江西省鄱阳县第二中学高一英语下学期期中试题整理.docx
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江西省鄱阳县第二中学高一英语下学期期中试题整理
江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年高一英语下学期期中试题
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江西省鄱阳县第二中学2017—2018学年高一英语下学期期中试题
第一部分:
听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1。
5分,满分7.5分)
请听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
()1。
Whydoesthemanwanttobeearly?
A.Tocatchmorefish.B。
Tobuyfishfood。
C。
Tohavebreakfastearly。
()2。
Whatcanbeinferredfromtheconversation?
A.ProfessorGreen'sformerassistantisawoman.
B.ProfessorGreen’snewassistanthasababy。
C。
ProfessorGreenisansweringthephone。
()3。
Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A。
Bossandsecretary.B.Coachandathlete。
C。
Doctorandpatient。
()4。
Whatarethespeakerstalkingabout?
A.Twocountries.B。
Coachandathlete.C。
Doctorandpatient。
()5。
WhatdoweknowaboutMr.White?
A.Heisthebossinacompany.B.HewillteachthewomanspeakerAstronomy.
C.Heisthemanspeaker’steacherofAstronomy。
第二节(共15小题;每小题1。
5分,满分22。
5分)
请听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料,回答第6、7题。
()6。
Whereisthemanworkingnow?
A.Inanewfactory.B。
Inthewoman’sfactory。
C。
Inabookshop..
()7。
Whatdoesthewomanaskthemantodo?
A.VisitafriendwhojustcamebackfromtheUSA。
B.Gotoherhouseandhavedinnerwithherfamily.
C。
.Havedinnerwithherinarestaurant.
请听第7段材料,回答第8、9题.
()8.WhendidthewomanspeakerseeKate?
A。
Aweekago。
B。
Twoorthreedaysago。
C。
Tendaysago.
()9.WhowillgotoseeKate?
A。
Themanspeaker。
B.Thewomanspeaker。
C.Thedoctor.
请听第8段材料,回答第10至12题。
()10。
Whostayedinbedfortwodays?
A。
Cathy。
B.Peter。
C.Ann.
()11。
Whyhavesomanypeoplecaughtacold?
A.Becauseofthecoldweather。
B。
Becauseofthestrongwind。
C。
Becauseofthechangeableweather.
()12。
Whatdoesthemanspeakerthinkofthewomanspeaker'ssweater?
A。
Itdoesn’tcostmuch。
B.Itfitsherperfectly.C.Itisoutofdate(过时).
请听第9段材料,回答第13至16小题。
()13.Whydoesthemanwantrunningshoes?
A.Topracticerunningasarunner。
B.Toexerciseonasportsground。
C。
Toexerciseataclub。
()14。
Howfardoseriousrunnersrunadayaccordingtothewoman?
A.Tenkilometers。
B.Tenmiles.C。
Twokilometers.
()15.Inwhataspectsarethetwokindsofshoesdifferent?
A.Pricesandshapes.B.Pricesandmaterials。
C。
Materialsandshapes.
()16。
Whichshoeswillthemanfinallybuy?
A。
Lightweight.B。
High—qualityshoes。
C。
Running-styleshoes.
请听第10段材料,回答第17至20题。
()17.WhatwillthespeakerdoinHeilongjiang?
A。
Studytheclimatehere.B.Attendaconference(会议).C。
Buysomeclothes.
()18。
HowlongisthespeakerstayinginHeilongjiang?
A。
Forthewholewinter.B.Forthreeweeks.C.Fortwoweeks.
()19.Whatwasthespeaker'sbiggestproblemwhilepreparingforthetrip?
A.Gettingtherightkindofclothes.B.Gettingusedtotheweather.
C。
Buyingwarmclothes.
()20.WhatcanweknowaboutLinYing?
A.Sheisparticularaboutclothes.
B.She’sbeentonortheasternprovincesinChina.
C。
She'sagoodclothesseller.
第二部分:
阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
A
InAmericanschoolsthereissomethingcalledHomecomingDay.Manyhighschoolsandcollegeswithafootballteamhaveahomecominggame。
ThiscanbethemostimportanteventoftheyearexceptGraduationorCommencement(毕业典礼)Day。
StudentsplanHomecomingDaymanyweeksinadvance(提前)。
SeveraldaysbeforeHomecomingDay,studentsstarttodecoratetheschool。
Therearesignstowishlucktotheteam,andmanyothersignstowelcomeallthegraduates.ManypeoplestillcometoHomecomingtwentyorthirtyyearsaftertheirgraduation。
Themembersofschoolclubsbuildbooths(售货棚)andselllemonade(柠檬汽水),applesandsandwiches。
Comeclubshelptowelcomevisitors。
Duringthedayalumniandtheirwiveswillgatherattheschool.Theyliketolookforteachersthattheyremember.Oftentheyseeoldfriendsandtheytalktogetheraboutthosehappyyearsinschool。
Everyonesooncomestowatchthefootballgame.WhentheHomecomingQueenorKingappears。
AllthestudentsvotethemostpopularstudentHomecomingQueenorKing.Itisgreathonortobechosen。
Homecomingisahappyday,butitisnotperfectunlessthefootballteamwinsthegame.Evenifthegameloses,thestudentsstillenjoyHomecoming。
Comestayattheschooltodance,andothersgotoaparty.Foreveryoneitisdayworthremembering。
()21。
Thebesttitleofthispassageis“”.
A.AmericanSchoolB。
HomecomingDay
C.HomecomingQueenorKingD.HomecomingGame
()22.WhichofthefollowingisNOTdoneonHomecoming?
A。
Toseeoldfriends.B。
Tocallonteacherstheyremember.
C。
Towatchthefootballgame。
D。
Toorganizeclubs。
()23.Theunderlinedword“alumni”refersto“”.
A.maleformerstudentsofaschoolorcollege
B.femaleformerstudentsofaschoolorcollege
C.Grandfathersofthestudentsinaschoolorcollege
D。
Grandmothersofthestudentsinaschoolorcollege
B
Ifyouareinacrowd,afirstandmostimportantthingistomakeyourselffamiliarwithyoursurroundings(周围的事物)andmentallynoticealternateexits。
Nomatterwhereyouare,makesureyoualwaysknowhowtogetout。
Makesureyouknowthetypeofgroundyouarestandingon.Forexample,inacrowdofmovingpeoplewetgroundcanbedangerous,causingyoutofall.Youshouldknowthegeneralatmosphereoftheevent,aspanicsituations(恐慌情景)canoftenbepredicted。
Whenindanger,afewsecondscanmakeallthedifference,givingyouthepossibilityoftakingadvantageof(利用)yourescaperoute。
Alwaysstayclosertotheescaperoute.
Ifyoufindyourselfinthemiddleofamovingcrowd,donotfightagainstthepressure,donotstandstillorsitdown,becauseyoucouldeasilygetinjuredorevenbekilledbybeingsteppedonbyotherpeople.Instead,moveinthesamedirectionofthecrowd;takeadvantageofanyspacethatmayopenuptomovesidewaystothecrowdmovementwheretheflowisweaker。
Keepyourhandsupbyyourchest,whichwillprotectyourchestduringthemovement。
Ifyoufall,getupquickly。
Ifyoucan’tgetupbecauseyouareinjured(受伤),getsomeonetopullyoubackup。
Ifyoufallandcannotgetup,keepmovingbycrawling(爬行)inthesamedirectionofthecrowd。
Donotlieonyourstomachorback,asthisisdangerousforyourbody.
Theworstsituationistobepushedbythecrowdagainstanimmovableobject(不可移动物体).Trytoshunhighwalls,asthecrowdpressurecanbuilduprapidly。
Afteryou'repushedforward,thewayyoumoveisonadiagonal(斜线)。
There’salwaysspacebetweenpeople.Youworkyourwayoutthatwayoutwaytillyougetourofthecrowd。
()24。
Whenyouareinacrowdthefirstthingyoudois.
A.fightagainstthepressureB。
stayclosertoanimmovable
C.MoveinthesamedirectionofthecrowdD。
befamiliarwiththesurroundings
()25.Whenyouareinthemiddleofamovingcrowd,.
A.youmustgototheexitquicklyB。
youmustnotstandstillorsitdown
C。
you’dbetterstopmovingforwardD.youshouldpushyourwayout
()26。
Theunderlinedword“shun”inthelastparagraphprobablymeans“”.
A。
leaveforB.keepoffC.jumponD.breakdown
()27.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Howtosurvivetherushcrowd。
B。
Howtoenjoyyourselfinacrowd.
C.Howtoprotectyourselfoutside.D。
Howtorunawayfrompeople。
C
Sincethe1970s,scientistshavebeensearchingforwaystolinkthebrainwithcomputers.Brain-computerInterface(BCI)technologycouldhelppeoplewithdisabilities(残疾)sendorderstomachines(机器).
Recently,tworesearchers,JoseMillanandMicheleTavellafromtheFederalPolytechnicSchoolinLausanne,Switzerland,showedasmallroboticwheelchair(机器轮椅)directedbyaperson'sthoughts.
Inthelaboratory(实验室),Tavellaoperatedthewheelchairjustbythinkingaboutmovinghisleftorrighthand。
Hecouldeventalkashewatchedthewheelchairandguideditwithhisthoughts。
“Ourbrainhasbillionsofnervecells(神经细胞)。
thesesendsignals(信号)throughthespinalcord(脊髓)tothemuscles(肌肉)togiveustheabilitytomove。
Butspinalcordinjuries(受伤)orotherconditionscanpreventtheseweakelectricalsignalsfromreachingthemuscles,"Tavellasays。
“Oursystemallowsdisabledpeopletocommunicatewithoutsideworldandalsotocontrolthemachine."
Theresearchersdesignedaspecialcapfortheuser。
Thisheadcoverpicksupthesignalsfromthescalp(头皮)andsendsthemtoacomputer。
Thecomputerunderstandsthesignalsanddirectsthemotorized(机械化的)wheelchair。
Thewheelchairalsohastwocamerasthatrecognizeobjectsinitspath.Theyhelpthecomputerreacttoordersfromthebrain。
Prof。
Millan,theteamleader,saysscientistskeepimprovingthecomputersoftwarethatunderstandsbrainsignalsandturnsthemintosimpleorders.“ThepracticalpossibilitiesthatBCItechnologyofferstodisabledpeoplecanbedividedintotwokinds:
communication,andcontrollingthemachine。
Oneexampleisthiswheelchair。
"
Hesayshisteamhassettwogoals。
Oneistestingwithrealpatients(病人),soastoprovethatthisisatechnologytheycanbenefitfrom。
Andtheotheristoensurethattheycanusethetechnologyoverlongperiodsoftime。
()28.HowdidTavellaoperatethewheelchairinthelaboratory?
A.Bycontrollinghismuscles。
B.Bytalkingtothemachine。
C。
Bymovinghishand。
D.Byusinghismind.
()29。
WhichofthefollowingshowsthepathofthesignalsdescribedinParagraph5?
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