口技.示范课ppt.ppt
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猫一、默读斋:
一、默读斋:
“不动笔墨不读书!
不动笔墨不读书!
”来来历历外貌外貌性性情情在家在家里的里的角色角色结局结局亡失亡失后我后我的感的感受受第一次:
第一次:
花白猫花白猫(1122)第二次:
第二次:
小黄猫小黄猫(331414)次别次别内内容容项项目目二、哀思厅:
以刚才表格里填写的内容为素材,用作者二、哀思厅:
以刚才表格里填写的内容为素材,用作者的的口气为口气为这两只小猫写一则悼词这两只小猫写一则悼词:
天堂天堂里的花白小猫:
虽然你在人世间只停留了两个里的花白小猫:
虽然你在人世间只停留了两个月,但你给我们全家带来了很多的欢乐。
你的病月,但你给我们全家带来了很多的欢乐。
你的病来得如来得如此此突然,即使是三妹的红铃铛,也无法挽救你的生命。
突然,即使是三妹的红铃铛,也无法挽救你的生命。
你离去后,全家人的心里都你离去后,全家人的心里都很酸辛,很酸辛,最难过的莫过于三最难过的莫过于三妹了,因为她早已把你当作她的小侣了妹了,因为她早已把你当作她的小侣了。
“远方远方”的黄色小猫的黄色小猫:
讨论讨论第三只猫:
来历第三只猫:
来历外貌外貌性情性情在在家里的角色家里的角色结局结局亡亡失后我的感受失后我的感受三、公议厅:
三、公议厅:
芙蓉鸟被害芙蓉鸟被害案案案发现场情况:
案发现场情况:
_。
犯罪嫌疑人:
犯罪嫌疑人:
_。
犯罪嫌疑人作案的可能性:
犯罪嫌疑人作案的可能性:
1.1.案发案发前的表现:
前的表现:
_。
2.2.案发案发后的表现:
后的表现:
_。
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:
_。
冤案冤案案件定性:
案件定性:
案件反思:
案件反思:
1.1.在在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?
(品读)知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?
(品读)2.2.在在这个冤案中,作者错在哪里?
从这件事中,他明白这个冤案中,作者错在哪里?
从这件事中,他明白了什么道理?
了什么道理?
在在这几天准备这几天准备猫猫这篇文章时,我和作者一样,也始终这篇文章时,我和作者一样,也始终有一股深深的内疚萦绕在心头,因为我也曾对一只可怜的猫做有一股深深的内疚萦绕在心头,因为我也曾对一只可怜的猫做过足以让我悔恨的事。
过足以让我悔恨的事。
记得记得七八岁的时候,为了打发我的无聊,母亲从遥远的亲七八岁的时候,为了打发我的无聊,母亲从遥远的亲戚家讨来一只刚断奶的小猫,也是花白的毛,但却不活泼,整戚家讨来一只刚断奶的小猫,也是花白的毛,但却不活泼,整日躲在角落里,也许是思念猫妈妈吧。
日躲在角落里,也许是思念猫妈妈吧。
那时那时的我,的我,淘气得要命淘气得要命,总是把小猫从角落里,总是把小猫从角落里硬生生地扯硬生生地扯出来,然后用手掐它的耳朵和爪子,有时甚至拎着它的尾巴,出来,然后用手掐它的耳朵和爪子,有时甚至拎着它的尾巴,把它倒立起来,小猫总是把它倒立起来,小猫总是无力地惨叫无力地惨叫,但我却觉得很兴奋,因,但我却觉得很兴奋,因为我觉得它终于肯陪我为我觉得它终于肯陪我“玩玩”了。
了。
这样这样大约过了一个月吧,有一次我拎它的尾巴时,也许是大约过了一个月吧,有一次我拎它的尾巴时,也许是本能的反抗,它用刚长出的爪子,在我的手背上留下血红的痕本能的反抗,它用刚长出的爪子,在我的手背上留下血红的痕迹,我疼的一下子把它摔在地上,然后哭喊着去找妈妈迹,我疼的一下子把它摔在地上,然后哭喊着去找妈妈。
妈妈妈妈做出决定,要把这只伤人小猫丢掉,我做出决定,要把这只伤人小猫丢掉,我自告奋勇地去自告奋勇地去要求完成这个任务。
黄昏的山谷里,太阳光凌乱而惨淡,我拎要求完成这个任务。
黄昏的山谷里,太阳光凌乱而惨淡,我拎着小猫的脖子,任凭它怎样叫唤,我还是走到山林深处。
我把着小猫的脖子,任凭它怎样叫唤,我还是走到山林深处。
我把小猫重重的丢出去,当我转身回去的时候,它又跑了回来,把小猫重重的丢出去,当我转身回去的时候,它又跑了回来,把头挨在我的脚上,似乎在请求我的原谅,那一刻我看到了小猫头挨在我的脚上,似乎在请求我的原谅,那一刻我看到了小猫的眼睛里,充满了害怕和哀求。
可想到手背上的伤口,我还是的眼睛里,充满了害怕和哀求。
可想到手背上的伤口,我还是独自走开了。
独自走开了。
今天今天,我的心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没,我的心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有给小猫一次改过的机会,便把它丢弃了,伤害了一只不能说有给小猫一次改过的机会,便把它丢弃了,伤害了一只不能说话的动物。
话的动物。
我我永无改正我的过失的机会了。
永无改正我的过失的机会了。
也许也许,我也不会再养猫了,我也不会再养猫了。
郑振铎郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错,让你领悟到一些对和老师在对待猫时所犯的过错,让你领悟到一些对待小动物的方法没?
你觉得应该怎样对待小动物呢?
待小动物的方法没?
你觉得应该怎样对待小动物呢?
社会聚焦:
说一说:
社会聚焦:
说一说:
在这张在这张图片中,我看见图片中,我看见()被被(),它看它看上去上去很(很()。
如果)。
如果我在边上,我会(我在边上,我会()。
寄语厅:
寄语厅:
作业布置作业布置必做作业:
必做作业:
联系联系本课,完成一篇题为本课,完成一篇题为如果我碰到一只流浪猫如果我碰到一只流浪猫的小作文,不少于的小作文,不少于200200字字。
选做作业:
选做作业:
1.1.走近走近生活,去寻找那些可怜的小动物,并给于它们生活,去寻找那些可怜的小动物,并给于它们一些关爱,然后把你的行动记录下来。
一些关爱,然后把你的行动记录下来。
2.2.阅读阅读课外现代文:
课外现代文:
忘不了那双眼睛忘不了那双眼睛。
谢谢
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