广东省届普通高校招生全国统一考试模拟试题二文综.docx
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广东省届普通高校招生全国统一考试模拟试题二文综
广东省2020届普通高校招生全国统一考试模拟试题
(二)
文科综合
地理参考答案
评分说明:
非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。
一、选择题(每小题4分,共44分)
1.D 2.A 3A 4.C 5.B6.A7.D 8.C 9.C 10.B 11.D
二、非选择题(共56分)
(一)必考题(共46分)
36. (24分)
(1)滥伐森林加剧水土流失,导致河流下游泥沙淤积,淤泥吞噬近海珊瑚礁; (2分)泥沙使海水含沙量增加,透明度下降,水中光照削弱,珊瑚礁易退化、死亡。
(2分)
(2)所罗门群岛水热充足,森林更新速度快; (2分) 热带雨林广布,木材资源丰富、优质; (2分) 经济落后,国内需求少,木材出口比例高、规模大; (2分) 经济发展水平低,原木价格低; (2分) 与我国距离相对较近,运输成本较低。
(2分)
(注:
每点2分,答对其中四点,则可得满分,但总分不能超过8分)
(3)岛屿数量众多且分布分散,港口数量少,原木集散所需时间长; (2分) 岛屿地形崎岖,河流短小急促,岛内水运不便; (2分)岛内公路等交通设施落后,运输效率低; (2分)港口缺乏现代化装运设备,效率低下。
(2分)
(注:
每点2分,答对其中三点,则可得满分,但总分不能超过6分)
(4)人工用材林、速生林的营造;(2分)天然热带雨林的保护与更新;(2分)木材出口港口配套设施建设;(2分)木材深加工;(2分)森林生态旅游业。
(2分)
(注:
每点2分,答对其中三点,则可得满分,但总分不能超过6分)
37.(22分)
(1)夏季气温高,上游高山冰雪融水量大,山地夏季多降水,洪峰流量大;(2分)中游流经塔里木盆地,地势平坦;(2分)流经沙漠,地表疏松,含沙量较大,流速减慢时泥沙淤积导致河床拍高,河水漫溢。
(2分)
(2)大幅减少洪水自由漫溢,地下水补给量减少,水位下降,自净能力下降,水质下降;(2分)当地气候干早,燕发旺盛,输水堤的建设削弱了洪水的洗盐功能,提高了地下水的盐度。
(2分)
(3)地下水位下降,根系较浅的草本植物萎缩,对根系较深的乔木影响相对较小;(2分)土壤及地下;水盐度提高,附盐植物成为优势植被;(2分)地下水位下降,幼林难以生长,种群年龄结构偏大;(2分)生物多样性下降,群落稳定性降低。
(2分)
(注:
每点2分,答对其中三点,则可得满分,但总分不能超过6分)
(4)在堤坝两侧设置水闸,定期向输水堤外分水;(2分)充分利用并疏通古河汉进行人工灌溉;(2分)设置围栏、护林站等,封育河岸的天然林;(2分)控制耕地扩展速度和规模,合理调整农业结构,发展节水农业;(2分)洪水期引洪水回灌地下水。
(2分)
(注:
每点2分,答对其中三点,则可得满分,但总分不能超过6分)
(二)选考题(10分,考生任选一题作答)
43.(10分)
农家乐分布密集,总数过多,导致内部竞争加剧;(2分)
集中在紫石街两侧,存在公共空间拥挤及安全隐患;(2分)
部分农家乐紧邻古建筑,施工、经营过程可能导致古建筑被破坏;(2分)
依水而建的农家乐可能导致太湖的水体污染;(2分)
过度集聚的农家乐挤占景区文化空间,不利于地方文化的深度挖掘与传承。
(2分)
44.(10分)
生态环境效益:
阻止沙漠的南移,减少沙尘天气(2分);增加蒸发量,改善气候;(2分)增加生物多样性。
(2分)
对土壤的有利影响:
增加土壤厚度,提高土壤肥力;(2分)降低地下水位,盐分排入池塘,降低表层(耕作层)土壤盐分。
(2分)
政治参考答案
一、选择题(每小题4分,共48分)
12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.B20.C21.B22.A23.A
二、非选择题(共52分)
38.(14分)
该省坚持创新驱动,发挥科技的支撑作用,推进农业绿色发展,为乡村振兴和农业可持续发展提供技术保障。
(4分)提高资源利用效率,大力推进农业废弃物资源化利用,建设生态宜居的美丽乡村。
(3分)转变经济发展方式,促进农村产业供给侧结构性改革、结构优化,实现产业兴旺,(4分)调整农产品结构,增加绿色优质农产品供给,满足人们的多样化需求。
(3分)
39.(12分)
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,科技革命和产业革命深刻影国际关系发展及基本格局:
(2分)经济全球化、世界多极化趋势深入发展,大国之间战略博奔和竞争进一一步加剧:
(2分)和平与发展是当今时代的主题,但人类文明发展面临新挑战,不确定不稳定因素明显增多。
(2分)变局同时蕴含机遇与挑战。
我们应抓住机遇,应对挑战,提升以经济和科技实力为基础的综合国力,推动建设国际政治经济新秩序,构建人类命运共同体,(4分)推动变局向有利的方向发展,为实现两个百年计划、中华民族伟大复兴提供良好外部环境。
(2分)
40.(26分)
(1)坚持文化自信,充分认识中华优秀传统文化的价值和魅力;(3分)推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,利用先进科技,把文物和历史文化价值转化为当代建设的重要力量,使优秀传统文化以新形式新面貌得以保护和发展;(4分)积极传播优秀传统文化,让更多人特别是青少年了解并热爱中华优秀传统文化,不断加强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
(3分)
(2)主客观因素影响着人们的认识,人们立场不同、知识结构不同、不同历史条件下的实践水平不同,对同一事物认识各不相同。
(3分)有的人站在旅游业的角度,在旅游人数激增的背景下,看到敦煌的巨大经济价值,主张景区开发,却忽略文物的历史文化价值(3分)文物工作者站在文物保护的角度,在充分认识文物的历史文化价值的基础上,坚持守住文化之根,并随着时代发展,以数字化方式保护和展示敦煌艺术,引导青少年热爱传统文化。
(4分)
(3)能围绕实施中华优秀传统文化传承发展,立足青少年的学习和生活。
示例:
开展经典颂活动,阅读中华文化经典;了解和积极保护当地非物质文化遗产;学习书法、绘画等传统文化,提升优秀传统文化鉴赏力。
(注:
每点2分。
)
历史参考答案
一、选择题(每小题4分,共48分)
24.C25.B26.A27.A28.C29.D30.D31.B32.A33.C34.A35.B
二、非选择题(共52分)
(一)必考题(37分)
41.(25分)
(1)目的:
①维护王朝统一;②加强中央集权;③确立文化正统地位等。
(任答一点即可,共3分:
考生言之成理酌情给分,不超过3分。
)
特点:
①传播范图广;②持续时间长;③中央、地方、宗藩大力推动;④出现商品市场化传播等;⑤士大夫的推动。
(任答三点。
每点3分,共9分;考生言之成理酌情给分,不超过9分。
)
(2)①目的不同:
新中国为促进人民的交流和社会主义经济建设:
雍正帝为维护护清王朝
的治理和统治。
②对象不同:
新中国面向人民推广普通话:
雍正帝面向各级官吏推广官话。
③范围不同:
新中国在全国各地区推广普通话:
雍正帝在少数方言区推广官话。
④背景不同:
新中国建立了社会主义制度,实行了计划经济,全国各地政治经济文化联系日益密切,急需统一语音:
雍正时期,实行君主专制中央集权,以自给自足的小农经济为基础,全国经济文化交流相对较少等。
(任答三点,每点4分,答满3点再加1分,共13分:
考生言之咸理酌情给分,不超过13分.)
42.(12分)[评分标准]
提取观点
有明确的观点:
观点不违背史实。
观点以标题形式呈现成在正文中呈现均可。
(2分)
结合材料
能从材料提取观点,能围绕材料展开探究。
(2分)
运用史实
能结合具体史事进行阐述;史实准确;叙事清晰。
(4分)
论证逻辑
能围绕观点展开论述,举例恰当,论证充分;论述层次,结构清晰,关系词语使用恰当。
(4分)
示例一
马汉认为地理位置会影响各国的海权,具有合理性。
(2分)16世纪前,欧洲的经济中心位于地中海沿岸,但随着新航路开辟,位于大西洋沿岸的西班牙、葡萄牙因具有东西方贸易和大西洋贸易的地理优势逐渐发展起来,成为早期的海上霸主。
欧洲经济中心由此转移到大西洋沿岸。
其后,大西洋沿岸各国海上力量发展。
例如17世纪荷兰成为“海上马车夫”,18世纪英国逐渐成为海上霸主。
(8分)因此,优越的地理位置会影响各国的海权发展,但并非唯一的决定性条件。
(2分)
示例二:
不赞成马汉将“领土范围"列入影响海权的主要条件范围。
(2分)15-16世纪的海上霸主西班牙、葡萄牙和18世纪的荷兰在领土方面算不上大国,但由于适应了时代发展的需要,迅速崛起为海上强国。
而近代中国、印度等国,虽然有广阔的领土和漫长的海岸线却没能崛起为海上强国。
因此,从历史上看,海权大国既有领上广阔的国家,也有领土较小的国家。
(8分)由此可知,领土范围对海权的影响并不太显著。
(2分)
示例三:
马汉看到了自然条件、政治因素及个人因素对-国海权的影响,但忽视了经济基础的作用。
(2分)18世纪,英国资本主义发展,从而率先开展了工业革命,生产力急剧增长,英国急切开拓世界市场。
工业革命一方面壮大了英国的经济实力,另一方面又刺激了英国开展殖民扩张,争夺海上霸权。
与此同时,清王朝当时虽然具有海上贸易的优势地位,但由于我国是以自给自足的小农经济为基础,缺乏开拓海外市场的动力,导致走上闭关锁国的道路。
(8分)因此,经济基础对一一国的海权发展有重大影响。
(2分)
(二)选考题(15分,考生任选一题作答)
45.(15分)
(1)变化:
①从百家争鸣到独尊儒术。
②从私学兴盛到禁止私学,发展官学。
③教育的政治功能越来越突出。
(每点3分,任答两点,共6分:
考生言之成理可酌情给分,不超过6分。
)
(2)背景:
汉武帝为加强中央集权,解决王国问题。
(3分)
影响:
①为政府培养了官员。
②确立了儒学的正统地位。
③压制了其他各家思想的发展。
(每点3分,任答两点,共6分:
考生言之成理可的情给分,不超过6分。
)
46.(15分)
(1)背景:
①日军发动太平洋战争,美国对日宣战。
②世界反法西斯同盟成立。
③抗日战争进入相持阶段,日本陆军主力被牵制在中国战场。
(每点3分,任答两点,共6分:
考生言之成理可的情给分,不超过6分。
)
(2)原因:
①攻击范围涉及中国腹地,地形复杂。
②国共紧密合作,顽强抗战。
⑧日军在太平洋战场失利。
④日军陷入多线作战,军力不济。
⑤中国长期抗战,导致日本国力长期消耗。
(每点3分,任各三点,共9分:
考生言之成理可酌情给分,不超过9分。
)
47.(15分)
(1)人生选择:
①抗日战争时期,奔赴前线救死扶伤。
②抗战胜利后,毅然回国投入建设国家医疗事业。
③新中国成立后,参加抗美援朝医疗队,并奠定了我国胸外科的基础。
(每点3分,共9分:
考生言之成理可酌情给分,不超过9分。
)
(2)时代精神:
①反抗侵略,勇于献身。
②海外求学,学成报国。
③热爱祖国,无私奉献。
④艰苦创业,奋发图强。
⑤热爱科学,服务人民。
(每点3分,任答两点,共6分:
考生言之成理可酌情给分,不超过6分。
)
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