奥伊达的理想.ppt

奥伊达的理想.ppt

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凯瑟琳奥尼尔导入：

导入：

11、从小到大你有过哪些梦想（理想）、从小到大你有过哪些梦想（理想）？

22、为了这个梦想你做哪些努力？

、为了这个梦想你做哪些努力？

你还记得其中的一件趣事吗？

你还记得其中的一件趣事吗？

33、你父母在你实现梦想过程中起过、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？

什么作用？

牛刀小试（shu）（fi）（j）（m）跺脚频繁（xin）（sng）（xi）（ju）（xn）（qn）（y）（du）（qu）（zu）玩耍费劲橘瓣募捐（pn）挑衅钦佩舷窗耸肩狡黠撅嘴哽咽牛刀小试牛刀小试瘸腿瘸腿琢磨琢磨思考：

小小说说以以什什么么为为线线索索？

记记叙叙了了奥奥伊伊达成长过程哪几件趣事？

达成长过程哪几件趣事？

给每件趣事各取一个小标题给每件趣事各取一个小标题改名改名买票买票探险探险账单账单小时候改名开端上小学买票发展探险高潮上中学账单结局小说的情节小说的情节作业：

在在书书中中画画出出奥奥伊伊达达语语言言、神神态态、行行动动、心心理理的的语语句句。

思思考考：

这这些些描描写写表表现现了了奥奥伊伊达达怎样的性格特点怎样的性格特点？

启发思考启发思考：

奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？

作者对他采用了哪些描写方法？

从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？

天真天真可爱可爱有个性有个性追求平等追求平等独立独立坚持不懈坚持不懈顽皮机灵顽皮机灵敢于创新敢于创新聪明狡黠、有创新意识聪明狡黠、有创新意识自主自主有创新意识有创新意识有有执执著著追追求求精神精神奥伊达的性格特点独立独立奥伊达父母在他成长过程中希奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人？

望他成为什么样的人？

父父：

诗人：

诗人有爱心的有爱心的公民，自公民，自由选择职由选择职业业母：

歌唱家母：

歌唱家探险家探险家怎样理解奥伊达父母的形象？

怎样理解奥伊达父母的形象？

v开始他们对孩子寄予无限的希望，更爱开始他们对孩子寄予无限的希望，更爱孩子，但他们的爱是从成年人的角度出孩子，但他们的爱是从成年人的角度出发的，是脱离孩子需要的爱，甚至是错发的，是脱离孩子需要的爱，甚至是错爱。

后来他们从奥伊达传递的账单上发爱。

后来他们从奥伊达传递的账单上发现了爱的错位，及时冷静的以回账单的现了爱的错位，及时冷静的以回账单的巧妙方式向奥伊达传递真诚的爱，成功巧妙方式向奥伊达传递真诚的爱，成功的教育了奥伊达。

是一对的教育了奥伊达。

是一对既重感情又理既重感情又理智智的父母形象。

的父母形象。

理解主旨理解主旨v小说通过写奥伊达在追求理想过程小说通过写奥伊达在追求理想过程中的几件事，中的几件事，艺术的展示了当代儿艺术的展示了当代儿童的内心世界，同时也向父母及社童的内心世界，同时也向父母及社会提出如何教育孩子这一社会问题。

会提出如何教育孩子这一社会问题。