:
门、户:
古义:
门今义:
窗户今义:
窗户2、十二:
古义:
表多数,不是确指、十二:
古义:
表多数,不是确指今义:
数词,十二今义:
数词,十二3、爷:
古义:
父亲、爷:
古义:
父亲今义:
爷爷今义:
爷爷4、但:
古义:
只、但:
古义:
只今义:
但是,表转折关系的连词今义:
但是,表转折关系的连词5、郭:
古义:
外城、郭:
古义:
外城今义:
姓氏今义:
姓氏6、走:
古义:
跑、走:
古义:
跑今义:
行走今义:
行走一词多义一词多义1.市:
愿为市鞍马(市:
愿为市鞍马()东市买骏马(东市买骏马()2.度:
关山度若飞(度:
关山度若飞()孤不度德量力(孤不度德量力()隆隆中对中对3.策:
策勋十二转(策:
策勋十二转()策之不以其道(策之不以其道()马马说说执策而临之(执策而临之()马说马说4.强:
赏赐百千强(强:
赏赐百千强()余强饮三大白()余强饮三大白()湖心亭湖心亭看雪看雪5.安:
安能辨我是雄雌(安:
安能辨我是雄雌()风雨不动安如山(风雨不动安如山()茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌答案:
答案:
1、买;集市、买;集市2、过;衡量、过;衡量3、记;用马鞭打,这里是、记;用马鞭打,这里是驱使、驾驭;马鞭驱使、驾驭;马鞭4、有余;尽力;、有余;尽力;5、怎么;安稳、怎么;安稳词类活用词类活用策策勋十二转:
勋十二转:
策:
名词做动词,译为:
记策:
名词做动词,译为:
记重点句子翻译重点句子翻译1.可汗大点兵可汗大点兵2.愿为市鞍马愿为市鞍马3.万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝4.将军百战死,壮士十年归。
将军百战死,壮士十年归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
6.愿驰千里足,送儿还故乡愿驰千里足,送儿还故乡7.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
8.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
重点句子翻译重点句子翻译1.可汗大点兵可汗大点兵皇上大规模的征兵。
皇上大规模的征兵。
2.愿为市鞍马愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。
我愿意为此去买鞍马。
3.万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。
气传送着打更的声音。
4.将军百战死,壮士十年归。
将军百战死,壮士十年归。
将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。
将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官。
天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官。
6.愿驰千里足,送儿还故乡愿驰千里足,送儿还故乡希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。
希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。
7.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。
8.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
译一译一译译(注意整体意思注意整体意思)东市买骏马,西市买鞍鞯,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
南市买辔头,北市买长鞭。
这四句的意思是到各处街市备办鞍这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东马等战具,不是一处地方买一样东西。
西。
三、译一三、译一译译(注意整体意思注意整体意思)将军百战死,壮士十年归。
将军百战死,壮士十年归。
这两句的意思是征战多年,经历这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
木兰等幸存者胜利归来。
三、译一三、译一译译(注意整体意思注意整体意思)开我东阁门,坐我西阁床。
开我东阁门,坐我西阁床。
这两句的意思是每间房子都要这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。
阁的床上去坐着。
三、译一三、译一译译(注意整体意思注意整体意思)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户,对这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。
着镜子,先理云鬓,后贴花黄。
理解性默写理解性默写1.木兰诗木兰诗中写木兰从军的原因是:
中写木兰从军的原因是:
昨夜见军帖,可汗大点昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄兵。
军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄2.木兰诗木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是形的几句是:
东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
长鞭。
3.木兰诗木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:
中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:
爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
姊来,磨刀霍霍向猪羊。
4.成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”出自出自木兰诗木兰诗中的:
中的:
雄兔脚扑朔,雌兔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离眼迷离5.木兰诗木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句:
中简写木兰奔赴战场的两句:
万里赴戎机,关山万里赴戎机,关山度若飞。
度若飞。
6.凉州词凉州词诗云:
诗云:
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”木兰诗木兰诗中有相似的两句诗是:
中有相似的两句诗是:
将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归.7.木兰诗木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是中写征途遥远行军神速的语句是:
万里赴戎机,万里赴戎机,关山度若飞。
关山度若飞。
8.木兰诗木兰诗中体现木兰战功卓著的是:
中体现木兰战功卓著的是:
策勋十二转,赏赐百千策勋十二转,赏赐百千强。
强。
9.木兰诗木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:
中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:
朔气传金析,朔气传金析,寒光照铁衣。
寒光照铁衣。
10.木兰诗木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
诗句是:
旦辞爷娘去,暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄旦辞爷娘去,暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去,暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声,河流水鸣溅溅。
但辞黄河去,暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(三)内容及写法理解(三)内容及写法理解1.主题:
主题:
本诗通过对木兰代父从军,沙场征战和辞本诗通过对木兰代父从军,沙场征战和辞官还乡的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国,不慕官还乡的叙述,塑造了木兰这一爱家、爱国,不慕名利,深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中名利,深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀秀品质。
品质。
2.详略得当的写法详略得当的写法3.多种修辞手法运用:
互文,夸张,比喻,排比等。
多种修辞手法运用:
互文,夸张,比喻,排比等。
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